Gr 11 Afrikaans SAL ATP 2023 24

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 1) KWARTAAL 1 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11 KABV- Lees en kyk Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk Taalstrukture en Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Taalstrukture en TAALVAARDIGHEDE -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies ONDERWERPE/ Lees en kyk Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk KONSEPTE/ Letterkunde-teks Opsomming Gesprekvoering Leesbegrip Gesprekvoering Letterkunde teks Informele praat Leesbegrip Luister Hersiening Hersiening VAARDIGHEDE/ Bekendstelling van Eenvoudige (SGA) Aandagtige lees vir (SGA) (EEN genre): Gesprek oor die Visuele tekste Luister vir inligting Leesbegrip Prosa Leesbegrip Prosa WAARDES EEN letterkunde- opsomming van Gesprekvoering begrip Gesprekvoering Roman/ kenmerke van ’n Aandagtige lees van en begrip en die visuele teks en die visuele teks genre: belangrike feite Lug ’n mening oor ’n Woordeskat- Lug ’n mening oor ’n letterkunde-teks wat multimedia- en Luister na woorde Aandagtige lees van Aandagtige lees van Drama/ gelees word Roman/ Feite en menings onderwerp wat in die ontwikkeling en onderwerp wat in die visuele tekste van ’n liedjie vir multimedia- en multimedia- en klas bespreek is klas bespreek is Kortverhale/ Skryf en aanbied inligting en begrip en visuele tekste visuele tekste Drama/ Uitgebreide taalgebruik Kenmerke van selfstandige lees Formele praat en Formele praat en Gedigte Kort transaksionele visuele tekste bespreek Kenmerke van Kyk na en bespreek Kortverhale/ Letterkunde-teks en kyk aanbied aanbied Lees letterkunde- teks: Ontwerp ’n Kenmerke van OF Storievertelling visuele teks verskeie visuele Gedigte/ (EEN genre): teks vir waardering uitnodigings-kaartjie Uitgebreide tekste, bv. ’n grafiek, Begin met Skryf en aanbied Skryf en aanbied visuele teks: Kyk na en bespreek Kortverhale leesprojek Roman/ en begrip EN selfstandige lees verskeie visuele diagram, foto Onderrig Lang transaksionele Advertensie Grondlyn- Taalstrukture en Drama/ teks: Skryf ’n Aandagtige lees Beskrywende Skryf en aanbied tekste, bv. ’n grafiek, Taalstrukture en assesserings-toets Die woord, Aandagtige lees diagram, foto -konvensies -konvensies Kortverhale/ resensie Aandagtige lees van paragraaf: van/ kyk na en Kort transaksionele Maatassessering die sin, kort geskrewe teks teks: Ontwerp ’n Taalstrukture en Taal in konteks Woordeboek-gebruik Gedigte Fokus op die Skryf TWEE interpretasie van Hersiening van grondlyn- vir betekenis van die paragraaf volgende: vir woordbegrip: beskrywende advertensies plakkaat, bv. vir ’n -konvensies assessering Inleiding tot fondsinsameling Taal in konteks Hersiening van woorde en begrippe Toepaslike letterkunde-werk Prosesskryf Lees van korter paragrawe oor bv. Ontleed en kyk na taalstrukture en Bespreking van oefeninge tekste waarin aspekte soos in die Fokus op die Hersiening Spelreëls en Beplanning, konsep, tegnieke en taal Hersiening van -konvensies in grondlyn- Fokus op die mening uitgespreek letterkunde teks volgende: -patrone Verhalende hersiening, Kritiese taalbewust- taalstrukture en kwartaal 1 voltooi assesserings-toets kenmerke van die word vir begrip ontdek paragraaf: teks en bespreek die redigering, proeflees heid: Prosesskryf -konvensies