# History Grade 12 Eastern Cape Mock 2012 Question Paper > Grade 12 History question paper from the Eastern Cape Mock Exam 2012, 10 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available. - Page: https://www.hlayiso.com/library/geskied-v1-adde-sep2012/5a501bc6-73c1-4860-870f-e4bab7f0b724 - Updated: 2026-09-27 - Subject: History - Grade: Grade 12 - Document type: Question paper - Year: 2012 - Exam period: Eastern Cape Mock Exam - Curriculum: CAPS - Pages: 10 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [History](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/history) › [History Grade 12 Eastern Cape Mock 2012 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/geskied-v1-adde-sep2012/5a501bc6-73c1-4860-870f-e4bab7f0b724) ## About this document History · Grade 12 · Eastern Cape Mock Exam · 2012. Question paper, 10 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com Province of the EASTERN CAPE EDUCATION NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 SEPTEMBER 2012 GESKIEDENIS V1 ADDENDUM Hierdie addendum bestaan uit 10 bladsye. ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com 2 GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM (SEPTEMBER 2012) VRAAG 1: WAS DIE V.S.A. DIE OORSAAK VAN DIE KUBAANSE MISSIEL KRISIS? BRON 1A Dit is ʼn uittreksel uit Fidel Castro se Tweede Verklaring van Havana, 4 Februarie 1962. “Sedert die einde van die Tweede Wêreldoorlog, verarm Latyns-Amerikaanse lande voortdurend. Die waarde van hul per capita inkomste val. Die verskriklike persentasies van kinder sterftesyfer neem nie af nie, die getal ongeletterdes styg, mense ly aan ʼn tekort aan werk, grond, voldoende behuising, skole, hospitale, kommunikasie en ander middele van bestaan. Waar paaie vir mense gesluit is, waar die onderdrukking van werkers en boere wreed is, waar die oorheersing van Yankee monopolieë die sterkste is, is die eerste en belangrikste les om te verstaan dat dit nie reg of regverdig kan om die mense te mislei met die vae en verbeelde illusie dat die dominante klasse verwyder kan word met wettige wyse wat nie en nooit sal bestaan nie.” BRON 1B Die volgende spotprent is getiteld “Oor die tuinmuur”. Dit is ʼn Britse spotprent van 17 Oktober 1962. Dit wys Kennedy sit op die linkerkant-en Khrushchev sit aan die regterkant. Amerikaanse basisse Turkye Wes-Duitsland Wenke vir snoeiery Kuba ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com (SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM 3 BRON 1C Vroue protes by die Verenigde Nasies teen die Kubaanse blokkade. Kennedy wees versigtig Vrede of Vernietiging Jou verantwoordelikheid – Vrede Die VN moet Kubaanse Krisis hanteer ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com 4 GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM (SEPTEMBER 2012) VRAAG 2: WAS AFRIKA SOSIALISME DIE ANTWOORD OP AFRIKA SE POST KOLONIALE PROBLEME? BRON 2A Hierdie bron verduidelik die redes waarom Afrika lande 'n beleid van selfstandigheid na onafhanklikheid nagestreef het. Terwyl sommige Afrika-state, veral die voormalige Franse kolonies, verkies het om nuwe vorme van kolonialisme of neo-kolonialisme na onafhanklikheid te volg, het andere sosialisme gekies omdat hulle kapitalisme as sinoniem met kolonialisme en verdrukking beskou het. Voor 1960, was koloniale houdings ingestel op uitbuiting en om verdeeldheid tussen etniese groepe te versterk. 