EGD PAT GR 12 2018 Afr

Downloaded from hlayiso.com 333 INGENIEURSGRAFIKA EN -ONTWERP RIGLYNE VIR PRAKTIESE ASSESSERINGSTAKE 2018 Hierdie riglyne bestaan uit 27 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 2 DBE/PAT 2018 NSS INHOUDSOPGAWE 1. Inleiding 3 AFDELING A (ONDERWYSERSGIDS) 3 2. Die struktuur van die praktiese assesseringstaak (PAT) vir IGO 3 Elemente waaruit die PAT-punt vir Ingenieursgrafika en -ontwerp bestaan 5 3. Administrasie van die PAT 5 4 Assessering en moderering van die PAT 6 4.1 Assessering 6 4.2 Moderering 7 4.3 Verklaring van egtheid 7 5. Gevolgtrekking 7 AFDELING B (LEERDERTAKE) 8 6. Praktiese assesseringstaak 1 (PAT 1) 'n Siviele-ontwerpprojek 8 7. Praktiese assesseringstaak 2 (PAT 2) 'n Meganiese-ontwerpprojek 17 8. BYLAE A: Assesseringsrubriek vir tekentegniek, -vaardighede en voorlegging 24 9. 'n Vereenvoudigde rubriek vir die toekenning en verifikasie van punte 25 10. Praktiese assesseringstaak 2018: Summatiewe assesseringstaat 26 11. Verklaring van egtheid 27 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 3 DBE/PAT 2018 NSS 1. INLEIDING Die 16 Kurrikulum-en-assesseringsbeleidsverklaring-vakke wat 'n praktiese komponent bevat, sluit almal 'n praktiese assesseringstaak (PAT) in. Hierdie vakke is: • LANDBOU: Landboubestuurswetenskappe, Landboutegnologie • KUNS: Dansstudies, Ontwerp, Dramatiese Kunste, Musiek, Visuele Kunste • WETENSKAPPE: Rekenaartoepassingstegnologie, Inligtingstegnologie • DIENSTE: Verbruikerstudies, Gasvryheidstudies, Toerisme • TEGNOLOGIE: Siviele Tegnologie, Elektriese Tegnologie, Meganiese Tegnologie en Ingenieursgrafika- en ontwerp 'n Praktiese assesseringstaak (PAT) is 'n verpligte komponent van die finale promosiepunt vir alle kandidate ingeskryf vir vakke wat 'n praktiese komponent het en tel 25% (100 punte) van die eksamenpunt aan die einde van die jaar. Die PAT word oor die eerste drie kwartale van die skooljaar geïmplementeer. Dit word in verskillende fases of 'n reeks kleiner aktiwiteite afgebreek wat saam die PAT opmaak. Die PAT bied leerders die geleentheid om op 'n gereelde basis gedurende die skooljaar geassesseer te word en dit maak ook voorsiening vir die assessering van vaardighede wat nie in 'n geskrewe formaat, bv. toetse of eksamens, geassesseer kan word nie. Dit is dus belangrik dat skole seker maak dat al die leerders die praktiese assesseringstake binne die toegelate tydperk voltooi om te verseker dat leerders aan die einde van die jaar hulle uitslae ontvang. Die beplanning en uitvoering van die PAT verskil van vak tot vak. AFDELING A (ONDERWYSERSGIDS) 2. DIE STRUKTUUR VAN DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK (PAT) VIR IGO Aangesien die Ingenieursgrafika en -ontwerp- (IGO-) PAT 'n verpligte nasionale formele assesseringstaak is wat 25% (d.i. 100 punte) tot die leerder se finale NSS- punt bydra, is dit in wese die derde NSS-eksamenvraestel van IGO. AL die voorleggingsvereistes moet dus nagekom word en, met die uitsondering van die vereiste navorsing, dit moet by die skool onder die toesig van die IGO-onderwyser voltooi word. Elke leerder moet die PAT individueel voltooi en AL die voorleggings moet sy/haar eie, oorspronklike werk wees. Die primêre doel van die IGO-PAT is om vier subjektiewe inhouds- en konseponderwerpe, wat nie in die eksamenvraestelle geassesseer word nie, te assesseer. Dit is: • Die ontwerpproses • Die toepassing van tekenkennis en tekenvaardighede op die ontwerpproses • ROT/'CAD'-bestuur en tekeninge • Die kwaliteit en netheid van vryhand-, instrument- en ROT/'CAD'-tekeninge