in Taalstrukture en Klankleer en en aanbieding Woordeskat OF Beplanning, konsep, spelling Skryf TWEE gebruik daarvan Gevoels- en kwartaal 1 voltooi, -konvensies verhalende Teksstrukture en Identifiseer en Skryf TWEE hersiening, bv. Bekendstelling van Klank- en lettergrepe Lees en bespreek manipulerende taal redigering, proeflees paragrawe oor bv. taalkenmerke verduidelik skrywer paragrawe waarin woordorde in sinne, die taalprogram die teks Idiomatiese en aanbieding Klankleer en aspekte soos in die (Verwys na 3.3 in se mening/ houding gebeure beskryf bywoord van tyd/ Grondlyntoets spelling: Klanke letterkunde-teks Taalstrukture en KABV) in teks word uitdrukkings Teksstrukture en wyse/ plek, infinitief (konsonante, vokale, ontdek -konvensies Kyk na en bespreek taalkenmerke Maat- Spreek ’n mening uit Voeg visuele tekste diftonge, assimilasie, OF Woordeboek-gebruik gebaseer op die verskeie visuele (Verwys na 3.3 in assessering van oorronding, vir betekenis van Taalstrukture en tekste, bv. grafiek, KABV) grondlyn-toets Skryf TWEE -konvensies verhalende ontronding) woorde en begrippe paragraaf by diagram, foto Bespreking van paragrawe waarin Woordeboek-gebruik Woordvorming: gebeure beskryf Spelreëls en Fokus op die Letterkunde-teks grondlyntoets vir betekenis van Stamme/ word -patrone woorde en begrippe volgende: (EEN genre): basisvorme, Voeg visuele tekste Redigering Prosesskryf Roman/ Voornaamwoorde: voor- en gebaseer op die Beplanning, konsep, Drama/ Verbeter taalfoute uit Persoonlike: ek, jy, agtervoegsels, verhalende hersiening, leerders se ons Kortverhale/ simplekse en paragraaf by redigering, proeflees skryfstukke komplekse, Fokus op die Besitlike: my, sy, en aanbieding Gedigte Woordeskat in joune, hare afleiding, volgende: Teksstrukture en Lees letterkunde- konteks Prosesskryf Vraende: wat, wie, taalkenmerke teks vir waardering samestelling, Klankgrepe en waarin, waarom (Verwys na 3.3 in en begrip verbindings-klanke, Beplanning, konsep, lettergrepe hersiening, Betreklike: wat, wie KABV) Karakterisering in kern en bepaler, redigering, proeflees Afkortings en se, waarop, met wie, bv. ’n roman of samestellende en aanbieding verkortings, waarmee, waaruit kortverhaal afleiding (Verwys na 3.3 in akronieme Spelreëls en OF Woordeskat in KABV) -patrone Kenmerke van ’n konteks gedig Skryftekens: Afkappings-teken, Taalstrukture en koppelteken, kappie, -konvensies Downloaded from hlayiso.com deelteken 1

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 KWARTAAL 1 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11 Redigering Woordeboek-gebruik Verbeter taalfoute uit vir betekenis van leerders se woorde en begrippe skryfstukke Sinne en sinsdele Woordeskat in Bou van ’n konteks enkelvoudige sin: Onderwerp, gesegde, voorwerp, bywoordelike en byvoeglike bepalings Redigering Verbeter taalfoute uit leerders se skryfstukke Woordeskat in konteks VEREISTE Kennis van Leesbegrip- en Luister- en Leesbegrip- Luister- en Leesvaardighede Luister- en Kennis van Luister- en Kennis van Kennis van VOORKENNIS taalstrukture en opsommings- praatvaardighede vaardighede praatvaardighede Kennis van praatvaardighede leesbegrip en praatvaardighede leesbegrip en leesbegrip en -konvensies vaardighede Kennis om Kennis van Kennis om ’n dialoog leesbegrip en Kennis om ’n ontleding van prosa Kennis