# Afrikaans HL Grade 9 ANA Exemplars 2012 Memo > Grade 9 Afrikaans HL memorandum from the ANA Exemplars 2012, 6 pages. Read online or get the free PDF download, question paper linked when available. - Page: https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-2012-ana-exemplars-memorandum-afrikaans/cb3d36ef-ce96-443e-9a90-9c1c3356b8cf - Updated: 2026-10-29 - Subject: Afrikaans HL - Grade: Grade 9 - Language: Afrikaans - Document type: Memorandum - Year: 2012 - Exam period: ANA Exemplars - Curriculum: CAPS - Pages: 6 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 9](https://www.hlayiso.com/library/grade-9) › [Afrikaans HL](https://www.hlayiso.com/library/grade-9/afrikaans-hl) › [Afrikaans HL Grade 9 ANA Exemplars 2012 Memo](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-2012-ana-exemplars-memorandum-afrikaans/cb3d36ef-ce96-443e-9a90-9c1c3356b8cf) ## About this document Afrikaans Hl · Grade 9 · ANA Exemplars · 2012 · Afrikaans. Memorandum, 6 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING GRAAD 9 AFRIKAANS HUISTAAL 2012: MODELVRAE TOETS MEMORANDUM ### Page 2 JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING 2012 GRAAD 9 AFRIKAANS HUISTAAL MODELVRAE TOETS MEMORANDUM Belangrike inligting: 1. Gee volpunte indien slegs ʼn korrekte antwoord gegee word, tensy anders aangedui. 2. Aanvaar enige ander korrekte oplossing wat nie in die memorandum gegee is nie. VRAAG PUNT(E) TOTAAL VERWAGTE ANTWOORDE 1. A/Die man ongemaklik en geïntimideerd gevoel. 1 1 2.1 B/net iets van die man wou hê. 1 1 2.2 B/sy gedwing is om volwasse dinge te doen. 1 1 3. C/die ou vrou se stat/dorp. 1 1 4.1 C/die jong man se vrees dat die vroue hom aan die 1 1 grenspolisie sou verklap. 4.2 B/jong man se onmiddellike behoefte aan huisvesting 1 1 en veiligheid 5. D/Die ou vrou se gemengde gevoelens teenoor die man. 1 1 6. Sy is desperaat vir geld. Paragraaf 5 sê dat daar geld te maak 2 2 is deur inligting aan die grenspatrollie bekend te maak. 7. As hy sy ware gevoelens van walging/afkeer van die ou vrou 2 2 onthul het, sou hy haar kwaad of teësinnig gemaak het. OF As hy sy afkeer van haar gewys het, sou hy haar ontstel het/sou sy glad nie van hom gehou het nie. 1 ### Page 3 8.1 Die geld wat die man vir die meisie gee (al het sy niks gedoen 2 2 nie) word met ′n wonderwerk vergelyk. 8.2 ‘n Wonderwerk is ′n buitengewone, ongelooflike gebeurtenis, 1 1 iets wat as onmoontlik beskou word en wat groot vreugde bring. Op dieselfde manier is die ding wat die man gedoen het soos ′n wonderwerk want, vir die vrou, is dit ongelooflik/iets wat sy nooit gedink het sou kon plaasvind nie en dit laat haar baie gelukkig voel. 9. Ma/Mamma/Mevrou/dame of enige aanvaarbare antwoord. 1 1 10. Sien RUBRIEK p 3. 12 12 11.1 B/Die instroming van vakansiegangers na Durban. 1 1 11.2 D/Vullisdromme sal voorsien word. 1 1 12. JA ′Fietse is pas aangekoop′ 2 2 ′Nog 100 herwinningsblikke is oral in die stad aangebring.′ GEEN punte toegeken vir ‘n ′JA′-antwoord sonder die nodige ondersteunende aanhaling nie. 13. Die skrywer het 'n positiewe siening van Durban. Die artikel 2 2 bevorder Durban as 'n vakansiebestemming. 