# Afrikaans FAL Grade 12 P2 NSC Supplementary 2014 QP > Grade 12 Afrikaans FAL Paper 2 question paper from the NSC Supplementary 2014, 35 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available. - Page: https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-feb-march-2014/d9748847-a325-46e0-a126-b1baba727d7e - Updated: 2026-09-27 - Subject: Afrikaans FAL - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Question paper - Year: 2014 - Exam period: NSC Supplementary - Paper: 2 - Curriculum: CAPS - Pages: 35 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Afrikaans FAL](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/afrikaans-fal) › [Afrikaans FAL Grade 12 P2 NSC Supplementary 2014 QP](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-feb-march-2014/d9748847-a325-46e0-a126-b1baba727d7e) ## About this document Afrikaans Fal · Grade 12 · NSC Supplementary · 2014 · Afrikaans. Question paper, 35 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V2 FEBRUARIE/MAART 2014 PUNTE: 70 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 35 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 2 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees AL die instruksies aandagtig deur voordat jy die vrae beantwoord. 1. Moenie die hele vraestel deurlees nie. 2. Die vraestel bestaan uit VIER afdelings: AFDELING A: Roman (35) AFDELING B: Drama (35) Kies EEN vraag uit die afdeling/ AFDELING C: Kortverhale (35) afdelings wat jy behandel het. AFDELING D: Gedigte (35) Kies TWEE vrae indien jy hierdie afdeling behandel het. 3. Dui die vraagnommers van die TWEE letterkundetekste wat julle behandel het op die inhoudsopgawe op bladsy 3 aan. 4. Lees dan die vrae oor hierdie TWEE letterkundetekste. 5. Kies die vraag wat jy wil doen, volg die instruksies en beantwoord die vrae. LET WEL: Indien jy AFDELING D (Gedigte) beantwoord, moet jy TWEE vrae uit hierdie afdeling kies. 6. Begin ELKE vraag op ʼn NUWE bladsy. 7. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik word. 8. Laat ʼn reël oop na elke antwoord. 9. Voorgestelde tydsindeling: Ongeveer 60 minute per afdeling 10. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 3 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS INHOUDSOPGAWE Kies TWEE afdelings. AFDELING A: ROMAN Beantwoord net EEN vraag. VRAAGNOMMER VRAAG PUNTE BLADSYNOMMER 1. Kringe in ʼn Bos Opstelvraag 35 punte 4 OF 2. Kringe in ʼn Bos Kontekstuele vraag 35 punte 4 OF 3. Die ongelooflike avonture van Opstelvraag 35 punte Hanna Hoekom 7 OF 4. Die ongelooflike avonture van Kontekstuele vraag 35 punte Hanna Hoekom 8 OF 5. Meeulanders Opstelvraag 35 punte 11 OF 6. Meeulanders Kontekstuele vraag 35 punte 12 OF AFDELING B: DRAMA Beantwoord net EEN vraag. 7. Poppie, die drama Opstelvraag 35 punte 16 OF 8. Poppie, die drama Kontekstuele vraag 35 punte 16 OF 9. Paljas Opstelvraag 35 punte 20 OF 10. Paljas Kontekstuele vraag 35 punte 20 OF AFDELING C: KORTVERHALE Beantwoord net EEN vraag. 11. Baby Opstelvraag 35 punte 24 OF 12. Die pakkie Kontekstuele vraag 35 punte 24 OF AFDELING D: GEDIGTE Beantwoord die vrae oor enige TWEE van die gedigte. 13. Kabouterliefde Kontekstuele vraag 17½ punte 28 OF 14. Woorde Kontekstuele vraag 17½ punte 30 OF 15. Thumela Kontekstuele vraag 17½ punte 32 OF 16. Kontak Kontekstuele vraag 17½ punte 34 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 4 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS AFDELING A: ROMAN BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 1: OPSTELVRAAG KRINGE IN ’N BOS – Dalene Matthee Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vir Joram as ʼn karakter in die Bos bespreek. Jy moet in jou opstel verwys na: • Joram as houtkapper • Joram as Saul se vader • Die ironie van Joram se dood Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 2: KONTEKSTUELE VRAAG KRINGE IN ’N BOS – Dalene Matthee Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Sou hy vandag as vyand in hierdie bos geloop het as hy nie daardie dag 2 die bloubokkie se kop oopgekloof het nie? Sy soektog na Oupoot is besig om 3 dinge in hom oop te kloof wat hy nie oopgekloof wou hê nie! As hy nie 4 daardie dag die bloubokkie se gal gesoek het nie, sou hy vandag Jozef se 5 hand kon vat en vir hom sê: Ek is jammer oor jou seun? As hy terugdink, het 6 die eerste weerbarstigheid daardie dag in hom losgekom ... 7 Jozef. 8 Jozef met die goeie hart. Jozef wat eenmaal die rieme van sy skouers 9 afgehaal het. 10 Die derde oggend ná sy veertiende verjaarsdag het hulle met die uitsleep van 11 die waenhout begin. As sy pa-hulle gekap het waar dit te skuins was om die 12 osse af te bring, moes hulle self die hout stuk vir stuk uitsleep tot waar die 13 osse aangehaak kon word. Afgesien van die kalander vir die buikplanke, was 14 die hout daardie keer nie te swaar nie. 2.1 Watter familielid van Saul het vir Saul op daardie stadium as “vyand” beskou? (Reël 1) (1) 2.2 Waarom het dit by Saul se karakter gepas om die bloubokkie se kop oop te kap? