# Afrikaans SAL Grade 12 P1 NSC June Exams 2021 Question Paper > Grade 12 Afrikaans SAL Paper 1 question paper from the NSC June Exams 2021, 25 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available. - Page: https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-western-cape/6e1c1bc7-574d-41ed-8c82-53a280fa2f99 - Updated: 2026-09-27 - Subject: Afrikaans SAL - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Question paper - Year: 2021 - Exam period: NSC June Exams - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 25 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Afrikaans SAL](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/afrikaans-sal) › [Afrikaans SAL Grade 12 P1 NSC June Exams 2021 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-western-cape/6e1c1bc7-574d-41ed-8c82-53a280fa2f99) ## About this document Afrikaans Sal · Grade 12 · NSC June Exams · 2021 · Afrikaans. Question paper, 25 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Matching paper and memo - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 MG Mpumalanga](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-mg-mpumalanga/33b1a74b-1a9c-4e22-b434-9696fc3620c6) — Memo · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 MG Limpopo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-mg-limpopo/5e75855d-0276-4781-972f-e1860d80919b) — Memo · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 MG Gauteng](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-mg-gauteng/0820a00c-2bd9-4fa2-b259-66e2325841bf) — Memo · 2021 · Afr ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 1 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) GRAAD 12 SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN/ NASIONALE SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL V1 2021 WES-KAAP PUNTE: 120 TYD: 2½ uur Hierdie vraestel bestaan uit 25 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 2 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit VIER afdelings: AFDELING A: Leesbegrip (30) AFDELING B: Opsomming (10) AFDELING C: Taalstrukture en -konvensies (40) AFDELING D: Letterkunde (40) 2. Beantwoord AL die vrae. 3. Begin ELKE afdeling op 'n NUWE bladsy. 4. Trek 'n streep ná elke afdeling. 5. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik word. 6. Laat 'n reël oop na elke antwoord. 7. Gee besondere aandag aan spelling en sinsbou. 8. Voorgestelde tydsindeling: AFDELING A: 50 minute AFDELING B: 20 minute AFDELING C: 40 minute AFDELING D: 40 minute 9. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 3 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) AFDELING A: LEESBEGRIP VRAAG 1: ARTIKEL EN GRAFIESE TEKS Lees die tydskrifartikel hieronder en beantwoord die vrae. TEKS A: TYDSKRIFARTIKEL KOM ONS DOEN DIE RIELDANS! (1.6) 1 Die rieldans is 'n inheemse kultuurdans (cultural dance) en een van die oudste dansstyle in Suidelike Afrika. Dit is eers 'Ikhapara' genoem, maar toe die Khoitaal uitsterf, het dit die 'riel' geword. 2 Die Nama en Khoisan het eeue gelede al begin om die riel te dans. Die eerste riel is veral vir godsdienstige gebruik gedans. Die dansers het een keer per maand met 5 nuwemaan of volmaan by 'n spesifieke boom gedans om te aanbid. Na 'n goeie jagtog het jagters ook dikwels om die kampvuur gedans om dit te vier. 3 Vandag word die riel steeds deur 'n groep dansers uitgevoer. Hulle dans in 'n sirkel. Plaaswerkers en skaapskeerders dans ook graag die riel. Hulle stel hulle daaglikse lewe en werk deur die riel voor, bv. hoe hulle skape skeer of hoe die 10 bokwagter met sy bokke werk. Hulle dans sommer in die stof rondom 'n kampvuur. Wanneer die mense so dans, sien jy regtig net stof trek. 4 Die belangrikste kenmerke (characteristics) van die riel is spoed en voetwerk. Die dansers dans baie vinnig en hulle voetwerk is baie goed. 5 Elke danspassie "vertel" 'n ander storie. Een van hierdie stories is hoe 'n man 15 probeer om vir 'n meisie te wys dat hy in haar belangstel. In hierdie dans gebruik die man sy hoed om haar aandag te trek. Gewone take word ook deur danse uitgebeeld (act out/portray), bv. hoe om die as van die askoeke af te stof. 6 Die dansers dra gewone klere as hulle dans. Hierdie klere is gewoonlik baie kleurvol. 20 7 Diere speel 'n belangrike rol in hierdie mense se lewens en hulle wys dit in hulle danspassies. Die dansers gebruik verskillende lyfbewegings (body movements) en tekens met hulle hande om diere na te boots, bv. bokke en volstruise. 8 Rieldansers dans altyd op lewendige, energieke musiek. Hulle gebruik musiekinstrumente soos die ramkie, blikkitare en viole. Dit maak hulle sommer self. 25 Deesdae word 'n trekklavier (accordion), mondfluitjie (harmonica) of banjo ook gebruik. 