Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 1 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
GRAAD 12
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
WISKUNDIGE GELETTERDHEID V2
MODEL 2013
PUNTE: 100
TYD: 2 uur
Hierdie vraestel bestaan uit 9 bladsye en 2 bylaes.
.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Skip to contentAll 2013 papers 





View all
_watermark--e7865fd3-d528-472d-a551-0585ea50cee1/v1-a2afd0515b0210a580c1/card.webp)
_watermark--6d3d1a99-ee4e-4b35-9dfc-765595836d35/v1-176dbe300bc24abbbfc8/card.webp)



Mathematical Literacy Grade 11 P2 2013 QP (Afr)
Grade 11 Mathematical Literacy Paper 2 question paper from the National Exemplar November Exam 2013 (Afrikaans), 11 pages. Read online or download the free PDF.
Mathematical Literacy · Grade 11 · National Exemplar November Exam · 2013. Question paper, 11 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Mathematical Literacy
- Grade
- Grade 11
- Document type
- Question paper
- Year
- 2013
- Exam period
- National Exemplar November Exam
- Paper
- 2
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 11
- File size
- 545.3 KB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 11
This exam
National Exemplar November Exam 2013
Questions in this paper
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 2 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
INSTRUKSIES EN INLIGTING
1. Hierdie vraestel bestaan uit VIER vrae. Beantwoord AL die vrae.
2. Beantwoord VRAAG 1.4 en VRAAG 4.3.1 op die aangehegte BYLAES. Skryf jou
naam en klas in die spasies op die BYLAES en lewer die BYLAES saam met jou
ANTWOORDEBOEK in.
3. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in hierdie vraestel
gebruik is.
4. Begin ELKE vraag op 'n NUWE bladsy.
5. Jy mag 'n goedgekeurde sakrekenaar (nieprogrammeerbaar en niegrafies) gebruik,
tensy anders vermeld.
6. Toon ALLE berekeninge duidelik.
7. Rond AL die finale antwoorde tot TWEE desimale plekke af, tensy anders vermeld.
8. Dui meeteenhede aan, waar van toepassing.
9. Kaarte en diagramme is NIE noodwendig volgens skaal geteken NIE, tensy anders
vermeld.
10. Skryf netjies en leesbaar.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 3 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
VRAAG 1
Lerato wil ekstra geld verdien om vir haar studies te gebruik. Nadat sy gesien het hoeveel
mense 'Chip Twisters' koop, het sy ondersoek ingestel na die moontlikheid om self 'Chip
Twisters' te verkoop.
Sy sal die volgende nodig hê om 'Chip Twister' Snyer
haar besigheid te begin:
Vaste bates
• 'n Snyer om die aartappels in
ringe te sny
• 'n Diepbraaier om die aartappels
te braai
Verbruiksgoedere Diepbraaier
• Aartappels
• Bamboesstokkies
• Olie vir braai
• Geurmiddels
Sy vind uit dat sy 'n snyer en 'n diepbraaier vir R1 730 kan koop. Sy vra haar oom of hy vir haar
die geld sal leen om die snyer en diepbraaier te koop. Hy stem in dat sy hom aan die einde van
2 jaar kan terugbetaal, maar teen 'n saamgestelde rentekoers van 7½% per jaar, jaarliks
saamgestel.
1.1 Bereken hoeveel sy haar oom na 2 jaar moet terugbetaal. (5)
1.2 Lerato gaan die volgende koste aan:
ITEM KOSTE
'n 10 kg-sak mediumgrootte aartappels (gemiddeld 48 aartappels in R49,00
'n sak)
100 bamboesstokkies R19,99
200 g bottel geurmiddel R8,75
750 m bottel kookolie R12,50
9 kg gasbottel R259,00
1.2.1 Om EEN 'Chip Twister' te maak, gebruik Lerato:
1 aartappel; 1 bamboesstokkie; 1,5 g geurmiddel
Bereken die koste om EEN 'Chip Twister' te maak met hierdie bestanddele. (7)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 4 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
1.2.2 Om die 'Chip Twister' te braai:
Die diepbraaier gebruik 2 kookolie om een 10 kg-sak met mediumgrootte
aartappels te braai.