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 5 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 2.3 “... as hy nie daardie dag die bloubokkie se kop oopgekloof het nie?” (Reël 1–2) 2.3.1 Wat het Saul gesien toe hy die bloubokkie se kop oopgekloof het? (Reël 2) (1) 2.3.2 Watter afleiding het Saul toe oor die Bosmense gemaak? (1) 2.4 Wat het Jozef gesê toe Saul hom die waarheid oor die bloubokkie vertel het? (1) 2.5 Aan die einde van die roman het Jozef anders oor die bloubokkie-insident gedink. Motiveer hierdie stelling met TWEE feite. (2) 2.6 “... sou hy vandag Jozef se hand kon vat en vir hom sê: Ek is jammer oor jou seun?” (Reël 4–5) 2.6.1 Wat het met Jozef se seun gebeur? (1) 2.6.2 Hoekom kon Saul op daardie stadium nie vir Jozef sê dat hy jammer oor sy seun was nie? (1) 2.7 Gee DRIE redes waarom Saul self vir Oupoot wou skiet en nie vir Freek Terblans wou toelaat om dit te doen nie. (3) 2.8 Kies elke keer die naam uit KOLOM B wat by die stelling in KOLOM A pas. Skryf net die vraagnommer (2.8.1–2.8.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 2.8.1 ... het vir Freek gevra om Oupoot dood A Maska te maak. B Anneries 2.8.2 ... het vir Saul kom sê dat Oupoot geskiet gaan word. C MacDonald 2.8.3 ... het olifanttande by die olifantjagters D Stopforth gekoop. E Jozef 2.8.4 ... het Oupoot doodgeskiet. (4 x 1) (4) 2.9 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf net die vraagnommer (2.9.1–2.9.4) en die antwoord neer. riem; os; houtkapper; houtkoper; krag; olifant; goudgrawer; moed Nadat Saul veertien jaar oud geword het, het Saul geleer om ʼn ware (2.9.1) ... te word. Hy moes toe help om swaar hout uit te sleep. Om dit te doen, moes hy ʼn (2.9.2) ... gebruik. Dit was moeilike werk wat eintlik vir ʼn (2.9.3) ... bedoel was. Halfpad kon Saul nie meer die hout sleep nie, want hy het die einde van sy (2.9.4) ... bereik. (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 6 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 2.10 Hoekom het Jozef aangebied om die kalander te kap toe Saul geweier het? (1) 2.11 Hoekom wou Saul nie die kalander afkap nie? (1) 2.12 Die Bosmense het vir Saul ʼn verraaier genoem. 2.12.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 2.12.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 2.12.1. (1) Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 “Hoeveel skuld jy MacDonald?” 2 “Dit traak jou nie!” 3 “Maar daar was darem ʼn tyd toe dit my noodgedwonge moes traak! Toe 4 elke pennie van my slaafloon by MacDonald van julle skuld afgetrek is!” 5 “Dit lieg jy!” 6 “As ek kom lieg het, sou ek iets anders gesoek het om oor te lieg. Iets 7 beters. Soos oor die tyd toe ek weggegaan het sodat julle julle hout kon 8 uitsleep en MacDonald sy sin kon kry.” 9 “Ek weet nie waarvan jy praat nie.” 10 “Daar is baie dinge waarvan jy nooit wou weet nie. Die maklikste uitweg 11 was om my skuldig te maak vir alles sodat jy nie nodig gehad om die 12 bloubokkie se kop oop te kap nie! Jy’s aan meer liegte verkwansel as 13 waarvan jy ooit sal weet, Jozef Barnard!” 14 “Ek staat nie voor jou op koort nie!” skree Jozef woedend. 15 “Nee, nie voor my nie, maar voor jouself en voor jou ander kinders, oor wat 16 van hulle gaan word.” 17 Die skielike waaksaamheid in Jozef is soos die opkom van ʼn geweer se 18 loop. “Jy het niks met my kinders te doen nie. Niks!” 19 “Seker nie, maar ek gaan nog altyd vir jou vertel wat van hulle gaan word. 20 Hulle sal gelap en gestop en verkneg staan soos jy, Jozef. Jy sal hulle sien 21 byl swaai vir ʼn tiekie se suiker en ʼn tiekie se koffie en sien hoedat hulle nie 22 eers hul eie name kan skryf nie!” 2.13 Verduidelik waarom MacDonald verkeerd was om Saul se geld terug te hou vir sy pa se skuld. (1) 2.14 Wat lei jy af uit Jozef se antwoord aan Saul in reël 2: “Dit traak jou nie!”? (1) 2.15 Saul het vir Jozef oor sy kinders se toekoms gekritiseer. Was dit reg? Gee ʼn rede vir jou antwoord. (1) 2.16 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Saul het weggegaan (reël 7), want MacDonald ... A het hom gewaarsku oor sy verhouding met Kate. B wou nie hê Saul moes goud delf nie. C was bekommerd oor Saul se toekoms. D wou nie meer Jozef-hulle se hout koop nie. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 7 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 2.17 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. “Jy sal hulle sien byl swaai ...” (reël 20–21) beteken Jozef se kinders sou ... A houtkappers bly. B goud begin delf. C suksesvol wees. D die Bos bewaar. (1) 2.18 Saul se stryd teen leuens het by die afkap van die kalander begin. 2.18.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 2.18.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 2.18.1. (1) 2.19 Saul het aan die einde van die verhaal met Jozef gaan praat. Wat sê dit vir jou oor Saul se karakter? (1) 2.20 Hoe het Saul seker gemaak dat die volgende twee karakters ʼn goeie toekoms sou hê? 2.20.1 Jozef (1) 2.20.2 Izak (1) 2.21 Hoe weet jy dat Saul die Bos intens liefgehad het? (1) [35] OF BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 3: OPSTELVRAAG DIE ONGELOOFLIKE AVONTURE VAN HANNA HOEKOM – Marita van der Vyver Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy van Margot se besoek aan die gesin in die berghuis vertel. Jy moet in jou opstel verwys na: • Margot se aankoms by die berghuis • Margot as kuiergas • Margot se waardevolle bydrae aan die einde van die verhaal Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 8 