9 In 2006 het die Afrikaanse Taal- en Kultuurverening (ATKV) besluit hulle wil iets doen om hierdie ou en unieke dans aan meer Suid-Afrikaners bekend te stel en vir die nageslag (future generation) te bewaar. Hulle het met die rieldanskompetisie 30 begin. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 4 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 10 Eers dans die verskillende streke se spanne teen mekaar. Die wenspanne gaan dan deur na die groot finaal, waar die land se beste rieldansers teen mekaar dans. Daar besluit die beoordelaars (judges) wie Suid-Afrika se kampioene is. Binne vier jaar het hierdie kompetisie een van die ATKV se suksesstories geword. 35 11 In Julie 2015 het die "Nuwe Graskoue Trappers" en hulle orkes uit Wuppertal aan 'n internasionale wêreldkampioenskap (world championship) in Los Angeles deelgeneem. Die groep het 14 goue en 8 silwer medaljes in die kategorie vir senior dansers gewen. Die orkes het ook 7 silwer medaljes gewen. 12 In 2018 het sowat 5 000 mense die ATKV se dansfees in die Paarl bygewoon. Dit is 40 'n ware viering (celebration) van ou tradisies in 'n moderne wêreld vol tegnologie. [Verwerk uit Wikipedia.com] 1.1 Watter EEN woord sê vir ons dat ons die riel nét in Suidelike Afrika kry? (1) 1.2 Uit watter taal kom die eerste naam vir die riel ('Ikhapara')? (1) 1.3 Die riel is 'n moderne dansstyl. Sê waarom hierdie stelling ONWAAR is. (1) 1.4 Hoekom kan ons sê dat die riel mense leer om saam te werk? (1) 1.5 Lees paragraaf 4 tot 6. Noem DRIE belangrike kenmerke van die riel. (3) 1.6 Lees die twee subopskrifte (subtitles) hieronder. (a) Dans dat die stof so staan! (b) Die dans wat besig is om uit te sterf! Watter subopskrif, dink jy, pas die beste by hierdie teks? Motiveer jou antwoord. (1) 1.7 Watter kosmaak-gebruik uit die ou dae word baie keer deur die riel uitgebeeld? (1) 1.8 Waaruit kan ons aflei dat diere 'n belangrike rol in die rieldansers se lewe speel? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 5 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 1.9 Verskillende groepe het tot hierdie ou dansstyl bygedra. Kies 'n beskrywing in KOLOM B wat by die name of karakters in KOLOM A pas. Skryf die letter (A–D) langs die vraagnommers (1.9.1 tot 1.9.3) neer. KOLOM A KOLOM B 1.9.1 Nama en Khoisan A het met die rieldanskompetisies begin 1.9.2 Vandag se rieldansers B organiseer die medaljes vir die 1.9.3 ATKV internasionale wêreldkampioenskap C kan die "vaders" van die riel genoem word D moet probeer om by die oorspronklike styl van die riel te hou (3 x 1) (3) 1.10 VOLTOOI die volgende sin. Volgens paragraaf 8 is rieldansers kreatief omdat hulle ... (1) 1.11 Hoekom, dink jy, dra rieldansers gewone klere as hulle dans? (1) 1.12 Voltooi die volgende sin deur 'n woord in die lys hieronder te gebruik. Skryf net die vraagnommer (1.12.1 en 1.12.2) en die ontbrekende woord neer. moderne; elektroniese; eenvoudige 1.12.1 Lank gelede is net ... musiekinstrumente vir die riel gebruik. (1) 1.12.2 Vandag gebruik hulle ook ander ... musiekinstrumente. (1) 1.13 In watter jaar het die ATKV die eerste rieldanskompetisie gehou? (1) 1.14 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die letter (A–D) langs die vraagnommer (1.14) neer. Die rieldanskompetisie is nie net vir uitgesoekte dansers nie, want ... A die Nama en Khoisan het begin om die riel te dans. B elke danspassie vertel 'n ander storie. C die beste dansers in Suid-Afrika dans in die finale rondte teen mekaar. D dansers uit al die verskillende streke in Suid-Afrika kry kans om deel te neem. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 6 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 1.15 Waar woon die "Nuwe Graskoue Trappers"? (1) 1.16 Waarom was die medaljes wat die "Nuwe Graskoue Trappers" oorsee gewen het, so 'n groot prestasie (achievement)? (1) 1.17 " ... hulle wil iets doen om hierdie ou en unieke dans aan meer Suid-Afrikaners bekend te stel en vir die nageslag (future generation) te bewaar." (Reëls 28 tot 30) Watter sin uit die laaste twee paragrawe bewys dat die ATKV hierdie doel bereik het? (1) 1.18 Daar is mense wat glo dat die moderne mens nie tradisies bewaar nie. Hoe bewys die rieldansers dat hierdie mense verkeerd is? (1) 1.19 Hoe help die foto by hierdie teks jou? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 7 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) TEKS B: VISUELE TEKS Bestudeer die teks hieronder en beantwoord die vrae. Só gaan kinders skool toe [Verwerk uit Grafika24] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 8 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 1.20 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. In 2020 laai (minder/meer) ouers hulle kinders by die skool af as in 1980. (1) 1.21 Die persentasie leerders wat in 1980 met motorfietse skool toe gery het, verskil van die persentasie leerders wat in 2020 met motorfietse skool toe gery het. Wat lei jy hieruit af? (1) 1.22 Watter manier van vervoer het in 1980 nog nie bestaan nie? (1) 1.23 Hoe weet ons dat die kinders in hierdie prentjie skoolkinders is? (1) 1.24 In 2020 stap baie minder kinders skool toe as in 1980. (1) Gee EEN moontlike rede hiervoor. 1.25 Hoekom is dit makliker om die inhoud van hierdie teks in 'n grafiek te lees, as wanneer die inhoud in 'n teks wat geskryf is? (1) TOTAAL AFDELING A: 30 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 9 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) AFDELING B: OPSOMMING VRAAG 2: EIENSKAPPE (CHARACTERISTICS) VAN 'N GOEIE MAAT Jy en jou maat gesels oor vriendskap. Jy verduidelik aan jou maat wat jý dink die eienskappe van 'n goeie maat is.  Som in SEWE VOLSINNE DIE EIENSKAPPE VAN 'N GOEIE MAAT op.  Skryf die volsinne PUNTSGEWYS en in jou EIE WOORDE neer.  Nommer die volsinne van 1 tot 7.  Jou opsomming mag nie langer as 60 woorde wees nie.  Dui die KORREKTE getal woorde aan die einde van die opsomming aan. TEKS C Mense hou nie altyd van dieselfde dinge nie. Dit maak die lewe interessant. Dit is egter belangrik dat jy en jou maat dieselfde belangstellings deel. Dis moeilik om te maak asof jy iemand is wie jy nie is nie. 'n Goeie maat sal jou aanvaar soos jy is. Dan sal jy sommer gemaklik voel. Jy weet jy het 'n goeie maat as hy/sy die beste in jou uitbring. Só 'n maat is goud werd. Doen moeite om só 'n vriend te behou. Mense praat dikwels sleg van mekaar. Dis gewoonlik agter mekaar se rûe. Lojale maats is skaars. As jy só 'n maat het, is jy gelukkig. Geen mens wil graag hoor dat hy of sy foute maak nie. Die waarheid maak mos maar seer, maar 'n goeie maat behoort vir jou te sê as jy nie reg optree nie. Wie het nie ander mense nodig nie? Ons weet almal van Ubuntu. Daar moet iemand in jou lewe wees wat jou altyd sal bystaan. 'n Goeie maat sal graag tyd saam met jou wil deurbring. As dit nie gebeur nie, is hy/sy dalk nie die ideale maat nie. [Eie teks] TOTAAL AFDELING B: 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 10 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) AFDELING C: TAALSTRUKTURE EN -KONVENSIES VRAAG 3: ADVERTENSIE Lees en bestudeer die advertensie (TEKS D) hieronder en beantwoord die vrae. TEKS D (3.1) Wat het ons hier? Vars groente net waar jy kyk! (3.3) Heerlik! (3.4) Hmmm/Pasop! (3.5) Vol gesondheid 3.8 (3.6) Jy eet gereeld Cup a Soup. Dit is die (3.7) (vinnig) manier om ʼn gesonde ete te maak. Al wat jy nodig het, is ʼn pakkie Cup a Soup, kookwater en ʼn (3.8) ... om die sop in te gooi. (3.9) Cup a Soup is regtig die lekkerste sop! [Eie advertensie] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 11 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 3.1 By watter TWEE OPEENVOLGENDE woorde in die opskrif pas die prentjies in die advertensie? (1) 3.2 Die ui wat in die sop wil induik en die tamaties wat nader hardloop, wys vir ons dat die groente (hartseer) is om in die sop te wees. Gee die ANTONIEM van 'hartseer'. (1) 3.3 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Wanneer die tamatie "Heerlik" sê, beteken dit dat die (sop lekker is/tamatie lekker ontspan). (1) 3.4 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Die uitroep (Hmmm!/Pasop!) wys dat die ui met die tamatie saamstem. (1) 3.5 Gee die INTENSIEWE VORM van 'vol'. (1) 3.6 Verander die sin in 'n BEVELSIN. Jy eet gereeld Cup a Soup. (1) 3.7 Gee die OORTREFFENDE TRAP van die woord tussen hakies. Dit is die (vinnig) manier om 'n gesonde ete te maak. (1) 3.8 VOLTOOI die sin hieronder met 'n woord wat by die produk pas. Al wat jy nodig het, is 'n pakkie Cup a Soup, kookwater en 'n (3.8) ... om die sop in te gooi. (1) 3.9 Is die volgende stelling 'n FEIT of 'n MENING? Cup a Soup is regtig die lekkerste sop! Motiveer jou antwoord. (1) 3.10 As 'n mens sê dat iemand in die sop is, beteken dit dat die persoon ... A dronk is. B papnat is. C van sop hou. D in die moeilikheid is. (1) [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 12 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) VRAAG 4: STROKIESPRENT Bestudeer die strokiesprent (TEKS E) hieronder en beantwoord die vrae. TEKS E RAAMPIE 1 RAAMPIE 2 Hoekom nie? Jippie!! Ons gaan (4.3) Stadig oor die (4.5) Alle met