# Music Grade 12 P1 Gauteng Mock 2015 Question Paper (Afr) > Grade 12 Music Paper 1 question paper from the Gauteng Mock Exam 2015 (Afrikaans), 19 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/grade-12-music-2015-gauteng-mock-exam-question-paper-paper-1-afrikaans/ad1ca791-53be-48c1-b15f-7249edf9206b - Updated: 2026-09-28 - Subject: Music - Grade: Grade 12 - Language: Afrikaans - Document type: Question paper - Year: 2015 - Exam period: Gauteng Mock Exam - Paper: 1 - Curriculum: CAPS - Pages: 19 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Music](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/music) › [Music Grade 12 P1 Gauteng Mock 2015 Question Paper (Afr)](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-music-2015-gauteng-mock-exam-question-paper-paper-1-afrikaans/ad1ca791-53be-48c1-b15f-7249edf9206b) ## About this document Music · Grade 12 · Gauteng Mock Exam · 2015 · Afrikaans. Question paper, 19 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS VOORBEREIDENDE EKSAMEN 2015 10691 MUSIEK EERSTE VRAESTEL PUNTE: 120 TYD: 3 uur Bladsye 19 NAAM: __________________________________ SKOOL: __________________________________ 3 b.o. ### Page 2 MUSIEK 2 (Eerste Vraestel) 10691/15 GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS VOORBEREIDENDE EKSAMEN – 2015 MUSIEK (Eerste Vraestel) TYD: 3 uur PUNTE: 120 INSTRUKSIES EN INLIGTING: 1. Hierdie vraestel bestaan uit VYF afdelings. 2. Alle kandidate moet AFDELING A (musiekteorie) en AFDELING B (algemene musiekkennis) beantwoord. 3. AFDELING A moet met potlood in die spasies wat voorsien is beantwoord word, en AFDELING B met pen in die antwoordboek wat voorsien is. 4. Kandidate moet dan ÓF AFDELING C (Westerse kunsmusiek) ÓF AFDELING D (Jazz) ÓF AFDELING E (Inheemse Afrikamusiek) beantwoord. 5. Gebruik ʼn pen vir jou antwoord van AFDELING C/D/E in die antwoordboek wat voorsien is. 6. Die laaste bladsy van die vraestel is manuskrippapier en is bedoel vir rofwerk. Dit mag deur die kandidaat verwyder word. b.o. ### Page 3 MUSIEK 3 (Eerste Vraestel) 10691/15 NASIENRUBRIEK MAKS PUNTE ONDERWYSER MODERATOR AFDELING A: MUSIEKTEORIE Vraag 1 20 Vraag 2.1 of 2.2 15 Vraag 3 10 Vraag 4.1 of 4.2 15 SUB-TOTAAL 60 AFDELING B: ALGEMENE MUSIEKKENNIS Vraag 5.1 10 Vraag 5.2 10 SUB-TOTAAL 20 AFDELING C: WESTERSE KUNSMUSIEK Vraag 6 10 Vraag 7 5 Vraag 8 5 Vraag 9 5 Vraag 10 15 SUB-TOTAAL 40 AFDELING D: JAZZ Vraag 11 10 Vraag 12 8 Vraag 13 7 Vraag 14 15 SUB-TOTAAL 40 AFDELING E: INHEEMSE AFRIKAMUSIEK Vraag 15 10 Vraag 16 8 Vraag 17 7 Vraag 18 15 SUB-TOTAAL 40 GROOTTOTAAL 120 b.o. ### Page 4 MUSIEK 4 (Eerste Vraestel) 10691/15 AFDELING A: MUSIEKGELETTERDHEID VERPLIGTE VRAE: VRAAG 1 EN 3 KEUSEVRAE: VRAAG 2.1 OF 2.2 EN VRAAG 4.1 OF 4.2 VRAAG 1 (VERPLIGTEND) (20 punte) Bestudeer die uittreksel hieronder en beantwoord al die vrae wat daarop volg: ALL THE THINGS YOU ARE JEROME KERN Freely with rubato B A C D b.o. ### Page 5 MUSIEK 5 (Eerste Vraestel) 10691/15 1.1 Transponeer die note in die G-sleutel van maat 1 (gemerk A) ʼn majeur (3) sekunde (2e) hoër. Onthou om die nuwe toonsoortteken in te voeg. 1.2 Herskryf die note in die G-sleutel van maat 3 (gemerk B) in die (5) ooreenstemmende saamgestelde tydmaat. Onthou om die nuwe tydmaatteken vooraan te voeg. 1.3 Skryf ʼn opgaande harmoniese mineurtoonleer in dieselfde toonsoort as die (3) uittreksel. Gebruik ʼn geskikte saamgestelde tydmaat en enige ritmiese waardes, korrek gegroepeer. 