1960's het ʼn ander stel politieke- en sosiale waardes meegebring. Hierdie waardes het ʼn gewilligheid onder die mense van Afrika bevorder om uit te styg bo hul geërfde sosio-ekonomiese en politieke probleme. Afrika-leiers het nuwe filosofieë ontwikkel en gepreek. Politieke waardes, soos Afrika-eenheid, solidariteit, gelykheid, selfstandigheid en Ubuntu het die voertuig geword wat hierdie nuwe bewussyn gedryf het en wat politieke-, sosiale- en ekonomiese geregtigheid sou bevorder. In 1961, toe Tanzanië onafhanklik geword het, kon slegs een in elke ses volwassenes lees en skryf. Minder as vyf persent van sy mense het in die stede gewoon. Die meeste Tanzaniërs was kleinboere wat ʼn bestaanslewe in landelike gebiede gely het. Daar was slegs ʼn paar fabrieke en nywerhede. Die land was beskou as een van die armste lande in Afrika. Tog, het die eerste president van die onafhanklike Tanzanië, Julius Nyerere, geglo dat die heropbou van Afrika-state afhang van die gewilligheid van Afrika-lande om weg te breek van neo-kolonialisme en selfstandigheid na te streef. BRON 2 Hierdie foto wys hoe mense saamwerk op ʼn Ujamaa kollektiewe plaas. ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com (SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM 5 BRON 2C Hierdie bron wys die menings van Tanzaniërs wat hul ondervindinge van Ujamaa gedeel het tydens onderhoude. ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com 6 GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM (SEPTEMBER 2012) VRAAG 3: HOE HET HOFSAKE DIE PLATVORM GELÊ VIR DIE VERDERE SUKSSESSE VAN DIE BURGERREGTBEWEGING IN DIE 1960s? BRON 3A Arkansas se goewerneur Orval Faubus tydens ʼn onderhoud in 1980 oor die gebeure by Little Rock Hoërskool in 1957. Ek het ʼn klein mag van die Nasionale Wag aangestel om vrede by die Little Rock skool te behou. Ek kon nie vir geweld wag nie. Ek het toe dadelik die federale bevel om die Nasionale Wag te verwyder, uitgevoer. Die volgende dag was daar wanorde en die president het 1 100 troepe na Little Rock gestuur om die studente in die skool te begelei. Ek is ten volle oortuig dat my hantering van die situasie gehelp het om geweld en wanorde te voorkom. BRON 3B Amptelike BBC verslag, September 1957, oor die gebeure by Little Rock Hoërskool. BRON 3C ʼn Verklaring deur Martin Luther King namens die Montgomery Improvement Association, Desember 1956. Dit is ʼn historiese week omdat segregasie op busse nou ongrondwetlik verklaar is deur ʼn bevel van die Hooggeregshof. Binne ʼn paar dae sal jy weer geïntegreerde busse ry. Dit plaas op ons ʼn geweldige verantwoordelikheid om in weerwil van verwagte onaangenaamheid, 'n kalm en liefdevolle waardigheid te handhaaf soos dit goeie burgers en lede van ons ras betaam. As daar geweld in woord of in daad is, moet dit nie ons mense wees wat dit pleeg nie. ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com (SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM 7 BRON 3D Vanuit ʼn komiese boek wat wêreldwyd gepubliseer is deur die burgerregte- beweging in 1956 met die titel, “Die Montgomery Storie”. Hoe 50 000 negers ‘n nuwe manier gevind het om rasse diskriminasie te beeindig Hoe 50 000 negers ‘n nuwe manier gevind het om rasse diskriminasie te beeindig Desember 5, 1955 Desember 21, 1956 Loop vir Vryheid Oorwinning vir Geregtigheid ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com 8 GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM (SEPTEMBER 2012) VRAAG 4: WAAROM WAS STEVE BIKO EN DIE SWARTBEWUSSYNSBEWEGING BETEKENISVOL IN SUID-AFRIKA SE VRYHEIDSTRYD? BRON 4A Hierdie is ʼn uittreksel uit ʼn toespraak deur President Nelson Mandela by die twintigste herdenking van Steve Biko se dood in Oos-Londen op 12 September 1997. Ons vergader hier om hulde te bring aan een van die grootste seuns van ons nasie, Stephen Bantu Biko. Sy hoop in die lewe, en sy lewe van hoop, is vasgevang in sy epiese woorde, "In tyd, sal ons in 'n posisie wees om aan Suid-Afrika sy grootste moontlike geskenk te gee – 'n meer menslike gesig" Geskiedenis roep op Steve Biko op 'n tyd wanneer die politieke pols van ons mense baie sag klop as gevolg van tronkstraf, ballingskap, moord en verbanning. Onderdrukking het die land skoon gevee van alle sigbare organisasies van die