# Business Studies Grade 12 P1 NSC November 2022 Memo (Afr) > Grade 12 Business Studies Paper 1 memorandum from the NSC November Exam 2022 (Afrikaans), 28 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p1-nov-2022-mg-afr/b2e6858f-b4ad-4c94-a90a-9be03ab8d766 - Updated: 2026-10-29 - Subject: Business Studies - Grade: Grade 12 - Document type: Memorandum - Year: 2022 - Exam period: NSC November Exam - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 28 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Business Studies](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/business-studies) › [Business Studies Grade 12 P1 NSC November 2022 Memo (Afr)](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p1-nov-2022-mg-afr/b2e6858f-b4ad-4c94-a90a-9be03ab8d766) ## About this document Business Studies · Grade 12 · NSC November Exam · 2022. Memorandum. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 BESIGHEIDSTUDIES V1 NOVEMBER 2022 NASIENRIGLYN PUNTE: 150 Hierdie nasienriglyn bestaan uit 28 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 2 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn NOTAS AAN NASIENERS INLEIDING Die notas aan nasieners word voorsien vir gehalteversekeringsdoeleindes om die volgende te verseker: (a) Regverdigheid, konsekwentheid en betroubaarheid in die nasienstandaard (b) Fasiliteer die moderering van kandidate se skrifte op verskillende vlakke (c) Vereenvoudig die nasienproses met inagneming van die breë spektrum nasieners oor die hele land (d) Implementeer toepaslike maatreëls in die onderrig, leer en assessering van die vak by skole/onderwysinstellings 1. Vir nasien- en modereringsdoeleindes word die volgende kleure aanbeveel: Nasiener: Rooi Senior Nasiener: Groen Adjunkhoofnasiener: Swart/Blou Hoofnasiener: Pienk Interne moderator: Oranje DBE-moderator: Turkoois 2. Kandidate se antwoorde vir AFDELING B en C moet in volsinne wees. Dit sal egter van die aard van die vraag afhang. 3. Omvattende nasienriglyn word voorsien, maar dit is geensins volledig nie. Behoorlike oorweging moet gegee word aan 'n antwoord wat korrek is, maar:  'n Ander uitdrukking gebruik as wat in die nasienriglyn gegee word  Uit 'n ander betroubare bron kom  Oorspronklik is  'n Ander benadering gebruik LET WEL: Daar is slegs EEN korrekte antwoord in AFDELING A. 4. Neem kennis van ander verwante antwoorde deur kandidate verskaf, wat verband hou met 'n spesifieke vraag en ken punte dienooreenkomstig toe. (In die geval waar die antwoord onduidelik is of 'n mate van begrip aandui, moet deelpunte toegeken word, byvoorbeeld een punt in plaas van die maksimum van twee punte.) 5. Die woord 'Submaks' word gebruik om die toekenning van punte binne 'n vraag of subvraag te vergemaklik. 6. Die doel daarvan om punte aan die regterkant te omkring (gelei deur 'maks' in die uiteensetting van die punte) is om konsekwentheid en akkuraatheid te verseker met die nasien van die skrifte en modereringsproses. 7. Subtotale van vrae moet in die regterkantlyn geskryf word. Omkring die subtotale, soos aangedui by die toekenning van punte. Dit moet deur 'maks' in die nasienriglyn van punte gelei word. Slegs die totaal vir elke antwoord moet in die linkerkantlyn langs die toepaslike vraagnommer verskyn. 8. In 'n indirekte vraag moet die teorie en die antwoorde relevant en met die vraag verband hou. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 3 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 9. Korrekte nommering van antwoorde van vrae of subvrae in AFDELING A en B word sterk aanbeveel. Indien die nommering verkeerd is, volg die volgorde van die kandidaat se antwoorde. Kandidate sal gepenaliseer word, indien laasgenoemde nie duidelik is nie. 10. Geen addisionele krediet moet vir die herhaling van feite gegee word nie. Dui aan met 'n 'H'. 11. Die verskil tussen 'evalueer' en 'kritiese evaluering' kan soos volg verduidelik word: 11.1 Wanneer 'evalueer' gevra word, word daar van kandidate verwag om te antwoord op óf 'n positiewe/negatiewe manier óf om 'n neutrale (positiewe en negatiewe) standpunt in te neem, bv. Positief: 'COIDA verminder tyd en koste wat spandeer word √ op lang siviele hofgedinge. √ 11.2 Wanneer 'kritiese evaluering' gevra word, word daar van kandidate verwag om te antwoord op óf 'n positiewe/negatiewe manier óf om 'n neutrale (positiewe en negatiewe) standpunt in te neem. In hierdie geval word van kandidate ook verder verwag om hulle antwoorde te ondersteun met dieper insig, bv. 'COIDA verminder tyd en koste√ wat spandeer word op lang siviele hofgedinge√, want die werkgewer sal nie verantwoordelik wees om vergoeding aan die werknemer te betaal as beserings opgedoen is tydens werksure nie, solank as wat die besigheid kan bewys dat hy nie agterlosig was nie. '√ LET 1. Bogenoemde kan ook van toepassing wees op 'analiseer'. WEL: 2. Let op die plasing van die merkie (√) in die toekenning van punte. 12. Die toekenning van punte moet gelei word deur die aard van die vraag, kognitiewe werkwoord wat gebruik is, puntetoekenning in die nasienriglyn en die konteks van elke vraag. Kognitiewe werkwoorde, soos: 12.1 Adviseer, noem, beskryf in breë trekke, motiveer, aanbeveel, stel voor, (lys nie volledig nie) vereis gewoonlik nie veel diepte in kandidate se antwoorde nie. Die uiteensetting van punte vir elke stelling/antwoord sal dus aan die einde daarvan verskyn. 