om ’n ontleding van prosa ontleding van prosa Kennis van verhalende taalstrukture en te skryf ontleding van uitnodigings-kaartjie en visuele tekste plakkaat te ontwerp en visuele tekste en visuele tekste taalstrukture en paragrawe te skryf -konvensies letterkunde tekste te ontwerp Kennis van Kennis van Kennis van -konvensies Kennis van Kennis om leesbegrip en taalstrukture en taalstrukture en taalstrukture en beskrywende ontleding van -konvensies -konvensies paragrawe te skryf letterkunde tekste -konvensies Kennis van taalstrukture en -konvensies INFORMELE 1. Grondlynassesse- 1. Lees 1. Gesprek-voering 1. Voltooi ’n 1. Gesprek-voering 1. Letterkunde: Voltooi1. Gesprek-voering 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n ASSESSERING/ ring van 2. Maak ’n opsomming 2. Skryf TWEE leesbegrip- 2. Skryf ’n resensie kontekstuele vrae 2. Ontwerp ’n leesbegrip- luisterbegripoefening leesbegripoefening: leesbegripoefening: letterkundetekste 3. Hersien taalstrukture verhalende of oefening 2. Lees uitnodigingskaartjie oefening 2. Ontwerp ’n plakkaat Prosa en die visuele Prosa en die visuele REMEDIËRING beskrywende 2. Letter-kunde: Voltooi 2. Letterkunde: Voltooi teks teks en -konvensies 3. Hersien taalstrukture paragrawe kontekstuele vrae en -konvensies kontekstuele vrae 2. Hersien taalstrukture2. Hersien taalstrukture 3. Hersien taalstrukture 3. Hersien taalstrukture en -konvensies en -konvensies ASSESSERING en -konvensies en -konvensies FORMELE TAAK 1 (25) TAAK 2 (25) TAAK 2 (25) TAAK 2 (25) TAAK 3 (20) Assessering Mondeling Mondeling Mondeling Mondeling Letterkunde- (SGA) Luisterbegrip Voorbereide Voorbereide Voorbereide toets (45 minute) hardoplees hardoplees hardoplees Kontekstuele vrae (1-2 minute per (1-2 minute per (1-2 minute per (40 minute) leerder) leerder) leerder) Downloaded from hlayiso.com 2

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 2) KWARTAAL 2 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11 KABV- Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Taalstrukture en TAALVAARDIGHEDE -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies ONDERWERPE/ Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk KONSEPTE/ Informele praat Lees Bespreek die Leesbegrip Formele toespraak Leesbegrip Voorbereide Leesbegrip Voorbereide Lees Hersiening VAARDIGHEDE/ Gee aanwysings Aandagtige lees van kenmerke van ’n Woordeskat- (SBA) Aandagtige lees van hardoplees (SBA) Woordeskat- hardoplees (SBA) Uitgebreide Leesbegrip WAARDES (bv. busroete) kort geskrewe voorbereide ontwikkeling en Skryf en aanbied of kyk na en die Gee aandag aan die ontwikkeling en Gee aandag aan die selfstandige lees en toespraak Woordeskat- individueel of in tekste vir taalgebruik Kort transaksionele interpretasie van tempo, uitspraak en taalgebruik tempo, uitspraak en kyk: ontwikkeling en groepe woordbegrip Formele toespraak Identifiseer en teks: Ontwerp ’n humoristiese tekste toon Identifiseer en toon Lees vir waardering taalgebruik Skryf en aanbied Lees voorbeelde (SBA) bespreek soorte strooibiljet EN soos spotprente, Skryf en aanbied bespreek soorte Skryf en aanbied strokiesprente Taalstrukture en Letterkunde-teks Kort transaksionele van aanwysings vir Skryf en aanbied taalstrukture, bv. tye skryf ’n e-pos Kort transaksionele taalstrukture, bv. tye Lang transaksionele begrip