# Afrikaans HL Grade 12 Paper 1 NSC June 2021 Question Paper > Grade 12 Afrikaans HL Paper 1 question paper from the NSC June Exam 2021, 14 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available. - Page: https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-may-june-2021/39cab760-0e0e-445f-b819-8d4eb75d5219 - Updated: 2026-09-27 - Subject: Afrikaans HL - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Question paper - Year: 2021 - Exam period: NSC June Exam - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 14 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Afrikaans HL](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/afrikaans-hl) › [Afrikaans HL Grade 12 Paper 1 NSC June 2021 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-may-june-2021/39cab760-0e0e-445f-b819-8d4eb75d5219) ## About this document Afrikaans Hl · Grade 12 · NSC June Exam · 2021 · Afrikaans. Question paper, 14 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN/ NASIONALE SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN AFRIKAANS HUISTAAL V1 2021 PUNTE: 70 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 14 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 2 DBE/2021 SS/NSS INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit DRIE afdelings: AFDELING A: Leesbegrip (30) AFDELING B: Opsomming (10) AFDELING C: Taalstrukture en -konvensies (30) 2. Beantwoord AL die vrae. 3. Begin ELKE afdeling op 'n NUWE bladsy. 4. Trek 'n streep ná elke afdeling. 5. Nommer elke antwoord korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik is. 6. Laat 'n reël oop na elke antwoord. 7. Skenk veral baie aandag aan spelling en sinskonstruksie. 8. Voorgestelde tydsindeling: AFDELING A: 50 minute AFDELING B: 30 minute AFDELING C: 40 minute 9. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 3 DBE/2021 SS/NSS AFDELING A: LEESBEGRIP VRAAG 1 Lees en kyk na die tekste hieronder en beantwoord die vrae wat daarna volg. TEKS A: ARTIKEL 'N TSOENAMI* VAN HOOP 1 Suid-Afrika steier deesdae vuisvoos onder die baie negatiewe uitsprake oor ons land se toekoms. Volgens Mercy Kannemeyer beïnvloed dit landsburgers. Sulke negatiewe uitsprake laat 'n gevoel van hooploosheid onder landsburgers posvat. Dit versterk ook die gevoel van vasgevangendheid onder ons mense. Ondanks laasgenoemde is daar steeds Suid-Afrikaners wat besluit het om nie in die 5 buiteland na groener weivelde te gaan soek nie. 2 Terwyl baie mense niks beters het om oor te gesels as die moontlikheid om te emigreer ter wille van 'n beter lewe nie, het 'n Kaapstadse sakeman, Jarette Petzer, 'n Facebookgroep met die hutsmerk #ImStaying gestig. Die doel was om eendersdenkende Suid-Afrikaners saam te snoer. Verder moes dit hulle 10 die geleentheid bied om negatiewe menings oor Suid-Afrika te verander. Dit moes ook 'n gevoel van lojaliteit teenoor en hoop vir Suid-Afrika laat posvat. 