# Music Grade 12 Paper 2 NSC November 2020 Memo (Afrikaans) > Grade 12 Music Paper 2 memorandum from the NSC November Exam 2020 (Afrikaans), 14 pages. Read online or download the free PDF. - Page: https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2020-memo-afr/ca3263d9-a663-4f54-8a49-b5e1eb675f65 - Updated: 2026-09-27 - Subject: Music - Grade: Grade 12 - Document type: Memorandum - Year: 2020 - Exam period: NSC November Exam - Paper: 2 - Curriculum: CAPS - Pages: 14 Breadcrumbs: [Home](https://www.hlayiso.com/) › [Library](https://www.hlayiso.com/library) › [Grade 12](https://www.hlayiso.com/library/grade-12) › [Music](https://www.hlayiso.com/library/grade-12/music) › [Music Grade 12 Paper 2 NSC November 2020 Memo (Afrikaans)](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2020-memo-afr/ca3263d9-a663-4f54-8a49-b5e1eb675f65) ## About this document Music · Grade 12 · NSC November Exam · 2020. Memorandum, 14 pages. Read online or download the PDF. Read it free online on the page above; download the PDF from there. ## Document text Text extracted from the PDF. Layout, diagrams and tables may not survive extraction. ### Page 1 Downloaded from hlayiso.com SENIOR SERTIFIKAAT/ NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 12 MUSIEK V2 NOVEMBER 2020 NASIENRIGLYNE PUNTE: 30 Hierdie nasienriglyne bestaan uit 14 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 2 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 2 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Hierdie vraestel bestaan uit DRIE afdelings: AFDELING A: Gehoor (10) AFDELING B: Herkenning (12) AFDELING C: Vorm (8) 2. VRAAG 1, VRAAG 2, VRAAG 3 en VRAAG 7 is VERPLIGTEND. 3. Beantwoord VRAAG 4 (Westerse Kunsmusiek (WKM)) OF VRAAG 5 (JAZZ) OF VRAAG 6 (Inheemse Afrika-musiek (IAM)). 4. Skryf AL jou antwoorde op hierdie vraestel. Gebruik 'n potlood vir musieknotasie en blou of swart ink vir die ander antwoorde. 5. Hierdie eksamen sal afgelê word terwyl die kandidate na 'n CD luister. 6. Die musiekonderwyser van die sentrum moet die eksamen in die teenwoordigheid van die toesighouer afneem. 7. Die laaste bladsy van hierdie vraestel is manuskrippapier wat vir rofwerk bedoel is. Die kandidaat MAG NIE hierdie bladsy verwyder NIE. 8. Kandidate mag vir die duur van hierdie eksamen NIE toegang tot enige musiekinstrument hê NIE. 9. Kandidate moet op die puntetoekenning by elke vraag let om genoeg inligting in hulle antwoorde te verskaf. 10. Skryf netjies en leesbaar. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 3 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 3 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne Nota aan die nasiener: Kandidate moet krediet ontvang vir enige korrekte antwoorde wat nie in hierdie nasienriglyne voorkom nie. AFDELING A: GEHOOR VRAAG 1 1.1 Luister na die melodiese en ritmiese frase. Noteer die ritme van die ontbrekende note in mate 2–3 hieronder. Antwoord: ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ punt per pols soos aangedui (½ x 6) = 3 punte (3) 1.2 Watter EEN van die notasies hieronder stel die melodielyn wat op die klavier gespeel word, die beste voor? Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. Antwoord: (a) (b) X (c) 1 punt (1) [4] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 4 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 4 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne VRAAG 2 Luister na die uittreksel hieronder. Beantwoord die vrae wat volg. ½ ½ ½ ½ 2.1 Noem die solo-instrument in hierdie uittreksel. Antwoord:Trompet /Flügelhorn 1 punt (1) 2.2 Luister na die eerste TWEE frases. Watter komposisietegniek word by 2.2 gebruik? Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. Sekwens Herhaling Ostinato Omkering 1 punt (1) 2.3 Luister nou na die DERDE frase. Watter tipe nie-akkoordnoot hoor jy by 2.3? Antwoord: Deurgangsnoot 1 punt (1) 2.4 Luister weer na die DERDE frase. Die notasie van maat 11 is by 2.4 weggelaat. Vul die ontbrekende toonhoogtes en nootwaardes wat met die musiek ooreenstem, in. Antwoord: Kyk na partituur Korrekte toonhoogtes en ritme (½ punt elk x 4) = 2 punte (2) 2.5 Luister na die VIERDE frase. Noem die interval wat tussen die gegewe noot en die weggelate noot by 2.5 gevorm word. Antwoord: Majeur 6de (Kyk na partituur) 1 punt (1) [6] TOTAAL AFDELING A: 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 5 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 5 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne AFDELING B: HERKENNING VAN MUSIEKKONSEPTE VRAAG 3: ALGEMENE BELUISTERING (VERPLIGTEND) Luister na die volgende uittreksels en beantwoord die vrae wat volg. Nota aan die nasiener: Indien 'n kandidaat meer items aandui as wat gevra word, word slegs die eerste antwoorde nagesien. 3.1 Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 7 verband hou. Maak 'n kruisie (X) in DRIE toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORDE Serioso Beklemtoonde akkoorde X Glissando X Rallentando Gepunteerde ritmes X Mineurtoonsoort Polifonies Inleiding X Enige DRIE korrekte antwoorde = 3 punte (3) 3.2 Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 8 verband hou. Maak 'n kruisie (X) in DRIE toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORDE Scat-sang ('Scatting') X Monofonies Mineurtoonsoort X Aërofoon Ostinato X Majeurtoonsoort Vierslagmaat X Tenoorstem Enige DRIE korrekte antwoorde = 3 punte (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 6 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 6 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne 3.3 Dui TWEE stellings in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 9 verband hou. Maak 'n kruisie (X) in TWEE toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORDE Die uittreksel bestaan uit homofoniese en polifoniese X orkesteksture. Die uittreksel bevat 'n klavierinleiding met 'n homofoniese tekstuur. Die uittreksel bevat 'n inleiding met 'n monofoniese X tekstuur. Die uittreksel bestaan uit 'n strykorkes en 'n klavesimbel. X Die uittreksel bestaan uit 'n klavesimbel wat deur houtblaasinstrumente begelei word. Enige TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (2) 3.4 Identifiseer (a) tot (d) en skryf neer wat jy hoor. Antwoord: (a) Rol van die aërofoon Melodiese improvisasie Skep atmosfeer Verskaf die melodie Fluitmelodie as inleiding (b) Tekstuur Homofonies/Homofonies en polifonies (kitaar en fluit) (c) Stemtipe van hoofsanger Tenoor/Bariton (d) Rol van die kordofoon Verskaf (akkoordmatige) begeleiding Gebroke-akkoordbegeleiding Teenmelodie/kontramelodie teenoor fluit Solo kitaar inleiding (4) Enige EEN korrekte antwoord by (a) tot (d) = 4 x 1 = 4 punte (12 ÷ 3) [4] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 7 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 7 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne Beantwoord VRAAG 4 (WKM) OF VRAAG 5 (JAZZ) OF VRAAG 6 (IAM). VRAAG 4: WKM Luister na die uittreksels en beantwoord die vrae wat volg. 4.1 Identifiseer die genre van hierdie uittreksel. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. Konsert-ouverture Simfonie Ouverture Aria 1 punt (1) 4.2 Noem die karakter wat in hierdie uittreksel sing. Antwoord: Tamino 1 punt (1) 4.3 Noem die stemtipe in hierdie uittreksel. Antwoord: Tenoor/Liriese tenoor 1 punt (1) 4.4 Hoe gee die komponis uitdrukking aan emosies deur musiek in hierdie aria? Noem DRIE maniere. Antwoord:  Dinamiek: sagte dinamiese vlakke/sfp of forte by die klimaks/crescendo's  Melodie: uitdrukkingsvolle melodie/interval van 'n opgaande majeur 6 de  Melodie: uitdrukkingsvolle gebruik van appoggiaturas (leunnote) met twee- noot sugmotiewe/melismas  Melodie: uitdrukkingsvolle dalende melodiese lyn  