en byvoeglike Aandagtige lees en en byvoeglike -konvensies Hersiening teks: Skryf Lang transaksionele Fokus op die teks Skryf TWEE teks: Skryf ’n aanwysings, bv. hoe Letterkunde-teks teks: Skryf ’n naamwoord kyk na inskrywings in jou naamwoord vriendskaplike brief Woordeboek-gebruik Hersiening van volgende: vir betekenis van letterkundeteks in om met ’n bus by ’n (EEN genre): toespraak Taalstrukture en kritiese taal: dagboek n.a.v. Letterkunde-teks Fokus op die plek uit te kom Prosesskryf letterkundeteks woorde en begrippe kwartaal 1 en 2 Roman/ Fokus op die -konvensies Teksstrukture en Geïmpliseerde (EEN genre): volgende: voltooi Fokus op die volgende: betekenis en Fokus op die Spelreëls en Drama/ Woordeboek-gebruik taalkenmerke Roman/ Drama/ Prosesskryf Taalstrukture en volgende: Prosesskryf vir betekenis van (Verwys na 3.3 in afleiding volgende: Teksstrukture en -patrone Kortverhale/ Kortverhale/Gedigte -konvensies Prosesskryf Teksstrukture en woorde en begrippe KABV) Die skrywer/verteller/ Prosesskryf taalkenmerke Kritiese Teksstrukture en Gedigte spreker/ karakter se Teksstrukture en Lees die taalbewustheid: Hersiening taalkenmerke Spelreëls en letterkundeteks vir (Verwys na 3.3 in taalkenmerke Lees (Verwys na 3.3 in standpunt, taalkenmerke KABV) Hersien advertensie, Hersien en versterk -patrone aannames en die waardering en die verskillende (Verwys na 3.3 in letterkundeteks vir KABV) begrip spot- en KABV) waardering en Woordsoorte impak daarvan strokiesprent taalstrukture en - begrip Lidwoorde Doel van seleksie en Taalstrukture en konvensies in Idiome en kwartaal 1 en 2 Taalstrukture en Selfstandige weglating van -konvensies inligting -uitdrukkings voltooi -konvensies naamwoorde: Woordeboek-gebruik Letterkunde-teks vir betekenis van Woordvorming: Woordeboek- Soortname Samestellende gebruik vir (EEN genre): woorde en begrippe (meervoude, afleiding en betekenis van verkleining) Roman/ Spelreëls en verbindings-klanke woorde en begrippe -patrone Eiename Drama/ Sinstrukture – Spelreëls en Werkwoorde: woordorde Versamelnaam Kortverhale/ -patrone Selfstandige Byvoeglike Abstrak (liefde/haat) Gedigte Sinne en sinsdele: werkwoord naamwoord (posisie Verbeter taalfoute uit Lees letterkundeteks in sin) Sinsoorte leerders se vir waardering en Hulpwerkwoord Stelsin: Leestekens skryfstukke begrip Deeltjiewerkwoord Voornaam-woorde van toepassing – Woordeskat in Taalstrukture en Koppelwerkwoord Ontkenning komma, punt, konteks -konvensies beletselteken/ Infinitief ellips, asterisk, Woordsoorte Downloaded from hlayiso.com 3

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 KWARTAAL 2 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11 aandagstreep Woordeboek-gebruik Voegwoorde Verbeter taalfoute uit Bevelsin: vir betekenis van (groep 1, 2, 3) leerders se Leestekens van woorde en begrippe skryfstukke en Groep 1: en, maar, vraestelle toepassing – Spelreëls en want, of, dog, sowel uitroepteken -patrone as Woordeskat in Vraagsin: konteks Woordsoorte Groep 2: dus, leestekens van daarom, nogtans toepassing – Byvoeglike vraagteken naamwoord: Groep 3: dat, omdat, Trappe van indien, terwyl, as, Uitroepsin: alhoewel, voordat vergelyking Leestekens van Bywoorde: toepassing – Intensiewe vorm uitroepteken Verboë vorm, Wyse / Plek / Tyd / Tyd: bv. Die (moeg) kind Modaliteit Teenwoordige