# Afrikaans FAL Grade 12 P2 NSC November 2013 Question Paper > Grade 12 Afrikaans FAL Paper 2 question paper from the NSC November Exam 2013, 35 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available. - Page: https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2013/0fc58126-e1dd-4e31-bce2-79f591ae1199 - Updated: 2026-09-27 - Subject: Afrikaans FAL - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Question paper - Year: 2013 - Exam period: NSC November Exam - Paper: 2 - Curriculum: CAPS - Pages: 35 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Afrikaans FAL](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/afrikaans-fal) › [Afrikaans FAL Grade 12 P2 NSC November 2013 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2013/0fc58126-e1dd-4e31-bce2-79f591ae1199) ## About this document Afrikaans Fal · Grade 12 · NSC November Exam · 2013 · Afrikaans. Question paper, 35 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Matching paper and memo - [Afrikaans FAL P2 Nov 2013 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2013-memo/f2c59dc0-47f2-47b1-9662-b5b6b041a380) — Memo · 2013 · Afr ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V2 NOVEMBER 2013 PUNTE: 70 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 35 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 2 DBE/November 2013 NSS INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees AL die instruksies aandagtig deur voordat jy die vrae beantwoord. 1. Moenie die hele vraestel deurlees nie. 2. Die vraestel bestaan uit VIER afdelings: AFDELING A: Roman (35) AFDELING B: Drama (35) Kies EEN vraag uit die afdeling/ AFDELING C: Kortverhale (35) afdelings wat jy behandel het. AFDELING D: Gedigte (35) Kies TWEE vrae indien jy hierdie afdeling behandel het. 3. Dui die vraagnommers van die TWEE letterkundetekste wat julle behandel het op die inhoudsopgawe op bladsy 3 aan. 4. Lees dan die vrae oor hierdie TWEE letterkundetekste. 5. Kies die vraag wat jy wil doen, volg die instruksies en beantwoord die vrae. LET WEL: Indien jy AFDELING D (Gedigte) beantwoord, moet jy TWEE vrae uit hierdie afdeling kies. 6. Begin ELKE vraag op ʼn NUWE bladsy. 7. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik word. 8. Laat ʼn reël oop na elke antwoord. 9. Voorgestelde tydsindeling: Ongeveer 60 minute per afdeling 10. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 3 DBE/November 2013 NSS INHOUDSOPGAWE Kies TWEE afdelings. AFDELING A: ROMAN Beantwoord net EEN vraag. VRAAGNOMMER VRAAG PUNTE BLADSYNOMMER 1. Kringe in ʼn Bos Opstelvraag 35 punte 4 OF 2. Kringe in ʼn Bos Kontekstuele vraag 35 punte 4 OF 3. Die ongelooflike avonture van Opstelvraag 35 punte 8 Hanna Hoekom OF 4. Die ongelooflike avonture van Kontekstuele vraag 35 punte 8 Hanna Hoekom OF 5. Meeulanders Opstelvraag 35 punte 12 OF 6. Meeulanders Kontekstuele vraag 35 punte 12 OF AFDELING B: DRAMA Beantwoord net EEN vraag. 7. Poppie, die drama Opstelvraag 35 punte 16 OF 8. Poppie, die drama Kontekstuele vraag 35 punte 16 OF 9. Paljas Opstelvraag 35 punte 20 OF 10. Paljas Kontekstuele vraag 35 punte 20 OF AFDELING C: KORTVERHALE Beantwoord net EEN vraag. 11. Agter ʼn baard Opstelvraag 35 punte 24 OF 12. Die storie van Piet se oupa Kontekstuele vraag 35 punte 24 OF AFDELING D: GEDIGTE Beantwoord die vrae oor enige TWEE van die gedigte. 13. Brief Kontekstuele vraag 17½ punte 28 OF 14. Die hanswors Kontekstuele vraag 17½ punte 30 OF 15. things that go bump in the night Kontekstuele vraag 17½ punte 32 OF 16. Wie’s Hy? Kontekstuele vraag 17½ punte 34 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 4 DBE/November 2013 NSS AFDELING A: ROMAN BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 1: OPSTELVRAAG KRINGE IN ’N BOS – Dalene Matthee Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel van die rol wat die volgende mense in Saul se lewe gespeel het: • Maska as hart-broer • MacDonald as werkgewer • Abraham Steyn as leermeester Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 2: KONTEKSTUELE VRAAG KRINGE IN ’N BOS – Dalene Matthee Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 ʺOns moet net eers ʼn rukkie wag en kyk of dit nie opklaar nie,ʺ het hy 2 nogtans uitstel probeer soek. ʺGaan lê in die tent dat jou oë dit nie sien nie.ʺ 3 ʺNee! Help my, Barnard! Kry my hier uit!ʺ 4 Toe hy hom die beker tee in sy hand gee, het Saul vir die eerste keer 5 werklik geskrik. Patterson het die kokende tee uit sy hand laat val, oor sy 6 bene, en dit skynbaar nie gevoel nie. ʼn Bang man is een ding, ʼn man wat van 7 vrees aan die mal raak is, ʼn ander ding. En hy het deur die as en die tee 8 gekruip om Saul weer om die enkels beet te kry. 9 ʺStaan op, Patterson! Jy smeer jou vuil!ʺ 10 ʺHelp my! Help my! Help my!ʺ 11 Dit was aardig. En die plan het skielik in Saul opgekom. 12 Sonder skroom en skuldgevoel. ʺPatterson!ʺ Hy het afgebuk en hom op sy 13 voete gehelp. ʺKyk na my! Ons kan oppak en omdraai, ons gaan terug dorp 14 toe, Patterson! Hoor jy wat ek sê?