# Economics Grade 12 P1 NSC November 2017 Question Paper (Afr) > Grade 12 Economics Paper 1 question paper from the NSC November Exam 2017 (Afrikaans), 12 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-nov-2017-afr/48efcc35-8633-4ec0-8862-da6aaffb31b1 - Updated: 2026-09-27 - Subject: Economics - Grade: Grade 12 - Document type: Question paper - Year: 2017 - Exam period: NSC November Exam - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 12 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Economics](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/economics) › [Economics Grade 12 P1 NSC November 2017 Question Paper (Afr)](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-nov-2017-afr/48efcc35-8633-4ec0-8862-da6aaffb31b1) ## About this document Economics · Grade 12 · NSC November Exam · 2017. Question paper, 12 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com NASIONALE NATIONAL SENIOR SERTIFIKAAT CERTIFICATE GRAAD GRADE 12 ECONOMICS EKONOMIE PAPER V1 1 MACROECONOMICS & ECONOMIC PURSUITS NOVEMBER MARCH 2016 2017 PUNTE: 150 TYD: 2 uur Hierdie vraestel bestaan uit 12 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 2 DBE/November 2017 NSS INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Beantwoord VIER vrae soos volg in die ANTWOORDEBOEK: AFDELING A: VERPLIGTEND AFDELING B: Beantwoord TWEE van die drie vrae. AFDELING C: Beantwoord EEN van die twee vrae. 2. Beantwoord slegs die vereiste getal vrae. Addisionele antwoorde sal NIE nagesien word NIE. 3. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik is. 4. Skryf die vraagnommer boaan elke antwoord neer. 5. Lees die vrae aandagtig deur. 6. Begin ELKE vraag op 'n NUWE bladsy. 7. Laat 2–3 reëls tussen onderafdelings van vrae oop. 8. Beantwoord die vrae in volsinne en maak seker dat die formaat, inhoud en konteks van jou antwoorde aan die kognitiewe vereistes van die vrae voldoen. 9. Gebruik slegs swart of blou ink. 10. Jy mag 'n nieprogrammeerbare sakrekenaar gebruik. 11. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 3 DBE/November 2017 NSS AFDELING A (VERPLIGTEND) VRAAG 1 30 PUNTE – 20 MINUTE 1.1 Verskeie opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die letter (A–D) langs die vraagnommer (1.1.1–1.1.8) in die ANTWOORDEBOEK neer, byvoorbeeld 1.1.9 D. 1.1.1 In 'n ekonomie waar inspuitings lekkasies oorskry, sal die ... A produksie van goedere en dienste daal. B nasionale inkome styg. C nasionale inkome daal. D bruto waarde toegevoeg tydens produksie, daal. 1.1.2 Langtermynfondse word geleen of gespaar op die ...-mark. A kapitaal B geld C buitelandse valuta D goedere 1.1.3 Goedere en dienste wat die gemeenskap bevoordeel, word ... goedere genoem. A nie-meriete- B skadelike C gemeenskaps- D meriete- 1.1.4 Ekonomiese integrasie waar lidlande op 'n gemeenskaplike ekonomiese beleid ooreenkom, word 'n ... genoem. A vryhandelgebied B doeane-unie C ekonomiese unie D gemeenskapsmark 1.1.5 Watter regeringsbeleid poog om teen 2030 armoede uit te skakel en ongelykheid te verminder? A Nuwe Groeipad B Nasionale Ontwikkelingsplan C Uitgebreide Openbare Werke-program D Heropbou- en Ontwikkelingsprogram 1.1.6 