3 Die #ImStaying-projek se benadering is om die pessimiste deur ander mense se positiewe ervarings te inspireer. Hopelik sou hulle dan nie Suid-Afrika sommer so vir die buiteland verruil nie. Hulle sal dit eers goed deurdink. Die boodskap 15 moet wees: "Hokaai, stop! Wegvlug is nie die oplossing nie. Dink objektief voordat jy besluit om te waai." En binne minder as 'n maand staan byna 'n halfmiljoen Suid-Afrikaners in hierdie groep saam en sê: "Ek bly." 4 "Die inspirasie wat uit die #ImStaying-veldtog se duisende hartverblydende plasings gevloei het, het my opnuut gemotiveer om ten alle koste die negatiewe 20 sienings oor my land te probeer verander," sê Thabo Selepe van Shosanguve in sy #ImStaying-Facebookplasing. Hy is in die middernagtelike ure iewers tussen niks en nêrens deur 'n wildvreemde barmhartige Samaritaan gehelp nadat sy motor sonder brandstof gaan staan het. "Ek is trots om uiteindelik deel te wees van landsburgers van verskillende ras- en kultuurgroepe. Hulle reik na mekaar 25 uit om só 'n opwindende nuwe era van nasiebou uit te brei." Shren Chettier van Potchefstroom vertel: "Ek het onlangs tydens 'n rit na Pretoria siek geword. My herstel is te danke aan Frans Moheilwa, 'n motorwag van Krugersdorp, wat my vrou spontaan gehelp het om my betyds by die hospitaal te kry. Gewoon omdat hy 'n landsburger in nood herken en instinktief opgetree het." 30 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 4 DBE/2021 SS/NSS 5 Ten spyte van die getuienis op die vorige bladsy dat Suid-Afrika nie net met ernstige probleme worstel nie, is daar ongelukkig reeds – soos verwag – 'n teenreaksie van 'n groepie hooploses. Hulle is mense wat rampspoed voorspel. Verder wil hulle die #ImStaying-Facebookprojek, wat tans die grootste toename in ledetal onder Suid-Afrikaanse Facebookgroepe het, in onguns bring. Hulle sien 35 alle pogings van ekonome om die land reg te ruk as onindrukwekkend. 6 'n Vinnige berekening bevestig hoe ver hierdie skeptikusse die kat aan die stert beet het. Navorsingsresultate van die NOBG (Nasionale Ondersteunings- bewusmakingsgroep) dui daarop dat #ImStaying se ledetal tans 5,16 keer meer is as die aantal sitplekke (94 700) in die grootste sportstadion in Suid-Afrika. 40 En dít slegs minder as 'n maand nadat die eerste kommentaar op die #ImStaying-Facebookblad geplaas is. Verder, indien #ImStaying as 'n politieke party sou kon registreer, sou dit die vyfde grootste party in ons parlement gewees het. En as dit moontlik was om #Imstaying as 'n onafhanklike land erken te kry, sou dit volgens "bevolkingsgetalle" 175ste op die wêreldranglys (net groter 45 as Malta) gewees het! 7 Bogenoemde statistiek wys dit duidelik: die #ImStaying-projek het Suid-Afrikaners soos 'n storm getref. Mercy Kannemeyer skryf op Maroela Media dat #ImStaying presies is wat Suid-Afrika tans nodig het. "In hierdie tyd van onluste, geweld, onenigheid en verdeeldheid moet 50 Suid-Afrikaners gereeld daaraan herinner word: die mooi en die goeie bestaan ook hier." Imram Naidoo pleit op Facebook: ʺ ʹn Projek om mense bymekaar te bring (hoe onvolmaak dit ook mag wees), verdien ondersteuning. Jarette Petzer, ek hóú van die entoesiasme en die positiewe verhale. #ImStaying versprei die gees van ubuntu** wat ons as nasie nodig het. Wat egter 'n jammerte is,ʺ skryf 55 hy, "is dat dit enigsins nodig was om so 'n groep te skep. Wat sê dit van ons as Suid-Afrikaners?" 