Portuguese SAL Grade 12 IEB Paper 2 2018 Question Paper

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE EXAMINATION NOVEMBER 2018 PORTUGUESE SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II Time: 2 hours 100 marks PLEASE READ THE FOLLOWING INSTRUCTIONS CAREFULLY 1. This question paper consists of 5 pages. Please check that your question paper is complete. 2. Answer ALL questions in the Answer Book. 3. All questions must be answered in Portuguese. 4. Number your answers exactly as the questions are numbered. 5. Start each section on a new page. 6. It is in your own interest to write legibly and to present your work neatly. IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II Page 2 of 5 SECÇÃO A REDIGIR UM TEXTO NARRATIVO/DESCRITIVO EXPRIMINDO OPINIÕES, IDEIAS E SENTIMENTOS PERGUNTA 1 Fazer bem sabe bem! Muita gente pensa que os mais jovens não se preocupam com nada importante, mas a verdade é que muitos prestam atenção aos problemas que os rodeiam. Há milhares de rapazes e raparigas que passam parte do seu tempo a ajudar os outros. Fazem do voluntariado uma paixão e afirmam receber a maior das recompensas: o sorriso de agradecimento daqueles que auxiliam. Os motivos que movem estes jovens são vários. Vão desde a ocupação de tempos livres ao querer fazer bem e ser útil à comunidade. Foi por esta razão que a Ana se tornou voluntária do Jardim Zoológico, em fevereiro deste ano. De início, dispensava apenas os fins de semana para tratar dos leões marinhos. Atualmente, está na companhia destes animais também durante a semana. "O voluntariado enriquece as pessoas a todos os níveis. Há um contacto humano e criam-se novas amizades, valores e interesses. E faz bem em termos psicológicos, pois ajuda a prevenir o stress e a combater depressões. "E claro, adoro os animais!", afirma. Ana Lima, estudante – 17 anos "Para mim, fazer voluntariado é importante para que eu possa dar alguma coisa aos outros. Mas, nem todos o podemos fazer, porque por vezes é violento a nível psicológico e mesmo físico. Fiz voluntariado numa instituição para crianças abandonadas e, embora difícil, foi importante conhecer esta realidade." Nuno Marques, estudante – 16 anos [<www.fcsh.unl.pt (texto adaptado)>] Será que os jovens ignoram os problemas da sociedade, ou são solidários e não se importam de dedicar o seu tempo livre a atividades de voluntariado? Você participa em alguma atividade de voluntariado? Por que razão o faz? Acha que o voluntariado ajuda a formar cidadãos conscientes e abre novos horizontes? Dê a sua opinião, escrevendo um texto bem estruturado com cerca de 200 palavras. (Divida o seu texto em parágrafos, use a pontuação corretamente e preste atenção a todos os aspetos gramaticais e linguísticos. Expresse-se com clareza.) 30 marks IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II Page 3 of 5 SECÇÃO B REDIGIR UM TEXTO INFORMATIVO PERGUNTA 2 Para cada uma das situações abaixo, redija uma pequena mensagem de cerca de 50 a 60 palavras. Preste atenção à estrutura, ao conteúdo e ao destinatário da sua mensagem. Expresse-se claramente, escrevendo frases completas e corretamente construídas. 2.1 Solidariedade Intergeracional – Recados e Companhia Rede de voluntariado em que os jovens voluntários, com idades entre os 16 e 25 anos, fazem companhia e ajudam em atividades diárias, idosos com mais de 65 anos. Para te candidatares, envia um e-mail com os teus dados pessoais, características (carácter) e razões pelas quais te candidatas para juventude@voluntariado.org. Para se candidatar ao voluntariado acima, envie o e-mail solicitado com a informação pedida. (10) 2.2 Foi dar um passeio de carro a uma localidade distante de casa e o seu carro avariou na estrada. Envie uma mensagem