Die IGO-PAT is dus ontwerp om 'n leerder se vermoë om kennis te integreer en toe te pas, te ontwikkel en om verworwe vaardigheidsvlakke en bevoegdhede te demonstreer. Die insluiting van die PAT in IGO gee die leerder 'n geleentheid om verworwe kennis, vaardighede en waardes op 'n kreatiewe manier deur die Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 4 DBE/PAT 2018 NSS ontwerpproses toe te pas. Die leerder kry 'n geleentheid om die PAT in 'n omgewing te voltooi wat meer bevorderlik vir die kreatiewe proses is. Hierdie omgewing moet dus die leerder makliker toegang gee tot 'n wyer verskeidenheid bronmateriaal as wat in 'n formele eksamen beskikbaar sou wees. Die verskillende komponente van die IGO-PAT gee die leerder 'n geleentheid om, deur die voorlegging van die vereiste tekeninge, die vlak van tekenvaardigheid wat in al die toepaslike tekentegnieke bereik is, te demonstreer. Elke IGO-PAT bestaan uit TWEE dele: • Deel A: Die ontwerpproses • Deel B: Vereiste werk- en prenttekene Deel A van beide PAT'e vereis dat die leerder 'n duidelike begrip toon van die Deel A ontwerpproses en in staat is om dit toe te pas. As deel van die ontwerpproses moet die leerder die volgende kan doen: • Identifiseer die primêre probleem en sekondêre probleme en formuleer 'n ontwerpopdrag met spesifikasies en beperkings • Doen en gebruik relevante eksterne navorsing op 'n gepaste wyse • Ontwikkel/genereer 'n aantal eie idees/konsepte/oplossings analities en grafies deur omvattende vryhandtekeninge • Kies die beste oplossing(s) wat 'n duidelike begrip van die ontwerpopdrag toon • Lê die finale oplossing(s) as werkstekeninge en prenttekeninge voor • Verskaf duidelike bewys van deurlopende selfevaluering gedurende die ontwikkeling van die PAT Deel B van beide PAT'e vereis dat die leerder 'n hoë vlak van kennis en begrip van die konsepte en inhoud van Ingenieursgrafika en -ontwerp deur die voorlegging van ortografiese en prenttekene moet toon en daarvan bewys lewer. Deel A en Deel B van beide PAT'e gee die leerder ook die geleentheid om te demonstreer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid en vaardigheid in die volgende vereiste IGO-tekenmetodes bereik is: • Vryhandtekene met potlood voorberei • Instrumenttekene met potlood voorberei • Die gebruik van 'n ROT (Rekenaarondersteunde Tekene/ontwerp)/'CAD'- stelsel TWEE praktiese assesseringstake (PAT'e) word in hierdie dokument ingesluit: • PAT 1 is 'n ontwerptaak in die konteks van siviele tegnologie • PAT 2 is 'n ontwerptaak in die konteks van meganiese tegnologie Elke leerder moet, met die leiding van die onderwyser, EEN van die PAT'e kies wat in hierdie dokument vervat is. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 5 DBE/PAT 2018 NSS Elemente waaruit die PAT-punt vir Ingenieursgrafika en -ontwerp bestaan ELEMENTE VAN DIE PUNT VIR DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK- ELEMENT PUNT Die ontwerpproses 25 Die korrektheid van die werkstekene en prenttekene 50 Die tekentegnieke (vryhand, instrument en ROT/'CAD') 25 TOTAAL 100 3. ADMINISTRASIE VAN DIE PAT Die IGO-onderwyser moet aan die begin van die akademiese jaar seker maak dat elke graad 12-leerder 'n kopie van die hele AFDELING B van die PAT-dokument, m.a.w. AL die bladsye vanaf bladsy 8 tot bladsy 27, ontvang. Die voltooide fases van AL die PAT'e moet betyds vir Summatiewe assessering ingelewer word voor daar met fasemoderering in die tweede en derde kwartaal en provinsiale moderering in die derde kwartaal begin word. Die PAT'e moet dus in die volgende fases gedurende