8 In reaksie hierop sê Petzer: "Ja, die #ImStaying-inisiatief is beslis nie volmaak nie. Ons gaan verséker aan die begin foute maak en op mense se tone trap, maar ek dink ons slaag ten minste in ons doel om vir Suid-Afrikaners genoeg 60 redes te gee waarom hulle twee keer behoort te dink voordat hulle hierdie mooi land vol geleenthede sommer wil verlaat. Ons veroordeel egter nie diegene wat kies om die land te verlaat nie, want die realiteit vir baie mense is dat daar elders beter geleenthede is." 9 Dit bly belangrik om aktief na redes vir optimisme te soek en dit wyd en syd 65 bekend te maak. Dit beteken nie dat ons blind moet wees vir die groot uitdagings waarmee ons land gekonfronteer word nie, maar #ImStaying pleit: Veg saam met ons vir 'n blink toekoms, vir al ons mense. Hooploosheid gaan ons nêrens bring nie. *tsoenami – hoë, uitgestrekte getygolf/seegolf veroorsaak deur ʹn aardbewing of ander steurnis onder die water **ubuntu – lewensingesteldheid van medemenslikheid, hulpvaardigheid en barmhartigheid [Verwerk uit Vrouekeur, 22 November 2019 en https://maroelamedia.co.za/4/10/2019] EN Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 5 DBE/2021 SS/NSS TEKS B: VISUELE TEKS HIÉROOR WIL SUID-AFRIKANERS BLY EN NIE GLY NIE Gegrond op NOBG-navorsing – Julie 2019 www.redesomtebly.co.za 74% A 61% www.uitentuis.com 56% 42% 39% . 27% 18% 10% Diversiteit* Ondersteunings- Medemenslikheid Natuurskoon netwerk** * Verskillende kultuurgroepe ** Ondersteuningsnetwerk sluit familie, vriende, kollegas en werkgewers in [Verwerk uit Grafika24: Netwerk24, 4 Oktober 2019] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 6 DBE/2021 SS/NSS VRAE: TEKS A 1.1 Herlees reël 1 en 2 van paragraaf 1. Gee EEN woord wat 'n beeld skep van hoe swaar Suid-Afrika onder negatiewe uitsprake deurloop. Skryf nog ʹn woord wat aandui dat ons land eintlik nie meer sulke uitsprake kan verduur nie. (2) 1.2 Die baie negatiewe uitsprake oor Suid-Afrika het emosionele gevolge vir landsburgers wat hulle dan noodsaak om 'n spesifieke besluit te neem. Gee die TWEE emosionele gevolge asook die besluit wat landsburgers hiervolgens neem. (3) 1.3 Wat impliseer die skrywer met die onderstreepte sinsdeel in paragraaf 2? (1) 1.4 Jarette Petzer is die stigter van die #ImStaying-Facebookgroep. 1.4.1 Noem kortliks wat hy met die stigting van hierdie groep beoog. (3) 1.4.2 Kan Petzer se groep kort na die stigting daarvan as suksesvol beskou word? Gee 'n rede vir jou antwoord. (1) 1.5 Herlees Thabo Selepe se plasing op die #ImStaying-Facebookblad in reëls 19 tot 21. 1.5.1 Hoe ondersteun sy plasing die benaderingswyse van hierdie blad? (1) 1.5.2 Watter negatiewe siening oor Suid-Afrika kan moontlik deur hierdie plasing verander? (1) 1.6 Gee 'n rede waarom Selepe se ervaring met die barmhartige Samaritaan (paragraaf 4) jou moontlik kan inspireer. (1) 1.7 Herlees die onderstreepte sinsdeel in paragraaf 5. 1.7.1 Met watter woord in paragraaf 3 hou hierdie sinsdeel verband? (1) 1.7.2 Noem TWEE sienings wat die hooploses oor die land huldig. (2) 1.8 Kritici sê dat die #ImStaying-projek hulle nie beïndruk nie (paragraaf 5). Watter resultate van die NOBG-navorsing bewys dat die #ImStaying-projek eintlik indrukwekkend is? (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 7 DBE/2021 SS/NSS 1.9 Is die onderstreepte sin in paragraaf 7 funksioneel ten opsigte van die artikel se titel? Motiveer jou antwoord. (1) 