tyd – moeë Redigering Verlede tyd Hoog – hoë Verbeter taalfoute uit Verbeter taalfoute uit leerders se Toekomende tyd skryfstukke leerders se Woordeskat in skryfstukke Woordeskat in konteks konteks Woordeskat in konteks VEREISTE Luister- en Kennis en Kennis en Leesbegrip- Kennis en Vaardigheid en Lees- en Leesbegrip- Lees- en Leesvaardighede Lees en VOORKENNIS praatvaardighede vaardigheid om vaardighede om ’n vaardighede vaardighede om ’n kennis van die lees praatvaardighede vaardighede praatvaardighede Kennis van ontledingsvaardig- Kennis en rigtingaanwysings toespraak te skryf Kennis van strooibiljet te van/ kyk na en Kennis en Kennis van Kennis om ’n taalstrukture en hede vaardighede van neer te skryf Luister- en taalstrukture en ontwerp en ’n e-pos interpretasie van vaardigheid om leesbegrip en vriendskaplike brief Kennis van te skryf visuele tekste -konvensies rigtingaanwysings Kennis van praatvaardighede -konvensies dagboek-inskrywings ontleding van te skryf leesbegrip en taalstrukture en Kennis van (TWEE) neer te skryf letterkunde-tekste ontleding van -konvensies leesbegrip en Kennis van letterkunde-tekste ontleding van taalstrukture en Kennis van letterkunde-tekste -konvensies taalstrukture en Kennis van -konvensies taalstrukture en -konvensies INFORMELE 1. Gee aanwysings 1. Voltooi ’n 1. Skryf ’n toespraak 1. Voltooi ’n leesbegrip-1. Bied ’n voorbereide 1. Voltooi ’n 1. Lees hardop 1. Voltooi ’n 1. Lees hardop 1. Voltooi ’n leesteks 1. Voltooi ’n ASSESSERING/2. Skryf aanwysings leesbegrip- 2. Bied ’n toespraak oefening toe-spraak aan leesbegripoefening 2. Skryf ’n leesbegripoefening 2. Skryf ’n 2. Hersien taalstrukture leesbegripoefening oefening aan 2. Hersien taalstrukture2. Ontwerp ’n strooi- en ontleed visuele dagboekinskrywing en ontleed visuele vriendskaplike brief en -konvensies 2. Letter-kunde Voltooi REMEDIËRING 2. Hersien en -konvensies biljet tekste tekste kontekstuele vrae taalstrukture en - 3. Skryf ’n e-pos 2. Letter-kunde: Voltooi 2. Letter-kunde: Voltooi 3. Hersien taalstrukture konvensies kontekstuele vrae kontekstuele vrae en -konvensies 3. Hersien taalstrukture 3. Hersien taalstrukture ASSESSERING en -konvensies en -konvensies FORMELE TAAK 4 (25) TAAK 4 (25) TAAK 5 (20) TAAK 4 (25) EKSAMEN (120) ASSESSERING Mondeling Mondeling Skryf Mondeling Vraestel 1: Taal in konteks (SGA) Voorbereide Voorbereide Lang transaksionele Voorbereide (80) (2 uur) toespraak toespraak teks (20) hardoplees Vraestel 2: Letterkunde (1-2 minute per (1-2 minute per (40 minute) (1-2 minute per (40) (1½ uur) leerder) leerder) leerder) Downloaded from hlayiso.com 4

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 3) KWARTAAL 3 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11 KABV- Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Taalstrukture en TAALVAARDIGHEDE -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies ONDERWERPE/ Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk KONSEPTE/ Voorbereide Leesbegrip Luister Leesbegrip Praat Leesbegrip Luister Lees Luister Leesbegrip Leesbegrip VAARDIGHEDE/ hardoplees vir ’n Woordeskat- Luister vir Woordeskat- Informele praat Woordeskat- Luister vir inligting Opsomming Luister vir inligting Woordeskat- Hersiening WAARDES doel (enige gekose ontwikkeling en waardering: Luister ontwikkeling en ontwikkeling en