die eerste drie kwartale voltooi word: • Fase 1: AL die fase 1 voorleggingsvereistes, m.a.w. die ontwerpproses (voltooi teen die einde van die 1ste kwartaal) • Fase 2: AL die fase 2 voorleggingsvereistes, m.a.w. AL die voorleggings- tekene (voltooi teen die einde van die 2de kwartaal) • Fase 3: AL die fase 3 voorleggingsvereistes, m.a.w. die voltooiing van die PAT-lêer/-portefeulje (voltooi voor die aanvang van die provinsiale/finale moderering of op die laatste voor aanvang van die voorbereidende eksamen) Alhoewel die fases óf in SIKLUSSE óf in BLOKTYE gedoen kan word, soos in die IGO-KABV aangedui, word dit aanbeveel dat EEN VOLLE DAG per kwartaal, bv. as 'n ekstra vraestel gedurende die Junie-eksamen, aan elke fase toegeken word. Die onderrig-/periodetyd wat aan die voltooiing van al drie fases van die PAT toegeken kan word, is 12 uur tot 'n maksimum van 16 uur. Bykomende nie- onderrig/nie-periodetyd kan egter ook vir die voltooiing van die PAT by die skool toegeken word. Die totale maksimum tyd vir die voltooiing van al die fases van die PAT hoort nie 20 uur oorskry nie. Om te verseker dat die PAT binne die bepaalde tyd voltooi word, is dit noodsaaklik dat die onderwyser aan die begin van die jaar vir die leerders 'n PAT- pasaangeër/bestuursplan, met teikendatums vir die voltooiing van die verskillende komponente van die verskillende fases, wat ooreenkom met die IGO-KABV en die voorgeskrewe voltooiing van die fases, opstel. Dit sal leerders help om hul eie vordering te assesseer en onderwysers om ingrypingsprogramme op te stel. LET WEL: • AL die voorleggingsvereistes van die gekose PAT moet nagekom word en, met uitsondering van die vereiste navorsing, by die skool onder leiding en toesig van die IGO-onderwyser, wat ten alle tye die leerders se vordering moet waarneem, voltooi word. • Nienakoming van hierdie opdrag sal as 'n eksamenonreëlmatigheid beskou word. • it is die onderwyser se verantwoordelikheid om toe te sien dat elke leerder se PAT voldoen aan 'n toepaslike hoër-orde-graad 12-kompleksiteit. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 6 DBE/PAT 2018 NSS 4. ASSESSERING EN MODERERING VAN DIE PAT 4.1 Assessering Die assessering van die PAT moet volgens die relevante Assesseringskriteria en Kontrolelyste ingeslote, gedoen word. Gereelde ontwikkelingsterugvoering is nodig om elke leerder te lei en by te staan en om te verseker dat hulle op die regte spoor is. Beide formele en informele assessering moet daarom deurlopend tydens die ontwikkeling van die PAT gedoen te word. Informele assessering kan deur die leerder, 'n maat, 'n groep leerders of deur die onderwyser gedoen word. Die onderwyser moet egter AL die formele assessering doen en self die punte op die amptelike puntestaat aanteken. Elke leerder se punte moet ook op die amptelike 2018 summatiewe-assessering-staat in die leerder se PAT- lêer/portefeulje aangeteken word. Die voltooide PAT moet betyds ingelewer word sodat finale formele assessering gedoen kan word voor die aanvang van provinsiale/finale moderering of ten minste voor die voorbereidende eksamen in die 3de kwartaal. Sodra die PAT formeel geassesseer is, moet die onderwyser die PAT vir eksterne modereringsdoeleindes hou. Al die PAT'e moet ook vir die tydperk, soos deur die provinsiale onderwysdepartemente voorgeskryf, by die skool gehou word. Verduideliking van vlakbeskrywings en die verifikasie van punte: • 'n 1-punt-vlakbeskrywing: o 1 punt word toegeken vir elementêre/basiese aanbiedingsvereistes en/of tekeningeienskappe wat korrek gedoen moet word. o