1.4 Voeg ʼn noot onder elke * om ʼn Blues toonleer op F te vorm. (1) * * 1.5 Identifiseer en benoem die intervalle C en D, bv. Majeur 7e. (2) C _____________________________________ D _____________________________________ b.o. ### Page 6 MUSIEK 6 (Eerste Vraestel) 10691/15 1.6 Keer die intervalle in Vraag 1.5 om en benoem die omgekeerde intervalle (4) weer. C D ________________ ________________ 1.7 Vergelyk maat 1 en 2. Identifiseer EEN ooreenkoms en EEN verskil tussen hierdie (2) twee mate. Ooreenkoms________________________________________________________ Verskil_______________________________________________________ [20] b.o. ### Page 7 MUSIEK 7 (Eerste Vraestel) 10691/15 Beantwoord VRAAG 2.1 of VRAAG 2.2 VRAAG 2 (Melodieskryf) (15 punte) 2.1 Voltooi die motief hieronder om ʼn 12-maat melodie met ABA-struktuur vir ʼn (15) enkellyninstrument te vorm. Onthou om aanwysings vir dinamiek en artikulasie by te voeg en dui aan vir watter instrument jy skryf. INSTRUMENT _________________________________________________ Die melodie sal volgens hierdie riglyne nagesien word: BESKRYWING PUNTETOEWYSING KANDIDAAT SE PUNTE Vorm en kadenspunte 6 Korrekte notasie 5 Voordragaanwysings en artikulasie 4 Algemene indruk: vernuwing, kreatiwiteit, 15 voordragaanwysings en melodiese kurwe TOTAAL 30/2=15 OF b.o. ### Page 8 MUSIEK 8 (Eerste Vraestel) 10691/15 2.2 Voltooi die motief hieronder om die 12-maat melodie met ABA-struktuur vir (15) ʼn enkellyninstrument te vorm. Onthou om aanwysings vir dinamiek en artikulasie by te voeg en dui aan vir instrument jy skryf. INSTRUMENT ______________________________ Die melodie sal volgens hierdie riglyne nagesien word: BESKRYWING PUNTE TOEWYSING KANDIDAAT SE PUNTE Vorm en kadenspunte 6 Korrekte notasie 5 Voordragaanwysings en artikulasie 4 Algemene indruk: vernuwing, kreatiwiteit, 15 voordragaanwysings en melodiese kurwe TOTAAL 30/2=15 [15] b.o. ### Page 9 MUSIEK 9 (Eerste Vraestel) 10691/15 VRAAG 3 (Harmoniese Analise) (10 punte) Bestudeer die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae wat volg: Bist du bei mir J S Bach uit die Anna Magdalena Bach Notaboek A C F B D G H E b.o. ### Page 10 MUSIEK 10 (Eerste Vraestel) 10691/15 3.1 Noem die toonsoorte by A en B, bv. B majeur. (2) A: _________________________________ B: _________________________________ 3.2 Identifiseer die toonsoorte en besyfer die akkoorde by C en D, bv. E: IV6 of (2) E: A/C# C: __________________________________ D: __________________________________ Benoem die kadens by E. Skryf die toonsoort, akkoordprogressie en tipe 3.3 neer, bv. E: V – I, voltooide kadens. (3) ___________________________________________________________ 3.4 Identifiseer en benoem die tipe non-akkoordtone by F en G, bv. (2) appoggiatura. F: ________________________________ G: ________________________________ 3.5 Noem die komposisietegniek by H in mate 14 en 15. (1) ____________________________________________________________ [10] b.o. ### Page 11 MUSIEK 11 (Eerste Vraestel) 10691/15 VRAAG 4 (Harmonisering) (15 punte) Beantwoord VRAAG 4.1 or VRAAG 4.2 4.1 Voltooi die volgende harmonisering deur partye vir alt, tenoor en bas onder (15) die gegewe sopraanlyn te voeg. Die harmonisering sal volgens hierdie riglyne nagesien word: BESKRYWING PUNTETOEWYSING KANDIDAAT SE PUNTE Akkoordprogressie: keuse van akkoorde en non- 12 akkoordtone Korrektheid: notasie, stemleiding, dubbelspasiëring 13 Algemene indruk: vernuwing, kreatiwiteit, non- 15 akkoordtone TOTAAL 30÷2 = 15 [15] OF b.o. ### Page 12 MUSIEK 12 (Eerste Vraestel) 10691/15 4.2 Voltooi die volgende stuk deur geskikte harmoniese materiaal in die (15) bassleutel by die gegewe melodie te voeg. Skryf in die styl wat gegee word. Die harmonisering sal volgens hierdie riglyne nagesien word: BESKRYWING PUNTETOEWYSING KANDIDAAT SE PUNTE Akkoordprogressie: keuse van akkoorde en non- 14 akkoordtone (tussendominant van V nie verpligtend) Stemleiding 8 Algemene indruk: vernuwing, kreatiwiteit, 8 karakterisering TOTAAL 30÷2 = 15 [15] TOTAAL AFDELING A: 60 b.o. ### Page 13 MUSIEK 13 (Eerste Vraestel) 10691/15 AFDELING B - AMK (verpligtend) 20 Punte Vraag 5.1 (10 punte) Kies die mees korrekte antwoord uit die opsies A – D as antwoord vir elkeen van vraag 5.1-10. Skryf slegs die vraagnommer en letter in elke geval neer, bv. 5.11 D. 5.1.1 Watter van die volgende items is nie ʼn basiese musiekelement nie? A Timbre B Volume C Perspektief D Struktuur 5.1.2 Watter van die volgende items is nie ʼn groep musiekinstrumente nie? A Aerofone B Sousafone C Ideofone D Elektrofone 5.1.3 Watter van die volgende items is nie ʼn tegniek waarmee “vorm” in musiek geskep word nie? A Herhaling B Variasie C Kontras D Instrumentasie 5.1.4 Watter van die volgende items is nie tipies aan die basiese formele strukture van Afrikamusiek nie? A Grondbas B Roep en antwoord C Oorvleuelende frases D Gemengde strukture b.o. ### Page 14 MUSIEK 14 (Eerste Vraestel) 10691/15 5.1.5 Watter van die volgende items is nie ʼn tempo-aanduiding nie? A Largetto B Lento C Mezzo D Rallentando 5.1.6 Watter van die volgende kunstenaars / groepe is nie deel van Rock-musiek in die 20e eeu nie? A Jimi Hendrix B Ravi Shankar C Elvis Presley D The Beatles 5.1.7 Watter van die volgende items is nie ʼn stylperiode in Westerse kunsmusiek nie? A Klassiek B Renaissance C Ragtime D Barok 5.1.8 Watter van die volgende items is nie ʼn Jazz-styl nie? A Blues B Bebop C Dixieland D Bluegrass 5.1.9 Watter van die volgende items is nie ʼn inheemse Afrika musiekstyl nie? A Ipitombi B Kwela C Mbaqanga D Mbube b.o. ### Page 15 MUSIEK 15 (Eerste Vraestel) 10691/15 5.1.10 Watter van die volgende volgorde van tone en halftone vorm ʼn doriese modus? A toon, toon, toon, halftoon, toon, halftoon, toon B toon, toon, halftoon, toon, toon, toon, halftoon C toon, halftoon, toon, halftoon, toon, toon, toon D toon, halftoon, toon, toon, toon, halftoon toon [10] Vraag 5.2 (10 punte) Beantwoord die volgende vrae oor die Suid-Afrikaanse musiekindustrie: 5.2.1 Definieer “musiekplagiaat” in jou eie woorde. (2) 5.2.2 Wie is, volgens kopieregwet, die skrywer van ʼn lied? (1) 5.2.3 