12.2 Definieer, beskryf, verduidelik, bespreek, brei uit, onderskei/toon verskille, differensieer, vergelyk, tabuleer, ontwerp, analiseer, evalueer, evalueer krities (lys nie volledig nie) vereis meer diepgaande begrip, toepassing en beredenering. Die punte moet dus meer objektief toegeken word om te verseker dat assessering volgens die vasgestelde norme geskied, sodat eenvormigheid, konsekwentheid en regverdigheid behaal kan word. 13. Sien slegs die EERSTE antwoord na waar kandidate meer as een antwoord in AFDELING B en C gee waar slegs een antwoord gevra word. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 4 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 14. AFDELNIG B 14.1 Indien, byvoorbeeld, VYF feite vereis word, sien die kandidaat se EERSTE VYF antwoorde na en ignoreer die res van die antwoorde. Dui dit aan deur 'n lyn deur die nie-nagesiende gedeelte te trek. LET 1. Dit is slegs van toepassing waar die getal feite gespesifiseer WEL: word. 2. Die bostaande is ook van toepassing op antwoorde in AFDELING C (waar van toepassing) 14.2 Indien twee feite in een sin geskryf word, gee VOLLE krediet aan die kandidaat. Punt 14.1 geld steeds. 14.3 Indien daar van kandidate verwag word om hulle eie voorbeelde/menings te gee, beredeneer dit by die nasiensentrum ten einde die alternatiewe antwoorde te finaliseer en raadpleeg die Interne Moderator by die DBE vir goedkeuring. 14.4 Gebruik van kognitiewe werkwoorde en toekenning van punte: 14.4.1 Waar die getal feite gespesifiseer word, vrae wat vereis dat kandidate moet 'beskryf/bespreek/verduidelik', kan dit soos volg nagesien word:  Feit 2 punte (of soos aangedui in die nasienriglyn)  Verduideliking 1 punt (twee punte sal in Afdeling C toegeken word) Die 'feit' en 'verduideliking' word apart in die nasienriglyn gegee om die toekenning van punte te vergemaklik. 14.4.2 Indien die getal feite nie gespesifiseer word nie, moet puntetoekenning gelei word deur die aard van die vraag en die maksimum punte in die nasienriglyn toegeken. 14.5 EEN punt kan toegeken word vir antwoorde wat maklik is om te herroep, wat een woord as antwoord vereis of wat direk aangehaal word uit 'n scenario/gevallestudie. Dit is spesifiek van toepassing op AFDELING B EN C (waar van toepassing). 15. AFDELING C 15.1 Die punte-uiteensetting vir die opsteltipe vrae is soos volg: Inleiding Maksimum: Inhoud 32 Gevolgtrekking Insig 8 TOTAAL 40 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 5 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 15.2 Insig bestaan uit die volgende komponente: Struktuur/Uitleg Is daar 'n inleiding, paragrawe en 'n gevolgtrekking? 2 Analise Is die kandidaat in staat om die vraag in opskrifte/sub- 2 opskrifte te ontleed/korrek te interpreteer sodat begrip van wat gevra word, getoon word? Punte toegeken volgens die gids hieronder: Alle opskrifte aangespreek: 1 (Een 'A') Interpretasie (16 tot 32 punte): 1 (Een 'A') Sintese Is daar relevante besluite/feite/antwoorde gemaak wat op 2 die vrae gebaseer is? Opsie 1: Slegs relevante feite: 2 punte (Geen '-S') Waar 'n kandidaat 50% of meer (twee tot vier subvrae) van die vraag met slegs relevante feite beantwoord het, verskyn geen '-S' in die linkerkantlyn nie. Ken die maksimum van TWEE (2) punte vir sintese toe. Opsie 2: 'n Paar relevante feite: 1 punt (Een '-S') Waar 'n kandidaat minder as 50% (slegs een subvraag) van die vraag met slegs OF 'n paar relevante feite beantwoord het, verskyn een '-S' in die linkerkantlyn. Ken 'n maksimum van EEN (1) punt vir sintese toe. Opsie 3: 'n Paar relevante feite: 1 punt (Een '-S') Waar 'n kandidaat VIER subvrae beantwoord, maar een/twee/drie subvrae met geen relevante feite; verskyn een '-S' in die linkerkantlyn. Ken 'n maksimum van EEN (1) punt vir sintese toe. Opsie 4: Geen relevante feite: 0 punte (Twee '-S') Waar 'n kandidaat minder as 50% (slegs een sub-vraag) van die vraag met geen relevante feite beantwoord het nie, verskyn twee '-S' in die linkerkantlyn. Ken 'n NULPUNT vir sintese toe. Oorspronklikheid Is daar bewyse van een of twee voorbeelde, nie ouer as 2 twee (2) jaar nie, wat op aktuele inligting, huidige neigings en ontwikkelings gebaseer is? TOTAAL VIR INSIG: 8 TOTALE PUNTE VIR FEITE: 32 TOTALE PUNTE VIR OPSTEL (8 + 32): 40 LET WEL: 1. Geen punte sal toegeken word vir inhoud wat herhaal word uit die inleiding en gevolgtrekking nie. 2. Die kandidaat verbeur punte vir uitleg indien die woorde INLEIDING en GEVOLGTREKKING nie voorkom nie. 3. Geen punte sal toegeken word vir uitleg as die opskrifte INLEIDING en GEVOLGTREKKING/SLOT nie deur 'n verduideliking ondersteun word nie. 15.3 Dui insig in die linkerkantse kantlyn aan met 'n simbool, bv. ('S, A, -S en/ of O'). Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 6 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 15.4 Die komponente van insig word aan die einde van die voorgestelde antwoord/ nasienriglyn vir elke vraag aangedui. 15.5 Sien alle relevante feite na totdat die SUBMAKS/MAKS punte vir elke onder- afdeling behaal is. Skryf 'SUBMAKS'/'MAKS' nadat maksimum punte behaal is, maar lees verder vir oorspronklikheid 'O'. 15.6 Aan die einde van elke opstel, dui die toekenning van punte vir feite en punte vir insig soos volg aan: (S – Struktuur, A – Ontleding, S – Sintese, O – Oorspronklikheid) soos in die tabel hieronder aangedui. INHOUD PUNTE Feite 32 (maks.) S 2 A 2 S 2 O 2 TOTAAL 40 15.7 Wanneer punte vir feite toegeken word, neem kennis van die submaksimum wat aangedui word, veral as kandidate nie dieselfde subopskrifte gebruik nie. Onthou opskrifte en subopskrifte word aangemoedig en dra by tot insig (struktuur/logiese vloei/volgorde) en dui duidelikheid van denke aan. (Sien PUNTE-UITEENSETTING aan die einde van elke vraag.) 