# Physical Sciences Grade 11 P1 2020 Memo (Afr) > Grade 11 Physical Sciences Paper 1 memorandum from the National Exemplar November Exam 2020 (Afrikaans), 32 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/grade-11-physical-sciences-2020-national-exemplar-november-exam-memorandum-paper-1-afrikaans/4fc4283d-bc35-4418-860b-140aa24956df - Updated: 2026-09-28 - Subject: Physical Sciences - Grade: Grade 11 - Language: Afrikaans - Document type: Memorandum - Year: 2020 - Exam period: National Exemplar November Exam - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 32 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 11](https://www.hlayiso.com/library/grade-11) › [Physical Sciences](https://www.hlayiso.com/library/grade-11/physical-sciences) › [Physical Sciences Grade 11 P1 2020 Memo (Afr)](https://www.hlayiso.com/library/grade-11-physical-sciences-2020-national-exemplar-november-exam-memorandum-paper-1-afrikaans/4fc4283d-bc35-4418-860b-140aa24956df) ## About this document Physical Sciences · Grade 11 · National Exemplar November Exam · 2020 · Afrikaans. Memorandum, 32 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 NOVEMBER 2020 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EKSEMPLAAR) PUNTE: 150 TYD: 3 uur *IPHSCA1* Hierdie vraestel bestaan uit 19 bladsye, insluitend 2 gegewensblaaie. ### Page 2 2 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Skryf jou volle NAAM en VAN in die toepaslike spasies op die ANTWOORDEBOEK. 2. Hierdie vraestel bestaan uit TIEN vrae. Beantwoord AL die vrae in die ANTWOORDEBOEK. 3. Begin ELKE vraag op 'n NUWE bladsy. 4. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel gebruik is. 5. Laat EEN reël tussen twee subvrae, byvoorbeeld tussen VRAAG 2.1 en VRAAG 2.2. 6. Jy mag 'n nieprogrammeerbare sakrekenaar gebruik. 7. Jy mag toepaslike wiskundige instrumente gebruik. 8. Toon ALLE formules en substitusies in ALLE berekeninge. 9. Rond jou FINALE numeriese antwoorde tot 'n minimum van TWEE desimale plekke af. 10. Gee kort (bondige) motiverings, besprekings, ens. waar nodig. 11. Jy word aangeraai om die aangehegte GEGEWENSBLAAIE te gebruik. 12. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 3 VRAAG 1: MEERVOUDIGEKEUSE-VRAE Vier opsies word as antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die letter (A–D) langs die vraagnommerS(1.1–1.10) in die ANTWOORDEBOEK neer, byvoorbeeld 1.11 D. 1.1 Watter EEN van die volgende kragte KAN NIE gelyk aan nul wees nie? A Normaalkrag B Wrywingskrag C Gravitasiekrag D Toegepastekrag (2) 1.2 Die diagram hieronder verteenwoordig vier vektore Q, R, S en T. Q R T S Watter EEN van die vektore is die resulterende vektor van die ander drie vektore? A Q B R C S D T (2) 1.3 ƌ Meisie met ƌ gewig van 600 N staan op ƌ badkamerweegskaal in ƌ hysbak wat opwaarts beweeg toe sy opmerk dat die skaal 560 N lees. Watter EEN van die volgende is die KORREKTE gevolgtrekking van die beweging van die hysbak? Die hysbak … A versnel opwaarts. B versnel afwaarts. C beweeg opwaarts teen ‘n konstante snelheid. D beweeg afwaarts teen ‘n konstante snelheid. (2) 1.4 Passasiers in ‘n motor wat beweeg word aangeraai om veiligheidsgordels aan te sit. Dit sal die kanse om seer te kry, in geval van ƌ ongeluk, verminder. Hierdie voorsorgmaatreël is ‘n toepassing van watter EEN van die volgende Fisika-wette? A Newton se eerste wet B Newton se tweede wet C Newton se derde wet D Newton se universele wet van gravitasie (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 4 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) 1.5 Watter EEN van die grafieke hieronder verteenwoordig die verhouding tussen gravitasiekrag F tussen twee voorwerpe en die afstand r tussen die voorwerpe? A B F (N) F (N) 1 1 ‫ݎ‬ଶ ‫ݎ‬ଶ C D F (N) F 1 ‫ݎ‬ଶ 1 (2) ‫ݎ‬ଶ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 5 1.6 ƌ Ligstraal gaan van lug na ƌ glasprisma. Die straal word deur die prisma gebreek en kom uit die prisma soos getoon in die onderstaande diagram. ߠଵ ߠଶ ߠଷ ߠସ Watter EEN van die volgende stellings is WAAR met betrekking tot die diagram hierbo? A ߠସ = ߠଷ B ߠସ = ߠଵ C ߠସ = ߠଶ D ߠଵ = ߠଶ 1.7 Elke punt van ƌ golffront dien as ƌ bron van sferiese, sekondêre golwe wat vorentoe beweeg met dieselfde snelheid as die golf. Hierdie definisie verteenwoordig … A refraksie (breking). B diffraksie. C golffront. D Huygens se beginsel. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 6 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) 1.8 Twee identiese neutrale sfere P en Q word op geïsoleerde staanders geplaas. Dit word in kontak met mekaar gebring en die gelaaide staaf word naby sfeer P, soos in die onderstaande diagram getoon, gebring. P Q Gelaaide staaf Nadat die sfere kontak gemaak het, word hulle van mekaar geskei en dit word gevind dat die elektrone vanaf sfeer P na sfeer Q oorgedra was. Watter EEN van die volgende met betrekking tot die twee sfere is WAAR? SFEER P SFEER Q A Positief Positief B Positief Negatief C Negatief Negatief D Negatief Positief (2) 1.9 Die grootte van die geïduseerde emk oor die ente van ƌ draad is gelyk aan die … A radius van die draad. B dikte van die draad. C temperatuur van die draad D tempo van verandering in die magnetiese vloedkoppeling in die draad. (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 7 1.10 In die stroombaan diagramme hieronder word DIESELFDE battery en DIESELFDE IDENTIESE resistors gebruik. Die interne weerstand van die battery word geïgnoreer. In watter EEN van die volgende stroombane sal die resistors die hoogste potensiaalverskil hê? A B A A R1 R1 R2 R3 R2 R3 C D A R1 A R2 R1 R2 R3 R3 (2) [20] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 8 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) VRAAG 2 ƌ Katrolstelsel word gebruik om ƌ krat met massa M kg stil te hou soos in die onderstaande diagram getoon. T2 S 30o 245 N M kg T1 2.1 Definieer die term resulterende vektor. (2) 2.2 Bereken die: 2.2.1 Vertikale en horisontale komponente van T2 (4) 2.2.2 Grootte van T1 (2) 2.2.3 Massa M van die krat (3) [11] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 9 VRAAG 3 ƌ Krag van 250 N word op ƌ blok met massa 25 kg toegepas. Die 25 kg-blok word met ‘n ligte onrekbare tou aan ‘n 10 kg-blok verbind deur ‘n wrywinglose katrol soos in die diagram getoon. Die 250 N-krag word teen ‘n hoek van 25o met die horisontaal toegepas sodat die sisteem van blokke na links versnel. Die koëffisiënt van kinetiese wrywingskrag tussen die 25 kg-blok en die oppervlak is 0,15. 250 N 25 kg 25o 10 kg 3.1 Definieer die term kinetiese wrywingskrag. (2) 3.2 Teken ƌ benoemde vryeliggaamdiagram van al die kragte wat op die 25 kg-blok inwerk. (5) 3.3 Bereken die: 3.3.1 Normaalkrag wat deur die oppervlak op die 25 kg-blok uitgeoefen word (3) 3.3.2 Versnelling van die sisteem blokke. (7) [17] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 10 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) VRAAG 4 Twee blokke met massa van 1,5 kg en 3,2 kg onderskeidelik word deur ƌ ligteonrekbare tou verbind. ƌ Krag van 24 N word op die sisteemblokke toegepas sodat dit teen die skuinsvlak van 25o met die horisontaal kan op beweeg teen ƌ KONSTANTE SNELHEID, soos in die diagram getoon. Die 1,5 kg blok ondervind ‘n konstante wrywingskrag van 2 N soos dit teen die skuinsvlak op beweeg. 