# Agricultural Sciences Grade 11 P2 2017 QP (Afr) > Grade 11 Agricultural Sciences Paper 2 question paper from the Eastern Cape November 2017 (Afrikaans), 16 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/gr11-agrs-p2-qp-afr-n17/7bce1be1-d396-459e-9fba-e95a0e6fee3e - Updated: 2026-09-27 - Subject: Agricultural Sciences - Grade: Grade 11 - Document type: Question paper - Year: 2017 - Exam period: Eastern Cape November - Paper: 2 - Curriculum: CAPS - Pages: 16 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 11](https://www.hlayiso.com/library/grade-11) › [Agricultural Sciences](https://www.hlayiso.com/library/grade-11/agricultural-sciences) › [Agricultural Sciences Grade 11 P2 2017 QP (Afr)](https://www.hlayiso.com/library/gr11-agrs-p2-qp-afr-n17/7bce1be1-d396-459e-9fba-e95a0e6fee3e) ## About this document Agricultural Sciences · Grade 11 · Eastern Cape November · 2017. Question paper, 16 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NOVEMBER 2017 LANDBOUWETENSKAPPE V2 PUNTE: 150 TYD: 3 uur *IAGRSA2* Hierdie vraestel bestaan uit 14 bladsye. ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com 2 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) INSTRUKSIES EN INLINGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit TWEE afdelings, naamlik AFDELING A en AFDELING B. 2. Beantwoord AL die vrae in die ANTWOORDEBOEK. 3. Begin ELKE vraag op ʼn NUWE bladsy. 4. Nommer alle vrae korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik word. 5. Nieprogrammeerbare sakrekenaars mag gebruik word. 6. Toon ALLE berekeninge, insluitend eenhede en formules, waar van toepassing en rond alle antwoorde tot TWEE desimale plekke af. 7. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com (EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V2 3 AFDELING A VRAAG 1 1.1 Verskeie opsies word as moontlike antwoorde vir die volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die letter (A–D) langs die vraagnommer (1.1.1–1.1.10) in die ANTWOORDEBOEK neer, byvoorbeeld 1.1.11 D. 1.1.1 … is ʼn struktuur in ʼn plant wat water en opgeloste minerale soute vanaf die wortels na die blare van die plant vervoer. A Floëem B Stingel C Xileem D Kutikula (2) 1.1.2 Die chemiese voordele om landboukalk by suurgrond te voeg is: i. Dit verlaag giftige ione soos sink en yster om te loog. ii. Dit verhoog die beskikbaarheid van fosfor vir plante. iii. Dit verhoog die beskikbaarheid van mangaan vir plante. iv. Dit verlaag die beskikbaarheid van swaar metale. Kies die korrekte kombinasie: A i, ii en iv B ii, iii en iv C i, ii en iii D i, iii en iv (2) 1.1.3 Een van die besproeiingstelsels onderaan is gunstig vir enige grondsoort en enige helling van die land: A Vloedbesproeiing B Drupbesproeiing C Sprinkelbesproeiing D Kombesproeiing (2) 1.1.4 ʼn Wetenskaplike toets wat deur leerders in ʼn stroom gedoen is, het getoon dat daar baie hoë vlakke van bemestingstowwe in die water is. Die toestand kan beskryf word as … A eutrofikasie. B loging. C ammonifikasie. D immobilisasie. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com 4 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) 1.1.5 Suikerriet en roosplante kan die beste vermeerder word deur … A blaar stegies. B bolle. C risome. D stingelsteggies. (2) 1.1.6 Een van die volgende skade aan plante word deur peste veroorsaak: A Swak ontkieming en groei van ʼn saailing B Geel blare wat lei tot swak fotosintese C Verlenging van saailinge D Graan- en vrugtebeskadiging voor dit volwassenheid bereik (2) 1.1.7 ʼn Groot byproduk van fotosintese noodsaaklik vir menslike oorlewing is … A stikstofgas. B koolstofdioksied. C suurstof. D watermolekules. (2) 1.1.8 ʼn Apparaat gebruik deur boere om die krag, waarmee water in die grond deur die grondpartikels gehou word, in kilopascal te meet: A Neutronvogmeter B Tensiometer C Klas A verdampingspan D Termometer (2) 1.1.9 Die diagram onderaan toon ʼn vorm van voedingstofbinding deur ʼn bakterie in die wortels van peulplante. Die plantvoedingstof wat met die beskrywing boaan geassosieer word, is ... A koolstofdioksied. B stikstof. C boor. D swawel. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com (EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V2 5 1.1.10 Grondvoorbereiding wat gedoen word om klonte in grond op te breek tot ʼn fyn saadbed word beskou as … A kaal bewerking. B boomkwekery. C sekondêre bewerking. D primêre bewerking. (2) (20) 1.2 Kies ʼn beskrywing van KOLOM B wat by ʼn term in KOLOM A pas. Skryf slegs die letter (A–J) langs die vraagnommer (1.2.1–1.2.5) in die ANTWOORDEBOEK, byvoorbeeld 1.2.6 K. KOLOM A KOLOM B 1.2.1 Dormansie A Benodig vir stikstoffiksering 1.2.2 Primêre bewerking B Produseer stuifmeelkorrels 1.2.3 Denitrifikasie C Fotosintetiese balans 1.2.4 Stempel D Mislukking van lewensvatbare saad om te ontkiem 1.2.5 Molibdeen E Ontvang stuifmeel gedurende bestuiwing F Sny, omkeer en verbryseling van grond met roterende ploeë G Stikstofbinding in wortelknoppies H Anioon-katioonbalans in selle I Mikrobiale omskakeling van nitrate na stikstofgas J Saadbedvoorbereiding vir sorg van sade (5 x 2) (10) 1.3 Gee EEN woord/term/frase vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs die woord/term/frase langs die vraagnommer (1.3.1–1.3.5) in die ANTWOORDEBOEK neer. 1.3.1 Opbouing van natrium in die grond of besproeiingswater 1.3.2 Chemikalieë wat geabsorbeer word en in die plant inbeweeg en dus die hele plant doodmaak 1.3.3 ʼn Verandering in die struktuur van ʼn geen wat lei tot ʼn variante vorm wat na toekomstige generasies oorgedra kan word 1.3.4 Groei van gewasse in ʼn medium anders as grond 1.3.5 Die praktyk om dieselfde gewas jaar na jaar op dieselfde grond te plant (5 x 2) (10) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com 6 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) 1.4 Verander die ONDERSTREEPTE WOORD(E) in elk van die volgende stellings om dit WAAR te maak. Skryf slegs die antwoord langs die vraagnommer (1.4.1–1.4.5) in die ANTWOORDEBOEK neer. 1.4.1 Mikro-besproeiing behels die gebruik van verskillende pype om oortollige water vanaf ʼn land te dreineer. 1.4.2 Die ontwikkeling van vrugte sonder ʼn stimulus is stimulatiewe partenokarpie. 1.4.3 Die diffusie van watermolekules vanaf ʼn area met ʼn lae konsentrasie tot ʼn area met ʼn hoë konsentrasie is adhesie. 1.4.4 Chlorose verwys na die dood van weefsel, spesifiek blaarweefsel, veroorsaak deur ʼn tekort aan kalium, kalsium en magnesium. 1.4.5 Plaasmis is ʼn humusryke organiese materiaal wat gevorm word deur aërobiese ontbinding van organiese oorblyfsels in hope. (5 x 1) (5) TOTAAL AFDELING A: 45 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com (EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V2 7 AFDELING B: VRAAG 2: PLANTVOEDINGSTOWWE Begin hierdie vraag op ʼn NUWE bladsy. 