PROVINSIALE ASSESSERING
GRAAD 12
BESIGHEIDSTUDIES V2
MARKS: 150 JUNIE 2024
NASIENRIGLYNE
PUNTE: 150
Hierdie nasienriglyne bestaan uit 28 bladsye.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Skip to contentQuestion paper 
%20June%202025%20%20Possible%20Asnwers--4ebc816c-e285-4ea9-908e-0168044732f4/v1-46f460592da3f68239bc/card.webp)

%20June%202024%20Question%20Paper_hlayiso.com_--11936e49-b2e2-4b0c-a897-9ba405666580/v1-16192050a36172f1cbdf/card.webp)


%202020%20Preparatory%20Question%20Paper_hlayiso.com_--f8c01536-6bfb-46a9-a239-5be24871bd21/v1-c9ca7e0ece876c8b71ba/card.webp)





View all%20June%202025%20Possible%20Answers--f4a2fe3f-aebb-41a3-958b-d0e7753b1b85/v1-a090b324ce237899a944/card.webp)





Business Studies Grade 12 P2 North West June 2024 QP (Afr)
Grade 12 Business Studies Paper 2 question paper from the North West June Exam 2024 (Afrikaans), 28 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available.
Business Studies · Grade 12 · North West June Exam · 2024 · Afrikaans. Question paper, 28 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Business Studies
- Grade
- Grade 12
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Question paper
- Year
- 2024
- Exam period
- North West June Exam
- Paper
- 2
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 28
- File size
- 935.8 KB
Loading document…
Loading document…
1 of 28
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Besigheidstudies/V2 2 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
NOTAS AAN NASIENERS
INLEIDING
Die notas aan nasieners word voorsien vir gehalteversekeringsdoeleindes om die volgende
te verseker:
(a) Regverdigheid, konsekwentheid en betroubaarheid in die nasienstandaard
(b) Fasiliteer die moderering van kandidate se skrifte op verskillende vlakke
(c) Vereenvoudig die nasienproses met inagneming van die breë spektrum nasieners
oor die hele land
(d) Implementeer toepaslike maatreëls in die onderrig, leer en assessering van die
vak by skole/onderwysinstellings
1. Vir nasien- en modereringsdoeleindes word die volgende kleure aanbeveel:
Nasiener: Rooi
Moderator: Groen
Leo/ Distrik moderasie: Oranje
Provinsiale moderator: Pienk
2. Kandidate se antwoorde vir AFDELING B en C moet in volsinne wees.
Dit sal egter van die aard van die vraag afhang.
3. Omvattende nasienriglyne word voorsien, maar dit is geensins volledig nie.
Behoorlike oorweging moet gegee word aan ‘n antwoord wat korrek is, maar:
‘n Ander uitdrukking gebruik as wat in die nasienriglyn gegee word
Uit ‘n ander betroubare bron kom
Oorspronklik is
‘n Ander benadering gebruik
LET WEL: Daar is slegs EEN korrekte antwoord in AFDELING A.
4. Neem kennis van ander verwante antwoorde deur kandidate verskaf, wat verband
hou met ‘n spesifieke vraag en ken punte daarvoor dienooreenkomstig toe. (In die
geval waar die antwoord onduidelik is of ‘n mate van begrip aandui, moet deelpunte
toegeken word, byvoorbeeld een punt in plaas van die maksimum van twee punte.
5. Die word ‘Sub maks’ word gebruik om die toekenning van punte binne ‘n vraag of
subvraag te vergemaklik.
6. Die doel daarvan om punte aan die regterkant te omkring (gelei deur ‘maks’ in die
uiteensetting van die punte) is om konsekwentheid en akkuraatheid te verseker met
die nasien van die skrifte en modereringsproses.
7. Subtotale van vrae moet in die regterkantlyn geskryf word. Omkring die subtotale,
soos aangedui by die toekenning van punte. Dit moet deur ‘maks’ in die nasienriglyn
van punte gelei word. Slegs die totaal vir elke antwoord moet in die linkerkantlyn
langs die toepaslike vraagnommer verskyn.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 3 NW/Junie 2024
Graad 12
8. In ‘n indirekte vraag moet die teorie en die antwoorde relevant wees en met die
vraag verband hou.
9. Korrekte nommering van antwoorde van vrae of subvrae in AFDELING A en B word
sterk aanbeveel. Indien die nommering verkeerd is, volg die volgorde van die
kandidaat se antwoorde. Kandidate sal gepenaliseer word, indien laasgenoemde nie
duidelik is nie.
10. Geen addisionele krediet moet vir die herhaling van feite gegee word nie. Dui aan met
‘n ‘H’ of ‘R’.
11. Die verskil tussen ‘evalueer’ en ‘kritiese evaluering’ kan soos volg verduidelik word:
11.1 Wanneer ‘evalueer’ gevra word, word daar van kandidate verwag om
te antwoord op ‘n positiewe/negatiewe manier of om ‘n neutrale
(positief en negatief) standpunt in te neem, bv. Positief: 'COIDA
verminder tyd en koste wat spandeer word√ op lang siviele
hofgedinge.'√
11.2 Wanneer ‘kritiese evaluering’ gevra word, word daar van kandidate
verwag om te antwoord op ‘n positiewe/negatiewe manier of om ‘n
neutrale (positiewe en negatiewe) standpunt in te neem. In hierdie geval
word van die kandidate ook verder verwag om hulle antwoorde te
ondersteun met dieper insig, bv. 'COIDA verminder tyd en koste√ wat
spandeer word op lang siviele hofgedinge√, want die werkgewer sal nie
verantwoordelik wees om vergoeding aan die werknemer te betaal as
beserings opgedoen is tydens werksure nie, solank as wat die besigheid
kan bewys dat hy nie agterlosig was nie.'√
LET WEL: 1. Bogenoemde kan ook van toepassing wees op ‘ analiseer’.
2. Let op die plasing van die merkie (√) in die toekenning van
………...punte.
12. Die toekenning van punte moet gelei word deur die aard van die vraag, kognitiewe
werkwoord wat gebruik is, puntetoekenning in die nasienriglyn en die konteks van
elke vraag.
Kognitiewe werkwoorde, soos:
12.1 Adviseer, noem, beskryf in breë trekke, motiveer, aanbeveel, stel voor, (lys
nie volledig nie) vereis gewoonlik nie veel diepte in kandidate se antwoorde
nie. Die uiteensetting van punte vir elke stelling/antwoord sal dis aan die
einde daarvan verskyn.
12.2 Definieer, beskryf, verduidelik, bespreek, brei uit, onderskei/ toon
vaardighede, differensieer, vergelyk, tabuleer, ontwerp, analiseer, evalueer,
evalueer krities (lys nie volledig nie) vereis meer diepgaande begrip,
toepassing en beredenering. Die punte moet dus meer objektief toegeken
word om te verseker dat assessering volgens die vasgestelde norme
geskied, sodat eenvormigheid, konsekwentheid en regverdigheid behaal kan
word.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 4 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
13. Sien slegs die EERSTE antwoord na waar die kandidaat meer as een antwoord in
AFDELING B en C gee waar slegs een antwoord gevra word.
14. AFDELING B
14.1 Indien, byvoorbeeld VYF feite vereis word, sien die kandidaat se EERSTE VYF
antwoorde na en ignoreer die res van die antwoorde. Dui dit aan deur ‘n lyn deur
die nie-nagesiende gedeelte te trek.
LET WEL: 1. Dit is slegs van toepassing waar die getal feite
..............................gespesifiseer word.
2. Die bostaande is ook van toepassing op antwoorde in
……………………...AFDELING C (waar van toepassing).
14.2 Indien twee feite in een sin geskryf word, gee VOLLE krediet aan die kandidaat.
Punt 14.1 geld steeds.
14.3 Indien daar van die kandidaat verwag word om hulle eie voorbeelde/menings te
gee, beredeneer dit by die nasiensentrum ten einde die alternatiewe antwoorde te
finaliseer en raadpleeg die Interne Moderator by DBE vir goedkeuring.
14.4 Gebruik van kognitiewe werkwoorde en toekenning van punte:
14.4.1 Waar die getal feite gespesifiseer word, vrae wat vereis dat kandidate moet
‘beskryf/bespreek/verduidelik’, kan dit soos volg nagesien word:
Feit 2 punte (of soos aangedui in die nasienriglyn)
Verduideliking 1 punt (twee punte sal in afdeling C toegeken word)
Die ‘feit’ en ‘verduideliking’ word apart in die nasienriglyn gegee om die
toekenning van punte te vergemaklik.
14.4.2 Indien die getal feite nie gespesifiseer word nie, moet puntetoekenning gelei
word deur die aard van die vraag en die maksimum punte in die nasienriglyn
toegeken.
14.5 EEN punt kan toegeken word vir antwoorde wat maklik is om te herroep, wat
een woord as antwoord vereis of wat direk aangehaal word uit ‘n
scenario/gevallestudie. Dit is spesifiek van toepassing op AFDELING B EN C
(waar van toepassing).
15 AFDELING C
15.1 Die punte-uiteensetting vir die opsteltipe vrae is soos volg:
Inleiding
Inhoud Maksimum:
Gevolgtrekking 32