24 N 20o 4.1 Stel Newton se Tweede Bewegingswet in woorde. (2) 4.2 Teken ƌ benoemde vryeliggaamdiagram van al die kragte wat op die 1,5 kg-blok inwerk. (4) 4.3 Bereken die: 4.3.1 Spanning in die tou wat die blokke verbind (5) 4.3.2 Koëffisiënt van kinetiese wrywingskrag tussen die 3,2 kg-blok en die oppervlak (6) [17] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 11 VRAAG 5 ƌ Satelliet met ƌ massa van 1 000 kg wentel om die aarde op ƌ afstand van 200 km vanaf die oppervlak van die aarde, soos in die onderstaande diagram getoon. Aarde Satelliet 200 km 5.1 Stel Newton se Universele Gravitasiewet in woorde. (2) 5.2 Bereken die grootte van die krag wat die aarde toepas op die satelliet sodat die kan aanhou wentel. (5) 5.3 Bereken die gewig van die satelliet op die aarde se oppervlak. (3) 5.4 Dieselfde satelliet wentel nou die aarde op ƌ afstand van twee keer die radius van vanaf die aarde se middelpunt. Sonder enige verdere berekeninge, bepaal die krag wat die aarde op die nuwe afstand op die satelliet uitoefen. Verduidelik hoe jy tot die antwoord gekom het. (3) [13] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 12 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) VRAAG 6 ƌ Ligstraal uit ƌ straalkas val op ƌ reghoekige glasprisma en die pad van die invallende straal en die straal wat deurdring, word nagetrek om die onderstaande diagram te verkry. Die brekingsindeks van lug en die brekingsindeks van ƌ glas is onderskeidelik 1,00 en 1,52. 50o ߠ 6.1 Stel Snell se wet in woorde. (2) 6.2 Bereken die: 6.2.1 Hoek ߠ, in die diagram (4) 6.2.2 Spoed van lig in glas (3) 6.2.3 Grenshoek van glas (4) 6.3 Definieer totale interne weerkaatsing. (2) 6.4 Stel TWEE voorwaardes wat nodig is vir totale interne weerkaatsing om plaas te vind. (2) [17] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 13 VRAAG 7 ƌ Leerder is besig om ƌ sekere ligverskynsel te ondersoek. Hy het rooi lig deur ƌ enkele spleet gesien en die patroon wat op 'n skerm gevorm het, waargeneem. Hy het die eksperiment met blou lig herhaal en die patroon weer op 'n skerm waargeneem. 7.1 Noem die verskynsel wat die leerder ondersoek. (1) 7.2 Teken aparte diagramme vir die patrone van rooi lig en blou lig wat die leerder op die skerm waargeneem het. Benoem duidelik rooi en blou bande. (4) 7.3 Verduidelik die verskille in die patrone van rooi en blou lig waargeneem. (2) 7.4 Watter aard van lig toon die verskynsel wat ondersoek word, aan? (1) 7.5 Wat is die veranderinge indien enige, wat die leerder sou waarneem, indien die spleetwydte kleiner gemaak word? Verduidelik jou antwoord. (3) [11] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 14 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) VRAAG 8 Twee identiese puntladings word 100 mm van mekaar af in ƌ vakuum geplaas soos in die onderstaande diagram getoon. Die elektrostatiese krag wat Q1 op Q2 uitoefen is 5,09 N. Q1 Q2 + + 100 mm 8.1 Teken die elektrieseveld-patroon tussen die twee ladings. (3) 8.2 Bereken die grootte van elke lading. (4) 8.3 Bereken die netto elektriese