Die 9 kg-gasbottel kan tot 500 'Chip Twisters' braai.
Bereken die totale koste om EEN 'Chip Twister' te maak. (7)
1.3 Lerato verkoop haar 'Chip Twisters' by 'n plaaslike vlooimark. Haar huur en
vervoerkoste beloop R450,00 per week.
1.3.1 Skryf die formule neer wat Lerato kan gebruik om haar weeklikse uitgawes
om 'Chip Twisters' te maak en te verkoop, te bereken, indien die totale
koste om EEN 'Chip Twister' te maak R2,50 is.
Skryf die formule in die vorm:
Weeklikse koste (in rand) = 450 + ... (2)
1.3.2 Gevolglik of andersins, bereken hoeveel 'Chip Twisters' sy sal maak
indien haar weeklikse koste R1 700 is. (3)
1.4 Die grafiek wat Lerato se weeklikse inkomste uit die verkope van 'Chip Twisters'
toon, is op BYLAE A geteken.
Gebruik BYLAE A en stip op dieselfde rooster die grafiek wat Lerato se koste vir die
maak en verkoop van 'Chip Twisters' toon. (4)
1.5 Gebruik die grafieke in VRAAG 1.4 hierbo om die volgende vrae te beantwoord.
1.5.1 Bepaal die verkoopprys van 'n 'Chip Twister'. (3)
1.5.2 Hoeveel 'Chip Twisters' moet Lerato verkoop om gelyk te breek? (2)
1.6 Die aanbevole temperatuur vir die braai van 'Chip Twisters' is 220 °C. Die
diepbraaier se temperatuur is in °F aangedui.
Herlei 220 °C na °F.
Gebruik die volgende formule:
°F = (1,8 × °C) + 32° (2)
[35]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 5 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
VRAAG 2
Rocco wil die kussings van 'n bank in sy woonvertrek oordoen. Die bank het 'n reghoekige
kussing wat 1,2 m lank, 45 cm breed en 8 cm hoog is en twee identiese silindriese kussings met
'n deursnee van 18 cm en 'n lengte wat identies aan die breedte van die reghoekige kussing is.
Die kussings is van skuimrubber gemaak en daarna met materiaal oorgetrek.
ROCCO SE BANK
Gebruik die volgende formules, indien nodig:
Volume van 'n reghoekige prisma = l × b × h
Volume van 'n silinder = π × r2 × h
Buite-oppervlakte van 'n reghoekige prisma = 2(l × b + l × h + b × h)
Buite-oppervlakte van 'n silinder = 2 × π × r2 + 2 × π × r × l
Waar π = 3,142
l = lengte
b = breedte
h = hoogte
r = radius van die sirkel
2.1 Bereken, in m3, die volume van die skuimrubber in:
2.1.1 Die reghoekige kussing (3)
2.1.2 Een silindriese kussing (4)
2.2 Bereken hoeveel die skuimrubber vir die kussings sal kos, indien dit teen R400 per
kubieke meter verkoop word. (3)
2.3 Rocco bereken die totale buite-oppervlakte van die kussings en sê dat hy ongeveer
2 m2 materiaal nodig het om die kussings mee oor te trek.
Verifieer, met AL die nodige berekeninge, of Rocco reg was of nie. (9)
[19]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 6 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
VRAAG 3
Marvin het 'n gimnasium. In 2012 het 'n totaal van 1 150 mense die gewigoptelklasse
bygewoon. Hy het die getal mans, vroue en rasse wat die gewigoptelklasse van 1 Januarie tot
31 Desember 2012 bygewoon het, aangeteken.
TABEL: Getal mans en vrouens wat die gewigoptel-
klasse bywoon
MAAND GETAL GETAL
MANS VROUE
Januarie 60 16
Februarie 71 19
Maart 63 18
April 82 15
Mei 80 19
Junie 52 13
Julie 96 A
Augustus 79 14
September 80 15
Oktober 119 20
November 76 25
Desember 85 18
TOTAAL 943
Mans
Vroue:
1,57% Asiër
82% 8,26% Wit
18%
B% Kleurling
5,08% Swart
Gebruik die sirkeldiagram en die tabel hierbo en beantwoord die vrae wat volg.
3.1 Gee die verhouding (in die eenvoudigste vorm) van die getal vroulike
gewigoptellers tot die getal manlike gewigoptellers wat die gewigoptelklasse in
September 2012 bygewoon het. (2)
3.2 Bereken die ontbrekende waardes A en B. (5)
3.3 Indien 'n gewigopteller na willekeur gekies word uit die hele jaar se gewigoptelklas,
wat is die waarskynlikheid dat die gewigopteller 'n wit vrou sal wees? (5)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 7 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