2.1 Die skets onderaan toon die ligfase en donkerfase van fotosintese. H2O CO2 Lig ADP + P NADP+ Stroma Tilakoïede NADPH ATP O2 Glukose LIGFASE DONKER FASE 2.1.1 Dui die deel van die plastied aan waar die volgende plaasvind: (a) Ligfase (1) (b) Donkerfase (1) 2.1.2 Voorspel TWEE voordele van die proses genoem in VRAAG 2.1 vir die mensdom. (2) 2.1.3 Noem TWEE bergingsorgane waar oortollige produkte, gevorm deur die proses by VRAAG 2.1, gestoor kan word. (2) 2.1.4 Onderskei tussen fotosintese en respirasie met betrekking tot die energieverbruik by elke proses. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com 8 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) 2.2 Twee ioon-opname meganismes word in die tabel onderaan aangedui. Pas die ioon-opname meganismes met die stellings in VRAAG 2.2.1, 2.2.2 en 2.2.3. Passiewe ioon-opname; Aktiewe ioon-opname 2.2.1 Beweging van molekule vanaf ʼn area met ʼn lae konsentrasie na ʼn area met ʼn hoë konsentrasie (1) 2.2.2 Benodig energie en die gebruik van draerproteïene om voedingstowwe te vervoer (1) 2.2.3 Minerale voedingstof-ione beweeg oor die selmembraan sonder dat energie benodig word (1) 2.3 Plaasmis is ryk aan vesel wat grondstruktuur en waterhouvermoë van die grond verbeter. Dit is ʼn ryk bron van stikstof vir organiese boerdery. Desnieteenstaande die belangrikheid vir boerdery, is daar menigte faktore wat die samestelling van plaasmis kan beïnvloed. Indien boere identifiseer dat hul grond suur is, wend hul landboukalk by die grond om die suur te neutraliseer. 2.3.1 Identifiseer DRIE voordele van plaasmis uit die scenario hierbo. (3) 2.3.2 Noem TWEE voorbeelde van landboukalk wat gebruik word om suurgrond te neutraliseer. (2) 2.3.3 Voorspel DRIE faktore wat die samestelling van plaasmis negatief kan beïnvloed. (3) 2.4 Die prent onderaan toon ʼn voorbeeld van ʼn sak anorganiese bemestingstof. 2.4.1 Klassifiseer die tipe bemestingstof in die prent hierbo. (1) 2.4.2 Regverdig jou antwoord tot VRAAG 2.4.1. (1) 2.4.3 Bereken die persentasie stikstof in die sak bemestingstof. (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com (EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V2 9 2.5 Sommige graad 11-leerders het die effek van verskillende voedingstofelemente op die vorming van knoppe by ʼn roosplant oor ses maande getoets. Hul bevindings is in die tabel soos volg opgeteken: Voedingstofelement Aantal knoppe gevorm na drie maande sink 8 kobalt 5 stikstof 20 boor 25 kalium 15 2.5.1 Teken hul bevindinge op ʼn staafgrafiek en gee ʼn gepaste opskrif vir die grafiek. (5) 2.5.2 Tabuleer die voedingstofelemente gebruik vir die toets in mikro- en makrovoedingstowwe. (5) [35] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com 10 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) VRAAG 3: PLANTREPRODUKSIE Begin hierdie vraag op ʼn NUWE bladsy. 3.1 Die diagramme onderaan toon die ontkieming van sade van ʼn dikotiele en monokotiele plant. FIGUUR 3.1(a) FIGUUR 3.1(b) 3.1.1 Identifiseer die tipe ontkieming getoon in FIGUUR 3.1(a) en FIGUUR 3.1(b). (2) 3.1.2 Stel TWEE metodes voor wat deur boere gebruik kan word om dormansie by die saadtipe in FIGURE 3.1(a) te breek. (2) 3.1.3 Gee DRIE omgewingstoestande wat noodsaaklik is vir die suksesvolle ontkieming van sade. (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com (EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V2 11 3.2 FIGUUR 3.2(a) FIGUUR 3.2(b) 3.2.1 Stel vas watter tipe ongeslagtelike voortplantingstegniek in FIGUUR 