Insig 8
TOTAAL 40
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 5 NW/Junie 2024
Graad 12
15.2
Insig bestaan uit die volgende komponente:
Uitleg/ Struktuur Is daar ‘n inleiding, paragrawe en ‘n gevolgtrekking? 2
Analise en Is die kandidaat in staat om die vraag in opskrifte/sub-opskrifte 2
interpretasie te ontleed/korrek te interpreteer sodat begrip van wat gevra
word, getoon word?
Punte toegeken volgens die gids hieronder:
Alle opskrifte aangespreek: 1 (Een 'A')
Interpretasie (16 tot 32 punte): 1 (Een 'A')
Sintese Is daar relevante besluite/feite/antwoorde gemaak wat op die 2
vrae gebaseer is?
Opsie 1: Slegs relevante feite: 2 punte (Geen ‘-S’)
Waar ‘n kandidaat 50% of meer (twee tot vier
subvrae) van die vraag met slegs relevante
feite beantwoord het, verskyn geen ‘-S’ in die
linkerkantlyn nie. Ken die maksimum van TWEE
(2) punte vir sintese toe.
Opsie 2: ‘n Paar relevante feite: 1 punt (Een‘-S’)
Waar ‘n kandidaat minder as 50% (slegs een
subvraag) van die vraag met slegs OF ‘n paar
relevante feite beantwoord het, verskyn een ‘-
S’ in die linkerkantlyn. Ken ‘n maksimum van
EEN (1) punt vir sintese toe.
Opsie 3: ‘n Paar relevante feite: 1 punt (Een‘-S’)
Waar ‘n kandidaat minder as 50% (slegs een
subvraag) van die vraag met slegs OF ‘n paar
relevante feite beantwoord het, verskyn een ‘-S’ in
die linkerkantlyn. Ken ‘n maksimum van EEN (1)
punt vir sintese toe.
Opsie 4: Geen relevante feite: 0 punte (Twee ‘-S’)
Waar ‘n kandidaat minder as 50% (slegs een
sub-vraag) van die vraag met geen relevante
feite beantwoord het nie, verskyn twee ‘-S’ in
die linkerkantlyn. Ken ‘n NULPUNT vir sintese
toe.
Oorspronklikheid Is daar bewyse van voorbeelde gebaseer op aktuele inligting, 2
huidige neigings en ontwikkelings?
TOTAAL VIR INSIG: 8
TOTALE PUNTE VIR FEITE: 32
TOTALE PUNTE VIR OPSTEL (8 + 32): 40
LET WEL: 1. Geen punte sal toegeken word vir inhoud wat herhaal word
.................................uit die inleiding en gevolgtrekking nie.
2. Die kandidaat verbeur punte vir uitleg indien die woorde
.................................INLEIDING en GEVOLGTREKKING/SLOT nie voorkom nie.
3. Geen punte sal toegeken word vir uitleg as die opskrifte
.................................INLEIDING EN GEVOLGTREKKING/ SLOT nie deur ‘n
.................................verduideliking ondersteun word nie.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 6 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
15.3 Dui insig in die linkerkantse kantlyn aan met ‘n simbool, bv. ‘S, A, -S en/of O’.
15.4 Die komponente van insig word aan die einde van die voorgestelde antwoord/
nasienriglyn vir elke vraag aangedui.
15.5 Sien alle relevante feite na totdat die SUBMAKS/MAKS punte vir elke onder-afdeling
behaal is. Skryf ‘SUBMAKS’/’MAKS’ nadat die maksimum punte behaal is, maar lees
verder vir oorspronklikheid ‘O’.
15.6 Aan die einde van elke opstel, dui die toekenning van punte vir feite en punte vir insig
soos volg aan: (S – Struktuur, A – Ontleding, S – Sintese, O – Oorspronklikheid) soos
in die tabel hieronder aangedui.
INHOUD PUNTE
Feite 32 (maks.)
L 2
A 2
S 2
O 2
TOTAAL 40
15.7 Wanneer punte vir feite toegeken word, neem kennis van die submaksimum wat
aangedui word, veral as kandidate nie dieselfde opskrifte gebruik nie. Onthou
opskrifte en subopskrifte word aangemoedig en dra by tot insig (struktuur/logiese
vloei/volgorde) en dui duidelikheid van denke aan.
(Sien PUNTE-UITEENSETTIN aan die einde van elke vraag.)
15.8 Indien die kandidaat die vraag VERKEERD identifiseer/vertolk, kry hy/sy steeds punte
vir uitleg/struktuur.
15.9 Indien ‘n ander benadering deur kandidate gebruik word, maak seker dat antwoorde
geassesseer word in ooreenstemming met die puntetoekenning/subopskrifte soos
aangedui in die nasienriglyne.
15.10 15.10.1 Ken TWEE punte toe vir volledige sinne. Ken EEN punt toe vir
......................frases/sinsdele, onvoltooide sinne en vae antwoorde.
15.10.2 Met ingang November 2015, sal die TWEE punte nie noodwendig aan
die einde van ‘n voltooide sin getoon word nie. Punte (√) sal geskei
wees en langs elke feit aangedui word, bv. ‘Produkontwikkeling is ‘n
groeistrategie √, waar ondernemings poog om nuwe produkte in
bestaande markte bekend te stel.'√
Dit sal deur die aard en konteks van die vraag, sowel as die kognitiewe
werkwoord wat gebruik is, gelei word.
15.11 Met ingang November 2017 sal die maksimum van TWEE(2) punte vir feite in die
nasienriglyn as opskrifte getoon, nie noodwendig vir elke vraag geld nie. Dit sak
deur die aard van die vraag bepaal word.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 7 NW/Junie 2024
Graad 12
VRAAG 1 (VERPLIGTEND)
1.1
1.1.1 B√√
1.1.2 C√√
1.1.3 D√√
1.1.4 C√√
1.1.5 A√√
(5 x 2) (10)
1.2
1.2.1 Probleemoplossing √√
1.2.2 Storm √√
1.2.3 Oorversekering √√
1.2.4 bestuur √√
1.2.5 Saamgestelde rente √√
(5 x 2) (10)
1.3
1.3.1 E√√
1.3.2 D√√
1.3.3 J√√
1.3.4 F√√
1.3.5 B√√
(5 x 2) (10)
TOTAAL AFDELING A: 30
UITEENSETTING VAN PUNTE
VRAAG 1 PUNTE
1.1 10
1.2 10
1.3 10
TOTAAL 30
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 8 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
AFDELING B
Sien slegs die EERSTE TWEE antwoorde na.
VRAAG 2: BESIGHEIDSGELEENTHEDE
2.1 Tipes voorkeuraandele
- Deelnemende voorkeuraandele√
- Nie-deelnemende voorkeuraandele√
- Aflosbare voorkeuraandele√
- Nie-aflosbare voorkeuraandele √
- Omskepbare voorkeuraandele√
- Nie-omskepbare voorkeuraandele √
- Kumulatiewe voorkeuraandele√
- Nie-kumulatiewe voorkeuraandele √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die tipes
voorkeuraandele.
LET WEL: Sien slegs die eerste VIER (4) antwoorde na.
(4 x 1) (4)
2.2 Regte van gewone aandeelhouers
- Stem by die Algemene Jaarvergadering. √√
- Woon die Algemene Jaarvergadering by om meer te wete te kom oor die
maatskappy se prestasie. √√
- Ontvang tussentydse en jaarverslae. √√
- Eis op maatskappybates in geval van bankrotskap nadat alle ander
krediteure en voorkeuraandeelhouers betaal is. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die regte van gewone
aandeelhouers.
Maks (6)
2.3 Leierskapstyl
2.3.1 Impak van die demokratiese leierskapstyl vanuit die scenario
- Die werknemers van KDA neem deel aan sakebesluite. √
- Verkeerde besluite kan deur onervare personeellede geneem word. √
LET WEL: 1. Sien slegs die eerste TWEE (2) antwoorde na.
2. Ken slegs punte toe vir antwoorde aangehaal vanuit die
scenario.
(2 x 1) (2)
Ander impakte van die demokratiese leierskapstyl
Positief/Voordele
2.3.2 - Personeel gee 'n verskeidenheid idees/insette/terugvoer/standpunte √ wat
kan lei tot innovasie/verbeterde produksiemetodes/verhoogde verkope. √
- Duidelike/Tweerigtingkommunikasie √ verseker groepverbintenis tot finale
besluit(e). √
- Gesag word gedelegeer wat werkers kan motiveer/inspireer√ om meer
produktief te wees. √
- Komplekse besluite kan geneem word met insette √ van
spesialiste/geskoolde werkers. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die positiewe
impak/voordele van die demokratiese leierskapstyl op besighede.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 9 NW/Junie 2024
Graad 12
EN/OF
Negatiewe/Nadele
- Besluitneming kan tydrowend wees √ omdat belanghebbendes geraadpleeg
moet word. √
- Werknemers mag moedeloos voel √ as hulle opinies/insette nie oorweeg
word nie. √
- Die leier kan te veel staatmaak op die insette van die volgelinge √ en versuim
om 'n finale besluit te neem. √
- Nie effektief in tye van krisis√ wanneer vinnige besluite geneem moet word
nie. √
- Sommige werknemers gee net voor om aan besluitneming deel te neem √ en
hul terugvoer is dalk nie altyd akkuraat nie. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die negatiewe
impak/nadele van die demokratiese leierskapstyl op besighede.
LET WEL: Moet nie punte toeken vir aanhalings gegee in VRAAG 2.3.1
nie.
Maks (6)
2.4 Die rol van persoonlike houding in suksesvolle leierskap
- Positiewe houding √ ontsluit leierskappotensiaal vir persoonlike groei. √
- 'n Leier se goeie gesindheid √ kan die sukses van die besigheid beïnvloed. √
- Leiers moet hul sterk- en swakpunte ken√ om hul leierskapstyle effektief toe
te pas. √