1.10 Aan watter EEN van die negatiewe aspekte wat Mercy Kannemeyer noem, word direk deur die #ImStaying-projek aandag gegee? (1) 1.11 Gee TWEE redes waarom 'n leser kan sê dat Imram Naidoo bevooroordeeld in sy siening van die #ImStaying-projek is. (2) 1.12 Gee 'n gepaste antwoord op Naidoo se retoriese vraag in die laaste sin van paragraaf 7. (1) 1.13 Pessimiste moet maar pak en trek! Ons het nie julle tipe landsburgers in Suid-Afrika nodig nie. Haal 'n sin uit paragraaf 8 aan wat sal verklaar waarom Jarette Petzer waarskynlik nie 'n plasing met hierdie strekking/boodskap op die #ImStaying- Facebookblad sou toelaat nie. (1) VRAE: TEKS B 1.14 Waarna verwys die onderstreepte woord in die opskrif van hierdie grafiek? (1) 1.15 Noem die bronne wat Grafika24 geraadpleeg het vir die saamstel van hierdie grafiek. (2) 1.16 Hoe help die sleutel van hierdie grafiek (gemerk A) die leser om die inligting te verstaan? (1) VRAE: TEKS A EN B 1.17 Hoe hou die aspek van medemenslikheid in TEKS B verband met die inhoud van paragraaf 4 in TEKS A? (1) TOTAAL AFDELING A: 30 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 8 DBE/2021 SS/NSS AFDELING B: OPSOMMING VRAAG 2 Lees die teks hieronder en maak 'n opsomming van SEWE feite wat op Chappies- omhulsels voorkom om mense se algemene kennis uit te brei. LET WEL: 1. Jou opsomming moet in jou eie woorde (in volsinne) in paragraafvorm aangebied word en mag nie meer as 90 woorde beslaan nie. 2. Jy moet EEN samehangende paragraaf skryf. 3. Dit is nie nodig om vir die opsomming 'n titel te gee nie. 4. Dui die getal woorde aan wat jy vir die opsomming gebruik het. TEKS C 70 JAAR SE GELUKKIGE GEKOU Lank voordat Google die agies se soeke na kennis kon stil, was kennis op 'n omhulsel van 5½ by 3½ cm beskikbaar. Al wat die nuuskierige moes doen, was om na die naaste winkel toe te stap en vier Chappies vir 'n sent te gaan koop. Jy wonder straks hoe word hierdie k(l)outjie by die oor gebring. Die beskeie kougompie was amper nie met ons nie. Arthur Ginsburg, 'n werknemer by die lekkergoedfabriek Chapelat, moes met 'n nuwe produk vorendag kom toe Chapelat sy grootste kliënt verloor het. Ginsburg het kougom voorgestel en dit Chappies genoem, afgelei van fabrieksnaam Chapelat. So het dié eg Suid-Afrikaanse produk ontstaan. Vra enigiemand ouer as 30 oor Chappies uit en jy sal baie stories hoor van grootword met hierdie kougom. Chappies word onthou as die kougom wat jou slim gemaak het omdat Ginsburg se aanslag om "Het-jy-geweet?"-feite aan die binnekant van die kougom se omhulsel aan te bring, 'n wenner onder die jonger geslag was. Tieners kon op die Chappie-omhulsel lees dat hulle aan nomofobie ly (die vrees om sonder selfoonkontak te wees). Chappies was in suurlemoen-, lemoen- en aarbeigeur beskikbaar. Een van die feite op die omhulsel was dat 537 aarbeie meer vitamien C as dieselfde getal lemoene bevat. ʹn Ander voedselfeit is dat macadamianeute giftig vir honde is. Terwyl die diereryk nou aan die beurt is met die Chappie-feite: Het jy geweet slakke kan 'n jaar lank hiberneer sonder om te eet? Dit wil mos voorkom asof die mens wil-wil hiberneer as jy die Chappie-feit glo dat mense 'n derde van hulle lewens omslaap! Aanvanklik is die feite wat gebruik