3.2(a) en FIGUUR 3.2(b) gebruik word. (2) 3.2.2 Gee DRIE redes om die gebruik van ongeslagtelike voortplanting as plantvermeerdering te regverdig. (3) 3.3 Die illustrasie onderaan toon twee plante aan by voortplanting, wat ʼn stap voor bevrugting ondergaan DIAGRAM 1 PLANT A DIAGRAM 2 PLANT A PLANT B 3.3.1 Lei af wat die proses is wat in DIAGRAM 2 plaasvind. (1) 3.3.2 Verduidelik kortliks DRIE maniere hoe plante vir windbestuiwing aangepas is. (3) 3.3.3 Gee DRIE ander agente van bestuiwing, anders as wind. (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com 12 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) 3.4 Onkruid is plante wat groei waar hul nie moet nie. Onkruid het die vermoë om landbougewasse uit te kompeteer, wat lei tot swak gewas opbrengste. Om onkruid te beheer kan boere chemiese-, meganiese-, biologiese- of kulturele- metodes gebruik. Onkruiddoders is gifstowwe wat gebruik word om onkruid te beheer. Onkruiddoders kan gegroepeer word volgens die metode hoe hul funksioneer, soos sistemiese- en kontak-onkruiddoders. 3.4.1 Gee DRIE redes om die geskiktheid van kontak-onkruiddoders vir die beheer van onkruid te ondersteun. (3) 3.4.2 Stel DRIE redes voor hoekom onkruid landbougewasse so maklik uitkompeteer. (3) 3.4.3 Lys DRIE negatiewe effekte van onkruid op die groei van voedselgewasse. (3) 3.5 Stel VIER faktore voor wat in ag geneem moet word voordat gifstowwe op gewasse toegedien moet word. (4) 3.6 Gee DRIE sleutel wetgewinginisiatiewe van die Nasionale Departement van Landbou vir plantbeskerming in Suid-Afrika. (3) [35] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com (EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V2 13 VRAAG 4: OPTIMALE HULPBRONBENUTTING Begin hierdie vraag op ʼn NUWE bladsy. 4.1 Gewasboere moet effektiewe maniere vind om vermorsing op hul plase te verminder en produksie te verbeter. Een van die moderne maniere om dit reg te kry is deur presisie-boerdery. Presisie-boerdery stel boere in staat om weg te beweeg van die aanwending van strookbemesting om sodoende net kunsmis toe te dien in sekere onvrugbare areas. Presisie-boerdery laat boere ook toe om inligting van oeste te vergelyk en om nie-vrugbare kolle in die lande te identifiseer. Dit stel boere in staat om die oorsaak van onvrugbare grond op hul plaas te ondersoek s. 4.1.1 Vanuit die scenario, identifiseer DRIE maniere hoe presisie-boerdery tot optimale hulpbron benutting lei. (3) 4.1.2 Noem TWEE moderne stukke toerusting wat vir presisie-boerdery gebruik word. (2) 4.1.3 Stel DRIE uitdagings voor wat ʼn bestaansboer in die gesig kan staar as hulle besluit om met presisie-boerdery te begin. (3) 4.2 Besproeiing is die aanwend van water of enige groeimedium tot die grond, wat tot voordeel van die plant is. Vloedbesproeiing en sprinkelbesproeiing is slegs twee voorbeelde van baie stelsels wat deur boere gebruik word. 4.2.1 Onderskei tussen vloedbesproeiing en sprinkelbesproeiing. (4) 4.2.2 Stel TWEE toestande voor waaronder vloedbesproeiïng toegepas kan word. (2) 4.2.3 Gee TWEE voordele van sprinkelbesproeiing by gewasproduksie. (2) 4.3 Nuttige inligting word in die tabel onderaan gegee: (a) Beter lugbeweging (b) Kompaksie vind plaas (c) Verswakte belugting (d) Geen kompaksie 4.3.1 Pas die inligting boaan wat die effekte van skoonbewerking en deklaagbewerking voorstel, om die tabel te voltooi: Skoonbewerking Deklaagbewerking (4) 4.3.2 Definieer die onderstreepte terminologie in VRAAG 4.3.1. (2) 4.3.3 Gee TWEE redes om die gebruik van deklaagbewerking deur groenteboere te ondersteun. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com 14 LANDBOUWETENSKAPPE V2 (EC/NOVEMBER 2017) 4.4 Die illustrasie onderaan toon die verbouing van plante sonder grond. Opening in bottel FIGUUR 4.4 4.4.1 Dui die verbouingstegniek in FIGUUR 4.4 aan. (1) 4.4.2 Stel DRIE belangrike faktore voor wat in ag geneem moet word vir die keuse van groeimedium vir die tegniek in FIGUUR 4.4. (3) 4.4.3 Noem TWEE redes waarom jy die tegniek aan groenteboere sal voorstel. (2) 4.5 Gee TWEE redes waarom versuipte grond dreineer moet word voordat groente verbou word. (2) 4.6 Stel DRIE redes voor waarom uitheemse visspesies in akwakultuur in Suid- Afrika gebruik word. (3) [35] TOTAAL AFDELING B: 105 GROOTTOTAAL: 150 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 15 Downloaded from hlayiso.com ### Page 16 Downloaded from hlayiso.com ## Related documents - [GR11 AGRS P2 QP Eng N17](https://www.hlayiso.com/library/gr11-agrs-p2-qp-eng-n17/675098f0-6c7d-4823-b044-0f44d2a689bd) — Agricultural Sciences · QP · 2017 · Eng - [GR11 AGRS P2 MEMO Eng N17](https://www.hlayiso.com/library/gr11-agrs-p2-memo-eng-n17/5b544425-214b-43fd-a80e-ba954a892134) — Agricultural Sciences · Memo · 2017 · Eng - [GR11 AGRS P2 MEMO Afr N17](https://www.hlayiso.com/library/gr11-agrs-p2-memo-afr-n17/06b4f7f1-cdd6-40cb-a8ad-f5f4606f28eb) — Agricultural Sciences · Memo · 2017 · Afr - [AGR SCIENCES P1 QP NOV2017 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/agr-sciences-p1-qp-nov2017-afrikaans/669f7e40-688f-4bb5-9752-1bce43ef724f) — Agricultural Sciences · QP · 2017 · Afr - [AGR SCIENCES P1 QP NOV2017 English](https://www.hlayiso.com/library/agr-sciences-p1-qp-nov2017-english/86c9404f-9361-4cc7-b174-1cdada40645f) — Agricultural Sciences · QP · 2017 · Eng - [AGRIC SCIENCES P2 GR11 QP NOV2022 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/agric-sciences-p2-gr11-qp-nov2022-afrikaans/b8dd97ec-b03d-49ef-8451-e8b468ef4353) — Agricultural Sciences · QP · 2022 · Afr ## More from Grade 11 Agricultural Sciences - [Gr 11 Agric Sci ATP 2023-24](https://www.hlayiso.com/library/gr-11-agric-sci-atp-2023-24/06bad6ac-81c6-4c4f-95ed-6a17594131f0) — ATP - [AGRICULTURAL SCIENCES P1 GR11 MEMO NOV2025 Afrikaans watermark](https://www.hlayiso.com/library/agricultural-sciences-p1-gr11-memo-nov2025-afrikaans-watermark/623a22cf-1bf0-4df4-941a-637326574d24) — Memo · 2025 · Afr - [AGRIC SCIENCES P1 MEMO GR11 NOV 2024 AFR watermark](https://www.hlayiso.com/library/agric-sciences-p1-memo-gr11-nov-2024-afr-watermark/379d01ed-6e35-4c93-bbcc-3379030ea999) — Memo · 2024 · Afr - [AGRICULTURAL SCIENCES P2 GR11 MEMO NOV2024 Afrikaans watermark](https://www.hlayiso.com/library/agricultural-sciences-p2-gr11-memo-nov2024-afrikaans-watermark/bb36c32d-5fc8-4668-ad2d-833efb6ee516) — Memo · 2024 · Afr - [AGRIC SCIENCES P1 MEMO GR11 NOV 2023 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/agric-sciences-p1-memo-gr11-nov-2023-afrikaans/3bd6197a-e85a-4d50-9526-9949a2024065) — Memo · 2023 · Afr - [AGRIC SCIENCES P1 MEMO GR11 NOV 2023 English watermark](https://www.hlayiso.com/library/agric-sciences-p1-memo-gr11-nov-2023-english-watermark/c86b6ee9-2023-4831-ab3f-f3d486e16fa3) — Memo · 2023 · Eng ## Collection - [Grade 11 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-11/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.