- Goeie leiers verstaan dat die regte houding√ die regte atmosfeer sal skep. √
- Leiers se houding√ kan werknemers/spanne se denke/gedrag beïnvloed. √
- Leiers moet die gedrag modelleer√ wat hulle in spanlede wil sien. √
- Suksesvolle leiers oorweeg die vermoëns/vaardighede √ van spanlede om
take/rolle effektief toe te ken. √
- Entoesiasme skep vertroue in 'n leier√ en inspireer hulle om selfs harder te
werk. √
- 'n Positiewe gesindheid is krities vir goeie leierskap√ want goeie leiers sal by
die taak bly ongeag probleme/uitdagings. √
- Suksesvolle leiers en werknemers het 'n konstante begeerte√ om te werk en
persoonlike/professionele sukses te behaal. √
- Leiers met 'n positiewe gesindheid √ weet dat daar altyd meer is om te
leer/ruimte om te groei. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die rol van persoonlike
houding in suksesvolle leierskap.
Maks (6)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 10 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
2.5 Beginsels van versekering vanuit die scenario
BEGINSEL VAN VERSEKERING MOTIVERING
1. Sekuriteit/Sekerheid√√ WVK se doel is om finansiële
sekuriteit te bied aan versekerdes
tydens aftrede/die afhanklikes van die
oorledene.√
2. Uiterste goeie trou√√ Hulle moedig besighede aan om alle
inligting bekend te maak wat die
omvang van die risiko kan
beïnvloed.√
Sub maks (4) Sub maks (2)
LET WEL: 1 Sien slegs die eerste TWEE (2) na.
2 Die antwoord hoef nie in tabelvorm te wees nie.
3 Ken punte toe vir beginsel van versekering selfs al was die
aanhaling onvolledig.
4 Moenie punte toeken vir die motivering indien die beginsel
verkeerd geïdentifiseer was nie.
Maks (6)
2.6 Bybetaling as ‘n versekeringskonsep
- Bybetaling is die bedrag wat die versekerde instem om vooruit te betaal√
wanneer hy/sy 'n versekeringspolis uitneem√/Die bedrag wat die versekerde
instem om vooruit te betaal √ soos gestipuleer in die versekeringspolis. √
- 'n Gedeelte van die versekeringseis wat die versekerde sal moet betaal √ vir
die koste van vervanging/herstel van goedere/eiendom betrokke. √
- Bybetalings beskerm die versekeraar teen bedrieglike eise √ aangesien die
versekerde minder geneig is om 'n valse eis in te dien/wanneer hy/sy die
bedrag vooruit moet betaal. √
- Dit is die bedrag wat aan die versekeraar betaal word √ wanneer 'n eis vir
skadevergoeding ingedien word/in die geval van 'n eis. √
- Hoër bybetalings hou die versekeringspremie laer√ en ontmoedig bedrog. √
- Bybetaling verhoed dat die versekerde √ vir minimale skade eis. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die betekenis van
bybetaling as 'n versekeringsbegrip.
LET WEL: Ken ‘n maksimum van TWEE punte toe vir voorbeelde wat
gebruik word as ‘n antwoord.
Maks (4)
2.7 Funksies van die JSE
- Gee geleenthede aan finansiële instellings soos versekeringsmaatskappye
om hul surplusfondse in aandele belê. √√
- Dien as 'n barometer/aanwyser van ekonomiese toestande in Suid-Afrika. √√
- Hou beleggers op hoogte deur daagliks aandeelpryse te publiseer. √√
- Dien as 'n skakel tussen beleggers en openbare maatskappye. √√
- Aandele word deur kundiges gewaardeer en geassesseer. √√
- Klein beleggers word uitgenooi om deel te neem aan die ekonomie van die
land deur die koop/verkoop van aandele. √√
- Waagkapitaalmark word op die opemark moontlik gemaak. √√
- Streng beleggingsreëls verseker 'n gedissiplineerde/ordelike mark vir
sekuriteite. √√
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 11 NW/Junie 2024
Graad 12
- Verhoog primêre kapitaal deur nuwe beleggings in genoteerde maatskappye
aan te moedig. √√
- Mobiliseer die fondse van versekeringsmaatskappye en ander instellings. √√
- Reguleer die mark vir verhandeling in aandele. √ √
- Beplan, ondersoek en adviseer oor beleggingsmoontlikhede. √√
- Verseker dat die mark op 'n deursigtige wyse funksioneer. √√
- Bied beskerming aan beleggers deur streng reëls/wetgewing. √√
- Moedig korttermynbelegging aan aangesien aandele op enige tyd verkoop
kan word. √√
- Fasiliteer elektroniese verhandeling van aandele/STRATE. √/Kanaliseer
finansiële hulpbronne√ en fasiliteer handel. / Kanaliseer finansiële
hulpbronne√ na produktiewe ekonomiese aktiwiteite√√
- Verbeter werkskepping en verhoog ekonomiese groei/ontwikkeling. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die funksies van die
Johannesburgse Effektebeurs/JSE.
Maks (6)
UITEENSETTING VAN PUNTE
VRAAG 2 PUNTE
2.1 4
2.2 6
2.31 2
2.3.2 6
2.4 6
2.5 6
2.6 6
2.7 4
TOTAAL 40
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 12 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
VRAAG 3: BESIGHEIDSROLLE
3.1 Tipes onprofessionele sakepraktyke
- Seksuele teistering. √
- Ongemagtigde gebruik van werkplek fondse en hulpbronne. √
- Misbruik van werktyd. √
- Enige ander relevante antwoorde wat verband hou met onprofessionele
sakepraktyke.
LET WEL: Sien slegs die eerste DRIE (3) na.
(3 x 1) (3)
3.2 Uitdagings wat deur belasting/belastingontduiking as ‘n onetiese
sakepraktyk gestel word
- Besighede kan swaar boetes betaal vir belastingontduiking. √√
- Belastingontduiking kan 'n negatiewe impak op die besigheidsbeeld hê. √√
- Die rekenmeester mag hoë fooie hef vir die vervalsing van finansiële state. √√
- Besighede kan sleutelbelanghebbendes verloor as die daad van
belastingontduiking aangemeld word. √√
- Sommige besighede dien bedrieglike/verkeerde opgawes by die SAID in wat
boetes tot gevolg het. √√
- Besighede is dalk nie vertroud met die jongste veranderinge in
belastingwetgewing nie. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met uitdagings wat deur
belasting/belastingontduiking as 'n onetiese sakepraktyk gestel word.
Maks (6)
3.3.1 Fase van spanontwikkeling vanuit die scenario
- Presteer √√
Motivering
- Verskille tussen lede by GL word waardeer en gebruik om die span se
prestasie te verbeter. √ (3)
3.3.2 Presteer
- Spanlede is bewus van strategieë√ en doelwitte van die span. √
- Hulle het rigting√ sonder inmenging van die leier. √
- Prosesse en strukture√ word gestel. √
- Leiers delegeer√ en hou toesig oor die prosesse en prosedures. √
- Alle lede is nou bevoeg, outonoom√ en in staat om die besluitnemingsproses
sonder toesig te hanteer.√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met prestasie as ‘n fase
van spanontwikkeling
Maks (4)
3.4 Belangrikheid van die spandinamika teorieë
- Spandinamika teorieë verduidelik hoe√ effektiewe spanne werk. √
- Besighede is in staat om take toe te ken√ volgens die rolle van spanlede.√
- Spanlede kan prestasie maksimeer√ aangesien take volgens hul
vermoëns/vaardighede/eienskappe/persoonlikhede toegeken word.√
- Spanlede met soortgelyke sterkpunte mag meeding√ vir
spantake/verantwoordelikhede wat die beste by hulle vermoëns/bevoegdhede
pas.√
- Teorieë help spanleiers om die persoonlikheidstipes van spanlede te
verstaan√ sodat take meer effektief toegewys word.√
- Konflik kan tot die minimum beperk word√ wanneer spanlede verskillende
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 13 NW/Junie 2024
Graad 12
rolle verrig.√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die belangrikheid van
spandinamika teorieë in die verbetering van spanprestasie.
Maks (6)
3.5 Probleemoplossingstegniek wat gebruik word in die scenario
3.5.1 Kragveldanalise√√ (2)
3.5.2 Impak van die kragveldanalise
Positiewe/Voordele
- Werknemers voel ingesluit √en verstaan. √
- Werknemers ontwikkel√ en groei saam met die besigheid. √
- Dit verskaf 'n visuele opsomming van al die verskillende faktore √ wat 'n
bepaalde idee ondersteun en teenstaan. √
- Ingeligte besluite kan geneem word √ soos kragte vir en teen krities
geëvalueer word. √
- Stel besighede in staat om die dryfkragte te versterk√ en die beperkende
kragte te verswak. √
- Besighede is in staat om 'n idee te hê van die tydlyn wat benodig word√ en
die vereistes van bykomende hulpbronne.√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die positiewe impak of
die voordele van die Kragveldanalise.
EN/OF
Negatiewe/Nadele
- Vereis die deelname√ van alle besigheidseenhede. √
- Dit is tydrowend aangesien die besigheid moet stabiliseer √voordat meer
veranderinge aangebring kan word. √