Kontanttoelaes wat aan die armes betaal word, vorm deel van die ... beleid. A monetêre B groei- C fiskale D ekonomiese Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 4 DBE/November 2017 NSS 1.1.7 Die getal jare wat 'n pasgebore baba verwag word om te leef, staan as ... bekend. A die sterftesyfer B wanvoeding C vetsug D lewensverwagting 1.1.8 Die Noord-Suid-verdeling staan ook as die ... gaping bekend. A ontwikkelings- B inflasie- C monetêre D aanbod- (8 x 2) (16) 1.2 Kies 'n beskrywing uit KOLOM B wat by die item in KOLOM A pas. Skryf slegs die letter (A–I) langs die vraagnommer (1.2.1–1.2.8) in die ANTWOORDEBOEK neer. KOLOM A KOLOM B 1.2.1 Eksogene verduideliking A vloeibare bates deur die IMF beskikbaar gestel om tekorte op die 1.2.2 Leidende aanwysers betalingsbalans (BB) te finansier 1.2.3 Spesiale trekkingsregte B verskaf finansiële ontwikkelingsbystand meestal aan 1.2.4 Vryswewend ontwikkelende lande C deur die Reserwebank gehef op 1.2.5 Openbare goedere ander finansiële instellings vir uitleenbare fondse 1.2.6 Nasionalisering D markte is inherent stabiel en het nie 1.2.7 Wêreldbank owerheidsinmenging nodig nie 1.2.8 Repokoers E wys die rigting waarin die ekonomie moontlik gaan beweeg F glo markte is inherent onstabiel en owerheidsinmenging is nodig G die staat neem eienaarskap van ondernemings en bates in private besit H wisselkoersstelsel waar die waarde van die geldeenheid slegs deur markkragte bepaal word I deur die staat verskaf vir gebruik deur alle lede van die samelewing, byvoorbeeld openbare biblioteke (8 x 1) (8) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 5 DBE/November 2017 NSS 1.3 Gee EEN term vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs die term langs die vraagnommer (1.3.1–1.3.6) in die ANTWOORDEBOEK neer. Akronieme en afkortings sal NIE aanvaar word NIE. 1.3.1 Waarde van alle finale goedere en dienste wat in 'n sekere tydperk binne die grense van 'n land geproduseer word 1.3.2 'n Kromme wat die verwantskap tussen belastingkoerse en belastinginkomste toon 1.3.3 'n Handelsbeleid wat die vervanging van ingevoerde goedere met plaaslik geproduseerde goedere bevorder 1.3.4 'n Ruimtelike gebied vir streeksontwikkeling wat 'n deurgang vorm 1.3.5 Verwydering van onnodige wette en regulasies om die werking van die ekonomie te verbeter 1.3.6 Teruggee van grond aan diegene wat dit weens diskriminerende wette in die verlede verloor het (6 x 1) (6) TOTAAL AFDELING A: 30 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 6 DBE/November 2017 NSS AFDELING B Beantwoord enige TWEE van die drie vrae in hierdie afdeling in die ANTWOORDEBOEK. VRAAG 2: MAKRO-EKONOMIE 40 PUNTE – 30 MINUTE 2.1 Beantwoord die volgende vrae. 2.1.1 Gee enige TWEE voorbeelde van indirekte belasting. (2 x 1) (2) 2.1.2 Watter uitwerking sal 'n daling in die kontantreserwevereiste van handelsbanke op die totale geldvoorraad hê? (1 x 2) (2) 2.2 Bestudeer die inligting hieronder en beantwoord die vrae wat volg. SUID-AFRIKA REEDS IN 'N RESESSIE – EKONOME Baie ekonome meen dat Suid-Afrika reeds in 'n GROEI IN DIE BBP resessie is omdat die Suid-Afrikaanse ekonomiese groeikoers laer as die