# Life Sciences Grade 12 P1 Gauteng Prelim 2024 QP (Afr) > Grade 12 Life Sciences Paper 1 question paper from the Gauteng Prelim Exam 2024 (Afrikaans), 17 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/gr-12-life-sciences-p1-afrikaans-2024-question-paper-x05/bdaf184f-c8a6-4c61-bbe6-281c1f4a0ca3 - Updated: 2026-09-27 - Subject: Life Sciences - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Question paper - Year: 2024 - Exam period: Gauteng Prelim Exam - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 17 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Life Sciences](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/life-sciences) › [Life Sciences Grade 12 P1 Gauteng Prelim 2024 QP (Afr)](https://www.hlayiso.com/library/gr-12-life-sciences-p1-afrikaans-2024-question-paper-x05/bdaf184f-c8a6-4c61-bbe6-281c1f4a0ca3) ## About this document Life Sciences · Grade 12 · Gauteng Prelim Exam · 2024 · Afrikaans. Question paper, 17 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com VOORBEREIDENDE EKSAMEN 2024 10831 LEWENSWETENSKAPPE (VRAESTEL 1) TYD: 2½ uur PUNTE: 150 17 bladsye b.o. ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 2 (VRAESTEL 1) 10831/24 INSTRUKSIES EN INLIGTING Lees die volgende instruksies aandagtig deur voordat die vrae beantwoord word. 1. Beantwoord AL die vrae. 2. Skryf AL die antwoorde in die ANTWOORDBOEK. 3. Begin die antwoorde op ELKE vraag bo-aan ʼn NUWE bladsy. 4. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik word. 5. Bied jou antwoorde volgens die instruksies by elke vraag aan. 6. Maak ALLE sketse met potlood en die byskrifte met blou of swart ink. 7. Teken diagramme, vloeidiagramme of tabelle slegs wanneer dit gevra word. 8. Die diagramme in hierdie vraestel is NIE noodwendig volgens skaal geteken NIE. 9. MOENIE grafiekpapier gebruik NIE. 10. Jy moet ʼn nie-programmeerbare sakrekenaar, gradeboog en ʼn passer gebruik, waar nodig. 11. Skryf netjies en leesbaar. b.o. ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 3 (VRAESTEL 1) 10831/24 AFDELING A VRAAG 1 1.1 Verskeie opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die korrekte antwoord en skryf slegs die letter (A – D) langs die vraagnommers (1.1.1 tot 1.1.10) in die ANTWOORDBOEK neer, bv. 1.1.11 D. 1.1.1 Watter struktuur beskerm die opening na die vagina? A Serviks B Vulva C Anus D Uretra 1.1.2 By mense vind bevrugting gewoonlik plaas in die ... A fallopiusbuise. B vagina. C uterus. D ovarium. 1.1.3 Watter deel van die brein is verantwoordelik vir willekeurige beweging? A Serebrum B Serebellum C Medulla oblongata D Hipotalamus 1.1.4 Watter siekte kom voor wanneer bloedglukosevlakke te hoog is? A Hipertiroïdisme B Goiter C Diabetes D Ragitis 1.1.5 Die struktuur wat die twee hemisfere van die brein saamvoeg, word die ... genoem. A corpus callosum B hipotalamus C medulla oblongata D pituïtêre b.o. ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 4 (VRAESTEL 1) 10831/24 1.1.6 Die pupilrefleks is die vermoë van ʼn tipiese menslike oog om by verskillende ligintensiteite in die omgewing aan te pas. Watter kombinasie van prosesse sal in ʼn tipiese menslike oog plaasvind wanneer die ligintensiteit van donker na helder lig verander? (i) Radiale spiere trek saam (ii) Kringspiere trek saam (iii) Pupil vernou (iv) Radiale spiere ontspan (v) Kringspiere ontspan (vi) Pupil verwyd A Slegs (ii), (iii) en (iv) B Slegs (i), (ii) en (iii) C Slegs (i), (v) en (vi) D Slegs (iii), (iv) en (v) 1.1.7 Watter van die volgende kan gebruik word om ʼn ernstige middeloorinfeksie te behandel? A Wasskoonmaker B Grommets C Gehoorapparaat D Kogleêre inplanting 