is, vanaf 'n vasvraprogram verkry. Een van die feite in enige vasvraprogram van daardie tyd (en natuurlik 'n Chappie-feit) was dat die enigste straat waarin twee Nobelpryswenners gewoon het, in Soweto is. Later het die Universiteit van die Witwatersrand 'n rol in die bymekaarmaak van die amper 6 000 Chappie-feite gespeel. Later is Chapelat aan Cadbury verkoop, wat dit vandag steeds besit. Ek haal vinnig my Chappie se omhulsel af. Het jy geweet maande wat op 'n Sondag begin, sal altyd 'n Vrydag die dertiende hê? [Verwerk uit Die Burger Naweek, 15 November 2019] TOTAAL AFDELING B: 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 9 DBE/2021 SS/NSS AFDELING C: TAALSTRUKTURE EN -KONVENSIES VRAAG 3: ADVERTENSIE Bestudeer die advertensie (TEKS D) hieronder en beantwoord die vrae wat volg. TEKS D 1 2 kultuur, natuur, plesier 3 Skryf dit in jou dagboek! 4 13 Desember 2020 5 6 saam met Kersvader 7 en WEER in 2021, 8 maar sonder die man met die rooi mus: 9 11, 12, 13 Januarie. 10 Vier 'n pragtige sonsondergang en die mooiste volmaan saam met 11 vriende en familie. Geniet ook koorsmooi musiek. 12 BRING JULLE KOSMANDJIES … OF BESTEL DIT VOORAF BY RASHEED 13 SINGH. 14 SKAKEL HOM BY 021 863 2800. 15 Vanaf 17:00–22:00 16 (Daar is ruim parkering en genoeg 17 karwagte om volkome gemoedsrus 18 te verseker.) R40-toegangskaartjies 19 ten bate van die DBV 20 Bring asseblief duidelik gemerkte 21 geskenke vir jou kinders voor 18:30 na die 22 besoekersentrum. [Verwerk uit https://taalmonument .co.za] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 10 DBE/2021 SS/NSS 3.1 Skryf die sinoniem van die onderstreepte woord in reël 2 neer. (1) 3.2 Skryf die kern van die onderstreepte woord in reël 5 neer. Gebruik dié kern as ʹn bepaler van 'n samestelling in 'n sin. (2) 3.3 Waarom is die gebruik van die vetgedrukte woord in reël 7 effektief in hierdie advertensie? (1) 3.4 Waarom word die dubbelpunt in reël 8 gebruik? Herskryf die sinsdeel in reël 8 en 9 en gebruik 'n ander gepaste leesteken in die plek van die dubbelpunt. (2) 3.5 Wat is die adverteerder se oogmerk met die insluiting van die onderstreepte woord in reël 11? (1) 3.6 Die piekniekgangers hoef nie oor die veiligheid van hul motors bekommerd te wees nie. Motiveer waarom die stelling hierbo 'n feit is. (1) 3.7 Noem TWEE teikengroepe van hierdie advertensie. (2) [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 11 DBE/2021 SS/NSS VRAAG 4: STROKIESPRENT Bestudeer die strokiesprent (TEKS E) hieronder en beantwoord die vrae wat volg. TEKS E: STROKIESPRENT KINDERS EN HUL DINGE Deur Bill Hinds RAAMPIE 1 RAAMPIE 2 1 Die wanopvatting dat meisies ook 2 Nie in sulke diep moeilikheid soos 3 Kyk, kom ons "strike a deal": sokker kan speel, gaan waarin julle outjies gaan wees julle bly stil oor die ou trossie julle nog diep in die wanneer mnr. Sisulu uitvind dit is júlle druiwe, dan sal ek en Marvin nie moeilikheid laat beland, wat sy laaste tros druiwe gesteel het 'n woord verder oor julle twee se Melinda. nie! vrotsige sokkervaardighede sê 4 Ag, nee, dit lyk nie vir nie. Hoe klink dit vir julle? Miskien my of ek en Palesa veel kan ons dalk tog 'n koeldrank van 'n keuse in hierdie híérby insluit. saak het nie. RAAMPIE 3 RAAMPIE 4 6 Ons het eintlik 7 