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS VRAAG 4: KONTEKSTUELE VRAAG DIE ONGELOOFLIKE AVONTURE VAN HANNA HOEKOM – Marita van der Vyver Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Nou sit ek op my bed, langs ʼn flikkerende kers op ʼn omgekeerde boks, en 2 wonder waaroor ek kan dig. Ek sien niks in die kamer wat my inspireer nie. 3 Dis ʼn baie basiese vertrek, omtrent so groot soos ʼn tronksel, met ʼn kaal 4 houtvloer, twee bewerige ysterkatels en vier hake waaraan ʼn paar kleding- 5 stukke opgehang kan word. Die hake sit bokant ʼn klein venstertjie, sodat die 6 hangende klere sommer ook as gordyne kan dien. Gʼn plafon nie, net swaar 7 houtbalke wat die rietdak stut. Gʼn matjie of muurversiering nie. ʼn Eenvou- 8 dige, koue kamer. Dis al. 9 Hoe gaan daardie versie nou weer? 10 Dis die vloer, 11 dis die muur, 12 dis die donkerste uur. 13 Dis al. 14 Dis die pen in my hand, 15 dis die leë papier, 16 dis die bitterste uur. 17 Dis al. 18 Hanna Hoekom. Winter 2002. Bitterberg. 19 Oukei, ek weet, dis nou nie juis Antjie Krog nie. Maar sy moes ook iewers 20 begin. Ek sal my eerste versie Stillewe noem. Ter nagedagtenis aan my 21 eerste speurverhaal wat so vroeg moes sneuwel. *** 22 Ek het gedog ʼn gedig sou makliker as ʼn speurverhaal wees. ʼn Gedig het 23 nie ʼn spannende storielyn of ʼn geloofwaardige ontknoping nodig nie. Net 24 woorde. Nou weet ek van beter. Die bom bars oor middagete. 4.1 Wie het hier op die berg vir Hanna die idee gegee om ʼn gedig te skryf? (1) 4.2 Hanna se gesin het haar liefde vir lees aangemoedig. 4.2.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 4.2.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 4.2.1. (1) 4.3 Hanna verander die naam Botterberg na “Bitterberg”. Wat dui die woord “Bitterberg” aan oor haar houding teenoor die plek waar hulle vakansie gaan hou het? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 9 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 4.4 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Die berghuis waar die gesin met vakansie was, was met hul aankoms vir Hanna ... A ʼn teleurstelling omdat dit so eenvoudig was. B ʼn hool aan die gatkant van Tafelberg. C baie na aan haar idee van die paradys. D nie te sleg nie, as gevolg van die natuurskoon. (1) 4.5 Hoekom pas die beskrywing van Hanna se kamer (reël 2–8) by die res van die huis? (1) 4.6 Waarom was Hanna se woorde in die tweede sin (reël 2) ironies? (2) 4.7 Waarom kan ʼn mens verstaan dat Hanna haar kamer met ʼn tronksel vergelyk het? (1) 4.8 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (4.8.1–4.8.4) en die antwoord neer. verbeelding; werklikheid; sekuriteit; voorkoms; vriendin; toneelstuk; lewensverhaal; kunstalent Hanna was ontevrede met haar lewe, (4.8.1 ) ... en vreemde gesin. Sy het daarom haar wonderlike (4.8.2) ... gebruik om weg te kom van die (4.8.3) ... en het begin om die (4.8.4) ... van Fabienne te skryf. (4) 4.9 Kies elke keer ’n naam uit KOLOM B om by die inligting in KOLOM A te pas. Skryf slegs die vraagnommer (4.9.1–4.9.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 4.9.1 ... was ʼn modeontwerper van beroep. A Beyers 4.9.2 ... was ʼn gasspreker by funksies. B Yann 4.9.3 ... was ʼn skilder. C Margot 4.9.4 ... kon ure lank na musiek luister. D Gavin E Mana (4 x 1) (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 10 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Ek gaan daardie roman skryf wat ek vir die koningin belowe het. Maar ek 2 gaan nie oor ʼn fabelagtige skepsel soos Fabienne skryf nie. Ek het so ʼn 3 gevoel ek is vir altyd klaar met Fabienne en haar fantastiese tande. (Ek het 4 ook so ʼn gevoel juffrou Liebenberg sal vreeslik verlig wees om dit te hoor.) 5 Ek gaan ʼn storie skryf oor ʼn gemiddelde vaal meisiekind met ʼn onwaarskyn- 6 like ma en ʼn selfs meer onwaarskynlike pa. 7 Ek sal sorg dat daar vir Margot Jordan ook ʼn rol is om te speel. 8 ʼn Fassinerende moederfiguur. Iets tussen ʼn bose heks en ʼn goeie fee. En 9 vir my beeldskone beste vriendin. En ag, nou ja, ek sal seker nie my 10 irriterende stiefbroer uit die storie kan hou nie, nè? 11 Hulle sal almal in my boek wees. Hoe het Beyers nou weer vanoggend 12 gesê? Honde, kinders, grootmense. Selfs die suster vir wie ek so lank 13 gewag het. Amanzi of Kwakwa of Water of wat haar naam ook al gaan 14 wees. 15 Terwyl my pa met uitgestrekte arms en rukkende heupe op die kombuis- 16 tafel dans, sien ek die titel soos in ʼn visioen. Die ongelooflike avonture van 17 Hanna Hoekom. ʼn Ware verhaal. 18 Dít sal nou vir jou ʼn storie wees! 4.10 “Ek gaan daardie roman skryf wat ek vir die koningin belowe het.” (Reël 1) 4.10.1 Wie was die koningin na wie Hanna hier verwys? (1) 4.10.2 Waarom het Hanna hierdie persoon “die koningin” genoem? (1) 4.11 “Ek het so ʼn gevoel ek is vir altyd klaar met Fabienne en haar fantastiese tande.” (Reël 2–3) 4.11.1 Waarom was dit aan die begin van die roman vir Hanna so belangrik dat Fabienne “fantastiese tande” moes hê? (1) 4.11.2 Waarom was Hanna vir altyd klaar met Fabienne? (1) 4.12 Watter rol het juffrou Liebenberg in Hanna se storieskrywery gespeel? (1) 4.13 In die uittreksel wil Hanna ʼn storie skryf oor “ʼn gemiddelde vaal meisiekind met ʼn onwaarskynlike ma en ʼn selfs meer onwaarskynlike pa.” (Reël 5–6) 4.13.1 Noem enige DRIE maniere waarop Mana deur haar kleredrag as “ʼn onwaarskynlike ma” uitgestaan het. (3) 4.13.2 Waarom was Gavin “ʼn meer onwaarskynlike pa”? Gee TWEE feite oor Gavin. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 11 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 4.14 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Die feit dat Hanna vir Margot ʼn rol as “iets tussen ʼn bose heks en ʼn goeie fee” (reël 8) in haar roman wou gee, dui aan dat Hanna vir Margot ... A as mens aanvaar het. B bewonder het. C wantrou het. D as ʼn goeie aktrise beskou het. (1) 4.15 Hanna was aan die begin baie opgewonde dat Gavin kom kuier het. 4.15.1 Dui aan of die stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 4.15.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 4.15.1. (1) 4.16 Tot watter besef het Hanna aan die einde van die verhaal oor die volgende karakters gekom: 4.16.1 Gavin as pa (1) 4.16.2 Margot (1) 4.17 Watter eienskap van Gavin het Hanna bewonder toe hy en die kinders alleen in die berghuis agterbly het? (1) 4.18 Die slothoofstuk se opskrif is: “Vaarwel, fabelagtige Fabienne”. Hoe het Gavin en Margot daartoe bygedra dat Hanna vir haar alter ego (Fabienne) vaarwel kon sê? (2) [35] OF BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 5: OPSTELVRAAG MEEULANDERS – Esta Steyn Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy die gevolge van Elsabet se verkeerde keuses bespreek. Jy moet in jou opstel verwys na: • Elsabet se keuse om op Meeuland te gaan woon • Fred en Jacob se rol in Elsabet se keuse om Meeuland te verlaat • Elsabet se keuse om terug te gaan Meeuland toe Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 12 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS VRAAG 6: KONTEKSTUELE VRAAG MEEULANDERS – Esta Steyn Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 “... Op die een of ander manier glo ek dat sy ʼn Meeulander gaan wees. Dat sy 2 aan die eiland sal behoort. Maak nie saak wie werklik toesig het nie.” 3 Sy kyk na hom. “Ek is nie so seker daarvan nie. Die eiland kan mens 4 nie vir altyd beskerm teen die buitewêreld nie. Op die een of ander tyd moet 5 mens die waarheid in die gesig kyk.” 6 “Hoekom het jy Meeuland toe gekom?” *** 7 “Miskien ... om dieselfde rede as jy,” sê sy sag. *** 8 Hy staan voor haar met die kind in sy arms. 9 “Nag.” Hy gaan uit en sy trek die deur agter hom dig. 10 “Nag, Jacob.” 11 Sy gaan na die swartstoof en maak die vuurherd se deurtjie oop en gooi nog ʼn 12 paar stompies in. Sy maak die papiere op die tafel op ʼn hopie bymekaar en 13 bêre dit in die rak. En dan dra sy die groot kastrol warm water badkamer toe. 14 Sy lê in die behaaglikheid van warm water en skuim en maak haar oë toe. 15 Ons vlug maar almal, Jacob. Ons dra ons letsels onder ons maskers. Ons is 16 so bang ander sal weet. Ons is so bang om jammer gekry te word. 17 Ons soek wildevybome om in te klim. Want ons wil in die ewige skadu’s 18 wegraak en nooit weer uitkom nie. Of ons soek ʼn eiland in die middel van die 19 see. Want ons wil afgesny wees van die pyn wat ons daar iewers buitekant op 20 die wal verwond het. 21 Sy maak haar oë skielik oop en ʼn vaag bekende reuk laat haar regop sit. Nog 22 voordat sy weet wat dit is, voel sy hoedat die paniek elke senuwee snaarstyf 23 laat span. 24 Iets brand! 6.1 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Toe Jacob gesê het hy glo Janka gaan ʼn Meeulander wees (reël 1), het hy bedoel sy ... A kon eendag op Meeuland kom werk. B sou nie van Salamanderbaai hou nie. C sou die eiland ook soos Jacob liefhê. D kon eendag ʼn boek oor malgasse skryf. (1) 6.2 Wat was Janka se CB-naam? (1) 6.3 Die lewe op Meeuland het nie vir Janka teen seerkry beskerm nie. Gee EEN rede om die stelling te motiveer. (1) 6.4 Watter DRIE feite sou Jacob eendag vir Janka oor haar geboorte moes vertel? (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 13 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 6.5 Party karakters wat op Meeuland gebly het, word positief in die roman uitgebeeld en ander negatief. 6.5.1 Watter positiewe lewensles kan die leser by Jannerik leer? (1) 6.5.2 Waarom, dink jy, kan Elsabet as ʼn negatiewe rolmodel gesien word? (1) 6.6 Hoe het Elsabet en Ryna Meeuland verskillend beskryf? (2) 6.7 Wat het Jacob en Elsabet oor Janka besluit toe hulle geskei is? Noem TWEE feite. (2) 6.8 Janka was net so gelukkig by Fred en Elsabet as op Meeuland. 6.8.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 6.8.