# Afrikaans FAL Grade 10 P2 November Mock 2026 Memo (Afrikaans)

> Grade 10 Afrikaans FAL Paper 2 memorandum from the November Mock Exam 2026 (Afrikaans), 11 pages. Read online or get the free PDF download, question paper linked when available.

- Page: https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-memorandum-paper-2-afrikaans/5ae67020-2853-44e1-b91d-2452ffcd4511
- Updated: 2026-10-19
- Subject: Afrikaans FAL
- Grade: Grade 10
- Language: Afrikaans
- Document type: Memorandum
- Year: 2026
- Exam period: November Mock Exam
- Paper: 2
- Publisher: Hlayiso
- Curriculum: CAPS
- Pages: 11

Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 10](https://www.hlayiso.com/library/grade-10) › [Afrikaans FAL](https://www.hlayiso.com/library/grade-10/afrikaans-fal) › [Afrikaans FAL Grade 10 P2 November Mock 2026 Memo (Afrikaans)](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-memorandum-paper-2-afrikaans/5ae67020-2853-44e1-b91d-2452ffcd4511)

## About this document

Afrikaans FAL · Grade 10 · November Mock Exam · 2026. Memorandum, 11 pages. Read online or download the PDF.

Read it free online on the page above; download the PDF from there.

## Matching paper and memo

- [Grade 10 Afrikaans FAL P2 November 2026 Mock](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-question-paper-paper-2-afrikaans/dd92e542-4b59-40d2-abbb-5b447f1c4b69) — QP · 2026 · Afr

## Document text

Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction.

### Page 1

Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief
hlayiso mock exams
Oefenreeks:
Graad 10 eksamenvoorbereiding
WWW.HLAYISO.COM
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 10
AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V2
NOVEMBEREKSAMEN 2026 (PROEF)
NASIENRIGLYNE
PUNTE: 70
Hierdie nasienriglyne bestaan uit 11 bladsye.

### Page 2

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
2
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
ALGEMENE RIGLYNE
• Kandidate beantwoord vrae in slegs TWEE afdelings (35 punte elk). Indien ’n kandidaat
meer as twee afdelings beantwoord het, word die eerste twee afdelings nagesien.
• Spel- en taalfoute word nie gepenaliseer nie, tensy dit die betekenis beïnvloed.
• By oop vrae word geen punt vir JA/NEE/WAAR/ONWAAR alleen toegeken nie; die
motivering verdien die punt.
• Waar ’n antwoord van ’n vorige antwoord afhang (bv. “Motiveer jou antwoord op VRAAG
…”), moet die eerste antwoord korrek wees om die punt by die tweede te verdien.
• Wanneer TWEE feite vereis word en ’n reeks gegee word, sien slegs die eerste TWEE
na.
• Waar ’n aanhaling gevra word, moet die kandidaat die woorde uit die teks aanhaal; ’n
oorvertelling verdien nie die punt nie.
• Aanvaar enige ander antwoord wat sinvol is en deur die teks gesteun word.
AFDELING A: ROMAN (NOVELLE)
VRAAG 1: OUPA SE BYE
VRAAG
ANTWOORD
PUNT
1.1.1
veertien/14
1
1.1.2
Durban
1
1.1.3
Bela-Bela
1
1.1.4
twaalf/12
1
1.2.1
Daar was nie wi-fi op die plaas nie./Hy het gedink hy sou verveeld wees.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.2.2
Hiperbool/Oordrywing
1
1.3.1
Vergelyking
1
1.3.2
Hy werk hard met sy hande/hy doen harde fisiese werk op die plaas.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.4
’n By het hom (toe hy ses was) op die ooglid gesteek en sy oog het
opgeswel.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.5
As jy die bye nie pla/versteur nie, sal hulle jou ook nie steek nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.6.1
E/is van kleins af bang vir bye
1
1.6.2
D/kweek groente en hou bye aan
1
1.6.3
B/kan ’n trekker bestuur en ’n koei melk
1
1.6.4
A/neem Oupa na die hospitaal
1
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 3