Briljante oplossing vir 'n 5 Jong, Gert, sê nou maar net die geen ander keuse as moeilike kwessie! Dit help meisies hou nie by ons ooreenkoms om saam met seker nie ons versin nie – jy kén meisies. Ek baseer hulle te gaan speel allerhande verskonings om nie. Ons moet nie saam te gaan sokker hierdie stelling op dure hieroor vandag speel nie. Dan kan ons hulle ondervinding. En ek is reeds op dun deeglik besin. sommer wys waar Dawid die ys by mnr. Sisulu oor my laaste wortels gegrawe het! kwartaal toets. [Verwerk uit https://gocomics.azcentral.com] 4.1 Wat is die betekenis van die voorvoegsel in die eerste woord wat in SPRAAKBORREL 1 onderstreep is? (1) 4.2 Gebruik die intensiewe vorm van diep (SPRAAKBORREL 1) in 'n sin van jou eie. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 12 DBE/2021 SS/NSS 4.3 Skryf die eienaam in SPRAAKBORREL 1 in die verkleining. Sê ook watter houding Melinda uitdruk met die verkleiningsvorm wat sy in SPRAAKBORREL 2 gebruik. (2) 4.4 Gert se taalgebruik in sin 1 van SPRAAKBORREL 3 is nie Standaardafrikaans nie. Dink jy dat sy taalgebruik in hierdie SPRAAKBORREL funksioneel is? Gee 'n rede vir jou antwoord. (1) 4.5 'n Spreker gebruik taal dikwels op so 'n manier dat hy/sy 'n ander persoon kan manipuleer. Haal 'n woord uit die laaste sin in SPRAAKBORREL 3 aan om die stelling hierbo te staaf. (1) 4.6 Herskryf Melinda se woorde in SPRAAKBORREL 4 in die indirekte rede. (1) 4.7 Skryf die woord wat in SPRAAKBORREL 5 verkeerd gespel is, korrek oor. Gee die spelreël vir die korrekte skryfwyse van hierdie woord. (2) 4.8 Verander die woordorde wat in die onderstreepte sin van SPRAAKBORREL 6 voorkom sodat die tyd beklemtoon word. (1) [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 13 DBE/2021 SS/NSS VRAAG 5: ARTIKEL Bestudeer die artikel (TEKS F) hieronder en beantwoord die vrae wat volg. TEKS F: ARTIKEL TEL 'N TJEKBOEK NOG? NEE, NET GELOOF, HOOP EN LIEFDE! 1 Dit is (5.2) (kan nie glo nie) dat hierdie jaar sowaar al sy laaste paar treë gaan gee. 2 In 'n uiters moeilike jaar vir ons Suid-Afrikaners moes ekonome (5.3) vure oor tjekrekeningbedrog (5.3) dood slaan en boere moes droogtes oorleef. Ek sluk aan die gal wat opstoot oor ander narighede en gemeenhede wat onbeheerbaar was. 3 Danksy baie aanlyn platforms is ons deesdae ingelig oor wat wêreldwyd aan't gebeur is. Ons word in volkleur en geur deur die donker kant van die lewe gebombardeer. Daagliks! En dit terwyl ons (5.4) skaars oogkontak maak met dié wat saam met ons lewe. 4 Ons strewe om gelukkig te wees voel soos 'n onmoontlikheid. (5.5) Ons verval in moedeloosheid en pessimisme. Die moeilikste deel van lewe is nie om die boosheid van elke dag te bowe te kom nie, dis om goeie en klein oomblikke van vreugde raak te sien en saam te string in 'n snoer sodat ons uiteindelik daarna kan kyk en dit kan herken vir wat dit is: Geluk! 5 Wat ons eintlik terughou, is die gebrek aan insig, 'n nagevolg van ons (5.6) hiperaktiewe lewe en ons onvermoë om die oomblikke wat ons beleef, werklik te lééf. 6 Mag ons tog hierby uitkom ... Mag ons mekaar raaksien en (5.7) waardeer/waardeur en vashou aan die geloof, hoop en liefde sodat ons in die klein oomblikke vreugde vind. [Verwerk uit rooi rose, Desember 2019] 5.1 Skryf die affrikaat wat in die titel voorkom neer. (1) 5.2 Vervang die frase tussen hakies in paragraaf 1 met EEN woord. (1) 5.3 Herlees paragraaf 2 se onderstreepte woorde (vure ... dood slaan). 