- Die analise wat ontwikkel is, is geheel en al afhanklik√ van die
vaardigheidsvlak en kennis van die groep wat aan die analise werk. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die negatiewe/nadele
van Kragveldanalise.
Maks (6)
3.6 Toepassing van dinkskrums om komplekse besigheidsprobleme op te los
- Lys/Definieer die besigheidsprobleem duidelik,√ sodat alle
deelnemers/belanghebbendes die probleem verstaan. √
- Lede meld moontlike oorsake√ van die besigheidsprobleme aan. √
- Stel 'n tydsbeperking√ vir elke dinkskrumsessie. √
- Teken op/Skryf idees neer, √ waar alle deelnemers dit kan sien./Idees kan
ook aanlyn gedeel word√ tydens 'n e-dinkskrumsessie. √
- Gebruik elke voorstel, √om nuwe gedagtes/idees te inspireer. √
- Moenie die idees beoordeel/kritiseer/bespreek nie,√ sodat baie idees so
vinnig moontlik gegenereer kan word. √
- Alle lede van die groep √ maak willekeurig voorstelle. √
- Die groep beoordeel idees √ volgens die
bruikbaarheid/sukses/moeilikheid/koste om te implementeer. √
- Die groep evalueer alle idees,√ en kombineer soortgelyke/idees en stel 'n
verfynde lys op. √
- Bespreek 'n plan van aksie√ oor hoe om die beste idees te implementeer.√
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 14 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die toepassing van
dinkskrumtegniek.
Maks (4)
3.7 Stappe om konflik in die werkplek te hanteer
- Erken dat daar konflik in die werkplek is.√√
- Identifiseer die oorsaak van die konflik.√√
- Reël vooraf onderhandelinge waar werkers/klaers toegelaat sal word om hul
saak/standpunte afsonderlik te stel.√√
- Reël 'n tyd en plek vir onderhandelinge waar alle betrokke werknemers
teenwoordig is.√√
- Reël 'n ontmoeting tussen botsende werkgewers/werknemers.√√
- Maak voornemens vir ingryping duidelik sodat betrokke partye op hul gemak
kan voel.√√
- Elke party het die geleentheid om sy/haar eie opinies/gevoelens uit te druk.√√
- Konflikterende partye kan erken dat hulle sienings verskil tydens die
vergadering.√√
- Ontleed/Evalueer die oorsaak(s) van konflik deur dit in verskillende dele af te
breek.√√
- Blaamverskuiwing moet vermy word en 'n gesamentlike poging moet
aangewend word.√√
- Rig botsende partye om oplossings te vind/fokus.√√
- Bedink/Dinkskrum moontlike maniere om die konflik op te los.√√
- Botsende partye kom ooreen oor kriteria om die alternatiewe te evalueer.√√
- Kies en implementeer die beste oplossing.√√
- Verskaf geleenthede vir partye om ooreen te stem oor die beste oplossing.√√
- Evalueer/volg die implementering van die oplossing(s) op.√√
- Monitor vordering om te verseker dat die konflik opgelos is.√√
- Kry kundiges oor die hantering van konflik van buite die besigheid.√√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met hoe besighede konflik
in die werkplek kan hanteer.
Maks (6)
[40]
UITEENSETTING VAN PUNTE
VRAAG 3 PUNTE
3.1 3
3.2 6
3.3.1 3
3.3.2 4
3.4 6
3.5.1 2
3.5.2 6
3.6 4
3.7 6
TOTAAL 40
VRAAG 4: DIVERSE ONDERWERPE
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 15 NW/Junie 2024
Graad 12
BESIGHEIDSGELEENTHEDE
4.1 Tipes versekerbare risiko’s
- Diefstal √
- Getrouheidsversekering √
- Inbraak√
- Geld in transito√
- Vuur √
- Natuurrampe/Storms/Wind/Reën/Hael√
- Skade aan/Verlies van bate/voertuie/toerusting/geboue/persele
- Beserings op perseel√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met voorbeelde van
versekerbare risiko’s.
LET WEL: Sien slegs die eerste VIER (4) na.
(4 x 1) (4)
4.2 Verskil tussen versekering en assuransie
VERSEKERING ASSURANSIE
- Gebaseer op die beginsel van - Gebaseer op die beginsel van
vrywaring√√ sekerheid/sekuriteit √√
- Die versekerde dra die koste van - Die versekeraar onderneem om
potensiële verlies oor aan die ‘n ooreengekome bedrag te
versekeraar teen ‘n sekere betaal na verloop van ‘n sekere
premie√√ periode verby is/met die dood van
die versekerde, wat ook al eerste
gebeur√√
- Dek ‘n gespesifiseerde - Gespesifiseerde gebeurtenis is ‘n
gebeurtenis wat ag gebeur√√ sekerheid, die tyd van die
gebeurtenis is net onseker√√
- Van toepassing op - Van toepassing op
korttermynversekering√√ langtermynversekering√√
- Voorbeelde: - Voorbeelde:
eiendomsversekering/geld in lewensversekering/uitkeerpolisse/
transito/diefstal/inbraak/brand√ aftree annuïteite √
Sub maks(2) Sub maks(2)
Maks (4)
4.3 Leierskapstyl vanuit die scenario
4.3.1 Transaksionele leierskapstyl √√ (2)
4.3.2 Toepassing van die transaksionele leierskapstyl
Maks (4)
- Wanneer die besigheid wil√ werknemers se prestasie maksimeer. √
- Wanneer spertye nagekom moet word √op kort kennisgewing/onder druk. √
- Wanneer werkers √ 'n lae moraal het. √
- Wanneer die strategieë/besigheidstrukture√ nie hoef te verander nie. √
- Wanneer produktiwiteitsvlakke √baie laag is/nie volgens teikens nie.√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die toepassing van
.transaksionele leierskapstyl.
4.4 Impak van aandele as ‘n vorm van belegging
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 16 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
Positiewe/Voordele
- Kan vrylik oorgedra/verhandel word op die JSE. √√
- Aandeelhouers se aanspreeklikheid vir die skuld van die maatskappy is
beperk tot wat belê is/Aandeelhouers het beperkte aanspreeklikheid vir
maatskappyskuld. √√
- Aandeelhouers het stemreg by die algemene jaarvergadering (AJV). √√
- Belegging in aandele bied beskerming teen inflasie. √√
- Belegging in aandele kan stewige opbrengste lewer√ op aftree-ouderdom. √√
- Opbrengskoers op belegging (ROI) is gekoppel aan die prestasie van die
maatskappy. √√
- Gewone aandele is gewoonlik goedkoper as voorkeuraandele op die ope
mark. √√
- Die hou van 'n groter aantal aandele kan lei tot hoër proporsionele
dividenduitbetalings.√√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele/positiewe
impak van aandele as ‘n vorm van belegging.
EN/OF
Negatiewe/Nadele
- Aandeelhouers kan minder dividende/geen dividende ontvang wanneer
maatskappywins laag is. √√
- Maatskappye het geen wetlike verpligting om dividende aan aandeelhouers te
betaal nie. √√
- Risiko kan hoog wees, aangesien belegging verlore kan gaan wanneer
maatskappye gelikwideer word. √√
- Dividende verklaar kan deur die bestuur/direkteure van die
maatskappy/besigheid bepaal word. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die negatiewe
impak/nadele van aandele as ‘n vorm van belegging.
Maks (6)
BESIGHEIDSROLLE
4.5 Voordele van kreatiewe denke in die werkplek
- Beter/Unieke/Onkonvensionele idees/oplossings word gegenereer. √√
- Komplekse besigheidsprobleme kan opgelos word. √√
- Verbeter motivering onder personeellede. √√
- Bestuur/werknemers kan tred hou met vinnig veranderende tegnologie wat
kan lei tot 'n groter markaandeel. √√
- Kreatiwiteit kan lei tot nuwe uitvindings wat die algemene lewenstandaard
verbeter/nuwe beleggers lok. √√
- Mag die besigheid 'n mededingende voordeel gee indien ongewone/unieke
oplossings/ idees/strategieë geïmplementeer word. √√
- Produktiwiteit neem toe aangesien bestuur/werknemers vinnig verskeie idees
kan genereer wat tyd en geld meer effektief benut. √√
- Bestuurders/Werknemers het meer selfvertroue aangesien hulle hul volle
potensiaal kan uitleef. √√
- Bestuurders sal beter leiers wees aangesien hulle verandering(s) positief en
kreatief sal kan hanteer/bestuur. √√
- Bestuurders/Werknemers kan 'n heeltemal nuwe uitkyk ontwikkel, wat
toegepas kan word op enige taak(e) wat hulle mag doen. √√
- Lei tot meer positiewe houdings aangesien bestuurders/werknemers voel dat
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 17 NW/Junie 2024
Graad 12
hulle bygedra het tot probleemoplossing. √√
- Bestuurders/Werknemers het 'n gevoel van groot prestasie en hulle sal nie
die proses weerstaan/belemmer sodra hulle 'n probleem opgelos het/bygedra
het tot die sukses van die besigheid nie. √√
- Stimuleer inisiatief van werknemers/bestuurders, aangesien hulle voortdurend
uit hul gemaksone gestoot word. √√
- Besighede kan voortdurend produkontwikkeling verbeter deur nuwe maniere
te ondersoek om groei te bevorder. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele van
kreatiewe denke in die werkplek.
Maks (4)
4.6 Kenmerke van suksesvolle spanne