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.8.1. (1) 6.9 Ryna se eie hartseer het minder geword toe sy gehelp het om Janka na Jacob en Elsabet se egskeiding te versorg. Motiveer hierdie stelling. (1) 6.10 Ryna het in reëls 15–17 gesê: “Ons vlug maar almal, Jacob. Ons dra ons letsels onder ons maskers. Ons is so bang ander sal weet. (...) Ons soek wildevybome om in te klim.” 6.10.1 Ná watter gebeurtenis het Ryna en Jannerik die eerste keer besluit om ʼn wildevyboom te plant? (1) 6.10.2 Wie het in ʼn wildevyboom weggekruip na Elsabet se dood? (1) 6.11 Waarom was Elsabet ongelukkig toe sy met die volgende mense getroud was? 6.11.1 Jacob (1) 6.11.2 Fred (1) 6.12 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (6.12.1–6.12.4) en die antwoord neer. verlaat; beskerm; geluister; vertrou; versorg; gevlug; verloor; bedrieg Ryna het na Meeuland (6.12.1) ... om weg te kom van die hartseer van haar man en seuntjie se dood. Op Meeuland het sy emosioneel gesond geword deurdat sy al hoe meer by mense betrokke geraak het. Elsabet het Ryna (6.12.2) ... en van haar frustrasies met Meeuland en Jacob vertel. Toe Elsabet Meeuland (6.12.3) ... het, het Ryna Janka versorg. Ryna en Jannerik het mekaar verstaan, want hulle het albei geweet wat dit beteken om iemand na aan jou te (6.12.4) ... (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 14 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 6.13 Wat het die polisie gedink toe Ryna hulle destyds vertel het van die blonde man in die vuur? (1) Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Hulle kom op die lughawe en dra Attie se bagasie aan. Sy dink aan die 2 eerste dag toe hy vir haar na die Meeuw geneem het met haar paar 3 stukke goed en Hansie se koekblikke. ʼn Luidspreker kondig die vlug 4 aan en meteens is die afskeid daar. Hy omhels vir Daniel en dan vir 5 Tamara. “Julle tweetjies moet mekaar mooi oppas,” sê hy terwyl hulle 6 skamerig beaam. ʼn Jong liefde is duidelik aan die blom. Hy groet vir 7 Ryna laaste. 8 “Attie ...” Haar oë skiet vol trane. 9 “Mooi bly, Van.” Net dit. En hy stap vinnig deur die sekuriteitshekke 10 en wuif terug na hulle kant toe, voordat hy verder aanstap. Ryna kyk 11 hom agterna en wuif. ’n Groep mense, almal met baie handbagasie, 12 beweeg haastig verby haar. Iemand se tas stamp teen haar. “Ekskuus, 13 mevroutjie,” sê ’n forsgeboude man langs haar. Hy dra ʼn kortmou- 14 hemp en in een onvergeetlike oomblik sien sy skielik sy fris boarm met 15 ʼn groot tatoeëermerk daarop. 6.14 Attie het besluit om van Meeuland af weg te gaan. 6.14.1 Waarheen het Attie weggegaan? (1) 6.14.2 Watter werk het Attie daar (VRAAG 6.14.1) gaan doen? (1) 6.14.3 Hoekom het Attie op daardie stadium besluit om van Meeuland af weg te gaan? (1) 6.15 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Die feit dat Ryna se oë vol trane geskiet het toe sy Attie gegroet het (reël 8), is ʼn aanduiding dat sy ... A kwaad was omdat hy haar alleen gelos het. B besef het dat sy Attie seergemaak het. C geweet het Attie was die groot liefde van haar lewe. D hartseer was omdat hy van sy seun geskei gaan wees. (1) 6.16 Op die lughawe het ʼn frisgeboude man met ’n tatoeëermerk op sy arm (reël 13–15) aan Ryna gestamp en sy het skielik iets belangriks onthou. 6.16.1 Wie, het Ryna skielik onthou, was die man wat sy tydens die brand gesien het? (1) 6.16.2 Watter bewys het Ryna hiervoor gehad? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 15 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 15 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 6.17 Kies elke keer ’n naam uit KOLOM B om by die stelling in KOLOM A te pas. Skryf slegs die vraagnommer (6.17.1–6.17.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 6.17.1 ... was Jacob se eerste liefde voordat A Magdel hy met Elsabet getroud is. B Marietjie 6.17.2 ... was volgens Hermanus die oorsaak van al Schalk se probleme. C Mona-Maria 6.17.3 ... was verantwoordelik vir Elsabet se D Jackie finale ongelukkigheid. E Emily 6.17.4 ... het ʼn positiewe invloed in Schalk se lewe gehad. (4 x 1) (4) 6.18 Hierdie roman het ook as een van die populêrste televisiereekse verskyn. Hoekom, dink jy, was hierdie televisiereeks so populêr? (1) [35] TOTAAL AFDELING A: 35 OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 16 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 16 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS AFDELING B: DRAMA BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 7: OPSTELVRAAG POPPIE, DIE DRAMA – Elsa Joubert en Sandra Kotzé Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel hoe die volgende dinge Poppie se lewe in Nyanga moeilik gemaak het. Jy moet in jou opstel verwys na: • Stone se werk en sy siekte • Probleme om ʼn pas te kry • Jakkie se stryd teen die paswetstelsel Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 8: KONTEKSTUELE VRAAG POPPIE, DIE DRAMA – Elsa Joubert en Sandra Kotzé Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 MOSIE (vorentoe). Dit was vir die kinders lekker om te sien hoe hardloop 2 die grootmense vir die poeliesse weg. Jakkie het so gelag vir bhuti Plank 3 toe die soldate hom uit die hoenderhok uithaal waar hy wegkruip. 4 Jakkie en kinders begin te lag; boots bhuti Plank na. 5 POPPIE (swaai haar om na die laggende kinders; aan Jakkie). Hou op met 6 lag! Ek slaat jou dat jy vrek! (Draai terug na gehoor.) Dit was anders as die 7 lag toe ons jonk was vir oompie Pengi wat dronk is. Dit was nie die kinders 8 se strike nie, dit was die grootmense se strike. En die kinders het vir hulle 9 gelag. Hulle het gelag as hulle tata en hulle ooms en ouer bhuti’s onder die 10 beddens wegkruip en agter die klere in die klerekas en in die kleinhuisies en 11 in die hoenderhokke en daar uitgesleep word. 8.1 Hoekom het bhuti Plank vir die polisie weggekruip? (1) 8.2 Die polisie het gereeld die mense se huise deursoek. 