veld by punt P, soos in die diagram hieronder getoon. (5) Q1 Q2 + + P 100 mm 50mm 8.4 ƌ Derde lading Q3 van grootte 5 —C word nou by punt P geplaas soos in die onderstaande diagram getoon. Q1 Q2 Q3 + + + 100 mm 50 mm Bereken die netto elektrostatiese krag wat puntlading Q2 as gevolg van puntlading Q1 en Q3 ervaar. (5) [17] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 15 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 15 VRAAG 9 9.1 Die onderstaande diagram stel 'n stroomdraende geleier voor. Teken die magnetiese veldpatroon rondom hierdie geleier. (2) 9.2 ƌ Solenoïed met ƌ radius van 5 cm en met 350 windings word uit ƌ magnetiese veld met ƌ veldsterkte van 5,20 T in 0,1 sekondes getrek. Die solenoïed word loodreg op die magnetiese veld geplaas. 9.2.1 Stel Faraday se wet in woorde. (2) 9.2.2 Bereken die magnetiesevloed-koppeling (Ȱ ) in die solenoïed. (3) 9.2.3 Bereken die geïnduseerde emk in die solenoïed. (3) [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 16 16 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) VRAAG 10 10.1 ƌ Leerder stel die onderstaande stroombaan op om die verhouding tussen stroom- en potensiaalverskil oor die punte van ƌ geleier te ondersoek. Sy sluit die skakelaar en teken die lesings van die ammeter en voltmeter op. Sy herhaal die eksperiment drie keer; elke keer vergroot sy die aantal selle in die stroombaan. Dan lees en skryf sy die ammeter- en voltmeterlesings neer. A R V Die onderstaande grafiek toon haar resultate. I (A) 1,0 0,8 0,4 0,2 0,6 1,2 2,4 3,0 V (V) 10.1.1 Watter fisiese hoeveelheid word deur die gradiënt van die grafiek voorgestel? (1) 10.1.2 Gebruik die inligting vanaf die grafiek om die weerstand van die resistor, wat die leerder in die ondersoek gebruik het, te bereken. (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 17 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 17 10.2 Die battery in die onderstaande stroombaandiagram het ƌ weglaatbare interne weerstand. Die weerstand van resistor R is onbekend. Wanneer die skakelaar gesluit word, is die lesings op die volmeter 15 V en die ammeter A 1, 1 A. 15V V A R 1A A1 12 Ÿ 6Ÿ 6Ÿ Bereken die: 10.2.1 Stroom deur ammeter A (3) 10.2.2 Weerstand van resistor R (5) 10.3 Resistor R met onbekende weerstand word nou uit die stroombaan verwyder. Hoe sal hierdie verandering in die stroombaan die lesing op ammeter A affekteer? Antwoord VERHOOG, VERLAAG of BLY DIESELFDE. Verduidelik jou antwoord. (2) 10.4 Die drywing beskrywing op ƌ eletriese stoof is 1 500 W. Die stoof word vir 3 uur en 30 minute gebruik. Bereken hoeveel dit sal kos om die stoof te gebruik. 1 eenheid elektrisiteit (1 kWh elektrisiteit) kos R1,15. (3) [17] TOTAAL: 150 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 18 18 FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) DATA FOR PHYSICAL SCIENCES GRADE 11 PAPER 1 (PHYSICS) GEGEWENS VIR FISIESE WETENSKAPPE GRAAD 11 VRAESTEL 1 (FISIKA) TABLE 1: PHYSICAL CONSTANTS/TABEL 1: FISIESE KONSTANTES SYMBOL/ NAME/NAAM VALUE/WAARDE SIMBOOL Acceleration due to gravity / g 9,8 m•s-2 Swaartekragversnelling Universal gravitational constant / G 6,67 × 10-11 N•m2.kg-2 Universelegravitasiekonstant Speed of light in a vacuum / Spoed van lig in ƌ c 3,0 × 108 m•s-1 vakuum Planck's constant / Planck se konstante h 6,63 × 10-34 J•s Coulomb's constant / Coulomb se konstante k 9,0 × 109 N•m2•C-2 Charge on electron / Lading op elektron e -1,6 × 10-19 C Electron mass / Elektronmassa me 9,11 × 10-31 kg Mass of earth / Massa op aarde M 5,98 × 1024 kg Radius of earth / Radius van aarde RE 6,38 × 103 km TABLE 2: FORMULAE/TABEL 2: FORMULES MOTION/BEWEGING vf vi  a 't ǻx v i ǻt  21 a't 2 or/of ǻy v i ǻt  21 a't 2 vf 2 2 v i  2a'x or/of § vi  v f · § vi  v f · ǻx ¨ ¸ ǻt or/of ǻy ¨ ¸ ǻt vf 2 2 v i  2a'y © 2 ¹ © 2 ¹ FORCE/KRAG Fnet ma w mg Gm 1 m2 ௙ ೘ೌೣ F d 2 ߤ௦ = ೞ ே ௙ ߤ௞ = ேೖ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 19 (EC/NOVEMBER 2020) FISIESE WETENSKAPPE V1 19 WAVES, SOUND AND LIGHT/GOLWE, KLANK EN LIG kQ 1Q 2 F F (k = 9,0 x 109 N.m2.C-1) E r2 q kQ Q E (k = 9,0 x 109 N.m2.C-1) n= r2 qe ELECTROMAGNETISM/ ELEKTROMAGNETISME ȟȰ Ȱ = BA cos ߠ ɂ = െܰ ȟ‫ݐ‬ ELECTRIC CIRCUITS/ELEKTRIESE STROOMBANE ொ V I = ୼௧ R I 1 1 1   ... Rs R1  R 2  ... Rp R1 R 2 W = Vq W P ǻt W = VI ' t P = VI W= I2R ' t P = I2R 2 V2 W= V ǻt P R R Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 21 NATIONAL/NASIONALE SENIOR CERTIFICATE/SERTIFIKAAT GRADE/GRAAD 11 NOVEMBER 2020 PHYSICAL SCIENCES P1/ FISIESE WETENSKAPPE V1 MARKING GUIDELINE/NASIENRIGLYN (EXEMPLAR/EKSEMPLAAR) MARKS/PUNTE: 150 This marking guideline consists of 10 pages. Hierdie nasienriglyn bestaan uit 10 bladsye. ### Page 22 2 PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) QUESTION 1/VRAAG 1 1.1 C ‫ضض‬ (2) 1.2 B ‫ضض‬ (2) 1.3 A ‫ضض‬ (2) 1.4 A ‫ضض‬ (2) 1.5 D ‫ضض‬ (2) 1.6 C ‫ضض‬ (2) 1.7 D ‫ضض‬ (2) 1.8 B ‫ضض‬ (2) 1.9 D ‫ضض‬ (2) 1.10 B ‫ضض‬ (2) [20] QUESTION 2/VRAAG 2 2.1 The vector sum of two or more vectors. ‫ضض‬ Die som van twee of meer vektore. OR/OF A single vector having the same effect as two or more vectors acting together. ‫ضض‬ ƌ Enkele vektor wat dieselfde effek het as twee of meer vektore wat saam inwerk. (2) 2.2 2.2.1 OPTION 1/ OPSIE 1 OPTION 2/ OPSIE 2 T2X = Tcosߠ T2X = Tsinߠ T2X = 245 cos 30o ‫ض‬ T2X = 245 sin 60o ‫ض‬ T2X = 212,18 N ‫ض‬ T2X = 212,18 N ‫ض‬ T2Y = Tsinߠ T2Y = Tcosߠ T2Y = 245 sin 30o ‫ض‬ T2Y = 245 cos 60o ‫ض‬ T2Y = 122,5 N ‫ض‬ T2Y = 122,5 N ‫ض‬ (4) 2.2.2 T1 = T2X ‫ض‬ T1 = 212,18 N ‫ض‬ (2) 2.2.3 W = T2Y W = 122,5 N W = mg Any one/Enige een ‫ض‬ 122,5 = m x 9,8 ‫ض‬ m = 12,5 kg ‫ض‬ (3) [11] Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 23 (EC/NOVEMBER 2020) PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 3 QUESTION 3/VRAAG 3 3.1 The force that opposes the motion of a moving object relative to the surface. ‫ضض‬ Die krag wat die beweging van ƌ bewegende voorwerp relatief tot die oppervlak teenwerk. (2) 3.2 OPTION 1/OPSIE 1 OPTION 2/OPSIE 2 FN ‫ض‬ FY FN ‫ض‬ ‫ض‬ F‫ض‬ T‫ض‬ T‫ض‬ Ff ‫ض‬ FX Ff ‫ض‬ Fg‫ض‬ Fg‫ض‬ Mark awarded for arrow and label./ Punt toegeken vir byskrif en pyltjie. Do not penalise for length of arrows since drawing is not drawn to scale./ Moenie vir die lengte van die pyltjie penaliseer nie aangesien diagram nie volgens skaal geteken is nie. Any other additional force(s)./ Enige ander addisionele krag(te). 4ൗ5 If force(s) do not make contact with body. / As krag(te) nie kontak met die voorwerp maak nie. Max./ Maks. 4ൗ5 (5) 3.3 3.3.1 OPTION 1/OPSIE 1 OPTION 2/OPSIE 2 N = Fg – F sin ș ‫ض‬ FY = F sin ș N = 25x 9,8 – 250 sin 25o ‫ض‬ = 250 sin 25° N = 139,35 N ‫ض‬ = 105,66 N N = Fg – FY ‫ض‬ N = 25x 9,8 – 105,66 ‫ض‬ N = 139,34 N ‫ض‬ (3) 3.3.2 POSITIVE MARKING FROM 3.1.1/POSITIEWE NASIEN VANAF 3.1.1 Fnet = ma Any one/Enige een ‫ض‬ Fnet = Fcos ș – T – f [250 cos 25° ‫ – ض‬T – (0,15 x 139,35) ‫ = ض ] ض‬25a 25a = 205,6744468 – T ...