vakansie. klippe, Zandi. taxibestuurders (4.2) Ry vinniger, (4.4) Ek mag nie die doen dit dan. assebliéééééf! reëls (betree/oortree) nie. Zandi Mavis (4.6) Wat is nou verkeert? Hoekom stop die verkeersman ons? RAAMPIE 4 RAAMPIE 3 Kyk hoe laat jy Ek verstaan dit Mavis skrik. Sy nie. Ek wou net (4.7) Middag, het flou geval. vir julle 'n (4.9) Meneer. Goeiemiddag. geskenk gee. Waarmee kan (4.8) Ek wil die ek u help? pakkie eetgoed vir julle gee. (4.10) Ja, maar sy het gedink dat ... [Verwerk uit Mama Taxi ] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 13 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 4.1 Hoe kan ons uit RAAMPIE 1 agterkom dat Zandi bly is? (1) 4.2 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Wanneer Zandi 'Assebliéééééf!' sê, wys dit dat sy Mavis (beveel/mooi vra) om vinniger te ry. (1) 4.3 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die antwoord (A–D) langs die vraagnommer (4.3) neer. Wanneer Mavis vir Zandi 'Stadig oor die klippe' sê, bedoel Mavis dit figuurlik, want ... A Zandi praat te vinnig. B sy wil nie oorhaastig wees nie. C Zandi moenie haar aandag aftrek nie. D hulle ry stadig oor die klippe in die pad. (1) 4.4 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Ek mag nie die reëls (betree/oortree) nie. (1) 4.5 Voltooi die volgende sin deur 'n woord in die lys hieronder te gebruik. Skryf net die vraagnommer (4.5) en die ontbrekende woord neer. manipulering; sarkasme; stereotipering " Alle taxibestuurders doen dit dan." Dit is 'n voorbeeld van ... (1) 4.6 Verbeter die SPELFOUT in die spraakborrel. "Wat is nou verkeert? Hoekom stop die verkeersman ons?" (1) 4.7 VOLTOOI die sin hieronder. Uit Mavis se woorde in RAAMPIE 3 kan ons aflei dat sy hoflik met die verkeersman praat, want ... (1) 4.8 Skryf die sin oor in die INDIREKTE REDE. Die verkeersman sê: "Ek wil die pakkie eetgoed vir julle gee." Begin só: Die verkeersman sê dat ... (1) 4.9 Gee die VERKLEINWOORD van 'geskenk'. (1) 4.10 VOLTOOI Zandi se sin. (RAAMPIE 4) "Ja, maar sy het gedink dat ..." (1) [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 14 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) VRAAG 5: LEESTEKS EN PRENT 5.1 Lees die teks (TEKS F) hieronder en beantwoord die vrae. TEKS F SÓ WERK 'N BRUGJAAR (GAP YEAR) Baie matrieks is onseker (5.1.1) (...) hulle toekoms. Ander jongmense weet wat hulle wil doen, maar (5.1.2) (kry dadelik werk). As jy (5.1.3) (dalk) wil studeer, maar daar is nie geld nie, kan jy ook 'n brugjaar oorweeg. Só 'n jaar is dan goed (5.1.4) (geld verdien). Dalk wil jy net eers 'n bietjie (5.1.5) (reis) en ander (5.1.6) (kultuur) leer ken voordat jy met jou studies of werk begin. 5 (5.1.7) (Uiteindelik sal 'n brugjaar jou kan help. Jy neem 'n finale besluit.) 'n Brugjaar is goed, want as 'n mens van die huis af weg is, leer (5.1.8) (jy/hy) om selfstandig te wees. 'n Mens leer so baie (5.1.9) (nuut) dinge. 'n Brugjaar (5.1.10) (beteken) dus nie dat jy net gaan rondloop nie. (5.1.11) (Jy beplan jou brugjaar goed). (5.1.12) (Dit maak jou gelukkig). 10 Die geheim van 'n suksesvolle brugjaar? Jy moet (5.1.13) (understand) waarom jy dit wil doen. Jou brugjaar mag nie (5.1.14) (sonder 'n doel) wees nie. [Verwerk uit Huisgenoot, 7 Desember 2017] 5.1.1 Vul die korrekte VOORSETSEL in. Baie matrieks is onseker (...) hulle toekoms. (1) 5.1.2 Skryf die gedeelte tussen hakies in die ONTKENNING. (kry dadelik werk) (1) 5.1.3 Gee 'n SINONIEM vir 'dalk'. (1) 5.1.4 Skryf die gedeelte tussen hakies in die INFINITIEF. Só 'n jaar is dan goed (geld verdien). (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 15 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 15 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 5.1.5 Gebruik die HOMOFOON van 'reis' in 'n sin sodat die betekenis duidelik is. (1) 5.1.6 Gee die MEERVOUD van 'kultuur'. (1) 5.1.7 VERBIND die twee sinne met die VOEGWOORD tussen hakies. Uiteindelik sal 'n brugjaar jou kan help. Jy neem 'n finale besluit. (voordat) (1) 5.1.8 Kies die korrekte VOORNAAMWOORD tussen hakies. 'n Brugjaar is goed, want as 'n mens van die huis af weg is, leer (jy/hy) om selfstandig te wees. (1) 5.1.9 Gee die KORREKTE vorm van die woord tussen hakies. 'n Mens leer so baie (nuut) dinge. (1) 5.1.10 Verdeel die woord tussen hakies volledig in LETTERGREPE. 'n Brugjaar (beteken) dus nie dat jy net gaan rondloop nie. (1) 5.1.11 Skryf die sin in die LYDENDE VORM. Jy beplan jou brugjaar goed. (1) 5.1.12 Skryf die sin in die TOEKOMENDE TYD. Dit maak jou gelukkig. (1) 5.1.13 Gee die KORREKTE Afrikaans vir die woord tussen hakies. Jy moet (understand) waarom jy dit wil doen. (1) 5.1.14 Gee EEN WOORD vir die woorde tussen hakies. Jou brugjaar mag nie (sonder 'n doel) wees nie. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 16 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 16 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 5.2 Bestudeer die prent (TEKS G) hieronder en beantwoord die vrae. TEKS G 5.2.2 BUSHALTE 5.2.5 5.2.6 Susan David Lorna [Verwerk uit dreamtime.com] 5.2.1 Skryf die sin hieronder oor en verbeter die WOORDORDE. Die drie vriende wag (rustig) (by die bushalte) (elke dag). (1) 5.2.2 Kies die korrekte SPELLING van die woord tussen hakies. David staan in die (middle/middel). (1) 5.2.3 Gee die KORREKTE vorm van die woord tussen hakies. Susan, die (een) persoon, dra 'n rok. (1) 5.2.4 Kies die KORREKTE woord tussen hakies. Hulle glimlag, want die bus gaan (op tyd/betyds) wees. (1) 5.2.5 Gee die SAMESTELLING van die woorde tussen hakies. Lorna dra 'n (winter + jas). (1) 5.2.6 Vul die ONTBREKENDE WOORD in. Dit reën; daarom het elkeen 'n ... in sy/haar hand. (1) [20] TOTAAL AFDELING C: 40 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 17 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 17 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) AFDELING D: LETTERKUNDE Beantwoord SLEGS die vraag oor die kortverhale/drama wat jy behandel het, dit wil sê VRAAG 6 OF VRAAG 7. VRAAG 6: FEESMAAL – EA Swanepoel VERHAAL A: " POTYSTER SWEIS NIE" (20) EN VERHAAL B: "OM LAASTE TE KAN LAG" (20) OF VRAAG 7: PERDEKRAG – Cecilia du Toit VRAAG 6: FEESMAAL – EA Swanepoel Beantwoord die vrae oor AL TWEE verhale. VERHAAL A: "POTYSTER SWEIS NIE" – PG du Plessis Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae. TEKS H Ek laai dus maar die skoolseun op wat met sy kleurbaadjie staan en duimgooi. Hy groet met 'n seunstem waarin die grootword begin kraak. Ek sien die kleurbaadjie word vinnig uitgegroei en hy trek sy te lang arms so ʼn bietjie terug om die moue nie te kort te laat lyk nie. Hy sê waar hy skoolgaan, dat hy op pad huis toe is vir die naweek – van die 5 koshuis af. Hy vra ook of ek ou yster bymekaarmaak vir verkoop. In ou yster is baie geld, sê hy ... 6.1 Wie is die hoofkarakter in die verhaal? (Onthou: die hoofkarakter is die karakter wat die leser die beste leer ken of wat die meeste verandering ondergaan.) (1) 6.2 Die verteller was op pad terug plaas toe. 6.2.1 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Die verteller het vir hom 'n (boek/stofie) gekoop. (1) 6.2.2 Waarom het die verteller hierdie artikel gekoop? (1) 6.3 In watter deel van ons land was die verteller se plaas? (1) 6.4 Die verteller het daarvan gehou om in stilte te ry. Gee 'n feit uit die verhaal om te motiveer waarom die stelling ONWAAR is. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 18 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 18 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 6.5 Skryf die volgende gebeure onder mekaar oor in die korrekte VOLGORDE soos wat dit in die verhaal gebeur.  Die verteller wou vir die seun geld gee.  Die seun het vir die verteller sy stukkende skoene gewys.  Die verteller het by die Portugees se winkel gestop om brood te koop.  Die seun het vir die verteller gesê dat hy op pad huis toe was. (4) 6.6 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die letter (A–D) langs die vraagnommer (6.6) neer. " ... en hy trek sy te lang arms so 'n bietjie terug om die moue nie te kort te laat lyk nie." (Reël 3 en 4) Dit wys vir ons dat die skoolseun ... A trots op sy skoolklere was. B skaam oor sy skoolklere was. C nie die verteller vertrou het nie. D bang was dat die verteller hom sou aflaai. (1) 6.7 Hoe het die beeld wat die seun oor sy pa geskep het, verskil van wat die Portugees oor sy pa gedink het? Jy moet na die seun en die Portugees in jou antwoord verwys. (2) 6.8 Die seun het tot by die groentewinkel-kafee-garage saam met die verteller gery. Kies die gevolg in KOLOM B wat by die gebeure in KOLOM A pas. Skryf die letter (A–E) langs die vraagnommers (6.8.1 tot 6.8.4) neer. KOLOM A KOLOM B 6.8.1 Die verteller het vir die seun A Die Portugees het agter die toebroodjies aangebied. verteller aangehardloop. 6.8.2 Die verteller het nie al sy B Die seun het gejok oor die kleingeld gevat nie. koshuislewe. 6.8.3 Die seun se ma was weer C Die seun het die verteller vir die nie by die werk nie. saamry bedank. 6.8.4 Die verteller het die seun D Die Portugees was baie kwaad. geld aangebied vir sy geselskap. E Die seun het skaam gevoel en net weggestap. (4 x 1) (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 19 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 19 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 6.9 6.9.1 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Die tema van hierdie verhaal is (eerlikheid/hardwerkendheid). (1) 6.9.