15.8 Indien die kandidaat die vraag VERKEERD identifiseer/interpreteer, kry hy/sy steeds punte vir die uitleg. 15.9 Indien 'n ander benadering deur kandidate gebruik word, maak seker dat antwoorde geassesseer word in ooreenstemming met die puntetoekenning/ subopskrifte soos aangedui in die nasienriglyne. 15.10 15.10.1 Ken TWEE punte toe vir volledige sinne. Ken EEN punt toe vir frases/sinsdele, onvoltooide sinne en vae antwoorde. 15.10.2 Met ingang van November 2015 sal die TWEE punte nie noodwendig aan die einde van elke voltooide sin getoon word nie. Punte (√) sal geskei wees en langs elke feit aangedui word, bv. 'Produkontwikkeling is 'n groeistrategie √, waar ondernemings poog om nuwe produkte in bestaande markte bekend te stel.'√ Dit sal deur die aard en konteks van die vraag, sowel as die kognitiewe werkwoord wat gebruik is, gelei word. 15.11 Met ingang van November 2017 sal die maksimum van TWEE (2) punte vir feite in die nasienriglyne as opskrifte getoon, nie noodwendig vir elke vraag geld nie. Dit sal deur die aard van die vraag bepaal word. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 7 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn AFDELING A VRAAG 1 1.1 1.1.1 B√√ 1.1.2 D√√ 1.1.3 B√√ 1.1.4 C√√ 1.1.5 A√√ (5 x 2) (10) 1.2 1.2.1 kies√√ 1.2.2 terugwaartse vertikale√√ 1.2.3 SSGB (‘SWOT’)√√ 1.2.4 spesifikasie√√ 1.2.5 prestasie√√ (5 x 2) (10) 1.3 1.3.1 D√√ 1.3.2 E√√ 1.3.3 F√√ 1.3.4 G√√ 1.3.5 B√√ (5 x 2) (10) TOTAAL AFDELING A: 30 UITEENSETTING VAN PUNTE VRAAG 1 PUNTE 1.1 10 1.2 10 1.3 10 TOTAAL 30 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 8 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn AFDELING B Sien slegs die antwoorde op die EERSTE TWEE vrae na. VRAAG 2: BESIGHEIDSOMGEWINGS 2.1 Soorte defensiewe strategieë - Ontbondeling √ - Aflegging √ - Likwidasie √ LET WEL: Sien slegs die eerste TWEE (2) na. (2 x 1) (2) 2.2 Voordele van diversifikasie-strategieë - Verhoog verkope en besigheidsgroei. √√ - Verbeter die besigheidshandelsmerk en beeld. √√ - Verminder die risiko om slegs op een produk staat te maak. √√ - Meer produkte kan aan bestaande kliënte verkoop word en addisionele nuwe markte kan gevestig word. √√ - Besighede bekom meer tegnologiese vermoëns/bevoegdhede deur produkverandering. √√ - Diversifikasie in verskeie nywerhede of produksielyne kan help om 'n balans te skep tydens ekonomiese skommelinge. √√ - Besigheid produseer meer uitset met minder insette, aangesien een fabriek gebruik kan word om meer produkte te vervaardig. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele van diversifikasie-strategieë. Maks (6) 2.3 PESTWO-elemente vanuit die stellings 2.3.1 Sosiaal √√ 2.3.2 Tegnologies √√ 2.3.3 Ekonomies √√ (6) 2.4 Stappe in strategie-evaluering - Ondersoek die onderliggende basis √ van 'n besigheidstrategie. √ - Kyk vorentoe en agtertoe √ in die implementeringsproses. √ - Vergelyk die verwagte prestasie √ met die werklike prestasie. √ - Bepaal die redes vir afwykings √ en ontleed hierdie redes. √ - Neem korrektiewe aksie √ sodat die afwykings reggestel kan word. √ - Stel spesifieke datums vir beheer √ en opvolg. √ - Stel 'n tabel op √ van die voor- en nadele van 'n strategie. √ - Besluit op die verlangde uitkoms √ soos in die vooruitsig gestel toe die strategieë geïmplementeer word. √ - Oorweeg die impak van die strategiese implementering √ in die interne en eksterne omgewings van die besigheid. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die stappe in strategie- evaluering. LET WEL: Aanvaar stappe in enige volgorde. Maks (6) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 9 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 2.5 Nasionale Kredietwet 2.5.1 Verbruikersregte in terme van die Nasionale Kredietwet/NKW vanuit die scenario - EB verseker dat hul kliënte inligting in 'n verstaanbare taal ontvang. √ - Hulle laat kliënte ook toe om toegang tot hul kredietrekords te hê en dit te bevraagteken. √ LET 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) na. WEL: 2. Ken slegs punte toe vir antwoorde uit die scenario aangehaal (2 x 1) (2) 2.5.2 Impak van die Nasionale Kredietwet/NKW op besighede Positiewe/Voordele - Die hele kredietproses is deursigtig√ omdat beide die besigheid en kliënte hulle verantwoordelikhede ken.√ - Laer oninbare skuld√ het beter kontantvloei tot gevolg.√ - Besighede word beskerm√ teen kliënte wat nie betaal nie.√ - Gemagtigde kredietverskaffers √ kan meer klante lok. √ - Verhoog kontantverkope√ aangesien besighede slegs krediet verskaf aan kliënte wat kwalifiseer/meer kliënte koop met kontant.√ - Besighede doen deeglike kredietkontroles√ en ontvang op datum dokumentasie van die verbruiker as bewys dat hulle die terugbetaling kan bekostig.√ - Lei tot meer kliënte deur kredietverkope√ aangesien hulle nou beskerm word teen misbruik.√ - Verhoed/Voorkom roekelose lenings√ en besighede van bankrotskap. √ - Inligting vanaf die kredietburo's word aan besighede beskikbaar gestel√ om die kredietwaardigheid van verbruikers na te gaan voordat krediet verleen word. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die positiewe impak/voordele van die NKW op besighede. EN/OF Negatiewe/Nadele - Besighede kan nie meer√ kredietbemarking uitvoer nie.√ - Besighede sukkel om krediet √ soos banklenings/oortrokke rekening te bekom. √ - Besighede wat nie aan die NKW voldoen nie √ kan regstappe in die gesig staar. √ - Prosedure vir die invordering van uitstaande skulde is meer kompleks√ en duur.