5.3.1 Wat word met hierdie uitdrukking binne konteks van die teks bedoel? (1) 5.3.2 Gebruik dié onderstreepte woorde letterlik in 'n verduidelikende sin. (1) 5.4 Watter woordsoort is die onderstreepte woord in paragraaf 3? Gebruik die onderstreepte woord nou as 'n byvoeglike naamwoord in 'n sin van jou eie. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Huistaal/V1 14 DBE/2021 SS/NSS 5.5 Brei die onderwerp van die onderstreepte sin in paragraaf 4 uit deur middel van 'n byvoeglike bysin. Skryf die sin met die byvoeglike bysin neer. (1) 5.6 Sê waarom die onderstreepte woord in paragraaf 5 'n kompleks is. (1) 5.7 Kies die korrekte woord (paragraaf 6) binne die konteks van die teks en skryf dit neer. Skryf dan 'n verklarende sin met die woord wat jy NIE gekies het NIE. (2) [10] TOTAAL AFDELING C: 30 GROOTTOTAAL: 70 Kopiereg voorbehou ## Related documents - [Afrikaans HL P2 May June 2021](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p2-may-june-2021/bd0848ce-447c-46d0-8bdd-1169e8e62e6e) — Afrikaans HL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans HL P3 May June 2021](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p3-may-june-2021/42e929f2-d518-448d-9474-d880ba2834f8) — Afrikaans HL · QP · 2021 · Afr - [AFRIKAANS HL P1 QP GR12 SEPT 2021](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-qp-gr12-sept-2021/3d8a0765-43fa-465c-8b97-0c72f3e99464) — Afrikaans HL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans HL P1 Nov 2021](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-nov-2021/7bdd34ac-0ea8-45ae-9033-ffd66428cf13) — Afrikaans HL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans HL P1 May June 2019](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-may-june-2019/367ff59a-d2b3-4a61-9ec2-462562ce9a61) — Afrikaans HL · QP · 2019 · Afr - [Afrikaans HL P1 May June 2018](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-may-june-2018/545e8fa8-1674-4879-89f2-de25424ab5f0) — Afrikaans HL · QP · 2018 · Afr ## More from Grade 12 Afrikaans HL - [AFRIKAANS HL P1 GR12 MEMO SEPT2025 watermark](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-gr12-memo-sept2025-watermark/c501289f-c0e0-40a2-986b-3ffe3b34a8f5) — Memo · 2025 · Afr - [AFRIKAANS HL P1 GR 12 MEMO SEPT2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-gr-12-memo-sept2024/fe926efa-37db-43ba-8e99-14b4ba566efd) — Memo · 2024 · Afr - [AFRIKAANS HL P3 GR12 MEMO SEPT2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p3-gr12-memo-sept2024/98e89642-94ce-4beb-95d7-ec1003ae5b5c) — Memo · 2024 · Afr - [AFRIKAANS HL P3 GR12 QP SEPT2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p3-gr12-qp-sept2024/1ba40bb9-6fbd-4dbf-a0f7-5587c98d4f79) — QP · 2024 · Afr - [Afrikaans HL P1 Nov 2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p1-nov-2024/55a79721-4c8b-40e3-bc64-524821cb118f) — QP · 2024 · Afr - [Afrikaans HL P3 Nov 2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-p3-nov-2024/c479704a-f838-42b0-bb57-dbb72d8e978f) — QP · 2024 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.