Verduidelik in jou eie woorde hoe kopiereg gedeel word wanneer verskillende lede van ʼn groep ʼn lied saam skryf. (2) 5.2.4 Noem DRIE maniere waarop ʼn kunstenaar se musiekbesigheid deur ʼn agent/bestuurder ontwikkel kan word. (3) 5.2.5 Verduidelik wat “needle-time” tantieme is. (2) [10] b.o. ### Page 16 MUSIEK 16 (Eerste Vraestel) 10691/15 AFDELING C – WKM (Keusevraag) 40 punte Vraag 6 Kortvrae (10 punte) 6.1 Identifiseer die werk waaruit hierdie tema kom. Skryf die titel en komponis neer. (2) 6.2 Noem die genre van die werk in 6.1 en verskaf ʼn definisie van hierdie genre. (3) 6.3 Noem een ooreenkoms en een verskil tussen die uiteensetting en die heruiteensetting in sonatevorm. (2) 6.4 Noem DRIE beginsels wat deur die Camerata vasgestel is in hulle ontwikkeling van die opera: (3) Vraag 7 (5 punte) Skryf ʼn paragraaf waarin jy die volgende sub-genres, soos wat dit in ʼn opera aangetref word, verduidelik: – aria (2) – resitatief (2) – koor (1). Vraag 8 (5 punte) Op watter manier verskil Beethoven se Simfonie No. 6 Op. 68 in Fmajeur van die vroeëre standaard Klassieke simfonieë wat deur sy voorgangers gekomponeer is? Skryf ʼn kort paragraaf waarin jy 5 van hierdie verskille noem. Vraag 9 (5 punte) Beskryf ʼn tipiese Klassieke orkes. b.o. ### Page 17 MUSIEK 17 (Eerste Vraestel) 10691/15 Vraag 10 (15 punte) Die Zauberflöte (Die Towerfluit) is die laaste opera wat deur WA Mozart gekomponeer is. Gebruik die volgende riglyne om ʼn opstel te skryf waarin jy hierdie monumentale werk beskryf.  Gee ʼn definisie van die spesifieke genre van Die Zauberflöte (1)  Noem TWEE sub-genres wat in die opera voorkom en verduidelik elkeen (4)  Noem DRIE karakters, hulle stemtipes en een solo wat deur elkeen gesing word (9) Jou logiese aanbieding van inhoud sowel as ʼn goed-gestruktureerde formaat sal met een punt gekrediteer word. (1) OF AFDELING D – JAZZ (Keusevraag) 40 punte Vraag 11 Kortvrae (10 punte) 11.1 Noem VIER instrumente wat die kern van die oorsprong van Kaapse Jazz gevorm het. (4) 11.2 Verduidelik wat ʼn “ghoema-trom” is. (2) 11.3 Noem DRIE prominente eksponente van Kaapse Jazz wat betrokke was by die oorspronklike opname van Mannenberg in die vroeë 1970s. (3) 11.4 Wie is die Jazz-kunstenaar wat bekend is vir The Colours They Bring? (1) Vraag 12 (8 punte) Skryf ʼn paragraaf waarin jy die betekenis en eienskappe van Kwela musiek in die konteks van Suid-Afrikaanse Jazz verduidelik. Noem kunstenaars en groepe as voorbeeld. (8) Vraag 13 (7 punte) “The Soul Brothers” is ʼn groep wat verteenwoordigend is van ʼn tipies Suid-Afrikaanse styl. Beskryf in ʼn paragraaf waarom hierdie style tipies Suid-Afrikaans is en noem EEN ander groep/kunstenaar wat hierdie styl gebruik. (7) Vraag 14 (15 punte) Skryf ʼn opstel oor vroeë Marabi musiek. Sluit inligting oor die oorsprong en styleienskappe van hierdie musiek in (10). Noem ten minste TWEE kunstenaars / groepe en ʼn tipiese lied deur elkeen. (4) Jou logiese aanbieding van inhoud in ʼn goed-beplande struktuur sal met een punt gekrediteer word. OF b.o. ### Page 18 MUSIEK 18 (Eerste Vraestel) 10691/15 AFDELING E – IAM (Keusevraag) 40 punte Vraag 15 Kortvrae (10 punte) 15.1 Noem twee musikante wat instrumenteel