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.9.1. (1) 6.10 Dink aan die verteller en die seun se pa in die verhaal. 6.10.1 By watter een van hierdie karakters het jy iets positiefs geleer? (1) 6.10.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.10.1 deur na hierdie karakter se optrede te verwys. (1) EN VERHAAL B: "OM LAASTE TE KAN LAG" – Chris Barnard Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae. TEKS J Ek sou eers jare later die storie hoor. En ook nie die volle storie nie. Daar wás 'n jeugliefde, ja. Maar die ding het nie mooi uitgewerk nie en sy nôi is met 'n skatryk boer getroud. Haar plig was by haar man, maar haar hart was by oom Apie. Veertig jaar lank het hy haar gereeld gesien. Nee, doodonskuldig. Hulle sou sommer gesels en sy sou vir hom kouse stop en knope aanwerk. En dit het hom 5 gepas. Vir 'n gebore losloper is dit 'n bedekte seën as sy enigste liefde per abuis met iemand anders voor die kansel beland. Maar so met die gesels en die kousestoppery het oom Apie skynbaar ook al sy geheime met haar gedeel. En ons het rede om te glo nie al sy geheime was ewe eerbaar nie. Hoe anders verklaar 'n mens die res van die storie? 10 6.11.1 Oom Apie was die swartskaap in die familie. 6.11.1 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Oom Apie was (anders as/net soos) die res van sy familie. (1) 6.11.2 Gee 'n rede vir jou antwoord op VRAAG 6.11.1. (1) 6.12 Noem EEN tipe los werkie wat oom Apie in en om sy vriende se huise gedoen het. (1) 6.13 Gee 'n kort beskrywing van oom Apie. Dink aan sy postuur, sy hare, sy neus en sy oë. Gee jou antwoord in volsinne. (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 20 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 20 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 6.14 Oom Apie het 'n interessante lewe gehad. Kies die gevolg in KOLOM B wat by die gebeure in KOLOM A pas. Skryf die letter (A–E) langs die vraagnommers (6.14.1 tot 6.14.4) neer. KOLOM A KOLOM B 6.14.1 Oom Apie het baie vriende A Oom Apie het sy eie stoel gehad. saamgedra. 6.14.2 Oom Apie het elke maand B Oom Apie het by mense gaan sewe spoelklippies gesluk. tee drink en dan maande lank gebly. 6.14.3 Oom Apie se jeugliefde het iemand anders bo hom C Oom Apie het nie probleme verkies. met sy maag gehad nie. 6.14.4 Oom Apie het ouer geword. D Oom Apie het sy gestopte kouse by sy jeugliefde gelos. E Geld was nie vir oom Apie belangrik nie. (4 x 1) (4) 6.15 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die letter (A–D) langs die vraagnommer (6.15) neer. "Vir 'n gebore losloper is dit 'n bedekte seën as sy enigste liefde per abuis met iemand anders voor die kansel beland." (Reël 6 en 7) Hierdie sin wys dat oom Apie … A graag wou trou. B nie regtig wou trou nie. C steeds deur sy jeugliefde versorg is. D nooit weer ʼn troue bygewoon het nie. (1) 6.16 Dink aan die verloop van die verhaal. 6.16.1 Kies die sin wat oom Apie se jeugliefde die beste beskryf soos jy haar deur die loop van die verhaal leer ken het. A Die jeugliefde het oom Apie nog al die jare liefgehad. B Die jeugliefde het oom Apie nog altyd met geskenke oorlaai. C Die jeugliefde was bereid om haar man te los om met oom Apie te trou. (1) 6.16.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.16.1. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 21 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 21 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 6.17 Skryf die volgende sin oor en verander die onderstreepte deel om die stelling WAAR te maak. Die verteller het gedink dat sy ouers vir oom Apie advies gegee het om die dorp te verlaat, maar oom Apie het 'n ander plan gemaak. (1) 6.18 Waar het oom Apie gewoonlik geslaap as hy die verteller se ouerhuis besoek het? (1) 6.19 Dink aan die slot van die verhaal 6.19.1 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Hierdie verhaal het (negatief/positief/neutraal) vir oom Apie geëindig. (1) 6.19.