√ - Minder klante koop op krediet √ aangesien dit moeiliker is om krediet te verkry. √ - Verhoog die administratiewe las/papierwerk√ wat duur/tydrowend is. √ - Besighede moet addisionele personeel aanstel√ om die ekstra administrasie te hanteer.√ - Veroorsaak verlies van verkope √ omdat baie klante nie meer kwalifiseer om op krediet te koop nie. √ - Indien die kredietooreenkoms roekeloos verklaar word√ kan besighede die uitstaande skuld en goedere verbeur. √ - Besighede wat amptelike kredietverskaffers is√ moet 'n jaarlikse nakomingsverslag indien. √ - Besighede moet seker maak dat alle pogings aangewend is om die skuld te verhaal√ voordat die klante op die swartlys geplaas word. √ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 10 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn - Kredietverskaffers kan nie skuld invorder van verbruikers √ wat onder skuldhersiening is nie. √ - Meer bedryfskapitaal word benodig aangesien besighede nie baie goedere op krediet kan verkoop nie √ as gevolg van streng kredietaansoekprosesse. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die negatiewe impak/nadele van die NKW op besighede. Maks (6) 2.6 Oortyd as 'n bepaling van die Wet op Basiese Diensvoorwaardes/WBDV - Werkers moet instem√ om oortyd te werk.√ - Werkers kan nie meer as drie ure√ oortyd per dag werk nie.√/Werkers kan nie meer as 10 ure√ oortyd per week werk nie.√ - Werkers moet ten minste een en 'n half keer die normale daaglikse tarief√ vir oortyd op weeksdae/Saterdae gewerk vergoed word. √ - Werkers moet dubbel die normale daaglikse tarief√ vir oortyd op Sondae/ publieke vakansiedae gewerk vergoed word. √ - Oortyd moet betaal word volgens die bepaalde oortydtarief√ of 'n werker kan instem om betaalde tyd af te ontvang.√ - Die Minister van Arbeid mag die maksimum toegelate werksure, insluitend oortyd√, vir gesondheids- en veiligheidsredes vir 'n sekere kategorie van werk, voorskryf.√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met oortyd as een van die bepaling van die WBDV. Maks (4) 2.7 Toepassing van Porter se Vyf Kragte model 2.7.1 Krag van kopers - Assesser hoe maklik dit vir kopers/klante is om pryse te verlaag.√√ - Bepaal die aantal kopers/die belangrikheid van elke koper vir die besigheid en die koste om na ander produkte oor te skakel. √√ - ‘n Paar kragtige kopers is dikwels in staat om hul voorwaardes aan die besigheid voor te skryf/dikteer. √√ - Kopers wat in grootmaat koop, kan onderhandel vir pryse in hul guns. √√ - As kopers sonder die besigheid se produkte kan klaarkom, het hulle meer mag om die pryse en verkoopvoorwaardes te bepaal. √√ - Doen marknavorsing om meer inligting oor kopers/klante in te samel. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met hoe besighede die krag van kopers kan toepas om die markomgewing te analiseer. Maks (4) 2.7.2 Bedreiging/Hindernisse vir nuwe toetreders tot die mark - As die struikelblokke om die mark betree laag is, dan is dit maklik vir nuwe besighede om die mark/bedryf te betree. √√ - Indien die besigheid hoogs winsgewend is, sal dit potensiële mededingers lok wat by hoë winste wil baat. √√ - Nuwe mededingers kan vinnig/maklik die mark betree, as dit min tyd/geld verg om die mark te betree. √√ - Indien daar 'n paar verskaffers van 'n produk/diens is, maar baie kopers, kan dit maklik wees om die mark te betree. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met hoe besighede die bedreiging/hindernisse vir nuwe toetreders kan toepas om die markomgewing te analiseer. Maks (4) [40] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 11 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn UITEENSETTING VAN PUNTE VRAAG 2 PUNTE 2.1 2 2.2 6 2.3 6 2.4 6 2.5.1 2 2.5.2 6 2.6. 4 2.7.1 4 2.7.2 4 TOTAAL 40 VRAAG 3: BESIGHEIDSBEDRYWIGHEDE 3.1 Voorbeelde van byvoordele - Mediese fonds/Gesondheidsversekeringsfonds√ - Pensioenfonds √ - Voorsorgfonds √ - Begrafnisvoordele √ - Toelaes/Motor/Reis/Behuising/Selfoon/Klere √ - Prestasiegerigte byvoordele √ - Uitreiking van bonusaandele √ - Personeelafslag/Gratis of laekoste-maaltye/Kafeteria-fasiliteite√ - Enige ander relevante voorbeelde van byvoordele. LET WEL: Sien slegs die eerste DRIE (3) na. (3 x 1) (3) 3.2 Rol van die onderhoudvoerder voor die onderhoud - Bespreek en berei die lokaal vir die onderhoude voor. √√ - Stel alle kandidate op die kortlys in kennis van die datum en plek van die onderhoud. √√ - Stel die onderhoudsdatum vas en verseker dat alle onderhoude, indien moontlik, op dieselfde datum en plek plaasvind. √√ - Stel die paneellede, wat die onderhoude gaan voer, in kennis van die datum en plek van die onderhoud. √√ - Ontwikkel 'n kernstel vrae gebaseer op die vaardighede/kennis/vermoëns wat vereis word. √√ - Kontroleer/lees die aansoek/verifieer die CV van elke kandidaat vir enige inligting wat meer verduideliking mag vereis. √√ - Beplan die program vir die onderhoud en bepaal die tyd wat aan elke kandidaat toegeken moet word. √√ - Ken dieselfde hoeveelheid tyd vir die onderhoud met elke kandidaat op die program toe. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die rol van die onderhoudvoerder voor die onderhoud. Maks (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 12 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 3.3 Werwingsmetode 3.3.1 Werwingsmetode vanuit die scenario Interne werwing √√ (2) Motivering MR het 'n vakante pos vir 'n projekbestuurder op hulle besigheid se kennisgewingsbord geadverteer. √ (1) LET WEL: Geen punte word vir die motivering toegeken indien die werwingsmetode verkeerd geïdentifiseer was nie. Maks (3) 3.3.2 Voordele van interne werwing op 'n besigheid - Goedkoper/Vinniger om die pos√ te vul.