3.4 Bepaal die:
3.4.1 Gemiddelde getal mans in die gewigoptelklas (3)
3.4.2 Modus van die maandelikse getal vroue in die gewigoptelklas (2)
3.4.3 Mediaan van die getal mans in die gewigoptelklas (3)
3.4.4 Variasiewydte van die getal vroue in die gewigoptelklas (2)
3.5 Noem, met redes, of die gemiddelde, modus of mediaan die datawaardes van die
getal mans in die gewigoptelklas die beste beskryf. (3)
[25]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 8 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
VRAAG 4
Me. Moyana het die volgende vloerplan vir die nuwe huis wat sy wil bou.
VLOERPLAN VIR ME. MOYANA SE HUIS
Badkamer
Kombuis
Slaapkamer 2
Stoep
Voorkant
Slaapkamer 1
Woonkamer
4.1 Gebruik die plan hierbo en beantwoord die vrae wat volg.
4.1.1 Die buiteafmetings van slaapkamer 2 is 3,45 m × 3,45 m.
Meet die afmetings van slaapkamer 2 op die plan en bepaal die skaal wat
gebruik is. (5)
4.1.2 Hoeveel vensters is daar aan die voorkant van die huis? (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 9 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
4.2 Die diagramme hieronder toon verskillende aansigte van die huis waarvan die plan op
die vorige bladsy getoon is.
Gebruik die diagramme hieronder om die vrae wat volg te beantwoord. Antwoord
deur die letter (A–D) van die korrekte aansig neer te skryf.
4.2.1 Watter EEN van die diagramme hierbo is die vooraansig? Motiveer jou
antwoord. (3)
4.2.2 Vir watter kamers op die vloerplan word die vensters in DIAGRAM B
getoon? (2)
4.3 Me. Moyana en haar man beplan om drie kinders te hê.
'n Boomdiagram wat al die moontlike kombinasies van seuns en meisies in 'n gesin
met drie kinders toon, is op BYLAE B geteken.
4.3.1 Voltooi BYLAE B deur die uitkomste in die toepaslike spasies in te vul. (3)
4.3.2 Wat is die waarskynlikheid dat me. Moyana ten minste twee dogters sal
hê? (3)
4.3.3 Maak 'n lys van AL die uitkomste waar me. Moyana twee seuns en een
dogter kan hê. (3)
[21]
TOTAAL: 100
Kopiereg voorbehou
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
NAAM: ________________________________ KLAS: ___________________
BYLAE A
VRAAG 1.4
INKOMSTE EN UITGAWES VIR 'CHIP TWISTERS'
3 400
3 200
3 000
2 800
2 600
Inkomste
2 400
2 200
2 000
Bedrag
1 800
1 600
1 400
1 200
1 000
800
600
400
200
0
0 100 200 300 400 500 600 700 800
Getal 'Chip Twisters'
Kopiereg voorbehou
Downloaded from hlayiso.com
Wiskundige Geletterdheid/V2 DBE/2013
NSS – Graad 11 Model
NAAM: ________________________________ KLAS: ___________________
BYLAE B
VRAAG 4.2
UITKOMSTE
S SSS
------
S D
S SDS
S D SDD
D
S ------
S D DSD
D
D
S DDS
D -----
Kopiereg voorbehou
Study this subject
Recommended for this subject

Memorandum
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2013 Memo (Afr)

Question paper
Mathematical Literacy Grade 11 P1 2013 QP (Eng)

Question paper
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2013 QP (Eng)

Question paper
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2020 QP (Afr)

Question paper
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2020 QP (Eng)

Question paper
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2020 QP (Afr)
More from Grade 11 Mathematical Literacy

Annual teaching plan
Gr 11 Maths Lit ATP 2023 24
_watermark--e7865fd3-d528-472d-a551-0585ea50cee1/v1-a2afd0515b0210a580c1/card.webp)
Addendum
Mathematical Literacy Grade 11 2025 Addendum (Afr)
_watermark--6d3d1a99-ee4e-4b35-9dfc-765595836d35/v1-176dbe300bc24abbbfc8/card.webp)
Addendum
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2025 Addendum (Eng)

Memorandum
Mathematical Literacy Grade 11 P2 2025 Memo (Eng)

Question paper and memo
Mathematical Literacy Grade 11 P1 2025 QP & Memo

Question paper and memo