bevolkingsgroeikoers is. Groeikoers % Die ekonomiese afswaai kom na vore ná 'n skerp daling in die wêreldwye vraag na Suid-Afrikaanse kommoditeite in die mynbou- en steengroefbedryf. Suid-Afrika sukkel met stygende werkloosheid en Kwartaal 2014–2016 lae vaardigheidsvlakke. [Bron: Stats SA se hersiene BBP-data 2016] [Aangepas uit City Press, Junie 2016] 2.2.1 In die inligting hierbo, identifiseer die rede waarom die ekonomie reeds in 'n resessie verkeer. (1) 2.2.2 Wat was die BBP-groeikoers in die eerste kwartaal van 2016? (1) 2.2.3 Beskryf kortliks opemarktransaksies as 'n monetêre beleidsinstrument. (2 x 2) (4) 2.2.4 Hoe kan die Suid-Afrikaanse regering fiskale beleid gebruik om die ekonomie te stimuleer? (2 x 2) (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 7 DBE/November 2017 NSS 2.3 Bestudeer die tabel hieronder en beantwoord die vrae wat volg. HUIDIGE SAMESTELLING VAN DIE SUID-AFRIKAANSE BETALINGSBALANS (BB) – 2016 1. Lopende Rekening (R miljoen) Goedere-uitvoere 276 349 + Netto gouduitvoere 13 777 + Dienste-ontvangste 49 728 + Inkome-ontvangste 21 176 Min goedere-invoere 270 258 Min betaling vir dienste 54 905 Min inkome-betalings 48 420 Lopende oordragte (netto ontvangste) -6 555 Saldo op die Lopende Rekening -19 108 Memo-item: Handelsbalans (A) 2. Kapitaaloordragrekening 57 Netto leen aan (+) of leen by (-) die res van die wêreld -19 051 3. Finansiële Rekening Netto direkte beleggings 2 184 Netto portefeuljebeleggings 30 601 Netto finansiële afgeleides -9 022 Netto ander beleggings -19 830 Reserwebates 1 191 Saldo op die Finansiële Rekening 5 124 Memo-item: Saldo op finansiële rekening, reserwebates 3 933 uitgesluit Onaangetekende transaksies 13 927 [Bron: SARB – Kwartaalblad, September 2016] 2.3.1 Watter subrekening in die betalingsbalans hierbo sluit reserwebates in? (1) 2.3.2 Watter instelling is verantwoordelik vir die publisering van die betalingsbalans? (1) 2.3.3 Hoe kan Suid-Afrika 'n netto invloei van kapitaal verseker? (2 x 2) (4) 2.3.4 Gebruik syfers in die tabel hierbo om die handelsbalans (A) te bereken. Toon ALLE berekeninge. (2 x 2) (4) 2.4 Onderskei tussen geldvloei en reële vloei in die ekonomiesekringloop-model. (2 x 4) (8) 2.5 Verduidelik, met behulp van 'n netjies benoemde grafiek, die uitwerking op die waarde van die rand as daar 'n skerp toename in die aantal Suid-Afrikaanse toeriste is wat die VSA besoek. (8) [40] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 8 DBE/November 2017 NSS VRAAG 3: EKONOMIESE STREWES 40 PUNTE – 30 MINUTE 3.1 Beantwoord die volgende vrae. 3.1.1 Noem enige TWEE terreine wat deur die Heropbou- en Ontwikkelingsprogram geraak word. (2 x 1) (2) 3.1.2 Watter uitwerking het 'n lae ekonomiese groeikoers op armoede? (1 x 2) (2) 3.2 Bestudeer die inligting hieronder en beantwoord die vrae wat volg. ONDERWYSUITDAGINGS IN SUID-AFRIKA Kwaliteit onderwys lei tot langtermyngroei, ontwikkeling en voorspoed. Met die fokus op vaardighede en kennis, word die rol van onderwys van uiterste belang in die ontwikkeling van mensekapitaal. Verstedeliking het dit vir die samelewing noodsaaklik gemaak om meer geletterd en vaardig te wees, sodat daar meer kanse