ontwikkeling en teks): Lees met ’n Bespreek bv. lirieke Informele praat Eenvoudige Luister en maak Leesbegrip: Prosa taalgebruik na ’n teks soos ’n taalgebruik van ’n liedjie taalgebruik opsomming van aantekeninge taalgebruik en die visuele teks spesifieke doel radiodrama/ Bespreking van Letterkunde-teks Identifiseer en Luister en praat Identifiseer en versoek- en belangrike feite Luister vir Lees en kyk Letterkunde-teks Skryf en aanbied voorbereide bespreek soorte bespreek soorte (EEN genre): toespraak/ rolspel/ Praat klagtebriewe Letterkunde-teks hoofgedagtes, Leesbegrip Hersiening Formele brief: Skryf taalstrukture, bv. tye taalstrukture, bv. tye voorbeelde, ens. ’n formele brief: bv. Roman/ voorlees van ’n en byvoeglike Informele praat en byvoeglike Luister en praat (EEN genre): Woordeskat- (EEN genre): bedanking Drama/ drama naamwoord naamwoord Luister Roman/ Skryf en aanbied ontwikkeling en Bespreek bv. lirieke taalgebruik Roman/ Fokus op die Kortverhale/ Luister en praat Lees en kyk van ’n liedjie Lees en kyk Luister vir inligting Drama/ Hersien skryftekste Letterkunde-teks Drama/ volgende: Gedigte Luister Leesbegrip Skryf en aanbied Leesbegrip Informele praat Kortverhale/ (EEN genre): Kortverhale/ Prosesskryf Lees letterkundeteks Luister vir Woordeskat- Beskrywende opstel: Woordeskat- Bespreking van Gedigte waardering: Luister Roman/ Gedigte Teksstrukture en vir waardering en ontwikkeling en Skryf ’n ontwikkeling en versoek- en Lees letterkundeteks taalkenmerke begrip na ’n teks soos ’n taalgebruik beskrywende opstel taalgebruik klagtebriewe Drama/ Taalstrukture en radiodrama/ vir waardering en -konvensies (Verwys na 3.3) Taalstrukture en Identifiseer en waarin jy ’n Identifiseer en Skryf en aanbied begrip Kortverhale/ voorbereide gebeurtenis beskryf Hersiening van -konvensies toespraak/ rolspel, bespreek soorte bespreek soorte Formele brief: Skryf Taalstrukture en Gedigte taalstrukture en Woordeboek-gebruik ens. taalstrukture, bv. tye Voeg visuele tekste taalstrukture, bv. tye ’n formele brief: -konvensies -konvensies in en byvoeglike gebaseer op die en byvoeglike Lees letterkundeteks vir betekenis van Skryf en aanbied Versoek/ klagte Woordeboek-gebruik vir waardering en kwartaal 2 voltooi woorde en begrippe naamwoord verhalende opstel by naamwoord Verhalende opstel: Fokus op die vir betekenis van begrip Spelreëls en Letterkunde-teks Fokus op die Letterkunde-teks volgende: woorde en begrippe Skryf ’n verhalende volgende: Taalstrukture en -patrone opstel waarin jy van (EEN genre): (EEN genre): Prosesskryf Lydende en -konvensies ’n gebeurtenis vertel Roman/ Prosesskryf Roman/ Beplanning, bedrywende vorm Woordvorming: Kern Woordeboek-gebruik en bepaler Voeg visuele tekste Drama/ Teksstrukture en Drama/ teksstrukture en Stelsin vir betekenis van gebaseer op die taalkenmerke taalken-merke woorde en begrippe Sinsoorte: Stel- en Kortverhale/ (Verwys na 3.3 in Kortverhale/ Onderwerp: verhalende opstel by (Verwys na 3.3) bevelsin Gedigte KABV) Gedigte Sinne sonder Spelreëls en Fokus op die Betekenisleer: Lees letterkundeteks Lees letterkundeteks onderwerp -patrone volgende: Sinonieme vir waardering en vir waardering en Sinne in verlede, Hersiening van Prosesskryf begrip begrip Antonieme toekomende en direkte en indirekte Teksstrukture en Taalstrukture en Lees rede Homofone teenwoordige tyd taalkenmerke -konvensies Uitgebreide Sinne met hulpwerk- Hersiening van Homonieme (Verwys na 3.3 in selfstandige lees: woorde lydende en KABV) Woordeboek-gebruik Een woord vir Lees vir verryking, bedrywende sinne omskrywing vir betekenis van woorde en begrippe bv. fantasie/ droom Idiomatiese Taalstrukture en uitdrukkings -konvensies Downloaded from hlayiso.com 5