ʺ 15 ʺHelp my, Barnard!ʺ 2.1 Waar is die ʺhierʺ waarna Patterson verwys? (Reël 3) (1) 2.2 Watter leuen oor hoekom Patterson Bos toe moes gaan, het MacDonald vir Saul vertel? (1) 2.3 Watter werk het Patterson gedoen voordat hy Bos toe gekom het? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 5 DBE/November 2013 NSS 2.4 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. MacDonald het Saul gevra om Patterson Bos toe te neem omdat ... A MacDonald vir Saul van Kate af wou weghou. B Saul die Bos goed geken het. C Saul geweet het waar die goud was. D MacDonald vir Saul in sy mag wou hou. (1) 2.5 Wat was MacDonald se planne indien Patterson goud sou vind? (1) 2.6 Gee EEN rede waarom Patterson, volgens die uittreksel, so bang was. (1) 2.7 Het jy simpatie met Patterson se optrede in reël 5–15? Motiveer jou antwoord. (1) 2.8 Wat, dink jy, is die rede vir die herhaling van die woorde ʺHelp my!ʺ in reël 10 en 15? (1) 2.9 Saul het besluit om Patterson te help om terug te gaan dorp toe. 2.9.1 Op watter voorwaarde het Saul besluit om Patterson te help? (1) 2.9.2 Dink jy dit was reg dat Saul ʼn voorwaarde gestel het om Patterson te help? Motiveer jou antwoord. (1) 2.10 Watter plan het Saul gemaak om Patterson veilig tot by oom Martiens-hulle te kry? (1) 2.11 Gee DRIE feite wat aanleiding tot Arend se dood gegee het. (3) 2.12 Saul en Joram se siening oor die delf van goud het verskil. 2.12.1 Wat was Saul se siening oor hierdie gouddelwery? (1) 2.12.2 Wat was Joram se siening oor hierdie gouddelwery? (1) 2.13 Watter keerpunt het Arend se dood in Saul se lewe gebring? (1) Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Die gebied waar die delwers was, het later te groot geword om elke 2 Sondag na te loop en te bespied. Hy het toe maar om die beurt in elke rigting 3 waar hy geweet het delwers is, geloop. As hy ʼn geweer had, het hy sekerlik ʼn 4 klompie van hulle geskiet! Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 6 DBE/November 2013 NSS 5 "Is dit nodig dat julle die hele Bos moet uitroei om by die goud te kom!?" 6 kon hy hom een Sondag nie bedwing nie. Duskant ʼn tent, teen ʼn jong 7 kalander was die bokskedels in rye vasgespyker, en asof hulle kleur aan die 8 uitstalling wou gee, is die oopgespreide loerievlerke tussenin vasgemaak. Op 9 die vuurhouthoop het net stinkhout opgestapel gelê. En toe wil die Ier hom 10 nog vererg ook. 11 ʺKyk hierso, Dutchman, jy het niks met ons te doen nie! Kry jou loop en 12 loop kap jou hout!ʺ 13 ʺHier is genoeg dooihout in die Bos om mee vuur te maak,ʺ het Saul hom 14 ingelig, ʺmaar julle maak met die skaarsste hout in die Bos vuur en kom sê vir 15 my ek het niks daarmee te doen nie?ʺ 16 Daar was drie van hulle by die tent. ʺOns het nie jou opinie gevra nie!ʺ 17 skree een van die ander twee. Saul het geweet hy gaan sy hande op daardie 18 Sabbatdag laat sonde doen. 2.14 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf net die vraagnommer (2.14.1–2.14.4) en die antwoord neer. houtkappers; olifantjagters; bosbewaarders; verraaiers; goudkopers; gouddelwers; houtkopers; spioene Dit was Harison, een van die (2.14.1) ... wat Saul vir die eerste keer bewus gemaak het van die belangrikheid van die bewaring van bome. Harison het met die (2.14.2) ... hieroor gepraat. Hulle kon hul houtlisensies verloor het as hulle die verkeerde bome afgekap het. Dit was egter die (2.14.3) ... van Knysna en die (2.14.4) ... wat van oral af ingestroom het, wat hulle nie aan Harison se uitsprake gesteur het nie. Hulle het nie omgegee dat die Bos uitgeroei word nie. (4) 2.15 Arend het heeltyd geglo dat Saul onskuldig was. 2.15.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 2.15.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 2.15.1. (1) 2.16 Al hoe meer delwers het die Bos binnegekom. Saul het die delwers probeer bangmaak om hulle uit die Bos weg te kry en die Bos te beskerm. 2.16.1 Op watter TWEE maniere het Saul die delwers op hierdie stadium probeer bangmaak? (2) 2.16.2 Het Saul reg teenoor die delwers opgetree? Motiveer jou antwoord. (1) 2.16.3 Op watter ander aanvaarbare manier, dink jy, kon Saul ook probeer het om die delwers uit die Bos te kry? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 7 DBE/November 2013 NSS 2.17 Saul en Peter Crompton het mekaar ontmoet toe Saul besig was om die delwers uitmekaar te jaag. 2.17.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 2.17.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 2.17.1. (1) 2.18 Kies elke keer die karakter uit KOLOM B wat by die stelling in KOLOM A pas. Skryf net die vraagnommer (2.18.1–2.18.