is om op 'n ekonomiese en sosiale vlak te ontwikkel. PRESTASIE-AANWYSER % Bevolking met ten minste 'n mate van sekondêre onderwys/onderrig 74,3 (% 25 jaar en ouer) Publieke besteding aan onderwys (% van die BBP) 6,2 Bruto inskrywings by sekondêre instellings (%) 96,8 Bruto inskrywings by tersiêre instellings (%) 19,7 Persentasie uitval van sekondêre na tersiêre instellings (%) 82,2 [Aangepas uit UN Statistics on South Africa, 2016] 3.2.1 Identifiseer die sosiale aanwyser in die inligting hierbo. (1) 3.2.2 Watter persentasie van die BBP word aan onderwys spandeer? (1) 3.2.3 Verduidelik kortliks verstedeliking as 'n sosiale aanwyser. (2 x 2) (4) 3.2.4 Wat het tot die hoë uitvalkoers (82,2%) van sekondêre na tersiêre instellings gelei? (2 x 2) (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 9 DBE/November 2017 NSS 3.3 Bestudeer die inligting hieronder en beantwoord die vrae wat volg. CHINA-OOREENKOMS SAL MEER AS 2 500 WERKSGELEENTHEDE IN SUID-AFRIKA SKEP Suid-Afrika se motorbedryf het 'n groot hupstoot gekry met die aankondiging van die grootste investering in 40 jaar. 'n Motoraanleg deur 'n Chinese staatsbeheerde motorvervaardiger gaan meer as 2 500 werksgeleenthede in Suid-Afrika skep. Dit kan beskou word as een van die hoogtepunte in 'n ekonomie wat sedert 'n ekonomiese insinking in 2009 teen 'n slakkepas groei. Die aanleg sal in vennootskap met Suid- Afrika se staatsbeheerde Nywerheids- ontwikkelingskorporasie (NOK) gebou word en het die kapasiteit om teen die jaar 2027, 100 000 eenhede per jaar te vervaardig. Ongeveer 60% van die uitset by hierdie Suid-Afrikaanse aanleg sal vir uitvoer na Afrika wees. Voertuie kan ook in die toekoms na Europa as 'n begunstigde uitgevoer word. [Bron: Fin24 Top Stories, 30 Augustus 2016] 3.3.1 Identifiseer 'n land in die buiteland wat 'n BRICS-lid is, in die inligting hierbo. (1) 3.3.2 Hoeveel potensiële werksgeleenthede sal China se investerings- belofte vir Suid-Afrika skep? (1) 3.3.3 Beskryf kortliks die rol van die Nywerheidsontwikkelingskorporasie in die Suid-Afrikaanse ekonomie. (2 x 2) (4) 3.3.4 Verduidelik die positiewe uitwerking, buiten werkskepping, wat hierdie investering moontlik op die Suid-Afrikaanse ekonomie sal hê. (2 x 2) (4) 3.4 Verduidelik enige TWEE uitdagings van globalisering vir ontwikkelende lande (Noord-Suid-verdeling). (2 x 4) (8) 3.5 Hoe kan die implementering van streeksontwikkelingsbeleide die lewenstandaard in Suid-Afrika verbeter? (8) [40] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 10 DBE/November 2017 NSS VRAAG 4: MAKRO-EKONOMIE EN EKONOMIESE STREWES 40 PUNTE – 30 MINUTE 4.1 Beantwoord die volgende vrae. 4.1.1 Noem enige TWEE groeistrategieë wat in Suid-Afrika gebruik word. (2 x 1) (2) 4.1.2 Wat bepaal die grootte van die vermenigvuldiger? (1 x 2) (2) 4.2 Bestudeer die inligting hieronder en beantwoord die vrae wat volg. Die Wêreldhandelsorganisasie (WHO), in 1995 gestig, het ten doel om internasionale handel in goedere, dienste en landbou deur multilaterale onderhandelinge uit te brei. Die meeste van die armste lande word egter oor die hoof gesien vir 'n meer ambisieuse korporatiewe agenda wat kwessies soos