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 KWARTAAL 3 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11 Telwoorde: Spelreëls en Woordeboek-gebruik Gebruik die leesteks Hooftelwoord: vier -patrone vir betekenis van en prent om Sinstrukture: woorde en begrippe sinstrukture te Rangtelwoord: Spelreëls en hersien vierde Ontkennende vorm -patrone Woordeskat in Verbeter taalfoute uit konteks leerders se Ontkennende vorm skryfstukke Direkte en indirekte Woordeskat in rede konteks Stelsin: Verandering van leestekens Vraagsin Bevelsin: Verandering van leestekens Verandering van bywoorde van plek en tyd Verandering van voornaamwoorde Woordorde VEREISTE Lees- en praat-/ Lees en kyk- Lees- en praat-/ Lees en kyk- Luister- en praat-/ Lees en kyk- Luister- en praat-/ Lees en kyk- Luister- en praat-/ Lees en kyk- Lees en kyk- VOORKENNIS skryfvaardighede leesbegrip- skryfvaardighede leesbegrip- skryf-vaardighede leesbegrip- skryf-vaardighede leesbegrip- skryf-vaardighede leesbegrip- leesbegrip- Kennis om ’n vaardighede Kennis om die vaardighede Kennis om die vaardighede Kennis om ’n vaardighede Leesbegrip- vaardighede vaardighede formele brief te skryf Kennis van verhalende opstel te Kennis van beskrywende opstel Kennis van formele brief te skryf Vaardigheid om op vaardighede Kennis van Kennis van leesbegrip en skryf leesbegrip en te skryf leesbegrip en te som leesbegrip en leesbegrip en ontleding van ontleding van ontleding van Kennis van ontleding van ontleding van letterkunde-tekste letterkunde-tekste letterkunde-tekste leesbegrip en letterkunde-tekste letterkunde-tekste Kennis van Kennis van Kennis van ontleding van Kennis van Kennis van taalstrukture en taalstrukture en taalstrukture en letterkunde-tekste taalstrukture en taalstrukture en -konvensies -konvensies -konvensies Kennis van -konvensies -konvensies taalstrukture en -konvensies INFORMELE 1. Lees hardop 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n luister- 1. Letter-kunde: Voltooi1. Gesprek-voering 1. Letter-kunde: Voltooi1. Voltooi ’n luister- 1. Skryf ’n opsomming 1. Voltooi ’n luister- 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n lees en ASSESSERING/2. Skryf ’n formele brief leesbegripoefening oefening kontekstuele vrae 2. Skryf ’n kontekstuele vrae oefening 2. Letter-kunde: Voltooi oefening leesbegripoefening kyk-oefening 2. Letter-kunde: Voltooi2. Skryf ’n verhalende 2. Hersien taalstrukture beskrywende opstel 2. Lees 2. Skryf ’n formele brief kontekstuele vrae 2. Gesprek-voering 2. Letter-kunde: Voltooi2. Letter-kunde: Voltooi REMEDIËRING kontekstuele vrae opstel en -konvensies 3. Hersien taalstrukture kontekstuele vrae kontekstuele vrae 3. Hersien taalstrukture 3. Hersien taalstrukture3. Hersien taalstrukture en -konvensies 3. Hersien taalstrukture3. Hersien taalstrukture ASSESSERING en -konvensies en -konvensies en -konvensies en -konvensies en -konvensies SGA: TAAK 7 (40) TAAK 8 (25) FORMELE Skryf Mondeling ASSESSERING Verhalende/ Gesprekvoering beskrywende opstel (10-30 minute per (1 uur) groep of klas) Downloaded from hlayiso.com 6