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 2.18.1 ... het vir Saul baie oor die Bos geleer. A Stopforth 2.18.2 ... het Saul se eerste goud gekoop. B Steyn 2.18.3 ... was die bestuurder van ʼn C Joram mynmaatskappy. D Barkley 2.18.4 Saul het by ... geleer hoe om meubels te maak. E Terblans (4 x 1) (4) 2.19 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Saul is later in die hoë sosiale kringe van Knysna aanvaar, want hy ... A kon meubels maak. B het ryk geword. C was ʼn houtkapper. D was snobisties. (1) 2.20 Aan die einde van die verhaal het Saul besluit om in die Bos te bly. Watter waarde het hierdie besluit van Saul vir die Bos gehad? (1) [35] OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 8 DBE/November 2013 NSS BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 3: OPSTELVRAAG DIE ONGELOOFLIKE AVONTURE VAN HANNA HOEKOM – Marita van der Vyver Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel van Mana as unieke karakter. Jy moet in jou opstel verwys na: • Mana se idees oor ʼn pa vir Hanna en Tibo • Mana wat anders as ander ma’s was • Mana se kleredrag Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 4: KONTEKSTUELE VRAAG DIE ONGELOOFLIKE AVONTURE VAN HANNA HOEKOM – Marita van der Vyver Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 ... Ek is besig om aan die slaap te raak. Ek voer ʼn eensame stryd teen ʼn 2 bose koningin wat almal om haar betower. 3 Behalwe vir my. Wees verseker, liewe leser. Hanna Heks gaan 4 haar nie laat betower nie! 5 Dit voel soos ʼn droom. Vir die eerste keer in tien dae word ek nie 6 douvoordag deur Beyers uit die bed geboender nie. Ek word saggies wakker 7 van ʼn opgewonde fluister in my kamer. Toe ek my oë oopmaak, staan hulle 8 almal langs my bed, Sharon heel voor met haar Julia Roberts-glimlag en ʼn 9 volgelaaide skinkbord in haar hande, die ander om haar saamgedrom. En 10 hulle sing vir my! 11 ʺVeels geluk, liewe maatjie ...ʺ sing hulle almal saam, uit volle bors, party 12 taamlik vals. 13 Selfs Yann sing saam. Met ʼn spottende trek om sy mond, asof hy my wil 14 waarsku om dit asseblief tog net nie ernstig op te neem nie. Die blonde 15 koningin sing ook saam. Nie spottend nie. En ook nie vals nie. Om die 16 waarheid te sê, sy het ʼn fantastiese stem. Sy laat die afgesaagde verjaars- 17 dagliedjie soos ʼn kabaretnommer klink. Ek vee die slaap uit my oë en trek my 18 vingers deur my hare en ek hoop ek lyk nie té afskuwelik nie. Ek wil hulle nie 19 afskrik voor hulle kans gekry het om hulle presente te oorhandig nie. Hulle 20 hou omtrent almal geskenkpakkies vas. Nie Yann nie (natuurlik nie) maar al 21 die ander. Selfs Margot. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 9 DBE/November 2013 NSS 4.1 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. ... het vir Hanna "Hanna Heks" genoem. A Sharon B Mana C Yann D Beyers (1) 4.2 Yann en Hanna se verhouding het verbeter. Gee TWEE feite deur te verwys na die oggend van Hanna se verjaarsdag. (2) 4.3 Kies die KORREKTE antwoord tussen hakies. Skryf slegs die vraagnommer en die antwoord neer. Margot en Sharon wou Hanna grimeer, want Hanna het haarself altyd beskryf as ʼn (blonde pop met ʼn brein/gemiddelde vaal meisiekind). (1) 4.4 Gee DRIE redes waarom Hanna vir Margot die "bose koningin" genoem het. (Reël 1–4) (3) 4.5 Kies elke keer die persoon uit KOLOM B wat by die geskenk in KOLOM A pas. Skryf slegs die vraagnommer (4.5.1–4.5.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 4.5.1 Sjokolade A Gavin 4.5.2 Grimeerstelletjie B Beyers 4.5.3 ʼn Bundeltjie met sonnette C Margot 4.5.4 ʼn Grys oortrektrui D Amos E Sharon (4 x 1) (4) 4.6 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Hanna het gevoel dat haar pa haar nie geken het nie, want hy het die vorige keer vir haar ʼn ... as geskenk gegee waarvan sy nie gehou het nie. A cashmere trui B grys oortrektrui C stywe jeans D stywe slangvelbroek (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 10 DBE/November 2013 NSS 4.7 Vertel hoe Margot die volgende karakters beïndruk het: 4.7.1 Tibo (1) 4.7.2 Sharon (1) 4.8 Mana het vir Hanna op haar vyftiende verjaarsdag ʼn boek as geskenk gegee. 4.8.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 4.8.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 4.8.1. (1) 4.9 Gavin wou graag by Hanna se verjaarsdag wees. 4.9.1 Waarom was dit vir Gavin moontlik om Hanna se verjaarsdag by te woon? (1) 4.9.2 Wat het Gavin gedoen om Hanna se verjaarsdag vir die hele gesin spesiaal te maak? (1) 4.10 Hoe het Gavin se voorkoms verskil van toe hy by die berghuis opgedaag het en hoe hy gewoonlik gelyk het? (2) 4.11 Watter karaktereienskap van Gavin het Margot met Gavin se aankoms waardeer? (1) Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 ʺMaar dis nie ... dit kan tog nie ... dis mos heeltemal te vroeg?ʺ stotter 2 Beyers, sy gesig doodsbleek. 3 ʺHanna is ook ʼn paar weke vroeg gebore,ʺ sê Mana terwyl sy weer stadig 4 regop sit. 5 ʺAs ek dit geweet het,ʺ roep Beyers uit, ʺhet ek nóóit hier op die berg kom 6 vakansie hou nie!ʺ 7 ʺEk het nie geweet ons gaan vasgereën word nie, Bey. Ek het gedog as 8 iets gebeur, sal ek wel betyds by ʼn hospitaal kan uitkom ...ʺ 9 ʺEn nou?ʺ Beyers hap na lug soos een wat besig is om te verdrink. Ek het 10 hom nog nooit so paniekerig sien lyk nie. ʺWat nóú?ʺ 11 ʺWel, dit lyk nie of hierdie babatjie in ʼn hospitaal gebore gaan word nie,ʺ sê 12 my ma met ʼn dapper glimlag. 