(1) Any one of 25a or 10a/ Fnet = T – Fg Enige een van 25a of T – 98 ‫ =ض‬10a . . . (2) 10a ‫ض‬ Adding the two equations/Tel die twee vergelykings bymekaar: 35a = 107,6744468 a = 3,08 m.s-2 ‫ض‬ (7) [17] Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 24 4 PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) QUESTION 4/VRAAG 4 4.1 When a resultant force acts on an object, the object will accelerate in the direction of the force. The acceleration is directly proportional to the resultant force ‫ ض‬and inversely proportional to the mass ‫ض‬of the object. Wanneer ‘n resulterende krag op ‘n voorwerp inwerk, sal die voorwerp in die rigting van die krag versnel. Die versnelling is direk eweredig aan die resulterende krag en omgekeerd eweredig aan die massa van die voorwerp. (2) 4.2 FN ‫ض‬ T‫ض‬ FN ‫ض‬ T‫ض‬ Ff ‫ض‬ Fg‫ضצ‬ Ff Fg‫ض‬ Fg٣‫ض‬ (4) Mark awarded for arrow and label. / Punt toegeken vir pyltjie en byskrif. Do not penalise for length of arrows since drawing is not drawn to scale./ Moenie vir die lengte van die pyltjie penaliseer nie aangesien diagram nie volgens skaal geteken is nie. Any other additional force(s)./ Enige ander addisionele krag(te). 3ൗ4 If force(s) do not make contact with body. / As krag(te) nie kontak maak met die voorwerp nie. Max/ Maks 3ൗ4 4.3 4.3.1 Fnet = ma Fnet = T – Fg// - f T – Fg// - f = ma Any one/Enige een ‫ض‬ T – Fg// - f = 0 [T – (1,5 x 9,8 sin20o) ‫ض‬- 2] ‫ = ض‬0 ‫ض‬ T = 7,03 N ‫ض‬ (5) 4.3.2 Fnet = ma Fnet = F – T – Fg// - f Any one/ Enige een ‫ض‬ F – T – Fg// - f = ma F – T – Fg// - f = 0 [24 – 7,03 – (3,2 x 9,8 sin20o) – fk] = 0 ‫ض‬ fk = 6,22425 N fk = — k N ‫ض‬ [6,22425 = —k x 3,2 x9,8 cos 20o‫ض ]ض‬ —k = 0,21 ‫ض‬ (6) [17] Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 25 (EC/NOVEMBER 2020) PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 5 QUESTION 5/VRAAG 5 5.1 Every particle attracts every other particle in the universe with a gravitational force that is directly proportional to the product of their masses and inversely proportional to the square of the distance between their centres. ‫ضض‬ Elke deeltjie lok enige ander deeltjie in die heelal met ‘n gravitasiekrag wat direk eweredig is aan die produk van hul massas en omgekeerd eweredig is aan die kwadraat van die afstand tussen hul middelpunte. (2) 5.2 GM1M2 F= ‫ض‬ r2 6,67 x10 -11 x 5,98 x10 24 x1000 ‫ض‬ F= (6,38 x10 6 +2 x10 5 )2 ‫ضض‬ F = 9 212,45 N ‫ض‬ (5) 5.3 OPTION 1 / OPSIE 1 OPTION 2 / OPSIE 2 W = mg ‫ض‬ GM1M2 W= ‫ض‬ W = 1 000 x 9,8 ‫ض‬ r2 W = 9 800 N ‫ض‬ 6,67 x10 -11 x1000 x 5,98 x10 24 W= ‫ض‬ (6,38 x10 6 )2 W = 9 799,09 N ‫ض‬ (3) 5.4 900 W= ‫ = ض‬2 450 N ‫ض‬ 4 When the distance doubles the force will decrease by a factor of 4 ‫ض‬. Wanneer die afstand verdubbel, sal die krag vier (4) keer verminder. (3) [13] QUESTION 6/VRAAG 6 6.1 The ratio of the sine of the angle of incidence in one medium to the sine of the angle of refraction in the other medium is constant. ‫ضض‬ Die verhouding tussen die sinus van die invalshoek in die een medium en die sinus van die brekingshoek in die ander medium is konstant. (2) 6.2 6.2.1 n2 sinș1 = ‫ض‬ n1 sinș 2 1,52‫ ض‬sin40° = ‫ض‬ 1 sinș 2 ߠଶ = 25,02o ‫ض‬ (4) 6.2.2 c n= ‫ض‬ v 3 x10 8 1,52 = ‫ض‬ v v = 1,97 x 108 m.s-1 ‫ض‬ (3) Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 26 6 PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) 6.2.3 n2 sinș1 = ‫ض‬ n1 sinș 2 1,52 ‫ ض‬sin90° = ‫ض‬ 1 sinș 2 ߠଶ = 41,14o ‫ض‬ (4) 6.3 A phenomenon that occurs when light travels from a denser medium to