groter beleggersregte, strenger beperkings op owerheidsregulering en sterker intellektuele-eiendom-voorwaardes insluit. Hierdie aksies is in werklikheid die teenoorgestelde van vryhandel, omdat dit sterker monopolieë aanmoedig. [Aangepas uit www.Corpwatch.org] 4.2.1 Identifiseer die nasies wat deur die miere in die inligting hierbo voorgestel word. (1) 4.2.2 Watter internasionale organisasie hierbo bevorder vryhandel? (1) 4.2.3 Wat is die voordele van invoervervanging vir ontwikkelende lande? (2 x 2) (4) 4.2.4 Hoekom is ontwikkelende lande (ontwikkelende nasies) teen vryhandel gekant? (2 x 2) (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 11 DBE/November 2017 NSS 4.3 Bestudeer die inligting hieronder en beantwoord die vrae wat volg. Suid-Afrika ondervind tans groot werkverliese, lae ekonomiese groeivlakke en 'n gebrek aan vertroue by buitelandse beleggers weens onsekerheid oor die implementering van beleide. Suid-Afrika het egter sekere voordele en sterk punte wat gekapitaliseer kan word om die ekonomie uit te brei en werk in die vyf sektore te skep om so aan die doelwitte van die Nasionale Ontwikkelingsplan te voldoen. [Aangepas uit Mail & Guardian, September 2015] 4.3.1 Identifiseer die belangrikste sektor wat die ekonomie 'n hupstoot (groei) kan gee in die inligting hierbo. (1) 4.3.2 Noem EEN probleem in die inligting hierbo, wat tans in Suid-Afrika ervaar word en ekonomiese groei keer. (1) 4.3.3 Beskryf kortliks die belangrikste doelwitte van die Nasionale Ontwikkelingsplan. (2 x 2) (4) 4.3.4 Hoe kan die regering en privaat sektor kragte saamsnoer om genoeg werksgeleenthede te skep? (2 x 2) (4) 4.4 Bespreek kortliks goeie staatsbestuur en mededingendheid as geskikte streeksontwikkelingsmaatreëls ten opsigte van normkriteria ('benchmark criteria'). (2 x 4) (8) 4.5 Gebruik die BBP-data hieronder om die belangrikheid van bewegende gemiddeldes in die vooruitskatting van sakesiklusse te verduidelik. JAAR 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 BBP 5 8 9 11 4 6 10 (miljard) (8) [40] TOTAAL AFDELING B: 80 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Ekonomie/V1 12 DBE/November 2017 NSS AFDELING C Beantwoord enige EEN van die twee vrae in hierdie afdeling in die ANTWOORDEBOEK. Jou antwoord sal soos volg geassesseer word: PUNTE- STRUKTUUR VAN OPSTEL TOEKENNING Inleiding Die inleiding is 'n laerorde-antwoord. Maks. 2 • 'n Goeie beginpunt is om die hoofterm, wat met die vraagonderwerp verband hou, te definieer. • Moenie enige deel van die vraag in jou inleiding insluit nie. • Moenie enige deel van die inleiding in die liggaam herhaal nie. • Vermy om in die inleiding te noem wat jy in die liggaam gaan bespreek. Liggaam Hoofdeel: Bespreek in detail/Diepgaande bespreking/Ondersoek/Bespreek krities/ Maks. 26 Analiseer/Vergelyk/Evalueer/Onderskei/Differensieer/Verduidelik Addisionele deel: Gee eie mening/Bespreek krities/Evalueer/Evalueer krities/ Trek 'n grafiek en verduidelik/Gebruik die gegewe grafiek en verduidelik/Voltooi die Maks. 10 gegewe grafiek/Bereken/Lei af/Vergelyk/Verduidelik/Onderskei/Interpreteer/ Debatteer kortliks/Hoe/Maak voorstelle Slot Enige hoërorde-slot