13 ʺMaar waar ... wat gaan ons ... wat gaan gebeur?" stotter Tibo, amper so 14 bleek soos Beyers. 15 ʺDis te vroeg!ʺ kerm Beyers. 16 ʺHanna was ʼn gesonde baba, Bey, al het sy te vroeg opgedaag. Ek weet 17 nie, miskien het ek my misgis met die datum. Jy weet hoe sleg is ek met 18 datums ...ʺ 4.12 Hoekom was Margot die ideale persoon om vir Mana met die baba se geboorte te help? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 11 DBE/November 2013 NSS 4.13 Wat het Gavin onthou van die eerste keer toe hy Hanna na haar geboorte gesien het? (1) 4.14 Watter naam sou Gavin vir Hanna gegee het as hy vir haar ʼn naam kon kies? (1) 4.15 Hanna het glad nie omgegee vir haar pasgebore babasussie nie. 4.15.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 4.15.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 4.15.1 deur spesifiek te verwys na Hanna se voorneme toe sy haar sussie gesien het. (1) 4.16 Hoekom wou Mana vir die babasussie ʼn naam gegee het wat iets met water te doen gehad het? (1) 4.17 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (4.17.1–4.17.4) en die antwoord neer. begrafnis; konsert; viertrekvoertuig; rol; partytjie; onderhoud; helikopter; geboorte Aan die einde van die verhaal, na die baba se geboorte, was almal rustig. Sharon se pa het hulle met ʼn (4.17.1) ... kom haal. Margot sou betyds in Johannesburg wees vir haar (4.17.2) ... Gavin sou by die kinders agterbly en hulle aandag aflei met ʼn (4.17.3) ... Hanna het respek vir haar pa gekry, want sy het toe Mana se woorde verstaan dat hy selfs lewe in ʼn (4.17.4) ... kon blaas. (4) 4.18 Waarom hou die leser aan die einde van die verhaal meer van Margot as aan die begin? (2) 4.19 Hoe, dink jy, het hierdie roman gehelp om die idee oor stiefma’s of stiefpa’s te verander? (1) 4.20 Waarom, dink jy, was die wittebroodplan uiteindelik ʼn goeie idee? (1) [35] OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 12 DBE/November 2013 NSS BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 5: OPSTELVRAAG MEEULANDERS – Esta Steyn Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel van die volgende rol(le) wat Fred en Schalk in Jacob Langhans se lewe gespeel het: • Schalk Blanckenberg se negatiewe rol • Fred Blanckenberg se negatiewe rol • Fred Blanckenberg se positiewe rol Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 6: KONTEKSTUELE VRAAG MEEULANDERS – Esta Steyn Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Toe sy hoor hoe Jannerik buite in die tuintjie vroetel, gaan sy uit. Hy’s besig om 2 twee groot koolkoppe af te sny. 3 ʺHoe laat is dit, Mama-Meeu?ʺ 4 ʺVieruur.ʺ 5 ʺDie Meeuw sal darem seker teen halfvyf inkom.ʺ 6 ʺWil jy ʼn bietjie koffie drink, Jannerik?ʺ 7 ʺDankie, Mama-Meeu.ʺ 8 Hulle sit met hulle bekers koffie buitekant by die buitetafeltjie wat Attie aanme- 9 kaar getimmer het. Sy sien hoedat hy kort-kort met sy sakdoek oor sy oë vee en 10 see toe kyk. ʺMiskien sal Twilight nie weer vir Pikkewyntjie wil laat gaan nie.ʺ 11 ʺEk weet nie, Jannerik. Ek weet regtig nie.ʺ 12 Hy sug diep. "Mama-Meeu?ʺ 13 ʺJa, Jannerik?ʺ 14 ʺOns moet ʼn boom plant.ʺ 15 Sy kyk hom intens aan. 16 ʺOusanna het eenmaal gesê dat ʼn mens ʼn boom moet plant wanneer mens 17 pyn het. Dan groei die pyn in die takke in. En hoe groter lat hy word, hoe minder 18 word mens se pyn.ʺ 19 ʺGlo jy dit, Jannerik?ʺ 20 ʺDie Here gee ons wat ons norig het om te groei. As ons ʼn boom plant, sal 21 ons kan sien hoelat ons gegroei het, dwarsdeur ons swaar tye. En dan sal hy 22 hier staan ... vir eendag, wanneer ons nie meer hierso is nie.ʺ 23 ʺSal ʼn boom hier groei, Jannerik?ʺ 24 ʺKykie koolkoppe, Mama-Meeu. Kyk ons petunias ...ʺ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 13 DBE/November 2013 NSS 6.1 Vir wie het Jannerik en Ryna gewag om met Die Meeuw te kom? (Reël 5) (1) 6.2 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Jannerik se diep sug (reël 12) het daarop gedui dat hy ... was. A geskok B hartseer C teleurgesteld D onbedagsaam (1) 6.3 Waarom het die karakters ook ander name soos Mama-Meeu, Twilight en Pikkewyntjie in die roman gehad? (1) 6.4 Jannerik was bang dat Elsabet vir Janka van die eiland af sou wegvat. Het Jannerik rede gehad vir hierdie vrees? Gee TWEE redes vir jou antwoord. (2) 6.5 Hoekom het Jannerik op hierdie stadium aan Ousanna se woorde gedink? (Reël 16–18) (1) 6.6 Gee TWEE voorbeelde uit Jannerik se lewe waar die volgende woorde van Ousanna waar geword het: ʺEn hoe groter lat hy word, hoe minder word mens se pyn.ʺ (Reël 17–18) (2) 6.7 Kies elke keer die karakter uit KOLOM B wat by die beskrywing in KOLOM A pas. Skryf slegs die vraagnommer (6.7.1–6.7.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 6.7.1 Jannerik se suster wat sy omstandighede A Miena geken het B Kinnie 6.7.2 Jannerik het hierdie karakter vertrou en hulle was sielsgenote. C Ousanna 6.7.3 Jannerik se kleinkind D Ryna 6.7.4 Jannerik se dogter wat ʼn getroude man se E Janka kind gekry het (4 x 1) (4) 6.8 Elsabet was ʼn ongelukkige mens op die eiland. Hoe het Elsabet die eiland beleef? (1) 6.9 Gee ʼn voorbeeld uit die verhaal wat aandui dat Elsabet vir Ryna as ʼn vriendin beskou het. (1) 6.10 Waarom was dit vir Ryna die regte besluit om uit Kaapstad na Meeuland toe te kom? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 14 DBE/November 2013 NSS 6.11 Hoe het Ryna die eiland ervaar toe sy daar gebly het? (1) 6.12 Hoe het Schalk bygedra tot die hartseer in Ryna se lewe voordat sy uit die Kaap weg is? (1) 6.13 Ryna was nog baie hartseer oor haar man en seun se dood. 6.13.1 Waarom het Ryna, toe sy vir Daniel ontmoet het, na hom gestaan en staar? (1) 6.13.2 Hoe het Ryna se lewe ten opsigte van hierdie hartseer aan die einde van die verhaal verander? (1) 6.14 Kies elke keer die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Die feit dat ʼn boom ook op Meeuland groei, simboliseer dat Meeuland ... A ideaal was vir mense wat lief was vir tuinmaak. B se grond vrugbaar was as gevolg van die ghwano. C mense heel en gelukkig kon maak. D ʼn ideale wegkruipplek was. (1) Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Hy kyk haar magteloos aan. ʺRyna ... ek dink nie ooit aan Janka as 2 enigiemand anders se kind nie.ʺ 3 ʺEk weet dit. Ek ook nie. Maar daar is feite ... wat ons in die gesig 4 moet kyk ... en jy weet ... so goed as ek wat dit is.ʺ 5 Sy stem breek en dit word ondraaglik om hom so te sien. ʺSy’s myne.ʺ 6 Die woorde wat niemand nog ooit wou uitspreek nie, kom stadig oor haar 7 lippe: ʺWat gaan ons maak as sy miskien later verander en ... nie blank lyk 8 nie? En haar maatjies spot haar. Wat dan?ʺ 9 ʼn Diep pynlike woede breek in hom los. ʺDan is sy nog altyd myne! Die 10 Here weet dat ek nie omgee watse kleur sy is nie! Hy het haar vir ons voor- 11 sien. Hy sal verder ook voorsien.ʺ Hy draai effens weg van haar, druk sy 12 vuis teen die muur en bly so staan met sy liggaam snaarstyf gespan. Sy kyk 13 hom ʼn lang, ontsettende oomblik aan en sy voel ʼn oneindige deernis in haar 14 opwel. Sy het behoefte om haar arms om hom te slaan en hom te troos. 15 ʺJacob ...ʺ Hy kyk haar gebroke aan. ʺNag,ʺ sê sy en loop uit. 6.15 Jacob en Ryna het ʼn geheim met mekaar gedeel. 6.15.1 Watter geheim het Jacob en Ryna van die aand met die baba se geboorte af gedeel? (1) 6.15.2 Wie het ook hierdie geheim met Jacob en Ryna gedeel? (1) 6.15.3 Hoe het Ousanna van hierdie geheim geweet? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 15 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 15 DBE/November 2013 NSS 6.16 Ryna wou Jacob met die feite oor Janka seermaak. (Reël 3) 6.16.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 6.16.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.16.1. (1) 6.17 Jacob ervaar " ʼn Diep pynlike woede". (Reël 9) Vertel van DRIE hartseer gebeurtenisse in Jacob se lewe wat hierdie diep woede by hom veroorsaak het. (3) 6.18 Hoe word Jacob as gelowige mens in die uittreksel uitgebeeld? (1) 6.19 Attie het besluit om vir altyd op die eiland te bly. 6.19.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 6.19.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.19.1. (1) 6.20 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (6.20.1–6.20.4) en die antwoord neer. gastekamer; skilderlesse; navorsingstasie; onderwys; buitekamer; tronkstraf; opleidingstasie; kontrak Meeuland speel ʼn sentrale rol in baie karakters se lewens. Aan die einde van die verhaal het die Parkeraad besluit dat Meeuland as (6.20.1) ... gesluit moes word. Dit het ʼn effek op baie karakters se lewens gehad. Jacob moes eers sy (6.20.2) ... uitdien. Ryna het op Salamanderbaai gaan bly en (6.20.3) ... gegee. Jannerik sou by Ryna in die (6.20.4) ... gaan bly. (4) [35] TOTAAL AFDELING A: 35 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 16 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 16 DBE/November 2013 NSS AFDELING B: DRAMA BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 7: OPSTELVRAAG POPPIE, DIE DRAMA – Elsa Joubert en Sandra Kotzé Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel hoe die volgende vroue Poppie se lewe beïnvloed het: • Ouma Hannie • Mama • Mrs Swanepoel Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 8: KONTEKSTUELE VRAAG POPPIE, DIE DRAMA – Elsa Joubert en Sandra Kotzé Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 POPPIE. Hulle het my ʼn extension van ses maande gegee, maar toe ek ná 2 ses maande weer daar kom, ek het toe nog nie werk gekry nie, want ek het 3 al drie kindertjies tuis gehad en met my man se siekte was dit moeilik – toe 4 kyk Mr Strydom my pas en hy sê: 5 MR STRYDOM. Jy kwalifiseer nie hier in die Kaap nie. Jy is getroud met ʼn 6 man uit die Ciskei, jy moet Ciskei toe. 7 POPPIE. Dit is die eerste keer dat ek dié woorde hoor. Ek het gedink: hulle 8 het my hier na die Kaap toe gebring – hulle sal mos nie nou so sê nie. (Draai 9 na Mama.) Mama ... 10 MAMA. Ja, Poppie? 11 POPPIE. ... Hulle wil my Kafferland toe stuur! 