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.19.1. (1) 6.20 Gee TWEE redes waarom die meeste mense van hierdie verhaal sou hou. (2) OF VRAAG 7: PERDEKRAG – Cecilia du Toit Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae. TEKS J Wilma: … Hy gaan elke week kom. Hy gaan nie hier op die plaas bly soos jy nie. Jy moet hom maar 'n bietjie help. Dinge vir hom wys en so. Binki: Ek? Wilma: Ja. Jy's mos nie meer bang vir die perde nie. Binki: E … nie juis nie. 5 Wilma: Nou staan dan nader. Vandag moet jy vir Lady Jane borsel. (Binki gaan die stal so huiwerig binne dat sy Lady Jane onrustig laat rondtrap.) Onthou, sy weet wat jy dink. Kom hier, my ding. Vat die borsel. (Wilma gee vir Binki 'n borsel, gaan staan agter haar, vou haar hand oor Binki s'n 10 en borsel Lady Jane saam met haar.) Begin hier by die nek en vryf met lang hale oor haar rug. So, en so. Sien jy, sy's mal daaroor. Sy hou van jou. Toe, doen dit nou alleen. (Die klank van 'n kar wat nadergery kom, toet en stop.) 7.1 Voltooi die sin hieronder deur EEN woord in te vul. Die skuinsgedrukte woorde in reël 9–11 word ... genoem, want dit beskryf wat die karakter doen. (1) 7.2 Wat is die naam van Wilma se perdeplaas? (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 22 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 22 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 7.3 Binki het Wilma met verskillende takies gehelp, soos om die perde te borsel. 7.3.1 Nog EEN só 'n takie was om (die saals te olie/skottelgoed te was). (1) 7.3.2 Waarom moes Binki hierdie takie op die plaas verrig? (1) 7.4 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die letter (A–D) langs die vraagnommer (7.4) neer. Binki het die stal huiwerig binnegegaan. Dit sê vir ons dat Binki … A op haar gemak saam met die perde was. B trots was op die werk wat sy gedoen het. C bang vir die perde was. D bang vir Wilma was. (1) 7.5 Binki het nie van honde gehou nie. Gee 'n feit uit die drama om te motiveer waarom die stelling ONWAAR is. (1) 7.6 Skryf die volgende gebeure onder mekaar oor in die korrekte VOLGORDE soos wat dit in die verhaal gebeur.  Binki het vir Lucky vertel hoe sy die letsels opgedoen het.  Binki-hulle se huis het afgebrand.  Binki se ma het haar op Wilma se perdeplaas gelos.  Lucky en Binki het mekaar ontmoet. (4) 7.7 Hoe het Binki en Lucky se manier van praat met Wilma verskil? Jy moet na Binki en Lucky in jou antwoord verwys. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 23 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 23 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 7.8 Daar was baie hartseer in Binki se lewe. Kies 'n gevolg in KOLOM B wat by die hartseer in KOLOM A pas. Skryf die letter (A–E) langs die vraagnommers (7.8.1 tot 7.8.4) neer. KOLOM A KOLOM B 7.8.1 Binki se ouers is geskei. A Binki het 'n foto van Dukie op haar selfoon gehad. 7.8.2 Binki was skaam vir die letsels op haar lyf. B Binki het nie vir haar ma ''Ma'' gesê nie. 7.8.3 Binki het nie 'n normale verhouding met Sabrina C Binki het nie skoolvriende gehad gehad nie. nie. 7.8.4 Binki se hondjie is dood. D Binki het altyd bloese met lang moue gedra. E Binki het baie min kontak met haar pa en ma gehad. (4 x 1) (4) 7.9 7.9.1 Kies die KORREKTE woord uit dié tussen hakies. Die tema van hierdie drama is die (fisiese/genesende) krag van die perde. (1) 7.9.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 7.9.1. (1) 7.10 Dink aan Wilma en Sabrina. 7.10.1 By watter een van hierdie karakters leer 'n mens om nie ander te oordeel nie? (1) 7.10.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 7.10.1. (1) EN Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 24 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 24 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae. TEKS K Binki (Sy lag bitter as sy die skok op Lucky se gesig sien.) Daardie aand – toe Dukie uit my arms spring, is ek agterna. Die vlamme in. (Lucky staar haar woordeloos aan.) Kyk mooi sodat jy weet. Sien jy? (Sy wys haar arm uitdagend.) Wit velle het ook letsels. Wil jy aan hulle vat? 5 (Lucky skud net sy kop.) Toe, jy is mos aan alles gewoond. (Die foon in Binki se hand lui. Binki skrik en lyk dan bly as sy die naam van die persoon sien.) Dis Sabrina. Maar jy het mos nou M-A gaan staan en skryf. 10 (Sy draai haar rug op Lucky en loop nader aan die gehoor. Lucky gaan in die stoorkamer in en maak of hy goed regpak.) Sabrina! Hallo. Ja, ek hoor. (Sy luister.) Dit gaan goed hier. Is jy al terug van – (Sy luister. Haar stem raak klaerig.) Dis volgende week langnaweek – jy't dan gesê! 15 7.11 Gee 'n kort beskrywing van Binki. Verwys in jou antwoord net na haar ouderdom, haar persoonlikheid, in watter graad sy was en op watter manier sy skool gegaan het. Gee jou antwoord in volsinne. (4) 7.12 Binki wou nie gehad het ander mense moes haar letsels sien nie. 7.12.1 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Eendag het (Binki vooraf besluit om die letsels vir Lucky te wys/Lucky die letsels per ongeluk gesien). (1) 7.12.