behoort die volgende in te sluit: Maks. 2 • 'n Kort samevatting van dit wat alreeds bespreek is, sonder om feite wat alreeds genoem is, te herhaal • Enige mening of waardeoordeel van die feite wat bespreek is • Addisionele ondersteuningsinligting wat die bespreking/analise versterk • 'n Opponerende sienswyse met motivering, indien verlang • Aanbevelings TOTAAL 40 VRAAG 5: MAKRO-EKONOMIE 40 PUNTE – 40 MINUTE • Bespreek volledig enige VYF probleme van openbaresektor-voorsiening in Suid-Afrika. (26 punte) • Hoe kan die onregverdige verdeling van inkomste in Suid-Afrika opgelos word? (10 punte) [40] VRAAG 6: EKONOMIESE STREWES 40 PUNTE – 40 MINUTE • Bespreek volledig die volgende ekonomiese aanwysers: − Produksie (10 punte) − Buitelandse handel (8 punte) − Geldvoorraad (8 punte) (26 punte) • Hoe kan produktiwiteit meer doeltreffend gebruik word om die Suid-Afrikaanse ekonomie te bevoordeel? (10 punte) [40] TOTAAL AFDELING C: 40 GROOTTOTAAL: 150 Kopiereg voorbehou ## Related documents - [Economics P1 Nov 2017 Memo Eng](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-nov-2017-memo-eng/42373e1f-5b55-4cc0-97b4-9b8903280996) — Economics · Memo · 2017 · Eng - [ECONOMICS P1 GR12 QP SEPT2017 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-gr12-qp-sept2017-afrikaans/5e40d41d-6537-4b4d-9803-062fd519c72e) — Economics · QP · 2017 · Afr - [Grade 12 NSC Economics P1 Preparatory 2017 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-nsc-economics-p1-preparatory-2017-question-paper/9ce7d7f8-23ba-4c32-bf91-12e3dca51807) — Economics · QP · 2017 - [Economics P1 Nov 2023 Eng](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-nov-2023-eng/127abefe-4f46-4a3d-9e28-d940dd8b0459) — Economics · QP · 2023 · Eng - [Economics P1 Nov 2021 Afr](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-nov-2021-afr/f25a9ed4-62b0-4d15-9e7d-64de934b75d9) — Economics · QP · 2021 · Afr - [Economics P1 Nov 2018 Eng](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-nov-2018-eng/7d5ff0ae-2f20-4e20-b379-43f3918a2600) — Economics · QP · 2018 · Eng ## More from Grade 12 Economics - [MTG Economics Afr](https://www.hlayiso.com/library/mtg-economics-afr/9848e5ba-3f16-47f5-8714-26d23f3a8bf5) — Guide · Afr - [Economics P2 Memo Afr watermark](https://www.hlayiso.com/library/economics-p2-memo-afr-watermark/c9d66fa3-0b40-419d-a6f6-d862847d4e82) — Memo · 2025 · Afr - [Economics P2 (English) June 2025 Possible Answers](https://www.hlayiso.com/library/economics-p2-english-june-2025-possible-answers/3df8bb66-2d0a-4b1b-89bf-509b303bfa3e) — Memo · 2025 · Eng - [Economics P1 May-June 2025 MG Eng](https://www.hlayiso.com/library/economics-p1-may-june-2025-mg-eng/f6c27985-fe67-48df-afba-d85bf5f76379) — Memo · 2025 · Eng - [Economics P2 May-June 2025 MG Afr](https://www.hlayiso.com/library/economics-p2-may-june-2025-mg-afr/4cc1190f-9c0a-43ea-98bc-3252875816a9) — Memo · 2025 · Afr - [NW 12 ECONOMICS P2 QP ENG JUNE 2025](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-economics-2025-nw-june-exam-question-paper-paper-2-english/c80fc8cc-fc9d-44e9-a820-8736783a4556) — QP · 2025 · Eng ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.