1.1.8 ʼn Persoon ervaar die volgende simptome:  Verloor maklik gewig  Is altyd honger  Voel nooit koud nie Die mees waarskynlike verklaring vir hierdie kombinasie van simptome is dat die persoon ... A te veel groeihormoon afskei. B ʼn ooraktiewe tiroïedklier het. C diabeet is en het pas ʼn insulien-inspuiting gehad. D ʼn onderaktiewe hipotalamus het. 1.1.9 Afskeidings word in ʼn holte of op die oppervlak deur ʼn buis in die liggaam vrygestel deur ... A ʼn endokriene klier. B ʼn eksokriene klier. C die senuweestelsel. D die sirkulatoriese stelsel. b.o. ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 5 (VRAESTEL 1) 10831/24 1.1.10 Watter van die volgende vind plaas wanneer die simpatiese senuweestelsel meer aktief is as die parasimpatiese senuweestelsel? A Verhoogde asemhalingstempo B Verlaagde harttempo C Vernouing van pupille D Toename in vertering (10 x 2) (20) 1.2 Gee die korrekte biologiese term vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs die term langs die vraagnommers (1.2.1 tot 1.2.6) in die ANTWOORDBOEK neer. 1.2.1 Skerp strukture gevind in plante vir beskerming teen herbivore 1.2.2 Tipe visie wat voortspruit uit twee oë 1.2.3 ʼn Hormoon wat deur die menslike pituïtêre klier geproduseer word wat melkproduksie by vrouens stimuleer 1.2.4 ʼn Toestand waar die kornea oneweredig is, wat tot dowwe beelde lei 1.2.5 Die reaksie van stingels op ʼn ligstimulus 1.2.6 ʼn Hol bal selle wat uit die sigoot gevorm is (6 x 1) (6) 1.3 Dui aan of elk van die beskrywings in KOLOM I van toepassing is op SLEGS A, SLEGS B, BEIDE A en B of GEENEEN van die items in KOLOM II nie. Skryf slegs A, slegs B, beide A en B, of geeneen langs die vraagnommers (1.3.1 tot 1.3.3) in die ANTWOORDBOEK neer. KOLOM I KOLOM II 1.3.1 Die hormoon wat in oormaat is, in ʼn A: Luteïniserings hormoon abnormale lang persoon B: Groeihormoon 1.3.2 Korrekte lense vir versiendheid A: Konveks B: Konkaaf 1.3.3 ʼn Siekte van die SSS A: Veelvuldige sklerose B: Alzheimer se siekte (3 x 2) (6) b.o. ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 6 (VRAESTEL 1) 10831/24 1.4 Bestudeer die diagram hieronder van ʼn amniotiese eier en beantwoord die vrae wat volg. A B C D E F 1.4.1 Gee die LETTER en NAAM van die deel wat: (a) Die ontwikkelende embrio teen roofdiere beskerm (2) (b) Voedingstowwe aan die embrio tydens sy ontwikkeling verskaf (2) (c) Voorsiening maak vir die storing van afvalprodukte van die embrio (2) 1.4.2 Die onderstaande diagramme toon verskillende stadiums van ontwikkeling. DIAGRAM A DIAGRAM B Noem die diagram wat: (a) Altrisiële ontwikkeling verteenwoordig. (1) (b) Die tipe ontwikkeling waar ʼn klein hoeveelheid dooier beskikbaar was vir die embrio verteenwoordig (1) (8) b.o. ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 7 (VRAESTEL 1) 10831/24 1.5 Die diagram hieronder toon die uterus van ʼn swanger vrou. 7 Rug 1 6 2 3 5 4 1.5.1 Identifiseer die strukture genommer: (a) 1 (1) (b) 3 (1) (c) 5 (1) (d) 6 (1) 1.5.2 Noem die struktuur wat: (a) As die geboortekanaal dien (1) (b) ʼn Hormoon afskei wat swangerskap in stand hou (1) (c) Suurstof en voedingstowwe na die ontwikkelende fetus vervoer (1) 1.5.3 Noem die weefsel van die uterus wat saamtrek om die vrou in staat te stel om die baba tydens geboorte “uit te druk”. (1) b.o. ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 8 (VRAESTEL 1) 10831/24 1.5.4 Verskeie funksies word hieronder gelys. 