Melodie: ornamentasie beklemtoon die emosie in die musiek  Karige orkesbegeleiding: dien as agtergrond tot die melodie en antwoord dan motiewe in die melodie om emosie te versterk  Harmonie: gebruik van verminderde akkoorde om die teks te beklemtoon  Tempo: stadige tempo versinnebeeld verliefdheid  Artikulasie: instrumente en stem gebruik legato om die gevoel van liefde en ontsag te versinnebeeld Enige DRIE korrekte antwoorde = 3 punte (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 8 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 8 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne 4.5 Dui VIER items in KOLOM A aan wat met die musiek verband hou. Maak 'n kruisie (X) in VIER toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORDE Orkes-fortissimo X Altvioolsolo Tuba Tremolo in die timpani/pouke X Affettuoso Melodie deur die koperblasers gespeel Sforzando X Romantiese orkes Allegro X Piccolo Arpeggio-figurasies in hoë strykers X Enige VIER korrekte antwoorde = 4 punte (4) 4.6 Noem die komponis van hierdie uittreksel. Antwoord: Beethoven 1 punt (1) 4.7 Identifiseer die styltydperk. Antwoord: Romantiese periode 1 punt (1) 4.8 Motiveer jou antwoord op VRAAG 4.7. Antwoord:  Wye dinamiese omvang vir dramatiese effek  Groot crescendo's en decrescendo's  Gebruik van marcato, aksente en con forza vir dramatiese effek  Mengsel van dun en digte teksture/homofoniese en polifoniese teksture  Vol, ryk orkestrasie  Voorkennis: o Konsertouverture as Romantiese genre of o Mendelssohn as Romantiese komponis of o Hebrides ouverture/Fingal se grot as Romantiese komposisie Enige TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (Voorkennis = slegs 1 punt) (2) 4.9 Gee die titel van die komposisie waaruit hierdie uittreksel geneem is en beskryf die atmosfeer van hierdie gedeelte. Antwoord: Titel: Hebrides Ouverture/Fingal se grot Atmosfeer: Kragtig/Dramaties/Intens/Onrustig/Opgewonde/Angstig Titel = 1 punt; Atmosfeer = 1 punt (2) (16 ÷ 2) [8] TOTAAL AFDELING B: 12 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 9 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 9 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne OF VRAAG 5: JAZZ Luister na die uittreksels en beantwoord die vrae wat volg. 5.1 Identifiseer die Suid-Afrikaanse jazz-styl. Antwoord: Kaapse jazz 1 punt (1) 5.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 5.1. Antwoord:  Vermenging van Afrika-, ghoema- en swing-elemente  Parallelle beweging van partye  Volksagtige melodie  Meestal homofonies  Tipiese instrumente: saksofoon, kitaar, perkussie  'n Tipiese nasale saksofoonklank met vibrato/klankbuiging aan die einde van die frase  Voorkennis: o Robbie Jansen as Kaapse jazz komponis of o Robbie Bop as Kaapse jazz komposisie Enige TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (Voorkennis = slegs 1 punt) (2) 5.3 Kies die korrekte kombinasie van instrumente in die ritmeseksie in hierdie uittreksel. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. Akoestiese klavier Klawerbord Elektriese orrel Tromstel Tromstel Tromstel Baskitaar Baskitaar Baskitaar Kitaar Kitaar Kitaar 1 punt (1) 5.4 Is hierdie uittreksel in 'n majeur- of mineurtoonsoort? Antwoord: Majeur 1 punt (1) 5.5 Noem die chordofoon wat die kwêlaritme verskaf. Antwoord: Kitaar 1 punt (1) 5.6 Beskryf die tekstuur met EEN woord. Antwoord: Homofonies 1 punt (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 10 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 10 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne 5.7 Gee TWEE redes waarom dit kwêlamusiek is. Antwoord:  Prominente melodiese instrument is die penniefluit  Dit het 'n township-jive ritme  Daar is 'n skiffle-agtige maatslag  Daar is 'n akkoordsiklus Enige TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (Korrekte notasie van ritme sal aanvaar word) (2) 5.8 Met watter