14. Die werkers wat deur die munisipaliteit aangestel is om die 2 2 toeriste te help word ′tjommies′ (vriende) genoem. Die indruk word geskep dat hierdie werkers soos vriende is. Hulle is hulpvaardig en vriendelik. 15. Nee. Daar word net gesê dat besprekings vermeerder het. 2 2 Geen syfers is gegee om hierdie stelling te ondersteun nie. 16.1 D/Kinders wat onder die ouderdom van 21 is. 1 1 16.2 B/SAP 1 1 17.1 genotvolle/aangename/ontspanne 1 1 17.2 vriende/hulpers/assistente/beamptes 1 1 18. Om verdwaalde kinders te hanteer, is die volgende maatreëls 2 2 ingestel: identifikasie armbande vir kinders. Een punt vir die komma en een punt vir die dubbelpunt. 2 ### Page 4 Hierdie vraag moenie negatief nagesien word nie. 19. Sien RUBRIEK p .4 6 6 20. Sien RUBRIEK p 5. 10 10 TOTAAL: 60 Vraag 10 RUBRIEK: INFORMELE BRIEF Assesseringskriteria PUNTE 4 3 2 1 Oorspronkli  Gedagtes  Verduide  Verduide-  Duidelikheid k-heid van is duidelik -liking liking nie ontbreek. idees en logies redelik voldoende  Geen verwoord. verstaan- nie. boeiende idees  Baie baar,  Min/vae gegee. oorspronk- hoewel idees.  Onrealisties. like, nie  Beperkte kreatiewe omvatten skryfverm idees. d nie. oë  Realistiese  'n Aantal aannames. oorspron k-like idees. PUNTE 4 3 2 1 Gebruik van  Korrekte  Aanvaar  Register  Informele informele gebruik bare is nie register. register, van gebruik oorweeg  Geen kennis van toon van die informele van nie. formaat. skrywer; register, informele Beperkte  Onsamehangen formaat styl en register. kennis d formaat.  Voldoen van sinne.  Taal, de formaat. aanhef en kennis  Taal is slot is van dikwels duidelik formaat. onvanpas. informeel.  Taal is gewoon informeel . PUNTE 4 3 2 1 Woordeskat,  Uitgebreide  Voldoen  Beperkte  Ernstig beperk grammatika woordeskat de woordesk ten opsigte van en , bewyse woorde- at, taal- gebruik, taalgebruik. van skat; beperkte sinskonstruksi figuurlike  ʼn Paar idiomatie e, spelling en en bewyse se woordeskat. 3 ### Page 5 idiomatiese van taalgebrui taalgebruik idiomatie k;  Geringe se  Beduiden foute taal taalgebru de aantal  gebruik i foute in feitlik  Foute spelling, foutloos. raak sinsbou beduiden en d. taalgebrui k. NOTA: Alhoewel hierdie ʼn informele brief is, is tiener-groepstaal of slordige taalgebruik nie aanvaarbaar nie, inaggenome wie die ontvanger van die brief is. (12) Vraag 19: RUBRIEK: ′N PARAGRAAF Assesseringskriteria PUNTE 6-5 4-3 2 1 Onderwerpsin Die paragraaf Die Die Daar is duidelik /kernsin het 'n onderwerpsin onderwerpsin is geen kernsin duidelike en bevat die redelik duidelik nie. weldeurdagte hoofgedagte en spreek die kernsin wat van die belangrikste verwys na die paragraaf. punte redelik hoofgedagte. goed aan. Ondergeskik- Die paragraaf Die paragraaf Die paragraaf Die paragraaf te sinne bestaan uit bestaan uit bestaan uit ʼn bevat geen ten minste ten minste paar duidelike drie sinne wat drie onder- ondersteunende ondersteunende die steunende sinne wat die sinne nie. hoofgedagte sinne. Die hoofgedagtes met redes, besonderhede ondersteun. besonder- in hierdie hede of feite sinne brei die ondersteun. hoofgedagte Die redelik goed besonder- uit. hede is goed georganiseer, interessant en brei uit op die hoofgedagte 4 ### Page 6 van die paragraaf. NOTA: Indien die inhoud van die paragraaf tot 'n enkele stimulus binne die foto beperk is, moet dit aanvaar word. (6) Vraag 20: RUBRIEK: ′N KOERANTBERIG Assesseringskriteria PUNTE 5-4 3 2 1 Formaat,  Foutlose  Goeie  Formaat en  Duidelik struktuur en formaat en formaat en struktuur beperkte toepaslike struktuur. struktuur. gedeeltelik kennis van lengte.  