12 MAMA. Dan moet jy sorg dat jy werk kry. As jy werk het, kan hulle jou nie 13 wegstuur nie. Katie moet maar die skool los en jou kinders kom oppas. 14 POPPIE. Nee, Mama – Katie moet nie haar skool verloor nie. Ek sal maar 15 self klaarkom. 8.1 Poppie het gesê: ʺ... hulle het my hier na die Kaap toe gebring." (Reël 8) 8.1.1 Wie was die ʺhulleʺ van wie Poppie gepraat het? (1) 8.1.2 Waarom, dink jy, was dit reg dat Poppie Lambertsbaai verlaat het? (1) 8.1.3 Waar in die Kaap moes die swart mense gaan bly het? (1) 8.1.4 Van watter wet het Poppie vir die eerste keer in die Kaap gehoor? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 17 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 17 DBE/November 2013 NSS 8.2 Watter soort werk het Poppie se man in Lambertsbaai gedoen? (1) 8.3 By watter plek in Phillipi het Stone werk aanvaar? (1) 8.4 Poppie was baie bly oor die werk wat Stone in die Kaap gekry het. 8.4.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 8.4.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 8.4.1 deur te verwys na Poppie se reaksie toe sy van Stone se werk gehoor het. (1) 8.5 Mama het gesê: ʺKatie moet maar die skool los en jou kinders kom oppas.ʺ (Reël 13) 8.5.1 Watter ooreenkoms is daar tussen Mama se plan in reël 13 en Poppie se kinderjare? (1) 8.5.2 Watter plan het Poppie met haar kinders gemaak? (1) 8.6 Watter TWEE vereistes het Poppie aan Mr Stevens vir haar nuwe blyplek gestel? (2) 8.7 Hoekom het Stone nie saam met Poppie-hulle na die Ciskei toe getrek nie? (1) 8.8 Kies elke keer die plek in KOLOM B wat by die sin in KOLOM A pas. Skryf slegs die vraagnommer (8.8.1–8.8.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 8.8.1 Poppie het hier as kind met die A Mdantsane dorpslewe kennisgemaak. B Lambertsbaai 8.8.2 Poppie het vir Stone hier ontmoet. C Upington 8.8.3 Mr Stevens het gedink dit sou vir Poppie beter wees om daarnatoe te D Herschell trek. E Nyanga 8.8.4 Poppie se skoonouers het hier gewoon. (4 x 1) (4) 8.9 Daar was konflik tussen Poppie en Bonsile omdat Poppie vir Bonsile wou saamneem Ciskei toe en Bonsile by sy pa wou gebly het. 8.9.1 Met wie se standpunt (Poppie s’n of Bonsile s’n) stem jy saam? Gee ʼn rede vir jou antwoord. (1) 8.9.2 Was dit regverdig dat Stone nie deel van die besluit oor die kinders se verhuising na die Ciskei toe was nie? Gee ʼn rede vir jou antwoord. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 18 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 18 DBE/November 2013 NSS 8.10 Die verskuiwing na die Ciskei was nie goed vir Poppie en Stone se verhouding nie. Motiveer die stelling. (1) 8.11 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (8.11.1–8.11.4) en die antwoord neer. hospitaal; kerk; inrigting; kwekery; melkery; regering; skool; universiteit Die enigste manier waarop Poppie ʼn pas kon kry, was deur te bewys dat sy ʼn werk het. Haar eerste werk in die Kaap was by ʼn (8.11.1) ... waar sy ’n inslaapwerk gekry het en lang ure vir min geld gewerk het. Toe Stone Kaap toe gekom het en ’n werk gekry het, kon Poppie ’n halfdagwerk vat en meer by haar kinders wees, maar Stone het siek geword en is in ʼn (8.11.2) ... opgeneem. Poppie was later moedeloos en het in die (8.11.3) ... gaan troos soek soos ouma Hannie haar geleer het. Na Stone se dood het sy deur Mrs Swanepoel, wie se man vir die (8.11.4) ... gewerk het, dit reggekry om ’n wettige pas te verkry. (4) 8.12 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Poppie het voorgestel dat Bonsile na Stone se dood moes teruggaan skool toe, want ... A sy kon nie vir hom ʼn werk by die garage-eienaar kry nie. B hy sou nog meisies swanger gemaak het. C Poppie was bang hy sou ook by die onrus betrokke raak. D Poppie was bang hy mors haar geld op vreemde dinge in die Kaap. (1) 8.13 By wie het Poppie se twee dogters na Stone se dood gaan woon? (1) Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 PLANK. Die kind was sieklik en verwaarloos, in die sorg van ʼn ou vrou wat 2 vir geld kinders oppas. Die kind is makwena, agterlik, hy kruip nie, hy speel 3 nie en hy ken nie mense nie, sê die ou vrou vir Poppie. Poppie het ʼn diep 4 skaamte gevoel dat bloed van haar bloed soos ʼn weggooikind moet groot- 5 word. 6 POPPIE. Ek kan hom nie hier laat staan nie. Hy sal van honger en ver- 7 waarlosing doodgaan. Hy kan by Mosie en Rhoda in die huis bly, en Katie 8 moet die skool los en hom oppas. En as ek dan vir Fezi nie kan terugneem 9 Kaap toe nie en hy hier by Bonsile moet agterbly, dan is dit soos die Here dit 10 beskik het. Die Here het my ʼn kindjie gegee, en Hy het een geneem. 8.14 Poppie het besluit dat Katie die skool moes los om Bonsile se kind op te pas. (Reël 7–8) Waarom kan ʼn mens sê dat Poppie dus van besluit verander het as jy die stelling hierbo lees? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 19 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 19 DBE/November 2013 NSS 8.15 Poppie het in reël 10 gesê: ʺDie Here het my ʼn kindjie gegee, en Hy het een geneem.