√ - Plasing is maklik√ aangesien die bestuur die werknemer se vaardighede/ persoonlikheid/ervaring/sterkpunte ken.√ - Verskaf geleenthede vir loopbaanrigtings√ binne die besigheid.√ - Die werknemer verstaan alreeds hoe die besigheid bedryf word√, induksie/opleiding is nie altyd nodig nie.√ - Verminder die kanse om werknemers te verloor√, omdat toekomstige loopbaangeleenthede beskikbaar is.√ - Gedetailleerde, betroubare inligting kan verky word√ vanaf toesighouers/ werknemerrekords.√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele van interne werwing op 'n besigheid. LET WEL: Aanvaar relevante feite indien die werwingsmetode in VRAAG 3.3.1. verkeerdelik as 'n antwoord geïdentifiseer was. Maks (4) 3.4 Redes vir die beëindiging van 'n indiensnemingskontrak - Die werkgewer kan werknemers ontslaan vir geldige rede(s)√ soos onbevredigende werksprestasie/wangedrag. √ - Werkgewer het dalk nie langer werk√ vir oortollig-verklaarde werknemers nie/kan nie die kontrak nakom nie/word geherstruktureer. √ - Die werkgewer kan sommige werknemers aflê √ as gevolg van insolvensie/dalk nie meer in staat is om werknemers te betaal nie. √ - Werknemers het besluit om te gaan/vrywilliglik bedank √ vir beter werksgeleenthede. √ - 'n Werknemer het moontlik die voorafbepaalde ouderdom√ vir aftrede bereik. √ - Onbevoegdheid om te werk√ as gevolg van beserings/siektes. √ - Die duur van die indiensnemingskontrak √ verval/kom tot 'n einde. √ - Deur ‘n wedersydse ooreenkoms √ tussen die werkgewer en werknemer. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die redes vir die beëindiging van 'n indiensnemingskontrak. Maks (6) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 13 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 3.5 Gehalte-aanwysers van die finansiële funksie - Verkry kapitaal vanaf die mees toepaslike/beskikbare/betroubare bronne.√√ - Beding vir beter rentekoerse om sodoende finansiële kostes laag te hou.√√ - Stel begrotings op om effektiewe toedeling van finansiële hulpbronne te verseker.√√ - Hou finansiële rekords op datum om betyds/akkurate belastingbetalings te maak.√√ - Ontleed strategieë om winsgewendheid te verhoog.√√ - Belê surplusfondse om bronne van passiewe inkomste te skep. √√ - Implementeer finansiële beheermaatreëls/-stelsels om bedrog te voorkom. √√ - Implementeer kredietverlening-/skuldinvorderingsbeleide om kontantvloei te monitor. √√ - Stel akkurate finansiële state betyds/gereeld op. √√ - Akkurate analisering en interpretering van finansiële inligting. √√ - Belê in strategieë wat die besigheid sal help om winsgewend te bly. √√ - Vermy oor-/onder-kapitalisering sodat finansiële bronne doeltreffend aangewend sal word. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die gehalte-aanwysers van die finansiële funksie. Maks (4) 3.6 Maniere waarop TGB die koste van gehalte kan verminder 3.6.1 Maniere waarop TGB die koste van gehalte kan verminder vanuit die scenario - Die werknemers van RV woon gereelde opleiding-sessies by om hulle rol in gehaltebestuur te verstaan. √ - Hulle werk ook nou met verskaffers om die gehalte van hul grondstowwe te verbeter. √ LET WEL: 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) na. 2. Ken slegs punte toe vir antwoorde wat uit die scenario aangehaal is. (2 x 1) (2) 3.6.2 Ander maniere waarop TGB die koste van gehalte kan verminder - Stel gehaltesirkels/kleiner spanne van vyf tot tien werknemers in plek√, wat gereeld vergader om maniere te bespreek om die gehalte van hul werk te verbeter.√ - Skeduleer aktiwiteite√ om duplisering van take/aktiwiteite uit te skakel. √ - Verdeel verantwoordelikheid vir gehalte-uitsette √ tussen bestuur en werknemers. √ - Ontwikkel werkstelsels wat werknemers bemagtig√ om nuwe maniere te vind om gehalte te verbeter. √ - Verbeter kommunikasie oor gehalte uitdagings/afwykings√, sodat elkeen uit vorige ervarings kan leer. √ - Verminder belegging op duur, maar ondoeltreffende inspeksieprosedures √ in die produksieproses. √ - Implementeer pro-aktiewe onderhoudsprogramme √ vir toerusting/masjinerie om onderbrekings te verminder/uit te skakel. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die ander maniere waarop TGB die koste van gehalte kan verminder. LET WEL: Moet nie punte toeken vir antwoorde wat in VRAAG 3.6.1 aangehaal is nie. Maks (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 14 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn 3.7 Impak van totale gehaltebestuur/TGB indien swak geïmplementeer - Stel onrealistiese spertye√ wat nie bereik kan word nie.√ - Werknemers is nie voldoende opgelei nie√ wat tot lae gehalte produkte lei.√ - Afname in produktiwiteit√, as gevolg van onderbrekings.√ - Besighede sal moontlik nie in staat wees om die nodige verandering aan produkte/dienste aan te bring√ om sodoende die behoeftes van klante te bevredig nie..√ - Die besigheid se reputasie/beeld kan skade lei√ as gevolg van swak kwaliteit/foutiewe produkte.√ - Klante sal baie alternatiewe hê om van te kies√ en die impak kan vernietigend vir die besigheid wees.√ - Beleggers kan hul beleggings onttrek√, indien daar 'n afname in winste is.√ - Afname in verkope√, omdat meer produkte deur ontevrede klante teruggestuur word.√ - Hoë personeelomset√ as gevolg van swak vaardigheidsontwikkeling.√ - Ongedokumenteerde/Ongekontroleerde gehaltebeheerprosesse/-stelsels√ kan lei tot foute/afwykings van voorafbepaalde gehaltestandaarde.