8.2.1 Wat was Mama se grootste vrees elke keer as sy die polisie buite haar huis gehoor het? (1) 8.2.2 Hoe het die polisie se optrede teenoor Stone verskil van hoe hulle gewoonlik teenoor die ander mans opgetree het? (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 17 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 17 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 8.3 Watter lewensles het Poppie in die uittreksel vir Jakkie probeer leer oor sy gedrag teenoor ouer mense? (1) 8.4 Watter gevolge het die paswet op die volgende mense se lewens gehad? 8.4.1 Die grootmense (1) 8.4.2 Die kinders (1) 8.5 Wat het ouma Hannie destyds met Poppie en haar broers gedoen toe hulle vir oom Pengi wat dronk was, gelag het? (1) 8.6 Poppie het in reël 7–8 gesê: “Dit was nie die kinders se strike nie, dit was die grootmense se strike.” Hoekom het die opstand teen die paswet slegs die grootmense geraak? (1) 8.7 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (8.7.1–8.7.4) en die antwoord neer. antagonis; buiteruimte; dialoog; dramatiese ironie; klimaks; milieu; motoriese moment; protagonis Die woorde van die karakters in hierdie drama noem ons die (8.7.1) ... Die hoofkarakter is die (8.7.2) ... en Poppie se troue vorm die (8.7.3) ... van die drama. Die ruimte waarbinne alles afspeel, noem ons die (8.7.4) ... (4) 8.8 Om watter TWEE redes is Nkosi sikelel’ iAfrika as ’n vryheidslied so effektief in hierdie drama? (2) 8.9 Dink jy die grootmense het reg opgetree in hierdie opstande teen die paswet? Gee ʼn rede vir jou antwoord. (1) 8.10 Wat is die doel met die skuinsgedrukte woorde (kursief) in hierdie uittreksel? (1) 8.11 Jakkie het vir bhuti Plank teen die kinders beskerm. 8.11.1 Dui aan of die stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 8.11.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 8.11.1. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 18 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 18 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 POPPIE. Hoe sal ek nie huil nie? Eers het die wit poeliesse hom oor die 2 paste by die hoenderhok geslaan, nou’s dit weer sy eie broertjie. 3 MAMA. God het die ouers se gebede verhoor. Dis die Here wat deur die 4 kinders praat. Die Here sê: Die drank het julle uitgeroei, julle moet dit laat 5 staan. 6 POPPIE (nadenkend). My kinders is nie hier nie. As hulle hier was, was 7 hulle seker ook teen die wet en teen die drank. Maar deur my swaarkry, is 8 hulle nou uit die ding. (Praat met Mosie en Mama). Ek is nou eerlik. As ek 9 die krag gehad het, sou ek ook iets gedoen het, maar nou het ek nie die 10 krag nie, nou is ek tevrede met die wêreld soos dit nou is. Wat verby is, is 11 verby. Ek is moeg, Mama. Daar moet nou rus kom. 12 JAKKIE. Ek is nog nie moeg nie. Dis hoekom daar nog nie rus moet kom 13 nie. Julle is moeg; ons nie. 8.12 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Poppie was bly dat haar dogters toe weg van hierdie probleme was en in ... gebly het. A Lambertsbaai B Kaapstad C Mdantsane D Herschel (1) 8.13 In die uittreksel het Poppie getoon dat sy vir Jakkie ondersteun het in sy stryd teen die paswetstelsel. 8.13.1 Dui aan of die stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 8.13.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 8.13.1. (1) 8.14 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Poppie kon in die uittreksel sê dat sy tevrede was met die wêreld soos dit was (reël 10), want ... A sy het haar eie huis en werk gehad. B sy het ʼn pas en ʼn werk gehad. C haar dogters was getroud en versorg. D haar seun het geld gestuur vir sy kind. (1) 8.15 Dit was vir Mama ’n moeilike tyd toe Jakkie in die tronk was. Motiveer hierdie stelling met DRIE feite. (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 19 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 19 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 8.16 Wie het die volgende woorde vir Poppie gesê? Kies elke keer ’n naam uit KOLOM B om by die aanhaling in KOLOM A te pas. Skryf slegs die vraagnommer (8.16.1–8.16.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 8.16.1 “Poppie ... as jy eendag kinders kry, dan A Mr Strydom moet jy jou meisiekinders grootmaak net soos jou ouma vir jou grootgemaak B Mrs Retief het.” C Stone 8.16.2 “Jou swaar is nie die swaarste nie, Poppie, dat jou kinders weg is van jou. D Ouma Hannie Maar ons weet nie waar ons kinders is nie.” E Mama 8.16.3 “Nou ja, moenie moed verloor nie. Elke bybie kom van die Here af.” 8.16.4 “Jy kwalifiseer nie hier in die Kaap nie. Jy is getroud met ʼn man uit die Ciskei, jy moet Ciskei toe.” (4 x 1) (4) 8.17 Jakkie het ’n tweede keer met die polisie gebots. 8.17.1 Wat het Jakkie gedoen dat hy vir die polisie gevlug het? (1) 8.17.2 Hoe het Jakkie se optrede vir Bonsile deel van sy probleme gemaak? (1) 8.18 Watter boodskap hou Poppie se lewe vir ouers in? (1) 8.19 Tydens watter situasie het Poppie aan haar geloof begin twyfel? (1) 8.20 Hoekom is Jakkie nie ʼn voorbeeld van ʼn goeie rolmodel vir die leser nie? (1) [35] OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 20 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 20 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 9: OPSTELVRAAG PALJAS – Chris Barnard Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy van die McDonald-gesin se lewe op Toorwater vertel. Jy moet in jou opstel verwys na die invloed van: • Toorwater as blyplek • Die koms van die sirkus • Die dorpsmense/gemeenskap se optrede Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 10: KONTEKSTUELE VRAAG PALJAS – Chris Barnard Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 KATRIEN: Wat het dan gebeur dat als ... só geword het? 2 HENDRIK: Ek weet nie, Katrina. 