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
3
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
1.7
• Hulle het in die dam vis gevang.
• Hulle het saans onder die sterre gesit en gesels.
• Hulle het saam die heuning uitgehaal/by die mark verkoop.
(Enige TWEE)
2
1.8
Hy geniet die lewe op die plaas/hy het ’n vriend en is nie meer verveeld nie;
die plaas het vir hom belangriker as die foon geword.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.9
Hy het oor ’n klip gestruikel en (hard) geval.
1
1.10.1
dapper
1
1.10.2
Hy was bang vir bye, maar hy het tog deur die kwaai bye gehardloop om
Oupa te help./Hy het aangehou al is hy gesteek.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
(Die punt word slegs toegeken as 1.10.1 korrek is.)
1
1.11
’n Gebreekte enkel
(1)
Ses weke
(1)
2
1.12
Die heuning moes (volgende Saterdag) by die mark verkoop word; dit is sy
geld/inkomste vir die hele jaar.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.13
Die bypak was (baie) te groot vir hom./Dit is ’n groot, wit pak met ’n
kap/sluier, soos ’n ruimtepak.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.14
“Sy hande het gebewe toe hy die eerste kas oopmaak.”
1
1.15
D
B
A
C
(Een punt vir elke gebeurtenis wat op die korrekte plek is.)
4
1.16
60/sestig bottels
(1)
R4 800
(60 × R80)
(1)
2
1.17
Kagiso het aan die begin gesê hy sal sonder wi-fi doodgaan (van verveling),
maar nou wil hy self terugkom plaas toe – hy het verander.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
1.18
A/om jou vrees te oorwin.
1
1.19
Kagiso is (deur die bye) gesteek en moes sy vrees oorwin, maar hy het iets
wonderliks gekry: heuning, ’n vriend, selfvertroue en Oupa se trots.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 4

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
4
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
1.20
Ja, ek hou van diere/die natuur/rustigheid.
OF
Nee, ek sal my vriende en die internet mis.
(Enige gemotiveerde antwoord)
1
[35]
TOTAAL AFDELING A:
35
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 5

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
5
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
AFDELING B: DRAMA
VRAAG 2: DIE NUWE SEUN
VRAAG
ANTWOORD
PUNT
2.1.1
Calvinia
1
2.1.2
rugby
1
2.1.3
Ayanda (Zulu)
1
2.1.4
twintig/20
1
2.2.1
B/’n nuwe leerder wat ’n model bou
1
2.2.2
E/sukkel met Natuurwetenskap
1
2.2.3
C/sê vir Brandon hy moet Jonas uitlos
1
2.2.4
D/deel die klas in pare in
1
2.3
In ’n (graad 10-)klaskamer.
1
2.4
Dit is toneelaanwysings/verhoogaanwysings – dit sê vir die akteurs wat om
te doen of hoe om iets te sê.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.5
Dit is ’n klein, onbelangrike plattelandse plek/daar is niks behalwe skape en
bossies nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.6
• Hy spot met Calvinia/noem hom ’n plaasjapie.
• Hy lag oor sy (ou) skoene.
• Hy gryp sy tas en gooi dit na ’n maat.
• Hy boots hom na.
(Enige TWEE)
2
2.7
Hulle het respek vir die onderwyser/hulle wil nie in die moeilikheid kom nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.8
Hulle wil nie hê mnr. Dube moet sien dat hulle Jonas geboelie/met sy tas
gespeel het nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.9
Sy pa herstel windpompe – hy weet baie van windpompe/hy weet hy kan
Brandon help, al het Brandon hom gespot.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.10
In die skoolbiblioteek
(1)
’n Week later, ná skool
(1)
2
2.11
Van draad en ou blikkies.
1
2.12
Sy pa herstel windpompe; hy klim al van ses jaar oud saam met hom op die
leer.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.13
Sy pa sal hom uit die rugbyspan uithaal.
1
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 6