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 4) KWARTAAL 4 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7-10 KABV- Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk TAALVAARDIGHEDE Skryf en aanbied Taalstrukture en -konvensies Skryf en aanbied Taalstrukture en -konvensies Skryf en aanbied Taalstrukture en -konvensies ONDERWERPE/ Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Skryf en aanbied Lees en kyk TAAK 9 (300) KONSEPTE/ Luister vir waardering Uitgebreide selfstandige lees/ kyk Informele praat Letterkundeteks Hersiening van die formaat, Letterkunde JAAREINDEKSAMEN VAARDIGHEDE/ Luister bv. na musiek, teks, liedjie, Lees ’n teks vir waardering en Hersiening: Informele klas- en (EEN genre): teksstrukture en taalkenmerke van Hersiening Vraestel 1: Taal in konteks WAARDES voordrag van gedig genot groepbespreking gedurende transaksionele tekste Roman/ Drama/ Taalstrukture en -konvensies (80) (2 uur) Skryf en aanbied Letterkundeteks voorbereiding vir eksamen Kortverhale/ Gedigte Hersiening Vraestel 2: Letterkunde Voorbereiding vir eksamen: (EEN genre): Skryf en aanbied Hersiening Hersiening van lydende en (40) (1½ uur) Hersien die lang transaksionele Roman/ Drama/ Voorbereiding vir eksamen: bedrywende vorm Taalstrukture en Vraestel 3: Skryf teks Kortverhale/ Gedigte Hersien die opsomming Hersiening van direkte en indirekte -konvensies (80) (2½ uur) Fokus op die volgende: Hersiening Fokus op die volgende: rede Woordeboekgebruik vir betekenis Vraestel 4: Mondeling Prosesskryf Taalstrukture en Prosesskryf van woorde en begrippe Hersiening van woordorde (100) Beplanning, konsep, hersiening, -konvensies Beplanning, konsep, hersiening, Spelreëls en -patrone Hersiening van ontkennende vorm redigering, proeflees en aanbieding redigering, proeflees en aanbieding Woordeboekgebruik vir betekenis Afkortings, verkortings en Teksstrukture en taalkenmerke van woorde en begrippe (Verwys na 3.3 in KABV) akronieme (Verwys na 3.3 in KABV) Spelreëls en -patrone Woordsoorte (hersien) Klanke en klankverskynsels Deelwoorde (hersien) (hersien) Sinstrukture (hersien) Afkortings, verkortings en Betekenisleer (hersien) akronieme (hersien) Woordvorming (hersien) Woordsoorte (hersien) Idiome/ spreekwoorde (hersien) Sinstrukture (hersien) Verbeter taalfoute uit leerders se Beleefdheids- en bedankingsvorme skryfstukke Verskillende aanspreekvorme uit Woordeskat in konteks verskillende kulture Registerwoordeskat in konteks VEREISTE Luistervaardigheid Leesvaardigheid Luister- en praatvaardighede Kennis van die ontleding van Kennis van verskillende kreatiewe Kennis van taalstrukture en VOORKENNIS Kennis van taalstrukture en Kennis van verskillende kreatiewe letterkunde tekste skryftekste -konvensies -konvensies skryfstukke Kennis van taalstrukture en -konvensies BRONNE (BUITEN HANDBOEK) OM LEER TE VERSTERK INFORMELE 1. Hersieningsoefeninge 1. Hersien letterkunde Skryf ’n opsomming 1. Hersien letterkunde 1. Hersien die transaksionele tekste Hersien letterkunde ASSESSERING ASSESSERING/ 2. Hersien taalstrukture en 2. Hersien taalstrukture en -konvensies 2. Hersien taalstrukture en REMEDIËRING -konvensies -konvensies Downloaded from hlayiso.com 7