ʺ 8.15.1 Wat vertel hierdie woorde oor Poppie se geloof? (1) 8.15.2 Wat het Poppie bedoel met die woorde "en Hy het een geneem"? (1) 8.16 Dit was vir Vukile veiliger in die Kaap as in Mdantsane. 8.16.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 8.16.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 8.16.1 deur na Tweede Kersdag se gebeure te verwys. (1) 8.17 Toe Bonsile gebore is, het Poppie geglo: ʺiets het reggekomʺ, maar sy het uiteindelik baie probleme met hom gehad. Noem enige TWEE probleme wat Bonsile vir Poppie in die Ciskei veroorsaak het. (2) 8.18 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf net die vraagnommer en die letter (A–D) neer. In hierdie drama verteenwoordig Poppie die vrou wat ... A haar kinders moes motiveer om vir hulle regte op te staan. B in die afwesigheid van ʼn pa-figuur alle besluite moes neem. C besef het dat sy nie haar kinders reg grootgemaak het nie. D moes sukkel om ʼn werk en ʼn huis te kry. (1) 8.19 Hoe, dink jy, sou dit die verloop van die drama verander het as Poppie nie na die Ciskei toe getrek het nie? (1) [35] OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 20 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 20 DBE/November 2013 NSS BEANTWOORD ÓF DIE OPSTELVRAAG ÓF DIE KONTEKSTUELE VRAAG. VRAAG 9: OPSTELVRAAG PALJAS – Chris Barnard Skryf ʼn OPSTEL (250–300 woorde) waarin jy vertel van die volgende verhoudings in die McDonald-gesin: • Hendrik en Katrien • Hendrik en Emma • Hendrik en Willem Jou opstel moet ʼn inleiding en ʼn slot hê. [35] OF VRAAG 10: KONTEKSTUELE VRAAG PALJAS – Chris Barnard Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 FRANS: Wat se stories? 2 THYS: Nee, allerhande goed. Hulle sê die kind toor glo. 3 PIETA: Daardie mannetjie is met die maan gepla. 4 FRANS: Wat? Net oor hy nie meer praat nie? 5 PIETA: Hoekom praat hy nie meer nie? Hulle sê Oudokter sê sy pa het sy 6 tong uitgesny. 7 JAN MOL: Seker vir een of ander offerande. 8 FRANS: Wat? 9 JAN MOL: Hoor hier, ek het dit met my eie oë gesien hoe hulle offer en als. 10 Ek sal julle nou die altaar gaan wys. Dis duiwelsgoed, man. 11 FRANS: Dis als bog. 12 THYS (laai nog heeltyd sakke meel): Nee, hulle sê hy loop heeltyd in die 13 nag rond en hy sien gesigte en hy roep geeste op en offer dik snye brood vir 14 die afgode. 15 SAKKIE: En hy maak die eienaardigste tekeninge van goed wat hy sien. 16 JAN MOL: Ek het dit met my eie oë gesien. Teen die mure van daardie ou 17 murasie. 18 SAKKIE: Maar dis nog niks – jy moet sien hoe mal raak hy as mens naby sy 19 plek kom. Dit kos ʼn paar mense om hom vas te hou. 10.1 Wie is die ʺhulleʺ van wie Thys praat? (Reël 2) (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 21 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 21 DBE/November 2013 NSS 10.2 Kies die KORREKTE antwoord om die sin mee te voltooi. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Die eerste persoon wat stories in die dorp vertel het oor wat in die skuur aan die gang was, was ... A ouderling Bothma. B Sakkie du Toit. C die dominee. D Jan Mol. (1) 10.3 Frans het die skinderstories oor die McDonalds geglo. 10.3.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 10.3.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 10.3.1. (1) 10.4 Jan Mol het vir Frans gesê Frans sou niks verkeerds op die McDonalds se werf sien nie. Wat het Jan Mol met hierdie woorde geïmpliseer? (1) 10.5 Waarom was die stories wat die mense oor die McDonalds vertel het, onregverdig? (1) 10.6 Waaroor het Frans en Jan Mol baklei? (1) 10.7 Watter ander karakter het ook al vir Hendrik van die stories op die dorp vertel? (1) 10.8 Nadat die stories oor die McDonald-gesin op die dorp vertel is, het Dominee by die McDonalds opgedaag. Hoekom was die dominee se besoek aan die McDonalds ironies? (2) 10.9 Pieta het Oudokter in reël 5–6 verkeerd aangehaal. Wat was volgens Oudokter moontlike oorsake van Willem se spraakprobleem? Gee TWEE oorsake. (2) 10.10 Waarom het Willem so mal geraak as mense naby sy plek gekom het? (Reël 18) (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 22 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 22 DBE/November 2013 NSS 10.11 Voltooi die volgende paragraaf. Gebruik die woorde in die lys hieronder. Skryf slegs die vraagnommer (10.11.1–10.11.4) en die antwoord neer. speletjies; draak; nar; toertjies; olifante; narrepak; hase; uniform Willem het op ʼn dag vreemde dinge begin doen. Die gesin was verstom oor die (10.11.1) ... wat Willem kon wys. Die tekening van die (10.11.2) ... wat Willem vir Katrien gewys het, het haar ook verbaas. Willem wou hê Katrien moes vir hom net so ʼn (10.11.3) ... maak soos in die tekening. Die kos wat Willem so geheimsinnig uit die huis gevat het, was glo altyd vir (10.11.4) ... (4) 10.12 Wat het Manuel met sy paljas in Willem se lewe reggekry? (1) Lees die volgende uittreksel deur en beantwoord die vrae wat daarop volg. 1 Drie, vier motors kom op die werf aan. Hulle ry stadig. Hulle hou langs mekaar 2 stil – hulle kopligte verblindend op die huis. Hendrik verskyn op die werf. Hy 3 staan vir die motorligte en kyk. Katrien kom tot langs hom, met Emma en Nollie 4 agter hulle op die stoep. 