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 7.12.1. (1) 7.13 Waar was Binki toe sy hierdie letsels opgedoen het? (1) 7.14 Noem EEN rede waarom Lucky lelike dinge van witmense gesê het. (1) 7.15 Kies die KORREKTE antwoord. Skryf net die letter (A–D) langs die vraagnommer (7.15) neer. "Wit velle het ook letsels." Hierdie sin wys dat Binki eintlik vir Lucky wou sê dat ... A haar lewe besig was om te verander. B alle mense kan seerkry en swaarkry. C haar brandwonde soms nog seer was. D sy letsels gehad het wat die dokters nie kon wegvat nie. (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 25 Downloaded from hlayiso.com Afrikaans Tweede Addisionele Taal/V1 25 DBE/2021 SS/NSS (Wes-Kaap) 7.16 Skryf die volgende sin oor en verander die onderstreepte deel om die stelling WAAR te maak. In haar hart het Binki geweet dat Sabrina verskoning gemaak het omdat sy baie besig was. (1) 7.17 Aan die einde van die drama het dinge in Binki se lewe verander. Kies 'n gevolg in KOLOM B wat by die gebeure in KOLOM A pas. Skryf die letter (A–E) langs die vraagnommers (7.17.1 tot 7.17.4) neer. KOLOM A KOLOM B 7.17.1 Lucky en Binki het saam na A Binki het met kaal arms al die Dukie se foto's op haar selfoon rondte gedraf. gekyk. B Lucky het vir Binki van sy lewe 7.17.2 Binki se telefoongesprek met vertel. Sabrina het haar teleurgestel. C Die twee kinders het mekaar 7.17.3 Binki was nie meer bang vir die begin verstaan. perde nie. D Binki het nie geskrik toe 7.17.4 Binki het nie omgegee dat Tinkerbelle langs haar draf nie. ander mense haar letsels sien nie. E Binki het besluit dat sy haar ma nie meer nodig het nie. (4 x 1) (4) 7.18 Dink aan die hele drama. 7.18.1 Kies 'n sin hieronder wat Wilma se houding teenoor Binki die beste beskryf soos wat jy dit in die drama gelees het. A Wilma het slegs blyplek aan Binki gegee. B Wilma was Binki se ma se beste vriendin. C Wilma het altyd vir Binki probeer beskerm. (1) 7.18.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 7.18.1. (1) 7.19 Dink aan die slot van die drama. 7.19.1 Kies die KORREKTE antwoord uit dié tussen hakies. Hierdie drama het 'n (negatiewe/neutrale/positiewe) einde vir Lucky gehad. (1) 7.19.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 7.19.1. (1) 7.20 Gee TWEE redes waarom tieners van hierdie drama sou hou. (2) [40] TOTAAL AFDELING D: 40 GROOTTOTAAL: 120 Kopiereg voorbehou ## Related documents - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 KwaZulu-Natal](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-kwazulu-natal/123708d3-c61b-4172-9a88-adde765f6c54) — Afrikaans SAL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 Limpopo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-limpopo/9f2f4365-991a-4629-81e5-5044fe3bea96) — Afrikaans SAL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 Mpumalanga](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-mpumalanga/c708003b-90d4-43a2-a7c4-f9287e8d88c1) — Afrikaans SAL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 North West](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-north-west/6d677b52-02e3-4040-bc60-7ebe4e4752ce) — Afrikaans SAL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 Northern Cape](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-northern-cape/33a6f3d4-0598-4d98-be45-5ca5dce7bd80) — Afrikaans SAL · QP · 2021 · Afr - [Afrikaans SAL P1 May-June 2021 Free State](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p1-may-june-2021-free-state/45c33762-6536-450f-9f18-b6eed606cb14) — Afrikaans SAL · QP · 2021 · Afr ## More from Grade 12 Afrikaans SAL - [Gr 12 Afrikaans SAL ATP 2023-24](https://www.hlayiso.com/library/gr-12-afrikaans-sal-atp-2023-24/62a5661c-7dee-400e-8d08-3944f9c721f0) — ATP · Afr - [Afrikaans SAL P2 Nov 2024 MG Mpumalanga](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p2-nov-2024-mg-mpumalanga/a1407f79-0048-4a4c-a2fb-7c9aafc01a02) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans SAL P2 Nov 2024 MG Gauteng](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p2-nov-2024-mg-gauteng/204b3998-388d-4312-a14d-bc43b1529599) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans SAL P2 Nov 2024 MG Limpopo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p2-nov-2024-mg-limpopo/4ecca3ab-b049-455c-97a9-e508bbd3107d) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans SAL P2 Nov 2024 MG KwaZulu-Natal](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p2-nov-2024-mg-kwazulu-natal/4431038d-7fcf-40be-a6b8-edbefc700aac) — Memo · 2024 · Afr - [Afrikaans SAL P2 Nov 2024 MG Free State](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-sal-p2-nov-2024-mg-free-state/c7fd6c22-a455-4a14-b3a8-b0f7dc2ba104) — Memo · 2024 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.