1. Dien as ʼn mikrofilter 2. Laat vrye beweging van die fetus toe soos dit groei en ontwikkel 3. Gaswisseling tussen moeder en fetus 4. Beskerm die fetus teen uitdroging 5. Verskaf immuniteit aan die fetus 6. Skei ’n hormoon af 7. Skokabsorbeerder 8. Termoregulering Watter van die bogenoemde funksies is van toepassing op die amniotiese vloeistof? Skryf slegs die NOMMER/S in die ANTWOORDBOEK neer. (2) (10) TOTAAL AFDELING A: 50 b.o. ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 9 (VRAESTEL 1) 10831/24 AFDELING B VRAAG 2 2.1 Bestudeer die diagramme en grafieke hieronder, wat die hormonale regulering van die vroulike voortplantingsiklus toon. 2.1.1 Gee die NOMMER en NAAM van die hormoon wat: (a) Die ontwikkeling van ʼn follikel stimuleer (2) (b) Die endometrium tussen dag 7 en 14 onderhou (2) 2.1.2 (a) Verduidelik die funksie van die corpus luteum. (2) (b) Beskryf hoe die corpus luteum gevorm word. (3) 2.1.3 Gee TWEE sigbare redes, deur die inligting uit die diagramme en grafieke hierbo te gebruik, om te verduidelik hoekom die vrou nie swanger is nie. (2) (11) b.o. ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 10 (VRAESTEL 1) 10831/24 2.2 Die diagram hieronder verteenwoordig die manlike voortplantingstelsel. A B C D E F G 2.2.1 Identifiseer die dele gemerk: (a) A (1) (b) E (1) 2.2.2 Verduidelik die funksie van struktuur G. (2) 2.2.3 Noem en beskryf die proses waardeur gamete in deel F geproduseer word. (4) 2.2.4 Teken ʼn diagram van ʼn gameet wat in deel F geproduseer word. (5) 2.2.5 Teken ʼn vloeidiagram wat die pad van spermselle tydens ejakulasie toon. (2) (15) b.o. ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 11 (VRAESTEL 1) 10831/24 2.3 ʼn Student het die effekte van verskeie planthormone op die groei van mieliesaailinge bestudeer.  Mieliesaailinge van dieselfde lengte en soorte is gebruik.  Die student het vier groepe van 10 plante elk geneem.  Alle aanvanklike lengtes van die saailinge was 1 cm.  Elke groep het dieselfde hoeveelheid water ontvang.  Sy het vir een groep slegs water gegee, terwyl al die ander groepe 1,00 mikrogram van ʼn verskillende hormoon wat in water gemeng is, ontvang het.  Na 15 dae het sy die lengte van elke saailing uit elke groep gemeet, die gemiddelde bereken en die inligting in die tabel hieronder aangeteken. Verskeie plant hormone Lengte van gemeng in water saailinge (cm) Slegs water 21 Absisiensuur + water 19 Ouksiene + water 22 Gibberelliene + water 48 2.3.1 Watter planthormoon het die langste plante geproduseer? (1) 2.3.2 Identifiseer TWEE maniere waarop die student die geldigheid van die ondersoek verseker het. (2) 2.3.3 Gee TWEE funksies van absisiensuur. (2) 2.3.4 Teken ʼn staafgrafiek om die data in die tabel hierbo voor te stel. (6) (11) 2.4 Die diagram hieronder toon ʼn lengtesnit deur ʼn menslike oog. 2.4.1 Gee die NAAM van die deel wat: (a) Die vorm van die oog saam met die sklera behou (1) (b) Impulse na die serebrum dra (1) b.o. ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 12 (VRAESTEL 1) 10831/24 2.4.2 Verduidelik EEN kenmerk wat deur dele B en D gedeel word, wat hulle geskik maak vir die funksie vir duidelike visie. (2) 2.4.3 Bespreek hoe dele G en H saamwerk, sodat visie kan plaasvind. (4) 2.4.4 Tabuleer TWEE strukturele verskille tussen ʼn gesonde oog wanneer jy na ʼn voorwerp nader as 6 m kyk en wanneer jy na ’n voorwerp verder as 6 m weg kyk. (5) (13) [50] VRAAG 3 3.1 ʼn Ondersoek is uitgevoer om die tyd wat dit neem vir bloedalkoholvlakke om na normaal terug te keer na die verbruik van verskeie volumes alkohol waar te neem. Die ondersoeker het vier mense genooi om aan die ondersoek deel te neem. Elke deelnemer is gevra om die volgende regeringswaarskuwingsetiket oor alkoholverbruik te lees: WAARSKUWING VAN DIE REGERING: 1. Volgens die Chirurg-generaal moet vroue nie alkoholiese drank tydens swangerskap drink nie, weens die risiko van geboortedefekte. 