# Afrikaans FAL Grade 12 Paper 1 NSC November Mock 2026 Memo > Grade 12 Afrikaans FAL Paper 1 memorandum from the NSC November Mock Exam 2026, 7 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/grade-12-afrikaans-fal-2026-nsc-november-mock-exam-memorandum-paper-1-afrikaans/18bb8c3b-b9d3-461f-ac45-6d5417fe7302 - Updated: 2026-10-29 - Subject: Afrikaans FAL - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Memorandum - Year: 2026 - Exam period: NSC November Mock Exam - Paper: 1 - Publisher: Hlayiso - Curriculum: CAPS - Pages: 7 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Afrikaans FAL](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/afrikaans-fal) › [Afrikaans FAL Grade 12 Paper 1 NSC November Mock 2026 Memo](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-afrikaans-fal-2026-nsc-november-mock-exam-memorandum-paper-1-afrikaans/18bb8c3b-b9d3-461f-ac45-6d5417fe7302) ## About this document Afrikaans Fal · Grade 12 · NSC November Mock Exam · 2026 · Afrikaans. Memorandum, 7 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 hlayiso mock exams Oefenreeks: Graad 12 NSS-voorbereiding WWW.HLAYISO.COM NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V1 PROEFEKSAMEN 2026 NASIENRIGLYNE PUNTE: 80 Hierdie nasienriglyne bestaan uit 7 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 2 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne AFDELING A: LEESBEGRIP ASSESSERINGSRIGLYNE • Spel- en taalfoute in antwoorde word nie gepenaliseer nie, omdat die fokus op begrip is. • Indien die leerder woorde uit ’n ander taal gebruik, word daardie woorde geïgnoreer. Indien die antwoord sonder daardie woorde sinvol in Afrikaans is, word die leerder NIE gepenaliseer NIE. Indien die vreemde woord in die antwoord vereis word, is dit aanvaarbaar. • By oop vrae word geen punt vir JA/NEE/EK STEM SAAM/EK STEM NIE SAAM NIE toegeken nie. Die rede/motivering verdien die punt. • Geen punt word vir WAAR/ONWAAR of FEIT/MENING toegeken nie. Die rede/motivering verdien die punt. • Waar eenwoordantwoorde gevra word en die leerder ’n volsin gee, is dit korrek MITS die korrekte woord onderstreep of op een of ander wyse uitgelig word. • Wanneer TWEE/DRIE feite vereis word en ’n reeks word gegee, sien SLEGS die eerste TWEE/DRIE na. • Aanvaar dialektiese variasies. • Aanvaar die letter wat met die korrekte antwoord ooreenstem EN/OF die antwoord wat volledig geskryf word vir meervoudigekeuse-vrae. VRAAG 1 TEKS A: “LEBO SE BIBLIOTEEK OP TWEE WIELE” VRAAG ANTWOORD PUNT 1.1.1 Saterdagoggend 1 1.1.2 nege-uur 1 1.1.3 fietsklokkie 1 1.2 Sestien/16 (jaar oud) 1 1.3 Die naaste biblioteek is te ver (vyf kilometer ver). 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.4 B/’n oplossing vir die probleem gevind het. 1 1.5.1 C/aantal boeke wat binne drie maande geskenk is 1 1.5.2 A/aantal boeke wat ’n kind per week mag uitneem 1 1.5.3 D/afstand na die naaste biblioteek 1 1.5.4 E/afstand wat Lebo die fiets moes stoot 1 1.6 ’n prentjie teken 1 1.7 Nee. Sy lag terwyl sy dit sê./Die “straf” is maar net om ’n prentjie te teken – 1 dit is nie ’n regte straf nie. (Enige EEN of soortgelyk. Geen punt vir net “Nee” nie.) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 3 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne 1.8 • Lebo lees vir die kleintjies hardop voor (onder die boom). 2 • Kinders wat nie kon lees nie, het leer lees./Hulle lees nou self vir hul boeties en sussies. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.9 Iemand wat baie lief is vir lees/wat baie lees. 1 1.10 Sy het (onder die komberse) met ’n flits gelees wanneer sy moes slaap. 1 1.11 • Dit het in die winter gereën/Sy moes die boeke met plastiek toemaak. 2 • Die fiets se band was pap./Sy moes die swaar fiets twee kilometer huis toe stoot. (Enige TWEE) 1.12 Sy het aan die kinders (se gesigte) gedink. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.13 ’n (Plaaslike) fietswinkel het die nuwe fiets vir haar geskenk. 1 1.14 • ’n Tweede boekfiets in ’n ander buurt begin. 