WhatsApp a alguém que o possa vir socorrer. Não se esqueça que deve ser específico/a e explicar detalhadamente onde se encontra e o que se passou. (10) 2.3 O refeitório do colégio onde estuda tem uma "caixa para sugestões". Já há algum tempo que você não fica nada satisfeito/a com as refeições servidas. Hoje, resolve deixar uma sugestão/reclamação na caixa. Escreva-a. (10) 30 marks IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II Page 4 of 5 SECÇÃO C LINGUAGEM EM CONTEXTO PERGUNTA 3 REFORMULAÇÃO Leia com atenção o diálogo entre a Keana e a Isabel: Keana: Sabes Isabel, ontem telefonei ao Ricardo. Queria falar com ele sobre os testes. Ele anda um bocado desesperado. Isabel: Desesperado? Porquê? Keana: Não sei. Quando o período de testes e exames finais se aproxima é um grande stress. Continua a dizer que vai ter más notas, que vai chumbar o ano, que se esquece da matéria que estuda, pensa em parar de estudar e ir trabalhar, não compreende os apontamentos … Isabel: O que me parece é que ele está com um esgotamento. Nesta altura do ano os esgotamentos são frequentes e levam até alguns jovens ao suicídio! Keana: Estás-me a assustar! Dizem que o exercício físico e uma alimentação saudável favorecem os bons resultados no estudo. Eu acho que também é tudo uma questão de método. Eu já ando a estudar para os testes há semanas. Isabel: O Ricardo sabe que se deve preparar bem para os testes. Eles contam para a nota final e a matéria é muita. Não é por acaso que ele está a entrar em pânico. Keana: Pois … de tanta tensão ele esquece-se até de comer. Já há semanas que não pega na bicicleta … ele que gosta tanto de ciclismo. Isabel: Hum! Acabei de ter uma ideia! Porque é que não enviamos um e-mail para o professor Gaspar? Falamos-lhe da situação, dizemos-lhe que o Ricardo está em pânico e propomos-lhe que seja ele a ir falar com o Ricardo. Que dizes? Keana: Concordo plenamente. Vamos então ao e-mail! [Bem-Vindo 1, Livro de Trabalho 2 – Lidel (texto adaptado)] Redija o e-mail que a Keana e a Isabel teriam enviado ao professor Gaspar. O texto que escrever deve conter cerca de 150 palavras. Não se esqueça que não se deve desviar da informação contida no diálogo acima. Preste atenção aos aspetos linguísticos e gramaticais do seu texto, divida-o em parágrafos e expresse-se com clareza. [20] IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER II Page 5 of 5 PERGUNTA 4 REDIGIR UM TEXTO A PARTIR DE APONTAMENTOS BÁSICOS Alguns amigos seus começaram a fumar cigarros eletrónicos (e-cigarros), pois dizem que é uma alternativa mais segura aos cigarros tradicionais. Esse argumento não o/a convence. Numa página do seu blogue resolve dar alguma informação sobre os e-cigarros. Apoie-se nos apontamentos abaixo para escrever o seu texto, que deve conter cerca de 150 palavras. (Preste atenção: divida o seu texto em parágrafos e pontue as frases corretamente; escreva frases completas; obedeça a todas as regras gramaticais e linguísticas; expresse-se com clareza; integre toda a informação abaixo no texto que escrever.) Cigarros eletrónicos (e-cigarros) entraram no mercado em 2003, na China 2006: chegaram aos Estados Unidos e à Europa Atração pelos cigarros eletrónicos (e-cigarros): • é mais barato • tem menos substâncias químicas tóxicas • é menos poluente Efeitos na saúde do uso de cigarros eletrónicos (e-cigarros): • líquido do e-cigarro é composto por água, glicerina, nicotina e aromatizantes • glicol e vapor de glicerol (componentes da maioria dos e-cigarros) atuam como irritantes; vapor seca os olhos • efeitos fisiológicos: tosse seca, função respiratória comprometida • substâncias presentes no e-líquido são nocivas, tóxicas e cancerígenas [20] 40 marks Total: 100 marks IEB Copyright © 2018