was in die vaslegging van die Malombo styl. (2) 15.2 Wat was Sello Galane se belangrikste doelwit met Free Kiba? (2) 15.3 Verduidelik die sangstyl van ʼn Isicathamiya-groep. (4) 15.4 Noem twee beroemde liedere / treffers deur Ladysmith Black Mambaso. (2) Vraag 16 (8 punte) Skryf ʼn paragraaf wat die oorsprong en eienskappe van Maskandi musiek verduidelik. Noem prominente kunstenaars / groepe as voorbeelde. (8) Vraag 17 (7 punte) “The Soul Brothers” is ʼn verteenwoordigende groep met ʼn tipies Suid-Afrikaanse styl. Bespreek in ʼn paragraaf hoekom hierdie styl tipies Suid-Afrikaans is en noem EEN ander groep / kunstenaar wat hierdie styl gebruik. (7) Vraag 18 (15 punte) Skryf ʼn opstel waarin jy die rol van inheemse Afrika musiek in die tradisionele sosiale konteks bespreek. (15) Jou logiese aanbieding van inhoud en die beplanning van ʼn goed-gestruktureerde opstel sal met een punt gekrediteer word. Totaal Afdeling A: 60 punte Totaal Afdeling B: 20 punte Totaal Afdeling E: 40 punte EINDE ### Page 19 MUSIEK 19 (Eerste Vraestel) 10691/15 Manuscipt paper for candidate’s own use / Manuskrippapier vir kandidaat se gebruik ## Related documents - [MUSIC P1 GR12 QP SEPT2017 Afrikaans](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-gr12-qp-sept2017-afrikaans/51f99515-491a-4362-9497-f4b0bc914a66) — Music · QP · 2017 · Afr - [MUSIC P1 GR12 SEPT2015 ENG QP](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-gr12-sept2015-eng-qp/5152ca77-6f18-4345-9883-b2973de8c282) — Music · QP · 2015 · Eng - [Music P1 Nov 2015 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-nov-2015-eng/77a70d28-53e8-4461-97ac-7193930f4114) — Music · QP · 2015 · Eng - [Music P1 Nov 2015 Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-nov-2015-afr/551d5795-200c-4734-aba1-a92ad1e53f76) — Music · QP · 2015 · Afr - [Music P1 Feb March 2015 Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-feb-march-2015-afr/5a89915e-da79-4464-abcc-9952616b2278) — Music · QP · 2015 · Afr - [Music P1 May-June 2025 MG Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-may-june-2025-mg-afr/155cdf2c-8d24-49d5-a9c3-f2ed3b02cd76) — Music · Memo · 2025 · Afr ## More from Grade 12 Music - [Music P2 May-June 2025 MG Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-may-june-2025-mg-afr/10442153-8862-4dfd-a017-2e2ac2cc4494) — Memo · 2025 · Afr - [Music P2 Nov 2025 MG Eng](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-music-2025-nsc-november-exam-memorandum-paper-2/06853820-e71f-432a-9f3c-2d3bd761ddbc) — Memo · 2025 · Eng - [Music P1 Nov 2024 MG Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-nov-2024-mg-eng/bd66a143-7b60-4c1f-91b2-0b55a7fc25e1) — Memo · 2024 · Eng - [Music P2 May-June 2023 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-may-june-2023-eng/4df209f3-4274-40b6-b0dc-1f68418e566a) — QP · 2023 · Eng - [Music P2 Nov 2023 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2023-eng/fc3a9ec3-c93e-47fa-8160-0927b63d7e5e) — QP · 2023 · Eng - [Music P1 May June 2022 MG Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-may-june-2022-mg-afr/c41229fd-d079-4d2e-9458-58f3b07bf59e) — Memo · 2022 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.