√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die impak van TGB indien besighede dit swak implementeer. Maks (4) 3.8 Voordele van voldoende finansiering en kapasiteit as 'n element - Groot ondernemings het genoegsame finansiering om alles te toets voor implementering. √√ - Hulle kan bekostig om stelsels in plek te hê om foute in prosesse/defekte in grondstowwe/produkte te voorkom. √√ - Kan produknavorsing/marknavorsers bekostig om inligting te versamel oor produkte/klante. √√/Groot besighede kan programme finansier wat verbetering van gehalteprosesse ten doel het. √√ - Groot besighede kan bekostig om kwaliteit grondstowwe en toerusting aan te koop. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele van voldoende finansiering en kapasiteit as 'n TGB-element op groot besighede. Maks (6) [40] UITEENSETTING VAN PUNTE VRAAG 3 PUNTE 3.1 3 3.2 4 3.3.1 3 3.3.2 4 3.4 6 3.5 4 3.6.1 2 3.6.2 4 3.7 4 3.8 6 TOTAAL 40 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 15 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 15 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn VRAAG 4: DIVERSE ONDERWERPE BESIGHEIDSOMGEWINGS 4.1 Besigheidsomgewings en mate van beheer BESIGHEIDSOMGEWINGS MATE VAN BEHEER 1. Mikro-omgewing√ Volle beheer√ 2. Markomgewing√ Gedeeltelike/Sommige/Beperkte/Min beheer√ 3. Makro-omgewing√ Geen beheer√ Submaks (2) Submaks (2) LET WEL: 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) na. 2. Die antwoorde hoef nie in tabelvorm te wees nie. 3. Ken volpunte toe vir die besigheidsomgewing al is die mate van beheer nie aangedui nie/verkeerd. 4. Die mate van beheer moet aan 'n besigheidsomgewing gekoppel wees. 5. Aanvaar antwoorde in enige volgorde. Maks (4) 4.2 Rol van SOOO's in ondersteuning van die Wet op Vaardigheidsontwikkeling/WVO - Ontwikkel sektor vaardigheidsplanne binne die raamwerk van die Nasionale Vaardigheidsontwikkelingstrategie. √√ - Stel vaardigheidsontwikkelingsplanne op vir hul spesifieke ekonomiese sektore. √√ - Keur werkplekvaardigheidsplanne en jaarlikse opleidingsverslae goed. √√ - Ken toelaes toe aan werkgewers, onderwys- en opleidingverskaffers. √√ - Betaal toelaes uit aan maatskappye wat aan die vereistes van die Wet op Vaardigheidsontwikkeling voldoen. √√ - Monitor/Evalueer werklike opleiding deur diensverskaffers. √√ - Bevorder en vestig leerlingskappe. √√ - Registreer leerlingskap-ooreenkomste/leerprogramme. √√ - Voorsien opleidingsmateriaal/-programme vir vaardigheidsontwikkelings- fasiliteerders. √√ - Voorsien akkreditasie vir vaardigheidsontwikkelingsfasiliteerders. √√ - Hou toesig oor opleiding in verskillende sektore van die Suid Afrikaanse ekonomie. √√ - Identifiseer gepaste werkplekke vir praktiese werksondervinding. √√ - Vorder heffings in en betaal toelaes uit soos benodig. √√ - Doen verslag aan die Direkteur-Generaal. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die rol van SOOO's in ondersteuning van die WVO. Maks (4) 4.3 Besigheidstrategieë 4.3.1 Soort intensiewe strategie vanuit die scenario Markontwikkeling √√ (2) 4.3.2 Ander soorte intensiewe strategieë Markpenetrasie √√ - Nuwe produkte dring die bestaande mark binne teen 'n laer prys,totdat dit welbekend is aan die verbruiker en dan verhoog die pryse .√ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 16 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 16 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn - Besighede fokus op die verkoop van bestaande produkte in bestaande markte om hulle markaandeel te verhoog.√ - Besighede gebruik marknavorsing oor huidige klante, om te besluit hoe om hulle bemarkingsmengsel gaan verbeter.√ - Aggressiewe bemarkingsveldtogte, soos verlaging/vermindering van pryse word gebruik om potensiële klante/bestaande kliente te lok.√ - Gebruik 'n intensiewe bemarkingsveldtog om bewusmaking en klante-lojaliteit te verhoog.√ - Stel meer verkoopspersoneel aan om verkoopsdiens te verbeter.√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met markpenetrasie as 'n intensiewe strategie. Strategie (2) Verduideliking (1) Submaks (3) Produkontwikkeling √√ - Dis 'n groeistrategie waar besighede poog om nuwe produkte in bestaande markte bekend te stel/verander ‘n bestaande produk. √ - Besighede genereer nuwe idees/ontwikkel nuwe produkte/dienste. √ - Besighede doen toetsbemarking/marknavorsing om te bepaal of nuwe produkte deur die bestaande kliënte aanvaar sal word. √ - Nuwe produkte kan verskillend/van 'n beter gehalte as dié van mededingers wees. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met produkontwikkeling as 'n intensiewe strategie. Strategie (2) Verduideliking (1) Submaks (3) LET WEL: 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) na. 2. Geen punte moet toegeken word vir markontwikkeling nie. Maks (6) 4.4 Maniere waarop besighede die Wet op Gelyke Indiensneming/WGI kan nakom - Besighede moet waak teen diskriminerende aanstellings.√√ - Assesseer die rassesamestelling van al die werknemers insluitend senior bestuur.√√ - Maak seker dat daar gelyke verteenwoordiging van alle rasse groepe in elke vlak van indiensneming is.√√ - Definieer die aanstellingsproses duidelik, sodat alle partye deeglik ingelig is.√√ - Verseker dat diversiteit/inklusiwiteit in die werkplek bereik word. √√ - Stel 'n gelyke indiensnemingsplan op in oorleg met die werknemers.√√ - Stel gelyke indiensnemingsplanne saam wat aandui hoe regstellende aksie geïmplementeer sal word.√√ - Verseker dat regstellendeaksiemaatreëls diversiteit in die werkplek bevorder.