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
6
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
2.14
Hy is trots/hoogmoedig/hy dink hy is beter as ander.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.15
• Oor Jonas se tas (wat hy gegooi het).
• Oor die (spot oor die) skoene.
2
2.16
B/besef dat hy verkeerd was.
1
2.17
Hulle moet saamwerk eerder as om teen mekaar te baklei, dan sal hulle
(soos die windpomp) sukses behaal.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.18
Die wind draai die wiel (bo-op).
(1)
Die wiel beweeg die stang op en af en die stang pomp die water uit die
grond.
(1)
2
2.19.1
verbaas
1
2.19.2
Brandon kom gewoonlik nie in die biblioteek om te leer nie/sy sê “Wel, wel!”
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
(Die punt word slegs toegeken as 2.19.1 korrek is.)
1
2.20
Hy is skaam/bang dat die span sal spot omdat hy leer en hulp van Jonas
kry; dit pas nie by sy “stoere” beeld nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.21
Hy nooi Jonas om saam met die span pizza te gaan eet.
1
2.22
Jonas aanvaar Brandon se verskoning en help hom met die projek./Hy sê:
“Kom ons werk saam.”
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.23
’n Mens moet nie ander oordeel/boelie op grond van hoe hulle lyk of waar
hulle vandaan kom nie./Samewerking is beter as om teen mekaar te werk.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
2.24
Ek sou ook vir Jonas opgekom het, want boelie is verkeerd.
OF
Ek sou dit vir die onderwyser gaan sê het.
(Enige gemotiveerde antwoord)
1
[35]
TOTAAL AFDELING B:
35
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 7

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
7
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
AFDELING C: KORTVERHALE
VRAAG 3.1: “DIE GEBREEKTE VENSTER”
VRAAG
ANTWOORD
PUNT
3.1.1
In Kerkstraat
(1)
Twee bakstene (aan elke kant van die straat)
(1)
2
3.1.2
Hy het nooit geglimlag nie./Hy het die bal nie teruggegooi nie./Hy het alleen
gebly.
(Enige EEN)
1
3.1.3
(a) Hiperbool/Oordrywing
1
(b) Hulle het gedink hy is baie kwaai/gevaarlik/onvriendelik.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.1.4
Klanknabootsing/Onomatopee
1
3.1.5
Hulle het weggehardloop.
1
3.1.6
Hy was baie bang/senuweeagtig.
1
3.1.7
“’n Mens vat verantwoordelikheid vir jou foute.”
1
3.1.8
Hy het aangebied om vir oom Gerrit te werk (totdat die venster betaal is).
1
3.1.9
• Hy het die gras gesny.
• Hy het die onkruid uitgetrek.
2
3.1.10
Oom Gerrit was self ’n sokkerspeler/doelwagter (wat die provinsiale beker
gewen het).
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.1.11
Hy word vriendeliker/hy begin vir Sipho oopmaak/hy is nie meer so kwaai
nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.1.12
’n Paar (blinkgepoetste) sokkerstewels.
1
3.1.13
B/eerlikheid en verantwoordelikheid.
1
3.1.14
Aan die begin het hy die bal gehou/was hy kwaad oor die sokker; aan die
einde sit hy op die stoep en moedig Sipho aan/gee raad.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.1.15
Ja, ek sou bang gewees het vir die oom.
OF
Nee, ’n mens moet eerlik wees en jou fout erken.
(Enige gemotiveerde antwoord)
1
[18]
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 8