4.6.1 Kenmerke van suksesvolle spanne vanuit die scenario
- Daar heers 'n klimaat van respek, vertroue en eerlikheid in haar geselskap. √
- Spanne waardeer die bydraes van individuele lede en bereik konsensus oor
verskille. √
LET WEL: 1...Sien slegs die eerste TWEE (2) na.
2. Ken slegs punte toe vir kenmerke van suksesvolle spanne
aangehaal vanuit die scenario.
(2 x 1) (2)
4.6.2 Ander kenmerke van suksesvolle spanne
- Suksesvolle spanne deel 'n gemeenskaplike doelwit√ aangesien spanlede
deel is van die proses om doelwitte vir die groep te stel. √
- Deel 'n stel spanwaardes√ en implementeer groepbesluite. √
- Suksesvolle spanne √ het goeie verhoudings binne die span √
- Spanlede geniet oop kommunikasie√ en hanteer konflik onmiddellik. √
- Spanne is aanspreeklik√ en lede ken die tydsraamwerk vir die bereiking
van hul doelwitte. √
- Spanne gee aandag √ aan die behoeftes van die individuele spanlede. √
- Skep 'n omgewing waar spanlede geleenthede gebied word√ om te
ontwikkel sodat spanlede groei en leer uit die ervaring om in 'n span te
werk. √
- Gereelde hersiening van spanprosesse en vordering√ kan probleme gouer
opspoor/oplos. √
- Balanseer die nodige vaardighede/kennis/ervaring/kundigheid√ om die
doelwitte te bereik. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met kenmerke van
suksesvolle spanne.
LET WEL: Moet nie punte toeken vir antwoorde aangehaal in VRAAG 4.6.1
nie.
Maks (4)
4.7 Uitdagings van seksuele teistering as ‘n tipe onprofessionele sakepraktyk
- Die geaffekteerde party kan gereeld wegbly√ van die werk af. √
- Besighede kan vroulike werknemers verloor√ en minder vroulike aansoekers
lok/behou. √
- Seksuele teistering veroorsaak ongemak/vernedering√ en beïnvloed
werksverhoudinge in die werkplek negatief. √
- 'n Slagoffer kan ernstig getraumatiseerd wees √ en dit kan ander werknemers
se emosioneel beïnvloed. √
- Die geaffekteerde party is normaalweg huiwerig om die voorval aan te meld√
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 18 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
weens vrees vir viktimisasie wat produktiwiteit kan verminder. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met uitdagings wat deur
seksuele teistering as 'n onprofessionele besigheidspraktyk gestel word.
Maks (6)
4.8 Maniere waarop besighede moeilike werknemers in die werkplek kan
hanteer
- Kry perspektief van ander wat dieselfde soort situasie ervaar het om moeilike
werknemers te kan verstaan. √√
- Tree pro-aktief op indien moontlik, aangesien personeel/personeelprobleme
deel is van 'n bestuurder se verantwoordelikhede. √√
- Gereelde vergaderings met toesighouers/departementshoofde behoort te
help om moeilike/probleemgedrag te identifiseer. √√
- Vra iemand met gesag vir hul insette in die situasie. √√
- Identifiseer die tipe persoonlikheid wat die probleem skep. √√
- Ontmoet privaat met moeilike werknemers, sodat daar geen afleiding van
ander werknemers/kwessies is nie. √√
- Maak voornemens en redes vir optrede bekend, sodat moeilike
persoon/mense op hul gemak voel. √√
- Werknemers moet vertel word watter spesifieke gedrag aanvaarbaar is deur
besonderhede te gee oor wat verkeerd/onaanvaarbaar is en ook 'n
geleentheid om hul gedrag te verduidelik. √√
- 'n Sperdatum moet gestel word vir die verbetering van slegte/moeilike
gedrag. √√
- Die sperdatum moet met die moeilike werknemer bespreek word√ en sy/haar
vordering moet voor die sperdatum gemonitor/geassesseer word. √√
- Riglyne vir verbetering moet gegee word. √√
- Moenie die persoon oordeel nie, maar probeer om hom/haar te
verstaan/Verstaan sy/haar bedoelings en hoekom hy/sy op 'n sekere manier
reageer. √√
- Hou kommunikasiekanale oop/moedig werknemers aan om hul griewe aan
bestuur te kommunikeer. √√
- Bou verslag/gesonde verhoudings deur persoonlike verbintenis met kollegas
te hervestig, in plaas daarvan om op e-posse/boodskappe/sosiale media
staat te maak. √√
- Help moeilike werknemers om realisties te wees oor die taak op hande. √√
- Bly kalm en in beheer van die situasie om die persoon(e) te kry om saam te
werk. √√
- Behandel mense met respek, ongeag of hulle bekwaam/bevoeg is of nie. √√
- Soms mag dit nodig wees om 'n moeilike persoon te ignoreer en net te
monitor. √√
- Identifiseer en verskaf 'n toepaslike ondersteuningsprogram om areas van
swakheid aan te spreek. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met maniere waarop
besighede moeilike werknemers in die werkplek kan hanteer.
Maks (4)
[40]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 19 NW/Junie 2024
Graad 12
UITEENSETTING VAN PUNTE
VRAAG 4 PUNTE
4.1 4
4.2 4
4.3.1 2
4.3.2 4
4.4 6
4.5 4
4.6.1 2
4.6.2 4
4.7 6
4.8 4
TOTAAL 40
AFDELING C
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 20 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
Sien slegs die eerste EEN antwoord na.
VRAAG 5 BESIGHEIDSGELEENTHEDE (BELEGGINGS VERSEKERING)
5.1 Inleiding
- Versekering stel besighede in staat om glad te funksioneer aangesien hulle
vergoed word vir enige moontlike verlies wat hulle mag ly. √
- Besighede moet bewus wees van verpligte en nie-verpligte versekering. √
- Besighede moet hulle ook vergewis met POVS wat vir beserings op die pad
vergoed. √
- Besighede moet bewus wees van die voordele waaruit besigheid sal baat. √
- WVBS verlig besighede se finansiële las deur hul werknemers te vergoed vir
beroepsbeserings en -siektes. √
- Enige ander relevante inleiding wat verband hou met verpligte
versekering/nie-verpligte versekering/ POVS/voordele van versekering vir
besighede/Vergoedingsfonds/WVBBS.
Enige (2 x 1) (2)
5.2 Verskil tussen verpligte en nie-verpligte versekering
Verpligte versekering Nie-verpligte versekering
- Is deur die wet vereis / daar is - Is vrywillig / die versekerde het 'n
regsverpligtinge om dit uit te keuse om ‘n versekeringskontrak te
neem en te betaal.√√ betree.√√
- Word deur Regering gereguleer - Versekerde betree ‘n wettige
en vereis nie versekeringskontrak met die
versekeringskontrakte/ versekeraar, wat deur ‘n
makelaars nie.√√ versekeringsmakelaar
verteenwoordig mag word. √√
- Betaling is in die vorm van ‘n - Maandelikse/Jaarlikse
heffing/bydrae wat betaal word betalings/premies wat gemaak moet
in ‘n gesamentlike fonds, word om die dekking te geniet van ‘n
waaruit voordele geëis kan genomineerde risiko.√√
word onder sekere
omstandighede. √√
- Voorbeelde WVF, POF, - Voorbeelde: Korttermyn
Vergoedingsfonds/WVBS.√ versekering/Multirisiko versekering
(diefstal, brand, ens.)
Langtermynversekering/
Lewensversekering.√
Sub maks(4) Sub maks(4)
LET WEL: 1.Die antwoord hoef nie in tabelformaat te wees nie.
2.Die verskil hoef nie te verbind nie, maar moet duidelik wees.
3.Ken ‘n maksimum van VIER (4) punte toe indien die verskil nie
duidelik is nie/sien slegs verpligte of nie-verpligte versekering
na.
4.Ken EEN (1) punt toe vir ‘n voorbeeld van verpligte-/nie-
verpligte versekering.
Maks (8)
5.3 Padongeluksfonds (POF)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 21 NW/Junie 2024
Graad 12
- POF/POVS verseker padgebruikers √ teen die nalatigheid van ander
padgebruikers. √
- Die POF/POVS bied verpligte dekking vir alle padgebruikers√ in Suid-Afrika,
wat Suid-Afrikaanse besighede insluit. √
- Bestuurders van besigheidsvoertuie word gevrywaar teen eise√ deur persone
wat in voertuigongelukke beseer is. √
- POF/POVS word gefinansier√ deur 'n heffing op die verkoop van
brandstof/diesel/petrol. √
- Die bedrag wat vir verlies aan inkomste geëis kan word√ word deur wetgewing
beperk. √
- Die naasbestaandes van werkers/broodwinners wat in padongelukke
beseer/dood is, √ kan direk van die POF/POVS eis. √
- Beseerde partye en nalatige bestuurders√ word albei deur POF/POVS gedek.√
- Die beseerde party sal vergoed word, ongeag of die nalatige bestuurder
ryk/arm/verseker/onverseker is. √
- POF/POVS het ten doel om 'n voordeelskema te voorsien √ wat redelik/billik/
bekostigbaar/volhoubaar is. √
- POF/POVS poog om die eisproses te vereenvoudig/bespoedig√ aangesien
slagoffers van padongelukke nie meer hoef te bewys wie die ongeluk
veroorsaak het nie. √
- POF/POVS maak padongelukslagoffers se spoedige toegang tot mediese sorg