Die 1 punt is dus nie vir gedoen of nie gedoen nie, maar vir korrek gedoen, d.w.s. 1 vir reg of 0 (nul) vir verkeerd, selfs al is dit gedoen, bv. as arsering op die vloerplan gedoen is, maar nie korrek is nie. • 'n 2-punt-vlakbeskrywing: o 'n 0 (nul) moet toegeken word indien dit nie gedoen is of min/geen bewys van kennis van die vereistes en/of tekenkenmerk(e) getoon word en/of baie swak is, bv die ontwerp. o 1 punt moet toegeken word indien dit gedoen is en 'n bewys van sommige kennis getoon word maar die vereiste(s) en/of tekenkenmerk(e) is nie heeltemal korrek en/of volledig en/of voldoen en/of bereik en/of duidelik nie en/of net gemiddeld. o 2 punte kan slegs toegeken word indien AL die bewyse van kennis getoon word en die vereiste(s) en/of tekenkenmerk(e) is heeltemal (ten minste 90%+) korrek en/of volledig en/of voldoende en/of bereik en/of duidelik en/of baie goed. • 'n 7-punt-vlakbeskrywing: Die 7-punt-vlakbeskrywing van die vereenvoudigde rubriek op bladsy 45 van die IGO-KABV moet gebruik word. Dit impliseer dat 'n 7 slegs toegeken kan word as die aanbiedingvereistes heeltemal (100%) korrek/voldoen is. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 7 DBE/PAT 2018 NSS • Verifikasie van ALLE finale punte uit 10: Elke finale punt uit 10 vir elke assesseringskriteria moet geverifieer word volgens die vereenvoudigde 10-punt-rubriek op bladsy 25 van hierdie dokument. Dit impliseer dat 'n 10 kan slegs toegeken word as die aanbiedings vereistes heeltemal (100%) korrek/voldoen is. LET WEL: Die konsep van 'benchmarking'/maatstafvasstelling, met ander woorde, die identifisering en puntetoekenning vir die beste voorbeeld(e) vir elke assesseringskriterium, moet toegepas word wanneer die PAT'e geassesseer word. 4.2 Moderering Die moderering van die PAT moet in ooreenstemming met die ingeslote en relevante Assesseringskriteria en Kontrolelyste gedoen word. Monitering en/of moderering van die PAT kan enige tyd gedurende die ontwikkeling van die PAT plaasvind. AL die voltooide voorleggings- vereistes van die PAT moet dus ten alle tye by die skool beskikbaar wees. Die volgende fasemoderering moet egter tydens die tweede en derde kwartaal gedoen word om voorsiening te maak vir ingrypingsprogramme: • Fase 1: Ontwerpproses (aan die begin van die 2de termyn voor die aanvang van fase 2 of voor die Junie-eksamen) • Fase 2: Werks-/Voorleggingstekeninge (begin van die 3de kwartaal voor die aanvang van fase 3) Die moderator sal vir die modereringsproses die PAT-lêers/-portefeuljes wat gemodereer moet word, willekeurig kies. Om die proses van finale provinsiale moderering te vergemaklik, moet die onderwyser 'n voltooide puntestaat (-state) en 'n merietelys(te) aan die moderator verskaf. Leerders kan gedurende die modereringsproses gevra word om die funksies en werksbeginsels van die ROT/'CAD'-stelsel te verduidelik en om tekenvaardighede te demonstreer deur die uitvoering van vaardigheidstake. 4.3 Verklaring van egtheid Voordat die PAT vir finale formatiewe assessering ingelewer word, moet AL die leerders en die onderwyser die verklaring van egtheid, soos op die laaste bladsy van hierdie dokument uiteengesit, voltooi. 5. GEVOLGTREKKING Na voltooiing van die praktiese assesseringstaak moet leerders in staat wees om hulle begrip van die bedryf te demonstreer; hulle kennis, vaardighede, waardes en redenasievermoëns te versterk, en ook betrekkinge buite die klaskamer te vestig en uitdagings in die wêreld daar buite aan te durf. Die PAT ontwikkel verder leerders se lewensvaardighede en gee hulle die geleentheid om by hulle eie leerervarings betrokke te wees. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 8 DBE/PAT 2018 NSS AFDELING B (LEERDERTAKE) Algemene inligting en instruksies: • Die IGO-PAT 'n verpligte nasionale formele assesseringstaak wat 100 punte tot jou finale Nasionale Senior Sertifikaat (NSS)-punt bydra. • Hierdie dokument bevat TWEE PAT'e, naamlik 'n siviele ontwerpprojek (PAT 1) en 'n meganiese ontwerpprojek (PAT 2). Jy, die leerder, met die leiding van jou IGO- onderwyser, moet EEN van die PAT'e wat in hierdie dokument vervat is, kies. • AL die voorleggingsvereistes van die gekose PAT moet nagekom word en, met die uitsondering van die vereiste navorsing, by die skool onder die leiding en toesig van jou IGO-onderwyser voltooi word. • Die PAT moet individueel voltooi word en AL die voorleggings, insluitend die voorblad en die inhoudsopgawe, moet jou eie oorspronklike werk wees. • Die PAT moet in fases en binne die gegewe tydraamwerk van jou onderwyser se PAT-werkskedule/pasaangeër/bestuursplan voltooi word. • ALLE vryhandtekene en instrumenttekene moet met potlood voorberei word. • Die PAT moet voldoen aan 'n toepaslike hoër-orde-graad 12-kompleksiteit. • Die PAT sal geassesseer word volgens die relevante ASSESSERINGSKRITERIA en KONTROLELYS, m.a.w. bladsye 15 en 16 of bladsye 22 en 23, wat in hierdie PAT dokument ingeluit is. • Slordige en onnet werk, sowel as die laat inlewer van voorleggingsvereistes, sal gepenaliseer word. 6. PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK 1 (PAT 1) 'n Siviele ontwerpprojek Scenario Die Departement van Gesondheid het die behoefte geïdentifiseer om primêre gesondheidsorg regoor Suid-Afrika te verbeter deur gemeenskapsgesondheid- sorgfasiliteite in vennootskap met plaaslike nywerhede op te rig. In 'n landelike omgewing naby jou is die bestaande kliniek baie oud, oorlaai en te klein om effektiewe, omvattende gesondheidsorg aan die gemeenskap te bied. Na oorlegpleging tussen 'n nabygeleë vervaardigingsmaatskappy en die plaaslike regering, is ooreengekom dat 'n nuwe gesondheidsorgfasiliteit nodig is vir om die gemeenskap toegang tot omvattende gesondheidsorg te bied sonder dat hulle lang afstande hoef te reis. Die projek bestaan uit die oprigting van 'n nuwe gesondheidsorgfasiliteit wat die gemeenskap toegang tot dokters, 'n tandarts en 'n spreekkamer/ongevalle-afdeling vir klein prosedures sal bied. Nadat jy opdrag gegee is om 'n voorgestelde ontwerpoplossing vir die nuwe gesondheidsorgfasiliteit op die aangewese terrein, ERF1304, te verskaf, is jy ingelig dat die aanvanklike toegewysde begroting voorsiening maak vir 'n enkelverdiepinggebou, met 'n sinkdak van heup-en-vallei-ontwerp, wat nie 260 m² mag oorskry nie. Jy is ook ingelig dat enige bome in die pad van die ontwikkeling verwyder kan word. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 9 DBE/PAT 2018 NSS Tydens 'n vergadering met die Departement van Gesondheid is aangedui dat die hele fasiliteit rolstoelvriendelik moet wees en dat die gebou uit die volgende moet bestaan: • 'n Ontvangsarea met 'n ontvangstoonbank wat groot genoeg is om twee administratiewe klerke te akkommodeer • Tien liasseerkaste • 'n Wagarea met stoele vir 20 pasiënte • Drie dokterspreekkamers, elk groot genoeg om 'n lessenaar met 'n stoel, twee bykomende stoele, 'n kas, 'n ondersoekbed, 'n klein bedkassie en 'n wasbak te akkommodeer • Een ten volle toegeruste tandartsspreekkamer, groot genoeg om 'n lessenaar met 'n stoel, 'n tandartsstoel en die nodige tandheelkundige toerusting, 'n addisionele stoel, 