Afrikaans Grade 10 IEB June 2019 Memo

Downloaded from hlayiso.com TEACHERS WITHOUT BORDERS PROGRAMME BROUGHT TO YOU BY With grateful thanks to our associate partners, The National Department of Basic Education, The Independent Examinations Board, Siyavula Education, Smarticks, Noteshare, Lemonlicious, datacentrix, and most of all, to the schools and teachers from both the public and private education sectors who as founder contributors, have lent content to the Teachers without Borders programme, for the benefit of all South Africa's learners. In Bill Gates words, at the Mandela Day ‘Living Together’ address: “Maintaining the quality of this country’s higher education system while expanding access to more students will not be easy. But it’s critical to South Africa’s future” – working together, we can help achieve this." Contributing schools to date: Clifton School Milnerton High Rustenburg Girls’ High St Peter's Durban Girls' Northwood High St Anne's DC St Stithians Fairmont High Roedean St John's DSG Wynberg Boys' High Herzlia High Rondebosch Boys’ St Mary's DSG Kloof Wynberg Secondary

Downloaded from hlayiso.com GRAAD 10 AFRIKAANS EAT 31 MEI 2019 MEMORANDUM AFDELING A BEGRIPSTEKSTE VRAAG 1 1.1 Sonvanger (1) 1.2 musieksensasie (1) 1.3 Na ‘n Afrikaanse laerskool gestuur / hom na Afrikaanse liedjies laat luister (2) 1.4 C (1) 1.5 Vereeniging Gimnasium (1) 1.6 “rokery” (1) 1.7.1 Ja (1) 1.7.2 “nooit gedink” (1) 1.8 Regte / prokureur (1) 1.9 A (1) 1.10 Klein-Karoo Nasionale Kunstefees (KKNK) (1) 1.11.1 nederig (1) 1.12 “kleinsus sy hart se punt” (1) 1.13 Ja want hy wil hê dat mense met mekaar oor die weg moet kom. (1) 15 punte VRAAG 2 2.1 jaffels (1) 2.2 Groot skrif trek aandag / dit sê “Hier’s dit!” “ons gewildste” (1) 2.3 C (1) 2.4 Ons Inspirasie (1) 2.5.1 Waar (1) 2.5.2 Trots SA smake (1) 2.6 Net R150 / op die tafel binne 30 minute (2) 2.7 Holland (1) 9 punte

Downloaded from hlayiso.com VRAAG 3 3.1.1 pop (½) 3.1.2 tande (½) 3.1.3 grafie / motor/tjie /karretjie (½) 3.1.4 pet (½) 3.2 Petrol is baie duur en ‘n mens het geld nodig daarvoor. (1) 3.3 Kortbroek / kortmouhemp / pet (1) 3.4 DSTV (1) 3.5 op die strand / speelparkie / speelgrond (1) 6 punte Afdeling A: 30 punte AFDELING B TAALVAARDIGHEID VRAAG 4 SINSTRUKTURE 4.1 Verlede week het Zits met sy pa gepraat toe hy die motor skool toe bestuur het / ... toe hy skool toe bestuur. (2) 4.2 Zits het vir Pa gesê dat hy daar wou uitklim. (1) 4.3 Sy reënjas word vanoggend deur Zits in sy skooltas gepak. (1) 4.4 Jare gelede was Zits ´n tiener wat oor sy pa se voorkoms ontsteld was. (1) 4.5 Alhoewel Pa so snaaks aantrek, is Zits tog lief vir hom / vir hom lief. (1) 4.6 Nou mis die SJS-koshuismeisies die geselsies met hul ouers. (1) 4.7 Nee, Zits het nog nie by die skool aangekom nie. (1) 4.8 Die pa behoort sy seun te verstaan. (1) 4.9 Verlede Maandag toe die SJS-meisies skool toe ry / gery het, het hulle gesit en gesels. (2) 4.10 Sy pa se oefenklere sal later deur Zits weggesteek word. (1) 4.11 Zits hoef nie elke dag skool toe te stap nie. (1)

Downloaded from hlayiso.com 4.12 Die pa het hom vanoggend by die skool afgelaai. (1) 4.13 Die pa vra of dit nog ver skool toe is. (1) 4.14 Die pa klim uit die motor daarom raak Zits paniekerig. (1) 16 punte VRAAG 5 WOORDSTRUKTURE 5.1 wonderlike 5.2 dolgelukkig 5.3 kleins 5.4 beter 5.5 lees 5.6 Wanneer 5.7 opwindende 5.8 veertien 5.9 geel 5.10 rokkies 5.11 ma’s 5.12 moeilik 5.13 dapperder 5.14 kapel 5.15 eie 5.16 kies 16 x ½ = 8 punte VRAAG 6 TAALKOMMUNIKASIE 6.1 Ag nee!! Dit is verskriklik! Ek het tog so baie na hierdie wonderlike reis uitgesien! (15) (2) 6.2 Ek is jammer, my skat, daar het ongelukkig by die werk iets voorgeval. Dalk kan ons later gaan. (18) (2) 6.3 Ek verstaan natuurlik! As ons nie nou gaan nie , sal daar beslis weer ´n geleentheid wees. (16) (2) Minus 1vir Taal (½ per taalfout)

Downloaded from hlayiso.com Minus 1 vir verkeerde inhoud (½ punt indien inhoud deels korrek is) Minus ½ (geen woordtelling/ te min of te veel woorde) 6 punte AFDELING C POЁSIE VRAAG 7 7.1 Dit is 'n samevatting / opsomming van sy gedrag by die skool en hoe hy oor skool voel. (1) 7.2 ʺskryf gister se huiswerk af / leen 'n skêr en Pritt / plak hie en da / vra vir jou tjommie“.(enige 2) (½+½=1) 7.3 Dit is groeptaal / Kaapse spreektaal / die taal van die seun. (½) 7.4 7.4.1 geraas 7.4.2 Wetenskap 7.4.3 Geskiedenis (½+½=1) 7.5 Verduidelik hoe ongelukkig / onder druk die seun voel / voel oorweldig (½) 7.6 ʺhamburgers of chips“ (½) 5 punte VRAAG 8 8.1 B (½) 8.2 net (½) 8.3 Dit bevorde vloei √ en dit wys dat hy dink / sy gedagtes√ (1) 8.4 Dit dui ´n wending aan / verandering in toon. (½) 8.5 Dit beklemtoon hoe alleen / hartseer / jaloers hy voel. (1) 8.6 B (½) 8.7 Sy het sy hart gebreek / dit ˝opgeëet” (1) 5 punte AFDELING C: 10 PUNTE GROOTTOTAAL: 70 PUNTE

Downloaded from hlayiso.com Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)