moontlik√ aangesien vertragings as gevolg van die ondersoek na ongelukke tot
die minimum beperk is. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met POF/POVS as 'n tipe
verpligte versekering.
Maks (12)
5.4 Voordele van versekering vir besighede
- Verplaas die risiko vanaf die besigheid/versekerde oor√ na 'n
versekeringsmaatskappy/versekeraar. √
- Oordrag van risiko is onderhewig aan die bepalings en voorwaardes√ van die
versekeringskontrak. √
- Beskerm besighede teen diefstal/verlies van voorraad en/of skade √
veroorsaak deur natuurrampe soos vloede, stormskade. √
- Besighede sal vergoed word vir versekerbare verliese, √ soos die vernietiging
van eiendom deur brand. √
- Besigheid se bates soos voertuie/toerusting/geboue moet verseker wees√ teen
skade en/of diefstal. √
- Besighede word beskerm teen die verlies aan verdienste√, soos stakings deur
werknemers wat tot verliese ter waarde van miljoene kan lei. √
- Beskerm besighede√ teen oneerlike werknemers. √
- Lewensversekering kan op die lewe van vennote in 'n vennootskap geneem
word√ om onverwagte verlies aan kapitaal te voorkom. √
- Sou die dienste van sleutelpersoneel verlore gaan as gevolg van
ongelukke/dood, √ kan die opbrengs van 'n versekeringspolis aan die
besigheid/begunstigdes uitbetaal word. √
- Vervangingskoste vir beskadigde masjinerie/toerusting is baie hoog, √ daarom
kan versekering sulke koste verminder/dek. √
- Beskerm besighede teen eise wat deur lede van die publiek gemaak word√ vir
skade waarvoor besighede verantwoordelik is. √
- Beskerm besighede teen verliese√ as gevolg van die dood van 'n skuldenaar. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die voordele van
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 22 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
versekering vir besighede.
Maks (14)
5.5 Vergoeding vir Beroepsbeserings en Siektes/ WVBS
- Die fonds dek beroepsiektes en werksbeserings. √√
- Vergoed werknemers vir beserings en siektes wat by die werk aangegaan
word.√√
- Vergoeding wat betaal word, word bepaal deur die graad van ongeskiktheid. √√
- Die bydrae wat betaalbaar word, word elke paar jaar hersien volgens die risiko
verbonde aan daardie tipe werk. √√
- Alle werkgewers is verplig om by die vergoedingsfonds te registreer sodat
werknemers vergoed word vir ongelukke en siektes wat in die werkplek
opgedoen word. √√
- Die fonds dek werkgewers vir enige regs eis wat werkers teen hulle mag
bring.√√
- Werkgewers moet alle ongelukke binne 7 dae en beroepsiektes binne 14 dae
aan die Vergoedingskommissaris rapporteer. √√
- Werkgewers is verantwoordelik vir die bydrae tot die fonds en mag nie geld
terug eis van werknemers nie/bydraes van lone aftrek. √√
- In die geval van 'n werknemer se dood as gevolg van 'n werksverwante
ongeluk/siekte, sal sy/haar afhanklike(s) finansiële ondersteuning ontvang. √√
- Werknemers hoef nie by te dra tot hierdie fonds nie. √√
- Werknemers ontvang mediese hulp, mits daar geen ander party/mediese fonds
betrokke is nie. √√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met die Vergoeding vir
Beroepsbeserings en Siektes/WVBS.
Maks (12)
5.6 Gevolgtrekking
- Besighede moet bewus wees van verpligte en nie-verpligte versekering van
hul eiendom/bates aangesien hulle finansiële verlies kan ly by die voorkoms
van 'n spesifieke gebeurtenis wat in die kontrak vermeld word. √√
- Besighede moet hul versekeringskontrak op 'n gereelde basis hersien om
bewus te wees van die voordele van versekering. √√
- Versekering laat besighede toe om te verhaal van verliese wat gely is nadat
'n onverwagte gebeurtenis plaasgevind het. √√
- Werkgewers en werknemers moet verseker dat hulle voorsorgmaatreëls volg
om werkplekbeserings te vermy. √√
- Enige ander relevante gevolgtrekking wat verband hou met verskil tussen
verpligte en nie-verpligte versekering/Padongelukvergoedingskema(POVS)/
voordele van versekering vir besighede/Vergoedingsfonds/WVBS.
Enige (1 x 2) (2)
[40]
VRAAG 5: UITEENSETTING VAN PUNTE
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 23 NW/Junie 2024
Graad 12
BESONDERHEDE MAKSIMUM TOTAAL
Inleiding 2
Verskil tussen verpligte en nie- 8
verpligte versekering
Padongeluksfonds (POVS) 12
Voordele van versekering vir 14
Maks 32
besighede
Vergoeding vir Beroepsbeserings 12
en Siektes
Gevolgtrekking 2
INSIG
Uitleg 2
Analise, interpretasie 2
Sintese 2 8
Oorspronklikheid/Voorbeelde 2
TOTALE PUNTE 40
SASO – Vir elke komponent:
Gee 2 punte indien aan al die vereistes voldoen is.
Gee 1 punt indien aan sommige vereistes voldoen is.
Gee 0 punte waar glad nie aan die vereistes voldoen is nie
VRAAG 6: BESIGHEIDSROLLE (ETIEK EN PROFESSIONALISME)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 24 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
6.1 Inleiding
- Daar word van werknemers verwag om 'n professionele beeld uit te dra deur die
beginsels van professionaliteit toe te pas. √
- Onetiese sakepraktyke kan 'n negatiewe besigheidsbeeld tot gevolg hê en
besigheidsgroei belemmer. √
- Besighede moet geskikte en progressiewe maniere ontwikkel om uitdagings wat
deur elke tipe onetiese sakepraktyk gestel word, te hanteer. √
- Professionele, verantwoordelike, etiese en effektiewe sakepraktyk verseker goeie
korporatiewe bestuur en lok beleggers. √
- Enige ander relevante inleiding wat verband hou met die verskille tussen etiese en
professionele gedrag/toepassing van King Kode-beginsels/prysbepaling van
goedere in landelike gebiede en onregverdige reklame/maniere waarop
professionele, verantwoordelike, etiese en effektiewe sakepraktyk uitgevoer
behoort te word.
Enige (2 x 1) (2)
6.2 Verskil tussen etiese en professionele gedrag
ETIESE GEDRAG PROFESSIONELE GEDRAG
- Verwys na die beginsels van reg - Verwys na wat reg / verkeerd/aanvaarbaar
en verkeerd / aanvaarbaar in die is in 'n besigheid. √√
samelewing. √√
- Voldoen aan 'n stel waardes wat - Stel standaarde van verwagte gedrag. √√
moreel aanvaarbaar is.√√
- Vorm deel van 'n gedragskode om - Die toepassing van 'n gedragskode van 'n
werknemers te lei om eties op te beroep of besigheid.√√
tree. √√
- Fokus op die ontwikkeling van 'n - Fokus op die handhawing van die
morele kompas vir reputasie van 'n besigheid/beroep.√√
besluitneming.√√
- Betrek die beginsels van reg en - Sluit riglyne in op werknemers se
verkeerd in besigheidsaktiwiteite / voorkoms/kommunikasie/houding/
praktyke / omgang. √√ verantwoordelikheid, ens. √√
- Enige ander relevante antwoord - Enige ander relevante antwoord wat
wat verband hou met etiese verband hou met professionele gedrag.
gedrag.
Sub maks(4) Sub maks(4)
LET WEL: 1 Die antwoord hoef nie in tabel vorm te wees nie.
2 Die verskille hoef nie te verbind nie, maar die onderskeid moet duidelik
wees.
3 Ken ‘n maksimum van VIER (4) punte toe indien die verskil nie duidelik
is nie/Sien slegs professionele gedrag/etiese gedrag na.
4 Ken EEN (1) punt toe vir ‘n voorbeeld van professionele gedrag en etiese
gedrag.
Maks (8)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 25 NW/Junie 2024
Graad 12
6.3 Maniere waarop ondernemings die King-Kode beginsels vir goeie
korporatiewe bestuur kan toepas
Deursigtigheid √ √
6.3.1 .3.1
- Besluite/Aksies moet duidelik √ vir alle belanghebbendes wees. √
- Personeel en ander prosesse √moet oop en deursigtig wees. √
- Werknemers/Aandeelhouers/Direkteure √moet bewus wees van die
indiensnemingsbeleide van die besigheid. √
- Oudit- en ander verslae√ moet akkuraat/beskikbaar wees vir
aandeelhouers/werknemers. √
- Gereelde oudits moet gedoen word√ om die doeltreffendheid van die besigheid te
bepaal. √
- Besigheidstransaksies moet openlik gedoen word√ sodat daar geen
sweempie/teken van oneerlikheid/korrupsie is nie. √
- Besighede moet besonderhede van aandeelhouers se stemreg√ aan hulle gee
voor/by die Algemene Jaarvergadering (AJV). √
- Die direksie moet verslag doen oor beide die negatiewe en positiewe impak van die
besigheid op die gemeenskap/omgewing.
- Die direksie moet verseker dat die maatskappy se etiek√ effektief geïmplementeer
word. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met deursigtigheid as 'n King
Kode-beginsel.