a less dense medium and the refracted ray does not emerge from the medium, but is reflected back into the medium. ‫ضض‬ ƌ Verskynsel wat voorkom wanneer lig van ƌ digter medium na ƌ minder digte medium beweeg en die gebreekte straal nie uit die medium kom nie, maar weer terug in die medium weerkaats. (2) 6.4 The light must travel from a denser medium to a less dense medium. ‫ض‬ The angle of incidence must be greater than the critical angle of the denser medium. ‫ض‬ Die lig moet van ƌ digter medium na ƌ minder digte medium beweeg. Die invalshoek moet groter wees as die grenshoek van die digter medium. (2) [17] QUESTION 7/VRAAG 7 7.1 Diffraction/ Diffraksie ‫ض‬ (1) 7.2 ‫ضض‬ ‫ضض‬ (4) 7.3 The coloured bands for red light are broader than those of blue light. ‫ض‬ The wavelength for red light is longer than that of a blue light. ‫ض‬ Die gekleurde bande vir rooi lig is breër as dié van blou lig. Die golflengte vir rooi lig is langer as dié van blou lig. (2) 7.4 Light has a wave nature / Lig het golf-aard ‫ض‬ (1) Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 27 (EC/NOVEMBER 2020) PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 7 7.5 The coloured bands will become broader./ Die gekleurde bande sal breër word. ‫ض‬ The slit width is inversely proportional to the degree of diffraction. ‫ضض‬ Die spleetwydte is omgekeerd eweredig aan die mate van diffraksie. OR/OF Smaller width gives broader diffraction./ Kleiner breedte gee breër diffraksie. ‫( ضض‬3) [11] QUESTION 8/VRAAG 8 8.1 CRITERIA FOR MARKING/ KRITERIA VIR NASIEN Correct shape/ Korrekte vorm. ‫ض‬ Direction of field lines./ Rigting van veldlyne ‫ض‬ Field lines not crossing each other./ Veldlyne kruis nie ‫ض‬ mekaar nie. (3) 8.2 kQ1Q 2 F= ‫ض‬ r2 9 x109 x Q 2 5,09 ‫=ض‬ ‫ض‬ 0,12 Q = 2,38 x 10-6 C ‫ض‬ (4) 8.3 kQ E= ‫ض‬ r2 9 x109 x 2,38 x10 -6 E1 = ‫ض‬ 0,15 2 E1 = 952 000 NC-1 right / regs 9 x109 x 2,38 x10 -6 E2 = ‫ض‬ 0,05 2 E2 = 8 568 000 NC-1 right / regs Enet = E1 + E2 Enet = 952 000 + 8 568 000 ‫ض‬ Enet = 9 520 000 NC-1 right / regs ‫ض‬ (5) Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 28 8 PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) 8.4 kQ1Q 2 F= ‫ض‬ r2 9 x109 x 2,38 x10 -6 x 2,38 x10 -6 F1 = ‫ض‬ 0,12 F1 = 5,10 N right 9 x109 x 2,38 x10 -6 x 2,38 x10 -6 F2 = ‫ض‬ 0,05 2 F2 = 42,84 N left / links Fnet = F1 + F2 Fnet = 42,84 – 5,10 ‫ض‬ Fnet = 37,74 N left / links ‫ض‬ (5) [17] QUESTION 9/VRAAG 9 9.1 X CRITERIA FOR MARKING/ KRITERIA VIR NASIEN Circular shape/ Korrekte vorm ‫ض‬ Field direction/ Veldrigting ‫ض‬ (2) 9.2 9.2.1 The magnitude of the induced emf across a conductor is directly proportional to the rate of change in the magnetic flux linkage with the conductor. ‫ضض‬ Die grootte van die geïnduseerde emk oor die geleier is direk eweredig aan die tempo van verandering in die magnetiese vloed met die geleier. (2) 9.2.2 Ȱ = B A cosߠ Any one/Enige een ‫ض‬ Ȱ = B (ߨr2 ) cos ߠ Ȱ = 3,5 (ߨ x 0,052 ) cos0o ‫ض‬ Ȱ = 0,03 Wb ‫( ض‬0,027 Wb) (3) 9.2.3 -Nǻĭ İ= ‫ض‬ ǻt -350(0 - 0,03) İ= ‫ض‬ 0,1 ߝ= 105 V ‫ض‬ (3) [10] Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 29 (EC/NOVEMBER 2020) PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 9 QUESTION 10/VRAAG 10 10.1 10.1.1 The inverse of the resistance / Die omgekeerde van die weerstand 1 OR/ OF ‫ض‬ R (1) 10.1.2 OPTION 1/ OPSIE 1 OPTION 2/ OPSIE 2 ǻI V Gradient/ Gradiënt = R= ‫ض‬ ǻv I 1,0 - 0,2 3.0 Gradient/ Gradiënt = ‫ض‬ R= ‫ض‬ 3,0 - 0,6 1,0 Gradient/ Gradiënt = 1 R=3Ÿ‫ض‬ 