5 HENDRIK: Gaan in die huis in, Katrina. Julle almal. 6 Die motorligte word die een na die ander afgeskakel. Dis Sakkie du Toit wat 7 eerste uit sy motor klim. Nog twee motors kom aan en hou stil. Ouderling 8 Bothma klim uit ʼn tweede motor en Thys Briekman uit die derde motor. Ander 9 mense bly in die motors sit. Hendrik kom nader. Die drie mans stap na hom 10 toe. Nog ʼn motor hou stil. 11 HENDRIK: Naand ... 12 Katrien en Emma-hulle gee nie pad nie. Hulle staan en kyk. 10.13 Die Volstruisdans was vir die McDonalds ʼn antiklimaks. Verduidelik hierdie stelling deur te verwys na hulle voorbereidings en aankoms by die dans. Gee altesaam DRIE feite. (3) 10.14 Watter belofte het Emma ná die Volstruisdans van haar gesin gevra? (1) 10.15 Hoekom het Hendrik vir Katrien-hulle gevra om in die huis in te gaan toe die motors op die werf aangekom het? (1) 10.16 Wat was die rede vir die dorpsmense se besoek aan die McDonalds ná die Volstruisdans? (1) 10.17 Die kuiermense het vir Manuel by die McDonalds ontmoet. 10.17.1 Dui aan of hierdie stelling WAAR of ONWAAR is. (1) 10.17.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 10.17.1. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 23 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 23 DBE/November 2013 NSS 10.18 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf slegs die vraagnommer en die letter (A–D) neer. Willem het op die windpomp geklim, want dit het vir hom die simbool van ... geword. A gesag B opstand C vrede D waardering (1) 10.19 Hoekom het Willem vir Manuel aan die einde van die drama nie meer nodig gehad nie? (1) 10.20 Kies elke keer die karakter uit KOLOM B wat by die aanhaling in KOLOM A pas. Skryf slegs die vraagnommer (10.20.1–10.20.4) en die letter (A–E) neer. KOLOM A KOLOM B 10.20.1 ʺJy’t gesê lag is beter as huil.ʺ A Hendrik 10.20.2 ʺDis Willem s’n. Hy moet leer om dit te B Willem speel.ʺ C Emma 10.20.3 ʺEk praat. Ek praat heeltyd. Ek is al een wat praat!ʺ D Manuel 10.20.4 ʺHulle jaag ons soos melaatses van die E Katrien Volstruisdans af weg, maar ons moet maak of niks gebeur het nie.ʺ (4 x 1) (4) 10.21 Watter aanduiding was daar aan die einde dat Manuel se paljas ook in Emma se lewe gewerk het? (1) 10.22 Hoe het die drama vir Hendrik en Katrien op Toorwater op ʼn positiewe manier geëindig? (1) 10.23 Wat het hierdie drama jou geleer oor kommunikasie in ’n gesin? (1) [35] TOTAAL AFDELING B: 35 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief Text truncated here. Open the document page to read the rest. ## Related documents - [Afrikaans FAL P1 Nov 2013](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-nov-2013/a3ea0c9e-a9db-4385-a210-2865a4df1ecd) — Afrikaans FAL · QP · 2013 · Afr - [Afrikaans FAL P2 Nov 2021](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2021/da02e74c-b98c-4a0b-ad99-7fee322675fd) — Afrikaans FAL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans FAL P2 Nov 2020](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2020/f4a85505-bf3c-4d21-9f1a-4ba27be67400) — Afrikaans FAL · QP · 2020 · Afr - [Afrikaans FAL P2 Nov 2017](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2017/ee064d8b-979d-4573-8a64-e27394400145) — Afrikaans FAL · QP · 2017 · Afr - [Afrikaans FAL P2 Nov 2012](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-nov-2012/3f85c035-f152-4594-bcdc-51046b8337e8) — Afrikaans FAL · QP · 2012 · Afr - [Afrikaans FAL P2 Feb-March 2013 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-feb-march-2013-memo/8d78512b-beec-44df-ae7d-20f2cb40a28d) — Afrikaans FAL · Memo · 2013 · Afr ## More from Grade 12 Afrikaans FAL - [Afrikaans P1 (FAL) June 2025 Possible Answers](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-p1-fal-june-2025-possible-answers/548f1e49-d719-426b-b0e2-f6857ab2b360) — Memo · 2025 · Afr - [AFRIKAANS FAL P1 GR12 MEMO SEPT2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-gr12-memo-sept2024/393b8c2a-77f0-4192-b6cc-26bf3f7a1c38) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans FAL P1 May-June 2024 MG](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-afrikaans-fal-2024-nsc-june-exam-memorandum-paper-1-afrikaans/0233b506-d910-4714-b690-875fa6c49f90) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans EAT V1 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-eat-v1-memo/b69c7bbe-bb12-439e-acfa-a77370a600bc) — Memo · 2023 · Afr - [AFRIKAANS FAL P2 GR12 QP SEPT2023 Final](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p2-gr12-qp-sept2023-final/66b739c3-ec90-43cb-af74-a6d4848432bc) — QP · 2023 · Afr - [AFRIKAANS FAL P3 QP GR12 SEPT 2023](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p3-qp-gr12-sept-2023/b49b9523-adfc-4fb4-87bf-f4de41182bb0) — QP · 2023 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.