Beginsel (2)
Verduideliking (2)
Sub maks (4)
6.3.2 Aanspreeklikheid √ √
- Daar moet gereelde kommunikasie√ tussen bestuur en die belanghebbendes soos
aandeelhouers wees. √
- Besighede moet aanspreeklik/verantwoordelik wees √ vir hul besluite/aksies. √
- Maatskappy moet interne en eksterne ouditeure aanstel√ om finansiële state te
oudit. √
- Die direksie moet verseker dat die maatskappy se etiek√ effektief geïmplementeer
word. √
- Besighede moet akkurate jaarverslae√ aan aandeelhouers by die Algemene
Jaarvergadering (AJV) voorlê. √
- Topbestuur moet verseker dat ander vlakke van bestuur √ duidelik is oor hul rolle en
verantwoordelikhede om aanspreeklikheid te verbeter. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met aanspreeklikheid as ‘n King-
Kodebeginsel.
Beginsel (2)
Verduideliking (2)
Sub maks (4)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 26 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
6.3.3 Verantwoordelikheid √ √
- Die besigheid/direksie moet programme ontwikkel en implementeer √ wat daarop
gemik moet wees om die gemeenskappe waarin hulle werksaam is te beskerm. √
- Die besigheid/direksie moet remediërende programme ontwikkel√ om die omgewing
te beskerm, byvoorbeeld lug- en waterbesoedeling te verminder. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met verantwoordelikheid as 'n
King Kode-beginsel.
Beginsel (2)
Verduideliking (2)
Sub maks (4)
Maks (12)
6.4 Strategieë om onetiese sakepraktyk te hanteer
6.4.1 Strategieë om pryse van goedere in landelike gebiede te hanteer
- Werk saam met verskaffers √om afleweringskoste na afgeleë landelike gebiede te
deel. √
- Besighede kan in grootmaat koop√ om afslag te kry om te verhoed dat hoë pryse
gehef word. √
- Hef markverwante/billike/bekostigbare pryse√ vir goedere en dienste. √
- Vermy onetiese sakepraktyke√ om kliëntelojaliteit te lok. √
- 'n Besigheid mag met ander besighede in die area netwerk√ om die regering te
oortuig om infrastruktuur in die landelike gebied te verbeter.√
- Ondersoek koste-effektiewe maniere√ om produkte te vervoer√/Huur 'n groot
vragmotor√ om aflewerings aan winkeleienaars in dieselfde area te kombineer. √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met pryse in landelike gebiede.
Sub maks (8)
6.4.2 Strategieë om belasting/belastingontduiking te hanteer
- BTW moet gehef word√ op BTW-geskikte items. √
- Dien die korrekte belastingopgawes betyds by die SAID in. √
- Alle produkte moet korrek gefaktureer word√ en aangeteken word. √
- Maak alle bronne van inkomste bekend vir belastingbetalingsdoeleindes. √
- Bly op hoogte van die jongste SARS regulasies√ en belastingwette. √
- Besighede wat belasting ontduik het, moet aansoek doen om amnestie en hul
inkomste verklaar. √
- Doeltreffende stelsels om die toepaslike bedrag belasting te bepaal wat betaal moet
word, moet in plek wees. √
- Besigheid moet 'n akkurate rekord hou√ van inkomstestate/finansiële transaksies.
- Die werknemers se betaalstaat moet akkurate aftrekkings reflekteer√ volgens die
progressiewe belastingstelsel.√
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met strategieë om
belasting/belastingontduiking in die werkplek te hanteer.
Sub maks (8)
Maks (16)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 27 NW/Junie 2024
Graad 12
6.5 Maniere waarop professionele, verantwoordelike, etiese en effektiewe sakepraktyk
uitgevoer moet word
- Missiestelling moet die waardes van gelykheid/respek insluit. √ √
- Besighede behoort billikheidsprogramme te ontwikkel/strategieë te bevorder om te
verseker dat alle werknemers gelyk behandel word ongeag status/rang/mag. √ √
- Behandel werkers met respek/waardigheid deur erkenning te gee aan werk goed
gedoen/die waarde van mensekapitaal. √ √
- Beplan behoorlik en stel voorkomende maatreëls in plek. √√
- Betaal billike lone/salarisse wat in lyn is met die minimum vereistes van die
WBDV/Vergoed werknemers vir oortyd/ gedurende openbare vakansiedae. √ √
- Neem deel aan omgewingsbewustheidsprogramme/Weerhou daarvan om die
omgewing te besoedel soos om wettiglik van giftige afval ontslae te raak. √ √
- Weerhou daarvan om 'n onderneming te begin deur ander besighede se idees te
gebruik wat deur die wet beskerm word. √ √
- Besigheidsbesluite en -aksies moet duidelik/deursigtig vir alle belanghebbendes
wees. √ √
- Besighede moet aanspreeklik / verantwoordelik wees vir hul besluite en optrede /
patentregte. √ √
- Huur eerlike/betroubare rekenmeesters/finansiële beamptes met goeie geloofsbriewe
aan. √ √
- Gereelde/Tydige betaling van belasting. √ √
- Alle werkers moet toegang hê tot gelyke geleenthede/poste/ hulpbronne. √ √
- Verseker dat werknemers in 'n werksomgewing werk wat bevorderlik is vir
veiligheid/billikheid/vry van verleentheid. √ √
- Werkgewers en werknemers moet aan wetgewing voldoen met betrekking tot gelyke
geleenthede/menseregte in die werkplek. √ √
- Opleiding/Inligting/Besigheidsbeleide moet kwessies soos
diversiteit/diskriminasie/teistering insluit. √ √
- Werkgewers moet vinnig en regverdig reageer op gerapporteerde voorvalle van
diskriminasie in die werkplek. √ √
- Bestellings/Take moet met respek gegee word en die ontvanger/werknemer in staat
stel om 'n sê te hê oor die manier waarop daardie taak uitgevoer moet word. √ √
- Stel 'n etiese/gedragskode op. √ √
- Deurlopende ontwikkeling en opleiding vir alle werknemers. √ √
- Prestasiebestuurstelsels/beoordelings moet in plek wees. √ √
- Voldoende interne beheermaatreëls/monitering/evaluering. √ √
- Enige ander relevante antwoord wat verband hou met maniere waarop professionele,
verantwoordelike, etiese en effektiewe sakepraktyk uitgevoer behoort te word.
Maks (10)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Besigheidstudies/V2 28 NW/Junie 2024
Graad 12- Nasienriglyne
6.6 Gevolgtrekking
- Besighede behoort 'n eenvoudige en duidelike gedragskode te ontwikkel wat
maklik in die werkplek geïmplementeer sal word. √√
- Bewusmaking van etiese en professionele gedrag moet gemaak word. √√
- Die hantering van pryse van goedere in landelike gebiede en onregverdige
advertensies kan markaandeel verhoog wat lei tot besigheidsvolhoubaarheid en
winsgewendheid. √√
- Besighede moet King Kode-beginsels toepas om sukses te behaal √√
- Ondernemings moet deurlopend navorsing doen oor hoe hulle professioneel,
verantwoordelik, eties en doeltreffend moet optree. √√
- Enige ander relevante gevolgtrekking wat verband hou met die verskille tussen
etiese en professionele gedrag/toepassing van King Kode-beginsels/prysbepaling
van goedere in landelike gebiede en onregverdige reklame/maniere waarop
professionele, verantwoordelike, etiese en effektiewe sakepraktyk uitgevoer moet
word.
Enige (1 x 2) (2)
[40]
VRAAG 6: UITEENSETTING VAN PUNTE
BESONDERHEDE MAKSIMUM TOTAAL
Inleiding 2
Verskil tussen etiese en
professionele gedrag 8
Toepassing van die Kind-Kode
beginsels:
12
o Deursigtigheid
o Aanspreeklikheid
o Verantwoordelikheid
Maniere waarop besighede
belasting/belastingontduiking en Maks 32
16
pryse van goedere in landelike
gebiede kan hanteer.
Maniere waarop professionele, 10
verantwoordelike, etiese en
effektiewe sakepraktyk uitgevoer
moet word
Gevolgtrekking 2
INSIGH
Uitleg 2
Analise, interpretasie 2
Sintese 2 8
Oorspronklikheid/Voorbeelde 2
SASO – Vir elke komponent:
Gee 2 punte indien aan al die vereistes voldoen is.
Gee 1 punt indien aan sommige vereistes voldoen is.
Gee 0 punte waar glad nie aan die vereistes voldoen is nie
TOTAAL AFDELING C: 40
GROOTTOTAAL: 150
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Study this subject
Revise the topics in this paper, then practise them question by question.
- Grade 12 Business Studies notes
CAPS revision notes with worked examples.
- Business Studies questions by topic
Past exam questions sorted by CAPS topic, with memos where available.
- Grade 12 Business Studies quizzes
Short topic quizzes with instant feedback.
- All Grade 12 Business Studies past papers
Past papers by year, with memos where available.
- Grade 12 past papers
More Business Studies and other subjects in this collection.
Recommended for this subject
More papers and memos for this grade and subject.