3 1 1 Gradient/ Gradiënt = = ‫ض‬ R 3 R=3Ÿ‫ض‬ (3) 10.2 10.2.1 OPTION 1/ OPSIE 1 OPTION 2/ OPSIE 2 R1 = R2 V R= I1 = I 2 = 1 A ‫ض‬ I I = I 1 + I2 ‫ض‬ R = 6 + 6 = 12 Ƕ I=1+1=2A‫ض‬ Vp 12 = 1 Vp = 12 V 12 12 = I I=1A‫ض‬ I = I1 + I2 ‫ض‬ I=1+1=2A‫ض‬ (3) 10.2.2 V R= ‫ض‬ I Vp 12 = ‫ض‬ 1 Vp = 12 V V = V s + Vp 15 = Vs + 12 ‫ض‬ Vs = 3 V ௏ R= ூ ଷ R= ଶ‫ض‬ R = 1,5 Ÿ ‫ض‬ (5) Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ### Page 30 10 PHYSICAL SCIENCES P1/FISIESE WETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2020) 10.3 Increase, ‫ ض‬the total resistance decreases and the current increases. ‫ض‬ Verhoog, die totale weerstand verlaag en die stroom verhoog. (2) 10.4 W = P¨t ‫ض‬ W = 1,5 x 3,5 ‫ض‬ W = 5,25 kWh Cost = 5,25 x 1,15 Cost = R6,04 ‫ض‬ (3) [17] TOTAL/TOTAAL: 150 Copyright reserved/Kopiereg voorbehou Please turn over/Blaai om asseblief ## Related documents - [PHYS P1 GR11 QP NOV2020 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/phys-p1-gr11-qp-nov2020-afrikaans/d4278775-0f30-4e0c-960c-6cee080cc536) — Physical Sciences · QP · 2020 · Afr - [Gr11 Phy P1 (English and Afrikaans) November 2018 Possible Answers](https://www.hlayiso.com/library/gr11-phy-p1-english-and-afrikaans-november-2018-possible-answers/d44ded2c-c19a-4f15-8f69-25054b3ecee0) — Physical Sciences · Memo · 2018 · Afr - [PHYS P1 GR11 QP MEMO NOV2020 ENG D](https://www.hlayiso.com/library/phys-p1-gr11-qp-memo-nov2020-eng-d/bd115ce8-87af-4690-9fe1-4874548f73aa) — Physical Sciences · Memo · 2020 · Eng - [PHYS P1 GR11 QP MEMO NOV2020 AFR D](https://www.hlayiso.com/library/phys-p1-gr11-qp-memo-nov2020-afr-d/bf347714-2d55-4e0d-b6e0-231b5d4c38c2) — Physical Sciences · Memo · 2020 · Afr - [PHYS P1 GR11 MEMO NOV2020 EA D - Copy](https://www.hlayiso.com/library/phys-p1-gr11-memo-nov2020-ea-d-copy/d298680e-1a37-47a2-8ec4-76d04c1b2e22) — Physical Sciences · Memo · 2020 - [Physical Sciences P1 Grade 11 Nov 2017 Memo Afr & Eng](https://www.hlayiso.com/library/physical-sciences-p1-grade-11-nov-2017-memo-afr-eng/f457e74d-cbd1-40be-ad75-5432843fffd3) — Physical Sciences · Memo · 2017 · Eng ## More from Grade 11 Physical Sciences - [PHYSICAL SC P1 QP GR11 NOV 2025 AFRIK watermark](https://www.hlayiso.com/library/physical-sc-p1-qp-gr11-nov-2025-afrik-watermark/3757d93e-3b4a-4e27-9a6b-69591d990a97) — QP · 2025 · Afr - [KZN Physical Sciences Grade 11 November 2025 P1 and Memo](https://www.hlayiso.com/library/kzn-physical-sciences-grade-11-november-2025-p1-and-memo/82b3d6a5-9e71-4efe-a8e0-f2a63d6aff58) — QP + Memo · 2025 - [KZN Physical Sciences Grade 11 November 2025 P2 and Memo](https://www.hlayiso.com/library/kzn-physical-sciences-grade-11-november-2025-p2-and-memo/f6f699c6-e985-44e2-9d36-d660697bd6fe) — QP + Memo · 2025 - [LP Physical Sciences Grade 11 June 2025 P2 and Memo](https://www.hlayiso.com/library/lp-physical-sciences-grade-11-june-2025-p2-and-memo/b76990f6-708a-47e3-a903-95cc3c58534d) — QP + Memo · 2025 - [MP Physical Sciences Grade 11 June 2025 P1 and Memo](https://www.hlayiso.com/library/mp-physical-sciences-grade-11-june-2025-p1-and-memo/4c5694d8-7cdc-4fd9-90b4-55bbb8969872) — QP + Memo · 2025 - [PHYS SCIENCES P1 QP GR11 NOV 2024 AFR D watermark](https://www.hlayiso.com/library/phys-sciences-p1-qp-gr11-nov-2024-afr-d-watermark/918f95ae-174f-4a62-9066-40676642795b) — QP · 2024 · Afr ## Collection - [Grade 11 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-11/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.