3 KATRIEN: Ons was tog op ʼn tyd gelukkig! 4 HENDRIK: Ons was. Ek is nóg. Partykeer. (Hy dink.) Dis net: hoe meer 5 ons wou diékant toe, hoe meer het als met ons dáárdie kant toe geneuk. 6 Sy sit net vir die muur en kyk. 7 KATRIEN: Op Touwsrivier twintig jaar terug het almal gesê jy gaan stasie- 8 meester wees voor jy dertig is. Toe kom Emma. Toe Lydenburg. Toe 9 Soekmekaar. Toe kom Willem. Toe begin als verkeerd loop. Toe Twyfel- 10 fontein. Elke stasie ’n bietjie kleiner, bietjie valer, bietjie verder van als af. 11 (Sy kyk reguit vir hom.) Nou sit ons hier. Kyk hoe lyk als, Hendrik. Kyk hoe 12 lyk ons ... 13 HENDRIK (eenvoudig): Dis lekker hier, Katrina. 14 KATRIEN: ... Is dit? 10.1 In reël 1 verwys Katrien na haar en Hendrik se verhouding wat skeefgeloop het. Gee enige DRIE feite oor Hendrik en Katrien se verhouding op Toorwater. (3) 10.2 Katrien: “Nou sit ons hier. Kyk hoe lyk als, Hendrik.” (Reël 11) Noem enige TWEE kenmerke van die stasie waar hulle gebly het. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 21 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 21 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 10.3 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (10.3.1–10.3.4) en die antwoord neer. antagonis; buiteruimte; dialoog; dramatiese ironie; klimaks; milieu; motoriese moment; protagonis Die woorde van die karakters noem ons die (10.3.1) ... Die hoofkarakter is die (10.3.2) ... en die gebrul van die leeu vorm die (10.3.3) ... van die drama. Die ruimte waarbinne alles afspeel, noem ons die (10.3.4 ) ... (4) 10.4 Hendrik het vir Katrien gesê: “Ek wou jou vir myself hê.” 10.4.1 Wat het Hendrik met hierdie woorde geïmpliseer? (1) 10.4.2 Watter karaktereienskap van Hendrik kom na vore in hierdie woorde? (1) 10.4.3 Waarom was dit vir Hendrik onnodig om op kleiner stasietjies te gaan werk om Katrien vir homself te hê? (1) 10.5 Waaruit kan jy aflei dat Hendrik die swak verhouding tussen hom en Katrien probeer verbeter het? (1) 10.6 Kies elke keer ’n naam uit KOLOM B wat by die beskrywing in KOLOM A pas. Skryf slegs die vraagnommer (10.6.1–10.6.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 10.6.1 ... was ʼn grapmaker. A Jan Mol 10.6.2 ... was aanvallend en veroordelend. B Nollie Kemp 10.6.3 ... het stilgebly as gevolg van ʼn C Frans angstoestand. D Willem 10.6.4 ... het die McDonalds op die dorp verdedig. E Manuel (4 x 1) (4) 10.7 Emma het haar houding teenoor Nollie aan die einde van die drama verander. 10.7.1 Dui aan of die stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 10.7.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 10.7.1. (1) 10.8 Wat het Katrien met haar vraag “Is dit?” (reël 14) bedoel? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 22 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 22 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 10.9 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Watter EEN van die onderstaande moontlikhede is ʼn tema in Paljas? A Gelukkige werksomstandighede B Gebrek aan kommunikasie C Gesinsgeweld D Misdaad (1) Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 HENDRIK: Presies! Ons is maar net mense. Wat ons ding op ons eie 2 manier doen. Maar daar’s ʼn groot wêreld daar buitekant, my kind, wat sê: 3 Julle doen dit soos ons almal dit doen, of ons maak ons mausers leeg op 4 julle. 5 Willem het binnegekom en hy staan langs sy ma. 6 KATRIEN: Sê hy al iets? 7 WILLEM: Hy slaap. 8 HENDRIK: Ek is Hendrik McDonald. En ek mág ek wees. En jy mag Emma 9 wees. En Ma en Willem en almal. Nollie Kemp is Nollie Kemp en klaar. 10 Ons is ons met al ons skete en al. (Hy kyk skielik vir Willem.) Of wat sê jy, 11 Willem? 12 WILLEM: Manuel het niemand iets gedoen nie. 13 HENDRIK: Presies! 14 Manuel lê vir die dak en kyk. Willem staan langs die bed. Hy is besig om 15 Manuel uit te lok soos Manuel hom aanvanklik uitgelok het. Hy maak soos ʼn 16 hoenderhen. As Manuel nie reageer nie, begin hy in die vertrek rondloop 17 presies soos ʼn hen. As Manuel steeds nie reageer nie, gaan staan Willem 18 weer langs sy bed. 10.10 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Met “Ons is maar net mense. Wat ons ding op ons eie manier doen” (reël 1–2) verwys Hendrik daarna dat die McDonald-gesin ... A anders as die ander mense opgetree het. B met duiwelse toorkuns in die skuur besig was. C dikwels kerkdienste bygewoon het. D arm, maar eerlike mense was. (1) 10.11 Wie was die “hy” na wie Katrien in reël 6 verwys het? (1) 10.12 Wat het gebeur dat die “hy” by Hendrik-hulle in die huis was? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 23 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 23 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS 10.13 Manuel wou aan die einde van die drama op Toorwater bly. 10.13.1 Dui aan of die stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 10.13.