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
8
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
VRAAG 3.2: “OUMA SE RESEPTEBOEK”
VRAAG
ANTWOORD
PUNT
3.2.1
Verlede winter.
1
3.2.2
• Sy het altyd ’n blik vol beskuit gehad.
• Sy het elke Sondag vir die hele familie gekook.
• Sy het ’n brief/die melktertresep vir Lerato gelos.
(Enige TWEE)
2
3.2.3
Niemand het meer op Sondae kom kuier nie (omdat Ouma nie meer
gekook het nie).
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.2.4
vetterig/vingermerke/omgekrul
1
3.2.5
Lerato se oupa (Ouma se man).
1
3.2.6
Opgewonde/senuweeagtig/emosioneel/hartseer.
(Enige EEN gepaste emosie)
1
3.2.7
Geduld – die melk moet stadig kook.
1
3.2.8
Sodat die hele familie weer saam om die tafel sit.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.2.9
(a) Vergelyking
1
(b) Dit was te pap/nie gestol nie/te nat.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.2.10
Die hond het die mislukte terte gekry om te eet.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
3.2.11
• Oom Thabo (van Pretoria)
• Tant Dineo (van Bloemfontein)
2
3.2.12
Ouma Rosie was sy ma.
1
3.2.13
C/Lerato as eerstepersoonsverteller.
1
3.2.14
Lerato het (soos Ouma gevra het) die melktert gebak en die familie genooi,
sodat almal weer saam was, gelag en gesels het.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
[17]
TOTAAL AFDELING C:
35
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 9

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
9
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
AFDELING D: GEDIGTE
VRAAG 4.1: “REËN IN DIE KAROO”
VRAAG
ANTWOORD
PUNT
4.1.1
Droogte/daar is nie water (reën) nie.
1
4.1.2
bruin
dors
kaal
(Enige TWEE)
2
4.1.3
(a) Metafoor
1
(b) Die dam is leeg/droog; daar is net droë, plat modder/klei oor.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.1.4
Om te beklemtoon hoe lank (en geduldig) hulle al vir reën wag.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.1.5
Hy kyk na die wolke om te sien of dit gaan reën.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.1.6
Teleurgesteld/moedeloos/bekommerd.
(Enige EEN)
1
4.1.7
Klanknabootsing/Onomatopee
1
4.1.8
Gehoor
1
4.1.9
(a) Personifikasie/Verpersoonliking
1
(b) Die droë grond suig/neem die reënwater vinnig (en baie) op.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.1.10
Hulle dans kaalvoet in die modder.
1
4.1.11
Hy huil van blydskap/verligting, want die droogte is uiteindelik verby.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.1.12
B/moedeloosheid na vreugde.
1
4.1.13
Vier/4
1
4.1.14
Die reën begin “een middag” (val).
1
4.1.15
Ja, die gedig gaan oor die droogte in die Karoo en hoe die reën uiteindelik
val.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
(Enige gemotiveerde antwoord)
1
[18]
Kopiereg voorbehou
Blaai om asseblief

### Page 10

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
10
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
VRAAG 4.2: “AAN TAFEL”
VRAAG
ANTWOORD
PUNT
4.2.1
Vyf/5
1
4.2.2
• Pa lees sy e-posse.
• Ma kyk na resepte.
• Die boetie kyk ’n sokkerwedstryd (in Spanje).
(Enige TWEE: lid EN aktiwiteit)
2
4.2.3
Die spreker kyk na ander mense se lewens/foto’s/plasings op sosiale
media.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.2.4
Teenstelling/Antitese
1
4.2.5
Hulle tik boodskappe (met hul duime) op hul fone.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.2.6
Daar is beurtkrag/die krag gaan af.
1
4.2.7
(a) Vergelyking
1
(b) Die fone se batterye raak pap/die skerms gaan een vir een dood (want
daar is nie krag of wi-fi nie).
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.2.8
Pa het grys geword.
1
4.2.9
Hy/Sy het altyd na die foon gekyk en nie na Pa nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.2.10
“Ons praat. Ons lag. Ons onthou.”
1
4.2.11
Hulle geniet die tyd saam in die kerslig/hulle wil nie hê die oomblik moet
verby wees nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.2.12
C/tyd saam met jou familie belangriker as skerms is.
1
4.2.13
Die versreëls rym nie (vas) nie/dit is vrye verse, bv. “ons” en “weg” rym nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1
4.2.14
Ja, die gedig speel aan die etenstafel af, waar die gesin (uiteindelik) saam
is.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
(Enige gemotiveerde antwoord)
1
4.2.15
Ja, mense sit saam maar elkeen kyk na sy eie skerm.
OF
Nee, fone help families om kontak te hou as hulle ver van mekaar is.
(Enige gemotiveerde antwoord)
1
[17]
TOTAAL AFDELING D:
35
Kopiereg voorbehou