√√ - Implementeer die gelyke indiensnemingsplan. √√ - Implementeer regstellendeaksiemaatreëls om die nadele wat aangewese groepe ervaar het reg te stel/Maak voorsiening vir mense van verskillende aangewese groepe. √√ - Dien die gelyke indiensnemingsplan by die Departement van Arbeid in. √√ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 17 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 17 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn - Stel een of meer bestuurders aan wat sal verseker dat die gelyke indiensnemingsplan geïmplementeer/gereeld gemonitor sal word.√√ - Elimineer hindernisse wat 'n nadelige impak op aangewesegroepe het.√√ - Lewer verslag aan die Departement van Arbeid oor die vordering met die implementering van die gelykheidsplan.√√ - Vertoon 'n opsomming van die Wet waar werknemers dit duidelik kan sien/toegang het tot die dokument.√√ - Doen mediese/psigometriese toetse op 'n billike wyse teenoor werkers/wanneer dit as noodsaaklik geag word/Gebruik gesertifiseerde psigometriese toetse om applikante/werknemers te assesser om te verseker dat geskikte kandidate aangestel word.√√ - Verseker dat die werkplek die demografie van die land op alle vlakke weerspieël.√√ - Herstruktureer/Analiseer huidige indiensnemingsbeleide/-praktyke/-prosedures om voorheen-benadeelde groepe te akkommodeer.√√ - Heropleiding/Ontwikkeling/Opleiding van aangewesegroepe deur middel van vaardigheidsontwikkelingsprogramme.√√ - Werknemers moet gelyke betaling ontvang vir werk van gelyke waarde.√√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met hoe besighede die WGI kan nakom. Maks (4) BESIGHEIDSBEDRYWIGHEDE 4.5 Aspekte wat in die indiensnemingskontrak ingesluit moet word - Persoonlike besonderhede van die werknemer.√ - Besonderhede van die besigheid/werkgewer, soos die naam en adres.√ - Postitel/Posisie.√ - Posbeskrywing soos pligte en werksvoorwaardes.√ - Posspesifikasie soos formele kwalifikasies en bereidwilligheid om te reis.√ - Datum van indiensneming/Aanvang van indiensneming.√ - Plek waar werknemer die meeste van sy/haar werkstyd sal deur bring.√ - Werksure soos gewone tyd/oortyd.√ - Vergoeding soos weekliks of maandelikse betaling.√ - Voordele/Byvoordele/Voordele/Toelaes.√ - Verlof soos siek-/kraam-/jaarlikse-/aannemingsverlof.√ - Werknemer aftrekkings soos verpligte/nie-verpligte.√ - Duur/Termyn van die indiensnemingskontrak/Besonderhede van beëindiging/Vervaldatum van indiensnemingskontrak.√ - Proeftydperk.√ - Handtekeninge van beide die werkgewer en werknemer.√ - Lys van dokumente wat deel van die kontrak vorm, soos aanstellingsbrief/ gedragskode/etiek.√ - Dissiplinêre beleide, soos reëls/prosedures vir onaanvaarbare gedrag.√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met aspekte wat by 'n indiensnemingskontrak ingesluit moet word. LET WEL: Sien slegs die eerste VIER (4) na. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 18 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 18 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn (4 x 1) (4) 4.6 Induksie 4.6.1 Doelwitte van induksie vanuit die scenario - Die bestuur van TK het ingestem dat Mandy indiensopleiding sal ontvang om haar vaardighede te verbeter.√ - Mandy sal die geleentheid kry om al die verskillende departemente te ervaar.√ LET WEL: 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) na. 2. Ken slegs punte toe vir antwoorde uit die scenario aangehaal. (2 x 1) (2) 4.6.2 Voordele van induksie vir besighede - Laat nuwe werknemers toe om vinnig aan te pas√ en doeltreffend te werk.√ - Verseker dat nuwe werknemers die reëls√ en beperkings in die besigheid verstaan.√ - Nuwe werknemers kan verhoudings√ met medewerknemers op verskillende vlakke aanknoop.√ - Nuwe werknemers op hul gemaak in die werkplek te laat voel√, wat sodoende angs/onsekerheid/vrees verminder.√ - Die uitslae wat tydens die induksieproses bekom word√ voorsien 'n basis vir gefokusde opleiding.√ - Verhoog kwaliteit van prestasie/produktiwiteit√ wat die doeltreffende gebruik van werksmetodes/hulpbronne bevorder. √ - Verminder die behoefte aan voortgesette opleiding√ en ontwikkeling.√ - Werknemers sal vertroud wees met organisasiestrukture√ soos wie is hul toesighouers/laevlakbestuurders.√ - Geleenthede word vir nuwe werknemers geskep√ sodat hulle verskillende departemente kan ervaar/verken.√ - Nuwe werknemers sal hulle rolle/verantwoordelikhede√ met betrekking tot veiligheidsregulasies en reëls verstaan.√ - Nuwe werknemers sal die uitleg van die gebou/fabriek/kantore/waar alles is ken √, wat produksietyd bespaar.√ - Leer meer oor die besigheid sodat nuwe werknemers hulle rolle/ verantwoordelikhede verstaan√ ten einde meer doeltreffend te wees.√ - Maatskappybeleide oor gedrag/prosedures/veiligheid en sekuriteit/ indiensnemingskontrak/voorwaardes van indiensneming/werksure/verlof√ word gekommunikeer.√ - Realistiese verwagtinge vir nuwe werknemers,√ asook vir die besigheid, word geskep.√ - Nuwe werknemers voel deel van die span√ wat tot positiewe moraal/motivering lei.√ - Werknemers het 'n beter begrip van besigheidsbeleide√ oor etiese/ professionele gedrag/prosedures/KMV. √ - Verminder personeelomset √ want werknemers is behoorlik ingelyf/georiënteer. √ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele van induksie vir besighede. Maks (4) 4.7 Toepassing van die BDKH-model/stappe Beplan√√ - Besighede moet die probleem identifiseer.√ - Ontwikkel 'n plan vir die verbetering van prosesse en stelsels.√ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 19 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 19 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn - Beantwoord vrae soos 'wat om te doen' en 'hoe om dit te doen'.