2. Verbruik van alkoholiese drank belemmer jou vermoë om ʼn motor te bestuur of masjinerie te bedryf en kan gesondheidsprobleme veroorsaak. Elke deelnemer is ʼn spesifieke volume alkohol gegee om te drink: Deelnemer Volume alkohol/ml 1 30 2 60 3 120 4 180 Die bloedalkoholkonsentrasie is gemeet voordat die deelnemers die alkohol gedrink het en elke 30 minute daarna, totdat die bloedalkoholkonsentrasie na 0% teruggekeer het. b.o. ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 13 (VRAESTEL 1) 10831/24 Die onderstaande grafiek toon die resultate van die ondersoek. 0,12 Alkoholkonsentrasie in bloed (persent) 0,10 180 ml 0,08 Reeks van algemene wetlike beperkings op 0,06 motorvoertuigbedryf 120 ml 0,04 0,02 60 ml 30 ml 0 0 1 2 3 4 5 6 7 Tyd (ure) 3.1.1 Hoeveel ure neem dit vir ʼn persoon om wettig te kan bestuur nadat hy 180 ml alkohol gedrink het? (2) 3.1.2 Identifiseer die afhanklike veranderlike vir hierdie ondersoek. (1) 3.1.3 Stel TWEE redes voor waarom die ondersoeker die deelnemers sou vra om vir 48 uur voor die ondersoek nie alkohol te gebruik nie. (2) 3.1.4 Vir hierdie ondersoek, beskryf: (a) TWEE veiligheidsmaatreëls (2) (b) TWEE beplanningstappe (2) 3.1.5 (a) Gebaseer op die bogenoemde tabel, is die ondersoek se resultate betroubaar? (1) (b) Gee ʼn rede vir jou antwoord op VRAAG 3.1.5 (a). (2) 3.1.6 Gee ʼn geskikte gevolgtrekking vir hierdie ondersoek. (2) (14) b.o. ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 14 (VRAESTEL 1) 10831/24 3.2 ‘AirPods’ is draadlose luistertoestelle wat in die oor pas en klank lei, sodat gebruikers privaat na musiek vanaf hul fone kan luister sonder om ander te steur. Diagram 1 'AirPod' ʼn Slimfoon het ʼn kenmerk wat die volume van die musiek wat deur die 'AirPods' gespeel word, kan monitor en ʼn waarskuwingskennisgewings kan gee as die volume 80 dB (desibels) oorskry. Fred en Tebogo luister na dieselfde musiek. Diagramme 2 en 3 hieronder wys hul foonskerms. Diagram 2 Diagram 3 3.2.1 Noem die deel van die oor wat: (a) Vibreer as gevolg van die direkte effek van klankgolwe (1) (b) Reseptorselle bevat om die klankstimulus agter te kom (1) (c) Die druk in die middeloor gelykmaak (1) (d) Klankgolwe na die middeloor lei (1) 3.2.2 Verduidelik TWEE maniere hoe 'AirPods' ʼn persoon kan verhoed om ander omgewingsgeraas te hoor. (4) b.o. ### Page 15 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 15 (VRAESTEL 1) 10831/24 3.2.3 Gebruik diagramme 2 en 3 en beantwoord die volgende vrae. (a) Wie dra die groter risiko vir skade aan hul klankreseptorselle? (1) (b) Verduidelik jou antwoord op VRAAG 3.2.3 (a). (2) (11) 3.3 Die diagram hieronder toon die manlike liggaam met die posisie van verskeie kliere. A B C bynier D 3.3.1 (a) Noem TWEE hormone wat deur die bynier afgeskei word. (2) (b) Noem die hormoon wat deur klier D afgeskei word. (1) 3.3.2 Noem en beskryf die rol van klier A wanneer die hormoon wat deur klier B afgeskei word bo die normale vlak styg. (5) (8) b.o. ### Page 16 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 16 (VRAESTEL 1) 10831/24 3.4 Bestudeer die onderstaande grafiek en beantwoord die vrae wat volg. Fazin: weeg 70 kg Aubrey: weeg 70 kg Nie 'n diabeet nie 'n Diabeet Bloedglukosevlakke hoog W X Y 0,1 % Normale reeks Tydperk van oefening laag Z 2 4 6 8 10 12 Tyd (ure) 3.4.1 (a) Noem die hormoon wat Aubrey by X op die grafiek ontvang het. (1) (b) Verskaf ʼn geskikte rede vir jou antwoord op VRAAG 3.4.1 (a) (1) 3.4.2 Definieer die term homeostase. (2) 3.4.3 Beskryf die negatiewe terugvoermeganisme wat tussen Y en Z voorkom. (5) (9) b.o. ### Page 17 Downloaded from hlayiso.com LEWENSWETENSKAPPE 17 (VRAESTEL 1) 10831/24 3.5 Die grafiek hieronder toon die effek van strawwe oefening op ʼn atleet se liggaams-temperatuur, gevolg deur ʼn ysbad. 