### Page 11

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2
11
NSS – Nasienriglyne
Hlayiso/Proef 2026
GROOTTOTAAL:
70
Kopiereg voorbehou

## Related documents

- [Grade 10 Afrikaans FAL P1 November 2026 Mock](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-question-paper-paper-1-afrikaans/5b9ed50e-88b5-43dd-a711-857ebf090ad1) — Afrikaans FAL · QP · 2026 · Afr
- [Grade 10 Afrikaans FAL P3 November 2026 Mock](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-question-paper-paper-3-afrikaans/4797542c-af1a-4ad8-9e92-72f765fdcd7c) — Afrikaans FAL · QP · 2026 · Afr
- [Grade 10 Afrikaans FAL P2 November 2026 Mock 2](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-2-question-paper-paper-2-afrikaans/fe9d9fdb-11e4-479d-aac9-c56a9317a6b0) — Afrikaans FAL · QP · 2026 · Afr
- [Grade 10 Afrikaans FAL P1 November 2026 Mock 2](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-2-question-paper-paper-1-afrikaans/c926d975-7984-45e1-b839-2174528ff136) — Afrikaans FAL · QP · 2026 · Afr
- [Grade 10 Afrikaans FAL P3 November 2026 Mock 2](https://www.hlayiso.com/library/grade-10-afrikaans-fal-2026-november-mock-exam-2-question-paper-paper-3-afrikaans/cb987201-67d1-4466-92d1-afb01a8e058f) — Afrikaans FAL · QP · 2026 · Afr
- [Afrikaans-GR-10-FAL-MEMO -1](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-gr-10-fal-memo-1/2db7655a-c65d-41eb-9514-d252bebfb71b) — Afrikaans FAL · Memo · 2018 · Afr

## More from Grade 10 Afrikaans FAL

- [Gr10-AFR-EAT-OG-SG LR](https://www.hlayiso.com/library/gr10-afr-eat-og-sg-lr/e42cb3be-2665-4c5f-85d6-1b0171570a06) — Guide · Afr
- [Gr 10 Afrikaans FAL ATP 2023-24](https://www.hlayiso.com/library/gr-10-afrikaans-fal-atp-2023-24/c4b84542-959c-46c6-b451-08a9f9b91330) — ATP · Afr
- [Afrikaans GR 10 FAL Vraestel 1](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-gr-10-fal-vraestel-1/306a7f97-1fbe-481d-b2f8-2344a1129d88) — QP · 2019 · Afr
- [Afrikaans-GR-10-FAL-Vraestel-1 -2](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-gr-10-fal-vraestel-1-2/adfd751a-9591-4620-99dc-a88df1b95804) — QP · 2018 · Afr
- [Afrikaans GR 10 MEMO FAL](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-gr-10-memo-fal/2c182942-2872-4e38-a34c-982b4fb74487) — Memo · 2017 · Afr
- [Afrikaans-GR-10-FAL-Vraestel-1 -1](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-gr-10-fal-vraestel-1-1/48b10ff1-e2c9-4c23-b0b0-6ea725db9dac) — QP · 2017 · Afr

## Collection

- [Grade 10 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-10/past-papers)

---

Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.