Question paper
Business Studies Grade 12 P1 Free State Mock 2025 Question Paper
%20June%202025%20%20Possible%20Asnwers--4ebc816c-e285-4ea9-908e-0168044732f4/v1-46f460592da3f68239bc/card.webp)
Question paper
Business Studies Grade 12 P2 Gauteng June 2025 QP (Afr)

Question paper
Business Studies Grade 12 P1 NSC November 2025 Question Paper
%20June%202024%20Question%20Paper_hlayiso.com_--11936e49-b2e2-4b0c-a897-9ba405666580/v1-16192050a36172f1cbdf/card.webp)
Question paper
Business Studies Grade 12 P2 Gauteng June 2024 QP (Afr)

Question paper
Business Studies Grade 12 P1 North West June 2024 QP (Afr)

Question paper
Business Studies Grade 12 P1 November 2024 NSC Question Paper
Related documents
%202020%20Preparatory%20Question%20Paper_hlayiso.com_--f8c01536-6bfb-46a9-a239-5be24871bd21/v1-c9ca7e0ece876c8b71ba/card.webp)
Question paper
Business Studies Grade 12 P2 Gauteng Mock 2020 QP (Afr)

Question paper
Business Studies Grade 12 P2 November 2024 NSC Question Paper

Question paper
Business Studies Grade 12 P2 November 2024 NSC MG Question Paper

Memorandum
Business Studies Grade 12 P2 Gauteng Mock 2018 Memo (Afrikaans)

Memorandum
Business Studies Grade 12 Paper 2 KZN Prelim 2024 Memo

Memorandum
Business Studies Grade 12 Paper 2 Limpopo June 2024 Memo
More from Grade 12 Business Studies
%20June%202025%20Possible%20Answers--f4a2fe3f-aebb-41a3-958b-d0e7753b1b85/v1-a090b324ce237899a944/card.webp)
Memorandum
Business Studies Grade 12 P1 Gauteng June 2025 Memo (Afrikaans)

Memorandum
Business Studies Grade 12 KZN March Test 2025 Memo

Memorandum
Business Studies Grade 12 Paper 1 KZN Mock 2025 Memo

Memorandum
Business Studies Grade 12 Paper 1 Mpumalanga Mock 2025 Memo

Memorandum
Business Studies Grade 12 Paper 2 Mpumalanga Mock 2025 Memo

Memorandum