'n kas en 'n wasbak te akkommodeer • 'n Ongevalle-afdeling wat geskik is vir klein prosedures, nie kleiner as 40 m² nie, met twee wasbakke • 'n Kleedkamer met 'n klein sluitkas, 'n toilet en 'n wasbak vir die pasiënte • 'n Badkamerfasiliteit met 'n toilet, wasbak en stort vir die personeellede • 'n Klein kombuisie met yskas, 'n klein ingeboude kas en ’n opwasbak • Publieke mans- en damestoiletfasiliteite, wat deel van die gebou moet wees, maar wat slegs van buite toegangklik is. Die damestoiletfasiliteite moet twee toilette en 'n wasbak hê, terwyl die manlike toiletfasiliteite 'n urinaal, 'n toilet en 'n wasbak moet hê. • Daar is ook aangedui dat die fasiliteit van 'n septiesetenk-stelsel vir al die afvalwater gebruik moet maak. Afgesien van die hoofingang, benodig die gebou ook 'n eksterne dubbeldeur wat na die ongevalle-afdeling lei, asook 'n dubbeldeur-nooduitgang weg van die ander ingange. Die ontwikkeling moet ook vyftien afgebakende parkeerplekke en 'n afgebakende ambulanssone insluit. Die voorgestelde toekomstige planne is om uiteindelik die kapasiteit van die fasiliteit te verhoog deur 'n verdere 200 m²-vleuel aan die gebou te voeg. Jy is gevra om die buitelyne daarvan duidelik op die terreinplan aan te toon en dit 'voorgestelde toekomstige vleuel' te benoem. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 10 DBE/PAT 2018 NSS Gegee: Die terreinplan van ERF 1304, wat afgebaken is vir die nuwe gesondheid- sorgfasiliteit. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 11 DBE/PAT 2018 NSS FASE 1 voorleggingvereistes 1. Identifiseer die primêre en sekondêre probleem (probleme) en formuleer jou eie ontwerpopdrag oor die gegewe scenario. Sluit die volgende as deel van die ontwerpopdrag in: • 'n Uitgebreide en omvattende lys van spesifikasies vir die projek • 'n Lys van ten minste VYF beperkinge wat op die taak van toepassing is • 'n Lys van AL die voorleggingsvereistes van die PAT saam met 'n bestuursplan vir die ontwikkeling van die PAT 2. Doen jou eie navorsing oor: • Rolstoelvriendelike vereistes, ontwerpkenmerke en toebehore • Die meubels vir en die uitleg van ontvangasareas en wagareas • Die onwerp en struktuur van heup-en-vallei-dakke • Volledige septiese tenkstelsels LET WEL: - Die navorsing moet relevant en bruikbaar wees. - Bewys van AL die relevante bronmateriaal wat gebruik is, moet as bewys dat die vereiste navorsing gedoen is, voorgelê word. - Daar moet duidelike bewyse wees dat die navorsing gebruik is. - Sluit 'n lys van AL die verwysings (bibliografie) in. 3. Skep/Ontwikkel DRIE netjiese vryhandtekene van die uitleg van DRIE moontlike ontwerpoplossings vir die gebou van die gesondheidsorg-fasiliteite. Elke vryhandtekening moet alle primêre afmetings en relevante byskrifte, asook die korrekte voorstelling van AL die geboukenmerke, permanente toebehore, die daklyn en waar die voorgestelde toekomstige 200 m²-vleuel sal wees, toon. Die berekening en aanduiding van die oppervlakte van elke moontlike oplossing moet duidelik getoon word. LET WEL: - Die elektriese toebehore en afvalwaterafvoerstelsels (riolering) word nie vir die vryhandtekeninge vereis nie. - AL die eienskappe moet proporsioneel dieselfde grootte geteken word. Blokkies-/grafiekpapier moet dus gebruik word. - Hierdie tekeninge moet duidelike bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in vryhandtekeninge as een van die vereiste IGO- tekenmetodes behaal is. - Al die tekeninge moet aan die SANS 10143 Riglyne voldoen. 