Korrekte Foute korrek. formaat en lengte. onbeduiden  Lengte: te struktuur. d lank/te kort.  Te lank of te  Lengte kort. naastenby korrek. PUNTE 5-4 3 2 1 Register,  Toepaslike  Toepaslike  Gedeeltelik Onvanpaste spelling, register. register. toepaslike register. punktuasie.  Duidelike en  Volledige register. Onsamehangende Gebruik van maklik sinne.  Onvolledige sinne. taal. verstaanbare  Meestal sinne. Swak spelling, taalgebruik. korrekte  Grammatikale, grammatika en gebruik van spelling en punktuasie.  Onbeduidende grammatika, punktuasie aantal foute. punktuasie foute raak en spelling. beduidend. (10) TOTAAL: 60 5 ## Related documents - [Grade 9 Afrikaans HL](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-2012-ana-exemplars-question-paper-afrikaans/c0c8b259-b290-45c3-9de7-c1a275b5fadf) — Afrikaans HL · QP · 2012 · Afr - [Grade 9 Afrikaans HL Memo Deaf](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-memo-deaf/73157afc-a15f-448f-a552-9bd190923fad) — Afrikaans HL · Memo · 2012 · Afr - [Grade 9 Afrikaans HL Memo Braille](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-memo-braille/39247810-81a4-45ca-b98c-bbeb8a829c62) — Afrikaans HL · Memo · 2012 · Afr - [Afrikaans HL Memo 2012](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-memo-2012/25c2a147-c775-4465-a84c-16690ca0ea43) — Afrikaans HL · Memo · 2012 · Afr - [Grade 9 Afrikaans Home Language Memo](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-home-language-memo/40c24979-394c-4c89-a968-6737f4776178) — Afrikaans HL · Memo · 2014 · Afr - [2013+Grade+9+Afrikaans+HL Voorbeeld+Memorandum](https://www.hlayiso.com/library/2013-grade-9-afrikaans-hl-voorbeeld-memorandum/04ff2d8a-0927-4a6b-9518-6730db828326) — Afrikaans HL · Memo · 2013 · Afr ## More from Grade 9 Afrikaans HL - [CAPS SP HOME AFRIKAANS GR 7-9 web](https://www.hlayiso.com/library/caps-sp-home-afrikaans-gr-7-9-web/adabb4d3-1fb8-4825-a189-492d2a06c071) — CAPS · Afr - [Grade 9 Afrikaans HL P1 November 2026 Mock](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-2026-november-mock-exam-question-paper-paper-1-afrikaans/57f32853-152b-4ab1-ad5b-9bc8b118c11f) — QP · 2026 · Afr - [Grade 9 Afrikaans HL P2 November 2026 Mock](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-2026-november-mock-exam-question-paper-paper-2-afrikaans/9504f0ad-d64b-4bf2-b62f-50bb73174e75) — QP · 2026 · Afr - [Afrikaans HL Test](https://www.hlayiso.com/library/afrikaans-hl-test/5b589ff6-d200-4ffb-a54f-99c66ebc6b95) — QP · 2023 · Afr - [Grade 9 Afrikaans HL Test](https://www.hlayiso.com/library/grade-9-afrikaans-hl-test/269c40e7-6e0c-45f3-b89d-36b552d77cae) — QP · 2022 · Afr - [AFR HL P2 GR9 QP NOV2019 Final D](https://www.hlayiso.com/library/afr-hl-p2-gr9-qp-nov2019-final-d/2b55fa78-6667-4cc7-b837-ddd46df19eeb) — QP · 2019 · Afr ## Collection - [Grade 9 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-9/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.