volk. Van die begin af, het swart bewussyn homself verwoord as ʼn “houding van die gees, ʼn manier van lewe” ... dit het die vuur onder die leiers en die massas aangeblaas. Die dryfkrag van swart bewussyn was om trots en eenheid te bewerkstellig onder al die onderdruktes, om die strategie van verdeel-en-bestuur te vernietig, trots te kweek onder die massa van ons mense en vertroue in hul vermoë om hulself te bevry van onderdrukking. Een van die grootste nalatenskap van die stryd wat Biko gevoer het – en waarvoor hy gesterf het – was die ontploffing van trots onder die slagoffers van apartheid. ... Dit is dan ʼn gelukkige sameloop van die geskiedenis dat Steve Biko vereer is met ʼn brons standbeeld, deur Naomi Jacobson. Die finansiële koste van die standbeeld was gedra deur mense in die kreatiewe veld, insluitende Denzel Washington, Kevin Kline (Amerikaanse film ikone ) en Richard Attenborough, wat sal onthou word vir die film oor Biko, "Cry Freedom". Nog ʼn bydraer is Peter Gabriel, wie se liedjie “Biko” gehelp het om die vlam van anti-apartheid-solidariteit aan die lewe te hou. Ons is vol vertroue dat deur die vorming van ʼn nuwe en voorspoedige nasie, ons nog steeds die stryd voortsit waarvoor Steve Biko die hoogste prys betaal het. Ons hoop dat deur die onthulling van die standbeeld, die hernoeming van die brug en die verklaring van sy huis in Ginsberg as ʼn nasionale monument, ons ʼn beskeie bydrae maak tot die immortalisering van sy lewe. ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com (SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM 9 BRON 4B Dit is deel van ʼn onderhoud wat ʼn Europese joernalis in die eerste helfte van 1970 met Steve Biko gevoer het. Dit is aangehaal uit: I Write What I Like: A Selection of His Writings, by Steve Biko. Toe ek universiteit toe kom [Durban Mediese Kollege, Universiteit van Natal], iewers in 1966, was my analise en die van my vriende dat daar ʼn soort van anomalie [teenstrydigheid] in die situasie was, waar die blankes in werklikheid die hoof deelnemers in ons onderdrukking en terselfdertyd die belangrikste deelnemers in die opposisie teen daardie onderdrukking was. Dit impliseer dus dat Swartes op geen stadium in hierdie land ʼn bydrae gemaak het in die skuif van ʼn politieke opinie nie. Die omgewing is heeltemal deur blankes beheer in wat ons noem „totaliteit‟ van blanke mag op daardie tyd. So, ons het aangevoer dat enige veranderinge wat kom net kan kom as 'n gevolg van ʼn program wat uitgewerk is deur swart mense – en om swart mense in staat te stel om ʼn program uit te werk wat hulle benodig het moes hulle die een belangrikste element in die politiek wat teen hulle gewerk het, verslaan: 'n sielkundige gevoel van minderwaardigheid wat doelbewus deur die stelsel ingebou was. So ook moes die blankes, ten einde om na Swartes te luister, die een probleem wat hulle gehad het, naamlik „meerderwaardigheid‟ verslaan ... Eerstens het ons as swart studente gesê dat ons nie in veelrassige organisasies, wat by verre wit organisasies was, bloot as gevolg van die oorweldigende aantal wit studente aan universiteite in die land, kon deelneem nie ... Dus, in 1968 het ons begin met die vorming van wat nou bekend staan SASO – die Suid-Afrikaanse Studente-Organisasie – wat stewig gegrond was op Swart Bewussyn. In wese moes dit die posisie van die swart man verhef deur positief te soek na daardie waardes wat van hom ʼn kenmerkende man in die samelewing gemaak het. BRON 4C Die volgende uittreksel is deur Donald Woods 10 Augustus 1971, die redakteur van die Daily Dispatch, 'n liberale Engelse koerant in Oos-Londen. Woods het sy sienings verander en het ʼn vurige verdediger van Swart Bewussyn en vertroueling van Steve Biko geword. Die opkoms van SASO is een van die betreurenswaardige manifestasies van ʼn rassistiese beleid op regeringsvlak. Die hoeksteen van apartheid is die Bantoestan- beleid, waardeur swartmense verplig was om hulself te beskou as afsonderlike mense – ʼn volk afgesonder – wat slegs op die grondslag van eksklusiwiteit kan strewe na vooruitgang. Die gevolg is die opkoms van ʼn „slegs swartes‟-mentaliteit onder die swartes. Die voorstanders van SASO is verkeerd met dit wat hulle doen. Hulle bevorder apartheid. Hulle bekragtig die idee van rasse-eksklusiwiteit en doen dus die regering se werk. ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com 10 GESKIEDENIS V1 – ADDENDUM (SEPTEMBER 2012) ERKENNINGS Visuele bronne en ander geskiedkundige bewyse was uit die volgende bronne geneem. Bartels, J. et al. 2006. Shuters History (Shuter & Shooters Publishers) Biko l), S. 1978. I Write What I Like (Heinemann) Bonner, P. et al. 1998. Soweto: A History (Maskew Miller Longman) Bottaro, J. et al. 2006. Oxford in Search of History Grade 12 (Oxford University Press) Claire, H. et al. Making History Grade 12 Culpin, C. 2000. South Africa Since 1948 (John Murray) Frederikse, J. 1987. South Africa: A Different Kind of War (Ravan Press) Internet Source: http:/country studies;US/3.html Keller, Bill 2008: Tree Shaker: The Story of Nelson Mandela (Kingfisher Publication) Pampallis, K. 2000: They fought for freedom: Nelson Mandela (Maskew Miller Longman) Sonaba, X. 2007 Focus on History: Looking into the past (Maskew Miller Longman.) Warden, N. The Making of Modern South Africa: Conquest, Segregation and Apartheid Saunders: Looking into the Past Grade 12 Wikipedia, 2009, Black consciousness ## Related documents - [GESKIED P1 QP AFR SEP 2012](https://www.hlayiso.com/library/geskied-p1-qp-afr-sep-2012/cda30303-ff83-479b-b90c-5f6fbf9d5125) — History · QP · 2012 · Afr - [HIST P2 S12 QP Eng(Add)](https://www.hlayiso.com/library/hist-p2-s12-qp-eng-add/10436d74-809f-4784-abf1-aa645bca6c60) — History · QP · 2012 · Eng - [HISTORY P1 GR12 QP SEPT 2022 English](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-gr12-qp-sept-2022-english/7d70aa79-8b7f-4051-9c8d-9f24785f3b0d) — History · QP · 2022 · Eng - [HISTORY P1 GR12 QP SEPT2021 English](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-gr12-qp-sept2021-english/622702f7-c33f-4046-ba6c-1effad7e7f25) — History · QP · 2021 · Eng - [HISTORY P1 GR12 QP SEPT2020 Sesotho](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-gr12-qp-sept2020-sesotho/47f0302e-0c89-4c6c-8c7d-bd87ae8dd529) — History · QP · 2020 · Sesotho - [HISTORY P1 GR12 QP SEPT 2019 English](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-gr12-qp-sept-2019-english/f1c8a44b-2e00-4fd5-9561-e7cf83b1389c) — History · QP · 2019 · Eng ## More from Grade 12 History - [Workguide - Case Study Strategies](https://www.hlayiso.com/library/workguide-case-study-strategies/0b4c8d70-c563-4cfe-93e0-dad57e8fbeb3) — Guide - [History Grade 12 NSC P2 MEMO September 2025 North West](https://www.hlayiso.com/library/history-grade-12-nsc-p2-memo-september-2025-north-west/3d9bf167-1e97-42c1-826a-bf344c0e964e) — Memo · 2025 - [History P1 May-June 2025 MG Eng](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-may-june-2025-mg-eng/9e0f813e-e888-4061-a259-20b4dbe98907) — Memo · 2025 · Eng - [HISTORY P1 MEMO GR12 JUNE 2024 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-memo-gr12-june-2024-afrikaans/f313b62b-041f-4225-bf96-3a6052a2f919) — Memo · 2024 · Afr - [HISTORY P1 ADDEN GR12 SEP 2024 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/history-p1-adden-gr12-sep-2024-afrikaans/4faf89db-d19f-40cf-891f-e87e004b0bc5) — Addendum · 2024 · Afr - [HISTORY P2 GR12 ADDENDUM SEPT 2024 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/history-p2-gr12-addendum-sept-2024-afrikaans/b61f3bc2-3524-48c9-af60-f3348133d582) — Addendum · 2024 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.