kunstenaar, buiten Spokes Mashiyane, assosieer jy hierdie styl? Antwoord: Lemmy Mabaso/Elias Lerole/Kwêla Tebza 1 punt (1) 5.9 Identifiseer die orkes/kunstenaar wat jy met hierdie musiek assosieer. Antwoord: Manhattan Brothers/Miriam Makeba/Mafikizolo 1 punt (1) 5.10 Met watter jazz-styl assosieer jy hierdie musiek? Antwoord: Marabi 1 punt (1) 5.11 Wat is die rol van die aërofoon in hierdie uittreksel? Antwoord: Teenmelodie (kontramelodie) fragmente/antwoord (op die roep) 1 punt (1) 5.12 Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek verband hou. Maak 'n kruisie (X) in DRIE toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORDE Mineurtoonsoort Sikliese akkoordstruktuur X Homofoniese tekstuur X A cappella Herhalende danswysie X Boogie-baslyn Vokale harmonie in noue ligging X Monofoniese tekstuur Enige DRIE korrekte antwoorde = 3 punte (3) (16 ÷ 2) [8] TOTAAL AFDELING B: 12 OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 11 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 11 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne VRAAG 6: IAM Luister na die uittreksels en beantwoord die vrae wat volg. 6.1 Identifiseer die styl wat jy hoor. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. Mbaqanga Maskanda Malombo Isicathamiya Antwoord: Malombo 1 punt (1) 6.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 6.1. Antwoord:  Perkussie-instrumente afkomstig uit die baPedi en vhaVenda kulture  Afrika-ritmes deur die tromme verskaf  Kitaarbegeleiding verskaf geaksentueerde ritmiese 'riffs'  Tipiese Afrika-'scat'-sang  Voorkennis: o Philip Tabane as malombo komponis of o Ngwana oya lela as malombi komposisie Enige TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (Voorkennis = slegs 1 punt) (2) 6.3 Kies die korrekte kombinasie van instrumente in die ritmeseksie in hierdie uittreksel. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. Afrika-tromme Tromstel Afrika-tromme Tromstel Tabla Tromstel Baskitaar Baskitaar Baskitaar Kitaar Kitaar Kitaar Idiofone Idiofone Klawerbord 1 punt (1) 6.4 Beskryf wat die sanger in hierdie uittreksel doen. Antwoord: Pryspoӫsie/go reta/izibongo 1 punt (1) 6.5 Identifiseer die kunstenaar in hierdie uittreksel. Antwoord: Sello Galane 1 punt (1) 6.6 Met watter styl assosieer jy die musiek in VRAAG 6.5? Antwoord: Vrye kiba 1 punt (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 12 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 12 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne 6.7 Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek verband hou. Maak 'n kruisie (X) in DRIE toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORDE IsiXhosa-ritmes en -harmonie Roep en antwoord X Gesinkopeerde aksente X Botoonsang Vroue-agtergrondstemme X Mineurtoonsoort Sikliese akkoordprogressie X Enige DRIE korrekte antwoorde = 3 punte (3) 6.8 Gee die musiekterm vir die inleiding aan die begin van hierdie uittreksel. Antwoord: Isihlabo 1 punt (1) 6.9 Skryf TWEE eienskappe neer van die musiek waarna in VRAAG 6.8 verwys word. Antwoord:  Geplukte akoestiese kitaar (ukupika)  Melodiese motiewe bestaande uit kort uitbarstings  Dit klink soos 'n 'geϊmproviseerde klanktoets' om die intonasie/stemming van die instrument te toets  Vrye ritme en metrum word gebruik Enige TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (2) 6.10 Gee EEN rede waarom dit maskanda-musiek is. Antwoord:  Spesifieke vokale styl wat eie is aan maskanda  Die konsertina word gebruik  Ukuvamba-tegniek: akkoorde word perkussief gespeel ('strummed')  Zulu indlamu-ritme word op die trom gespeel EEN korrekte antwoord = 1 punt (1) 6.11 Beskryf die rol van die mans-agtergrondstemme in hierdie uittreksel. Antwoord: Verskaf die 'antwoord' tot die 'roep' van die vrouesangers EEN korrekte antwoord = 1 punt (1) 6.12 Noem die vokale tegniek wat jy in die agtergrond van hierdie uittreksel hoor. Antwoord: Ululasie 1 punt (1) (16 ÷ 2) [8] TOTAAL AFDELING B: 12 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 13 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 13 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne AFDELING C: VORM VRAAG 7 Lees en bestudeer die vrae vir EEN minuut. Luister na die stuk hieronder terwyl jy die partituur bestudeer. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief ### Page 14 Downloaded from hlayiso.com Musiek/V2 14 DBE/November 2020 SS/NSS – Nasienriglyne 7.1 Noem die vormtipe van hierdie stuk. Antwoord: ABA/Drieledig 1 punt (1) 7.2 Motiveer jou antwoord op VRAAG 7.1 deur 'n skematiese uitleg van die vorm van hierdie stuk te gee. Gebruik die tabel hieronder. Antwoord: SEKSIE MAATNOMMERS A1 ½ 1–8 of 02–82 ½ B ½ 9–16 of 82 –161 ½ A2 2 ½ 16 –24 1 ½ Coda ½ 241–34 ½ ½ punt vir elke korrekte seksie = 2 punte ½ punt vir korrekte maatnommers van elke seksie = 2 punte OF Antwoord: SEKSIE MAATNOMMERS A1 ½ 1–8 of 02–82 ½ 2 1 B ½ 9–16 of 8 –16 ½ 2 A  162–34  ½ punt elk vir korrekte Seksie A1 en B = 1 punt ½ punt elk vir korrekte maatnommers van Seksie A1 en B = 1 punt 1 punt vir Seksie A2 as geen koda aangedui is nie 1 punt vir die maatnommers van Seksie A2 as geen koda aangedui is nie (4) 7.3 Vergelyk die melodie in maat 1 met die melodie wat op die partituur by X in maat 5 aangedui is. Watter komposisietegniek is in maat 5 gebruik? Antwoord: Melodiese variasie/versiering (ornamentasie)/gevarieerde herhaling 1 punt (1) 7.4 Noem die toonsoort en kadens in mate 15 en 16 by 7.4. Antwoord:  A majeur  Volmaakte kadens TWEE korrekte antwoorde = 2 punte (2) [8] TOTAAL AFDELING C: 8 GROOTTOTAAL: 30 Kopiereg voorbehou ## Related documents - [Music P2 Nov 2020 Memo Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2020-memo-eng/c3b35e2d-efbe-48e6-af21-3a19c86c673c) — Music · Memo · 2020 · Eng - [Music P2 Nov 2020 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2020-eng/2898a027-428b-4511-a182-5a9e7db7cb57) — Music · QP · 2020 · Eng - [Music P2 Nov 2019 Memo Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2019-memo-eng/8c0a2445-91e7-40c4-8f7b-0ff87fd82801) — Music · Memo · 2019 · Eng - [Music P2 Nov 2019 Memo Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2019-memo-eng-1/3dd89932-87f6-49d2-8276-bd6fbde69f1d) — Music · Memo · 2019 · Eng - [Music P2 Nov 2018 FINAL Memo Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2018-final-memo-eng/ecd996fd-7e2d-48a5-b6d1-42a03bea543e) — Music · Memo · 2018 · Eng - [Music P2 Nov 2018 FINAL Memo Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2018-final-memo-afr/766a7455-cdb5-4346-881e-51c43e1dea3e) — Music · Memo · 2018 · Afr ## More from Grade 12 Music - [Music P1 May-June 2025 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-may-june-2025-eng/a93b74de-03f7-4627-866d-40f73fc5580d) — QP · 2025 · Eng - [Music P1 Nov 2025 Afr](https://www.hlayiso.com/library/grade-12-music-2025-nsc-november-exam-question-paper-paper-1/2519ee7f-bf23-488d-9428-c0bb5ed1bf21) — QP · 2025 · Afr - [Music P1 Nov 2024 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-nov-2024-eng/1ae05b36-0299-4ea5-94a5-02cc439843f0) — QP · 2024 · Eng - [Music P1 Nov 2024 Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p1-nov-2024-afr/89b0158e-2d68-4501-a28a-d92e7592e732) — QP · 2024 · Afr - [Music P2 Nov 2024 Eng](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2024-eng/ae7cdad4-f72c-4e9d-a719-3acb9bb251f2) — QP · 2024 · Eng - [Music P2 Nov 2024 Afr](https://www.hlayiso.com/library/music-p2-nov-2024-afr/82de016a-5592-4674-bf9d-b63e9a93b27a) — QP · 2024 · Afr ## Collection - [Grade 12 past papers](https://www.hlayiso.com/grade-12/past-papers) --- Hlayiso: free CAPS and IEB past papers, memos, notes and study guides for South African learners. When citing, link the page URL above, not a PDF or /api/ URL.