√ - Beplan die metode en benadering.√ Stap (2) Verduideliking (1) Submaks (3) Doen√√ - Besighede moet die verandering op 'n klein skaal implementeer.√ - Implementeer die prosesse en stelsels.√ Stap (2) Verduideliking (1) Submaks (3) Kontroleer/Analiseer√√ - Gebruik data om resultate van verandering te analiseer/ontleed.√ - Bepaal of dit 'n verskil gemaak het.√ - Kontroleer of die prosesse doeltreffend werk.√ - Assesseer/Bepaal of dit werk/of dinge volgens plan verloop.√ Stap (2) Verduideliking (1) Submaks (3) Handel soos nodig √√ - Stel die verbetering in werking.√ - Ontwikkel strategieë om deurlopend te verbeter.√ - Indien die verandering suksesvol was, implementeer dit op 'n groter skaal.√ - Die proses moet deurlopend hersien word.√ Stap (2) Verduideliking (1) Submaks (3) - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met hoe besighede die stappe van die BDKH-model kan toepas om die gehalte van hul produkte te verbeter. LET WEL: 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) na. 2. Aanvaar stappe in enige volgorde. Maks (6) 4.8 Gehalte-aanwysers van die aankoopfunksie - Besighede moet grondstowwe/produkte in groot hoeveelhede teen laer/afslagpryse aankoop.√√ - Kies betroubare verskaffers wat die beste gehalte grondstowwe/ kapitaalgoedere teen bekostigbare pryse verskaf.√√ - Plaas bestellings betyds en volg bestellings gereeld op om te verseker dat goedere betyds afgelewer word.√√ - Doeltreffende koördinering tussen die aankope- en produksiedepartemente sodat aankooppersoneel die produksieproses/vereistes verstaan.√√ - Verlangde hoeveelhede moet op die regte tyd en plek afgelewer word.√√ - Implementeer/Hou voorraadbeheerstelsels in stand om die veiligheid van die voorraad te verseker.√√ - Handhaaf optimale voorraadvlakke om te veel/verouderde voorraad te vermy/verminder.√√ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 20 Downloaded from hlayiso.com Besigheidstudies/V1 20 DBE/November 2022 NSS – Nasienriglyn - Moniteer en rapporteer oor minimum voorraadvlakke om voorraadtekorte te vermy.√√ - Doeltreffende gebruik van bergingsgeriewe en handhawing van die produkgehalte terwyl dit opgeberg word.√√ - Betrek verskaffers by strategiese beplanning/produkontwerp/materiaalkeuses/ gehaltebeheerprosesse.√√ - Verseker dat daar geen onderbreking in produksie as gevolg van voorraadtekorte is nie.√√ - Bewerkstellig verhoudings met verskaffers sodat hulle in lyn met die besigheid se visie/missie/waardes kan wees.√√ - ‘n Deeglike begrip van bestuur van die verskaffingsketting om die korrekte verkrygingsprosedures/-prosesse toe te pas. √√ - Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die gehalteaanwyser van die aankoopfunksie. Maks (4) [40] UITEENSETTING VAN PUNTE VRAAG 4 PUNTE 4.1 4 4.2 4 4.3.1 2 4.3.2 6 4.4 4 4.5 4 4.6.1 2 4.6.2 4 4.7 6 4.8 4 TOTAAL 40 TOTAAL AFDELING B: 80 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief Text truncated here. Open the document page to read the rest. ## Related documents - [Business Studies P1 Nov 2022 Afr](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p1-nov-2022-afr/54151221-3151-450a-8f2a-8e918eaa1694) — Business Studies · QP · 2022 · Afr - [FS Business Studies Grade 12 SEPT 2022 P1 and Memo](https://www.hlayiso.com/library/fs-business-studies-grade-12-sept-2022-p1-and-memo/50a19006-a948-467e-a8ef-7be1b50c99f1) — Business Studies · Memo · 2022 - [Limpopo Business Studies Grade 12 SEPT 2022 P1 and Memo](https://www.hlayiso.com/library/limpopo-business-studies-grade-12-sept-2022-p1-and-memo/dcc751d4-3dbe-42ce-a838-d07bdf5fe638) — Business Studies · Memo · 2022 - [2022 MP Prelim P1 Memo](https://www.hlayiso.com/library/2022-mp-prelim-p1-memo/e718736c-23b3-485f-8b8c-77127f7dc628) — Business Studies · Memo · 2022 - [BUSINESS STUDIES P1 GR12 QP SEPT2022 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p1-gr12-qp-sept2022-afrikaans/be8e7318-8cb4-4d1b-b83a-12d6a4b7bc75) — Business Studies · QP · 2022 · Afr - [BUSINESS STUDIES P1 GR12 QP SEPT2022 English](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p1-gr12-qp-sept2022-english/e01236b0-b022-4ca1-907c-563887483b75) — Business Studies · QP · 2022 · Eng ## More from Grade 12 Business Studies - [BUS STUDIES P1 QP JCT 2025 ENG D watermark](https://www.hlayiso.com/library/bus-studies-p1-qp-jct-2025-eng-d-watermark/bb80e211-d0d0-4667-b7d8-68f2e1736d30) — QP · 2025 · Eng - [Business Studies Grade 12 NSC P1 QP September 2025 Free State](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-grade-12-nsc-p1-qp-september-2025-free-state/be417aa7-c023-4ad6-8033-44444fbd8660) — QP · 2025 - [Business Studies P2 (Afrikaans) June 2025 Possible Asnwers](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p2-afrikaans-june-2025-possible-asnwers/4ebc816c-e285-4ea9-908e-0168044732f4) — QP · 2025 · Afr - [Business Studies Grade 12 NSC P2 MEMO September 2025 North West](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-grade-12-nsc-p2-memo-september-2025-north-west/b24d854d-efd9-4829-983f-9c7e9835c77c) — Memo · 2025 - [Business Studies P1 May-June 2025 Eng](https://www.hlayiso.com/library/business-studies-p1-may-june-2025-eng/103fd17a-6f6d-48de-ac3d-b580e4233fb9) — QP · 2025 · Eng - [Business Studies P1 Nov 2025 Afr](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-business-studies-2025-nsc-november-exam-question-paper-paper-1/e6a157da-01c9-4da3-bd98-38371acfd429) — QP · 2025 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.