4. Kies die beste oplossing, wat ’n duidelike begrip van die ontwerpopdrag in die konteks van die spesifikasies en beperkinge toon. Skep 'n tabel en gebruik ten minste AGT relevante kriteria om die moontlike ontwerp-oplossings van die DRIE vryhandtekeninge te evalueer en vergelyk. Sluit 'n breedvoerige opsomming van die redes vir die gekose oplossing in. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 12 DBE/PAT 2018 NSS FASE 2-voorleggingsvereistes 5. Bied die gekose oplossing aan as 'n stel werkstekene en 'n prenttekening (5.1, 5.2 en 5.3) wat aan die volgende voldoen: • Al die werkstekene moet op tekenvelle van toepaslike grootte, wat korrek met omrandings voorberei is, voorgestel word. Slegs die eerste werkstekening se tekenvel (5.1.1) moet egter met 'n volledige siviele titelpaneel opgestel word. • Die tekeninge moet duidelike bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in die volgende TWEE vereiste IGO-tekenmetodes bereik is: o Instrumenttekeninge o ROT (Rekenaarondersteunde Tekene/Ontwerp) LET WEL: - EEN hele werkstekening (m.a.w. 5.1.1, 5.1.2 en 5.1.3 of 5.2) moet as 'n instrumenttekening voorberei word en die ander deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik. - Die perspektieftekening (5.3) kan óf as 'n instrumenttekening voorberei word óf deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik. - Skole wat nie ROT/'CAD'-geriewe het nie, moet al die vereiste tekeninge (5.1, 5.2 en 5.3) as instrumenttekeninge voorberei. • Die titelpaneel en AL die werkstekene moet aan die SANS 10143 Riglyne voldoen. 5.1 Teken gedetailleerde uitlegtekeninge van die gekose voorgestelde gebou vir die gesondheidsorgfasiliteit, wat duidelik al die vereiste gebou kenmerke toon. Die tekening moet 'n minimum van VIER ortografiese aansigte, wat volgens 'n geskikte skaal (skale) geteken is, toon. Die gedetailleerde aansigte moet die volgende insluit: 5.1.1 Die vloerplan van die gebou 5.1.2 'n Deursnee-aansig, wat 'n deur en 'n venster insluit, van die gebou 5.1.3 TWEE aansigte van die gebou, wat die vooraansig en 'n syaansig toon Die volgende moet ook op alle relevante aansigte ingesluit word: - ALLE sanitêre-, kombuis- en ander permanente toebehore - 'n Gedetailleerde uitleg van die ontvangs- en wagarea - ALLE elektriese toebehore en die bedradingsbesonderhede - Afvalwaterafvoerstelsels (riolering) - Titels, byskrifte en notas - Skaal (skale) - Afmetings • Snyvlak(ke) • Alle arseringsbesonderhede • Noordpunt Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 13 DBE/PAT 2018 NSS 5.2 Teken 'n gedetailleerde terreinplan volgens 'n geskikte skaal. Die volgende moet ingesluit word: • ALLE gegewe terreinbesonderhede en -kenmerke • Die voorgestelde gebou vir die gesondheidsorgfasiliteit • Die buitelyne vir die voorgestelde toekomstige 200 m²-vleuel • Die vyftien afgebakende parkeerplekke • Die afgebakende ambulanssone • Die septiesetenk-stelsel • ALLE riool- en dreineringsverbindings na die septiese tenkstelsel • Titel, byskrifte en notas • Skaal • Afmetings, insluitende die verwysings-/uitlegafmeting en hoekhoogtes • Noordpunt 5.2 Teken 'n gedetailleerde mens-se-oogvlak binneperspektieftekening van die ontvangsarea en wagarea van die voorgestelde ontvangasarea en wagarea, m.a.w. 