38,5 strawwe ysbad oefening by 18 °C 38,0 Liggaamstemperatuur °C 37,5 37,0 normale liggaamstemperatuur 36,0 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Minute 3.5.1 Watter deel van die brein reageer op die temperatuurveranderinge in die liggaam se temperatuur? (1) 3.5.2 Beskryf die veranderinge in die atleet se liggaam tussen 20 en 40 minute, soos geïllustreer in die grafiek. (5) 3.5.3 Verduidelik die oorsaak van die toename in liggaamstemperatuur tydens strawwe oefening. (2) (8) [50] TOTAAL AFDELING B: 100 TOTAAL: 150 EINDE ## Related documents - [LIFE SCIENCES P1 QP SEPT2019 Afrikaans final](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-p1-qp-sept2019-afrikaans-final/507e9f66-d103-4b88-8f92-e9436c3a40aa) — Life Sciences · QP · 2019 · Afr - [Grade 12 NSC Life Sciences P1 (Afrikaans) X05 2019 Preparatory Examination Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-nsc-life-sciences-p1-afrikaans-x05-2019-preparatory-examination-question-paper/6ca916a7-2250-4497-9409-7188154ce36b) — Life Sciences · QP · 2019 · Afr - [Grade 12 NSC Life Sciences P1 10832 (Afrikaans) Preperatory 2016 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-nsc-life-sciences-p1-10832-afrikaans-preperatory-2016-question-paper/f3d96818-aad0-4820-91c5-b7b9cea1287f) — Life Sciences · QP · 2016 · Afr - [LIFE SCIENCES P1 GR12 MEMO SEPT2023 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-p1-gr12-memo-sept2023-afrikaans/4a6384bb-d099-47ae-9fde-15f096079e67) — Life Sciences · Memo · 2023 · Afr - [Grade 12 NSC Life Science P1 (Afrikaans) Preparatory 2018 Possible Answer](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-nsc-life-science-p1-afrikaans-preparatory-2018-possible-answer/47d1fae5-b964-4653-aaa6-a3b2ad4a2512) — Life Sciences · Memo · 2018 · Afr - [Grade 12 NSC Life Sciences P1 (Afrikaans) Preparatory 2017 Possible Answers](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-nsc-life-sciences-p1-afrikaans-preparatory-2017-possible-answers/4d8cb2b6-23ab-4f9d-966d-af83482574f4) — Life Sciences · Memo · 2017 · Afr ## More from Grade 12 Life Sciences - [LEWENSWETENSKAPPE V1 MEMO GR12 SEPT 2025 watermark](https://www.hlayiso.com/library/lewenswetenskappe-v1-memo-gr12-sept-2025-watermark/ee8ac4d1-8b43-4b2a-87fc-d07277b88025) — Memo · 2025 - [LIFE SCIENCES P2 MEMO GR12 SEPT 2025 AFR watermark](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-p2-memo-gr12-sept-2025-afr-watermark/be114f07-9b13-48d1-9cae-e0ae8aec035b) — Memo · 2025 · Afr - [Life Sciences Grade 12 NSC P1 MEMO September 2025 Free State](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-grade-12-nsc-p1-memo-september-2025-free-state/ba194139-8ff7-481e-92f4-d961a5c8d23a) — Memo · 2025 - [Life Sciences Grade 12 NSC P2 MEMO September 2025 Free State](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-grade-12-nsc-p2-memo-september-2025-free-state/470ae841-15a4-4ab3-a87b-abd2294edc20) — Memo · 2025 - [Life Sciences Grade 12 NSC P2 MEMO September 2025 Gauteng](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-grade-12-nsc-p2-memo-september-2025-gauteng/bbdf9d27-c483-4cd4-af9f-287e699f482e) — Memo · 2025 - [Life Sciences Grade 12 NSC P2 MEMO September 2025 KZN](https://www.hlayiso.com/library/life-sciences-grade-12-nsc-p2-memo-september-2025-kzn/f412416e-57d1-473d-886a-87c9fbb8823c) — Memo · 2025 ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.