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 10.13.1. (1) 10.14 In reël 14–16 probeer Willem ʼn reaksie by Manuel uitlok. 10.14.1 Watter reaksie wou Willem by Manuel uitlok? (Reël 15) (1) 10.14.2 Waarom wou Willem gehad het Manuel moes reageer? (1) 10.15 Musiek speel ʼn belangrike rol in hierdie drama. 10.15.1 Watter emosie kon Emma aan die einde van die drama deur haar musiek uitdruk? (1) 10.15.2 Wat het die nostalgiese plate waarna Hendrik geluister het, vir hom beteken? (1) 10.16 Die stemming in die McDonald-huis het aan die einde van die drama verander. 10.16.1 Watter stemming was daar aan die begin van die drama in die McDonald-huis? (1) 10.16.2 Watter stemming was daar aan die einde van die drama in die McDonald-huis? (1) 10.17 Aan die einde het die dorpenaars en die McDonald-gesin saam gekuier. Dink jy die gelukkige slot is realisties? Motiveer jou antwoord. (1) 10.18 Waarom kan ons sê die titel van die drama is gepas? Gee TWEE redes. (2) [35] TOTAAL AFDELING B: 35 OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 24 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 24 DBE/Feb.–Mrt. 2014 NSS AFDELING C: KORTVERHALE BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 11: OPSTELVRAAG STORIEJOERNAAL Baby – EKM Dido Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel van Baby en Attie se ervarings op Nqamakwe. Jy moet in jou opstel verwys na: • Baby en Attie se aankoms op Nqamakwe • Baby en Attie se vreemde gedrag • Die waarheid oor Baby en Attie Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 12: KONTEKSTUELE VRAAG Die pakkie – Leonard Koza Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 “Mirrag, Mammie,” groet Esther, Sally Filander se beeldskone dogter wat nog 2 op hoërskool is. Mevrou Filander is besig om uie fyn te sny en in ʼn pot te 3 gooi. Kort-kort lig sy die deksel om seker te maak dat die uie nie vasbrand 4 nie. Die skerp geluid van die kombuisdeur trek haar aandag en sy draai 5 stadigies om. Esther groet en verdwyn in haar kamer, voordat haar ma 6 ordentlik kan teruggroet. Gewoonlik vertoef Esther in haar kamer totdat 7 aandete gereed is. Sy is dan ook net mooi klaar met haar huiswerk. Na ete 8 ontspan sy gewoonlik ʼn bietjie voor die TV voordat sy begin met 9 voorbereiding vir klastoetse. Mevrou Filander is besig om die tafel skoon te 10 vee. Sy maak aartappel- en uieskille bymekaar om in die vullisdrom te gooi. 11 Met die skielike oopmaak van die agterdeur gewaar sy iemand by die hekkie 12 wat allerhande handgebare maak. Eers dink sy die man het nie al sy varkies 13 op hok nie. Sy gaan loer skelmpies deur haar kamervenster. Tot haar 14 verbasing moet sy sien dat die snaakse handgebare vir Esther gemaak word. 12.1 Noem TWEE van Esther se karaktertrekke wat jy uit reëls 5–9 kan aflei. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief Text truncated here. Open the document page to read the rest. ## Related documents - [Afrikaans FAL P1 Feb-March 2014](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-feb-march-2014/5acde4b4-511b-410b-b32f-8245d6dd19b8) — Afrikaans FAL · QP · 2014 · Afr - [Afrikaans FAL P3 Feb-March 2014](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p3-feb-march-2014/b597172a-74f4-4cfd-935a-c868a858b7da) — Afrikaans FAL · QP · 2014 · Afr - [AFRIKAANS FAL P2 QP GR12 SEP2014](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-qp-gr12-sep2014/bf18a86e-1f73-4f14-8f53-2f6b1aa74b4f) — Afrikaans FAL · QP · 2014 · Afr - [Afrikaans 2nd Language SG P2 (Afrikaans) June 2014 QP](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-2nd-language-sg-p2-afrikaans-june-2014-qp/0fe0dbfd-bd1b-4eee-84c2-af016de0b67a) — Afrikaans FAL · QP · 2014 · Afr - [Afrikaans FAL P1 Feb-March 2014 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-feb-march-2014-memo/9f8d1fc4-699b-4d06-ba7d-7308f6faade4) — Afrikaans FAL · Memo · 2014 · Afr - [Afrikaans FAL P3 Feb-March 2014 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p3-feb-march-2014-memo/43eb3cb8-50ed-4438-9035-f7e7ac594aca) — Afrikaans FAL · Memo · 2014 · Afr ## More from Grade 12 Afrikaans FAL - [Afrikaans P1 (FAL) June 2025 Possible Answers](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-p1-fal-june-2025-possible-answers/548f1e49-d719-426b-b0e2-f6857ab2b360) — Memo · 2025 · Afr - [AFRIKAANS FAL P1 GR12 MEMO SEPT2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-gr12-memo-sept2024/393b8c2a-77f0-4192-b6cc-26bf3f7a1c38) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans FAL P1 May-June 2024 MG](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-afrikaans-fal-2024-nsc-june-exam-memorandum-paper-1-afrikaans/0233b506-d910-4714-b690-875fa6c49f90) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans EAT V1 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-eat-v1-memo/b69c7bbe-bb12-439e-acfa-a77370a600bc) — Memo · 2023 · Afr - [AFRIKAANS FAL P2 GR12 QP SEPT2023 Final](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-gr12-qp-sept2023-final/66b739c3-ec90-43cb-af74-a6d4848432bc) — QP · 2023 · Afr - [AFRIKAANS FAL P3 QP GR12 SEPT 2023](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p3-qp-gr12-sept-2023/b49b9523-adfc-4fb4-87bf-f4de41182bb0) — QP · 2023 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.