1 • ’n Onderwyseres word. (Enige EEN) 1.15 Boeke/lees (wat die wêreld vir kinders oopmaak). 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.16 vasberade – sy het nie opgegee nie, al was dit moeilik./sy het ’n plan 1 gemaak om die kinders te help. (Woord EN rede vir die punt) 1.17 Ja, ek wil ook ander mense help/my gemeenskap ’n beter plek maak. 1 OF Nee, ek het nie genoeg tyd nie, maar ek sal op ’n ander manier help. (Enige gemotiveerde antwoord) TEKS B: “HOE SPANDEER TIENERS HUL VRYE TYD?” VRAAG ANTWOORD PUNT 1.18 Sosiale media 1 1.19 3/drie (uur) 1 1.20 minder 1 1.21 9/nege (uur) (14 – 5 = 9) 1 1.22 Tieners lees die minste (net 3 uur per week) vir plesier./Hulle spandeer baie 1 meer tyd aan sosiale media as aan lees. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.23 Die opname is net by een skool/onder 300 leerders (in Gauteng) gedoen. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) [30] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 4 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne AFDELING B: OPSOMMING VRAAG 2 ASSESSERINGSRIGLYNE • Punte word soos volg toegeken: 7 punte vir 7 feite (1 punt per feit) en 3 punte vir taal. Totaal: 10. • Verspreiding van taalpunte wanneer die leerder NIE woordeliks aangehaal het nie: 1–3 feite korrek: 1 punt; 4–5 feite korrek: 2 punte; 6–7 feite korrek: 3 punte. • Verspreiding van taalpunte wanneer die leerder woordeliks aangehaal het: 6–7 aanhalings: geen taalpunte; 4–5 aanhalings: maksimum 1 punt; 2–3 aanhalings: maksimum 2 punte. • Slegs volsinne verdien punte. Die wenke kan in enige volgorde gegee word. • Tel van woorde: Indien die getal woorde (70) oorskry is, lees tot by die laaste sin waarin die woordgetal oorskry word en ignoreer die res. Geen punte word afgetrek indien die woordgetal nie (of verkeerd) aangedui is nie. MOONTLIKE ANTWOORD 1. Kies ’n sterk wagwoord en gee dit vir niemand nie. 2. Maak jou profiel privaat. 3. Moenie jou adres, skool of selfoonnommer aanlyn plaas nie. 4. Aanvaar net vriendversoeke van mense wat jy ken. 5. Dink twee keer voordat jy foto’s of boodskappe plaas. 6. Moenie op gemene boodskappe antwoord nie, maar blokkeer en rapporteer die persoon. 7. Praat met ’n volwassene wat jy vertrou as iets jou ongemaklik laat voel. [Getal woorde: 65] [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 5 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne AFDELING C: TAALSTRUKTURE EN -KONVENSIES ASSESSERINGSRIGLYNE • Spelling moet korrek wees by eenwoordantwoorde en waar die korrekte vorm van ’n woord gevra word. • By vrae waar ’n sin oorgeskryf moet word, moet die HELE sin korrek wees om die punt te verdien. • Aanvaar enige ander korrekte, gemotiveerde antwoord by oop vrae. VRAAG 3: ADVERTENSIE VRAAG ANTWOORD PUNT 3.1 ervare 1 3.2 Om die leser se aandag te trek./Om die leser te laat dink of hy/sy 1 swemlesse nodig het. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 3.3 Dit kan nie bewys word nie./Dit is die adverteerder se eie siening. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 3.4 • Om die pryse duidelik uit te lig/maklik leesbaar te maak. 1 • Om die verskillende ouderdomsgroepe se pryse van mekaar te skei. (Enige EEN) 3.5 Daar is ’n prys (R450 per maand) vir volwassenes./Volwassenes kan ook 1 inskryf. 3.6 vyftien 1 3.7 Vrydag/Saterdag/Sondag 1 (Enige EEN) 3.8 In watter dorp/stad die swembad is./Die adres van die (Munisipale) 1 swembad. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 3.9 Prentjie 1 – dit wys ’n kind wat swem (met armbande), en die advertensie 1 gaan oor swemlesse. OF Prentjie 2 – ’n fluitjie word deur ’n afrigter/lewensredder gebruik. (Prentjie EN motivering vir die punt. Prentjie 3 alleen is nie aanvaarbaar nie, tensy die motivering na veiligheid by die see verwys.) 3.10 gesonde 1 [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 6 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne VRAAG 4: STROKIESPRENT VRAAG ANTWOORD PUNT 4.1 Albei sê dat die koek hulle s’n is./Zinhle sê die koek is hare en Thabo sê hy 1 het dit eerste gesien./Albei staan by die tafel en kyk na die koek. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 4.2 • Uitroeptekens 1 • Vetgedrukte letters/hoofletters • Hulle frons/kwaai gesigte • Albei trek aan die bord (Enige EEN) 4.3 Kwaad/Ontsteld/Geïrriteerd (1) 2 Haar hande is op haar heupe./Sy frons./Haar woorde is in vetdruk/met uitroep- en vraagteken. (1) (Emosie EN EEN visuele bewys) 4.4 Ma sê dat hulle die koek moet deel. 1 4.5 Die laaste stukkie koek was myne! 1 4.6 Dit wys dat die hond die koek vinnig (met een hap) opeet./Dit is die klank 1 van die hond wat die koek eet. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 4.7 Die kinders wou nie deel nie, maar die hond het die hele koek geëet en sê 1 dan dat hy graag deel. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 4.8 verbaas 1 4.9 Hulle moet leer om te deel./As jy baklei, kan jy alles verloor. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 7 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne VRAAG 5: ARTIKEL EN PRENT VRAAG ANTWOORD PUNT 5.1.1 leerder 1 5.1.2 daagliks 1 5.1.3 Die robot het plastiek, glas en papier gesorteer. 1 5.1.4 ou 1 5.1.5 beste 1 5.1.6 ouers 1 5.1.7 sy 1 5.1.8 skoolprojek 1 5.1.9 Sipho werk elke middag saam met sy pa in die motorhuis. 1 (Tyd – Wyse – Plek) 5.1.10 op 1 5.1.11 Sipho het die robot in die motorhuis gebou. 1 5.1.12 we-ten-skap-li-ke 1 5.1.13 byvoorbeeld 1 5.1.14 Hy wil ingenieurswese studeer omdat hy lief is vir wiskunde. 1 5.2.1 bal – ’n dansparty/formele dans, bv. Die prinses het by die bal gedans. 1 (Die sin moet die ander betekenis duidelik maak.) 5.2.2 laat 1 5.2.3 boompie 1 5.2.4 yskoue 1 5.2.5 fiets 1 5.2.6 Die kinders speel nie in die park nie. 1 [20] GROOTTOTAAL: 80 Kopiereg voorbehou ## Related documents - [Afrikaans FAL P1 Nov 2020 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-nov-2020-memo/7eb45f1d-4b96-4a73-aa2c-4c7f1b6f3251) — Afrikaans FAL · Memo · 2020 · Afr - [Afrikaans FAL P1 May June 2019 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-may-june-2019-memo/0fd2b5c9-a482-4923-a61e-cd4697f21cd1) — Afrikaans FAL · Memo · 2019 · Afr - [Afrikaans FAL P1 May June 2017 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-may-june-2017-memo/1f189951-2b9b-4bdf-9d70-ac0d59452e6f) — Afrikaans FAL · Memo · 2017 · Afr - [Afrikaans FAL P1 Nov 2017 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-nov-2017-memo/8504caa7-7e09-421a-b18c-8a4797a23c7a) — Afrikaans FAL · Memo · 2017 · Afr - [Afrikaans FAL P1 Nov 2016 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-nov-2016-memo/18db0369-fafd-460c-869e-7cac7b26056a) — Afrikaans FAL · Memo · 2016 · Afr - [Afrikaans FAL P1 Nov 2015 Memo](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-nov-2015-memo/ca24bb31-11e6-4414-ae1c-e2738b16f840) — Afrikaans FAL · Memo · 2015 · Afr ## More from Grade 12 Afrikaans FAL - [AFRIKAANS FAL P1 GR12 QP SEPT2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-gr12-qp-sept2024/83184aba-b793-4289-94bf-4aa5eb852531) — QP · 2024 · Afr - [Gr 12 Afrikaans P2 (FAL) 2024 Question Paper](https://www.hlayiso.com/library/gr-12-afrikaans-p2-fal-2024-question-paper/7ef36162-08ba-45ea-8e76-4b201f651670) — QP · 2024 · Afr - [Afrikaans FAL P3 Nov 2024](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p3-nov-2024/18189e63-b80d-4773-b7b0-d85b065c5658) — QP · 2024 · Afr - [Afrikaans FAL P2 May-June 2024](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-afrikaans-fal-2024-nsc-june-exam-question-paper-paper-2-afrikaans/0feff6b0-aa5f-4380-acf0-f06343bc22d3) — QP · 2024 · Afr - [Afrikaans FAL P3 May-June 2024](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-afrikaans-fal-2024-nsc-june-exam-question-paper-paper-3-afrikaans/09c32e3a-6e0c-4c06-aec3-b0b54a251f21) — QP · 2024 · Afr - [AFRIKAANS FAL P1 GR12 QP SEPT2023](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-fal-p1-gr12-qp-sept2023/464e635d-666a-408f-b9ea-b7c91712c7de) — QP · 2023 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.