'n perspektieftekening van die binnekant van die ontvangasarea en wagarea. Bewys van die volgende moet ingesluit/getoon word: • Alle aansigte/tekene wat gebruik is om die tekening te produseer • Die konstruksie/metode wat gebruik is om die tekening te produseer LET WEL: 'n Afskrif van die perspektieftekening wat kunskenmerke kan bevat, moet as die prentjie vir die voorblad van die PAT lêer/-portefeulje gebruik word. FASE 3 voorleggingvereistes Skep 'n PAT-lêer/-portefeulje met: • 'n Volledige voorblad • 'n Inhoudsopgawe • Die 2018 SUMMATIEWE-ASSESSERINGSTAAT (sien bladsy 26) • Die voltooide VERKLARING VAN EGTHEID (sien bladsy 27) Die volgende Fase 1- en Fase 2-voorleggingvereistes moet in die PAT-lêer/- portefeulje na die VERKLARING VAN EGTHEID voorgelê word: 1. AL die ontwerpopdragvereistes 2. Bewyse van AL die relevante bronmateriaal wat vir die vereiste navorsing gebruik is 3. Die DRIE vryhandtekene van DRIE moontlike ontwerpoplossings 4. AL die bewyse vir die kies van die beste oplossings 5. AL die nodige werkstekene (5.1 en 5.2) en die perspektieftekening (5.3) 6. Deur gebruik te maak van die ingeslote kontrolelys (assesseringskriteria), duidelike bewyse van deurlopende self-evaluering van die hele proses en die nakom van al die sperdatums tydens die ontwikkeling van die PAT Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 14 DBE/PAT 2018 NSS LET WEL: Sluit die volgende op elke bladsy van elke voorleggingsvereiste in: - Duidelike nommering volgens die nommers van die voorleggings- vereistes - Jou (die leerder se) naam - Die datum van voltooiing en inlewering Assesseringskriteria en kontrolelys vir die 2018-IGO Siviele PAT • Die SUMMATIEWE-ASSESSERINGSTAAT op bladsy 26 van die IGO-PAT- dokument moet gebruik word om die finale totaal uit 10 vir elke assesseringskriterium aan te dui. • Die bydrae van elke aspek van die PAT is soos volg: - Die ontwerpproses, d.i. voorleggingvereistes nommer 1, 2, 3, 4, 6 en 7, sal 25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra - Die werkstekene en 'n prenttekening, d.i. voorleggingvereiste nommer 5, sal 50 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra - Tekenmetodes, tekenvaardighede en aanbieding, wat volgens BYLAE A geassesseer moet word, sal 25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 15 DBE/PAT 2018 NSS Bladsy 1 van 2 ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2018 IGO SIVIELE PAT 1 punt-vlak- 0 Geen bewys/nie gedoen of nie korrek/volledig/voldoen/bereik/baie swak Voorgestelde Gekontroleer Eie punte/ beskrywing 1 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik punte- notas/ 0 Geen bewys/nie gedoen nie/baie swak 2 punt-vlak- toekenning kommentaar 1 Bewyse getoon maar nie korrek/volledig/bereik/duidelik/gemiddeld beskrywing 2 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik/baie goed 1 Ontwerpopdrag 1.1 Identifiseer die primêre probleem en sekondêre probleme in eie woorde 2 1.2 Formulering van 'n ontwerpopdrag in eie woorde 2 1.3 Lys van die spesifikasies (uitgebreid en omvattend, en nie net die gegewe nie) 2 1.4 Lys van ten minste VYF beperkinge wat aan die taak verwant is 2 1.5 Lys van die PAT-vereistes, tesame met 'n bestuursplan 2 TOTAAL 10 2 Navorsing (Dit moet tot 'n maksimum van DRIE A4- of TWEE A3-bladsye per onderwerp beperk wees) Relevante 2.1 Rolstoelvriendelike vereistes, ontwerpkenmerke & toebehore 2 en bruikbare 2.2 Die meubels vir en die uitleg van ontvangs- en wagareas 2 navorsing 2.3 Die onwerp en struktuur van heup en vallei dakke 2 oor: 2.4 Volledige septiese tenkstelsels 2 Duidelike bewys dat die navorsing gebruik is 1 Bronnelys ingesluit 1 TOTAAL 10 3 Vryhandtekeninge van DRIE moontlike ontwerpoplossings Al die vereiste geboukenmerke en toebehore ingesluit 2 Finale punt vir elke oplossing Assesseer elke Korrekte voorstelling van geboukenmerke en toebehore 2 Oplossing 10 Posisie/plasing van voorgestelde toekomstige 200 m² vleuel 1 1 vryhand-oplossing Relatiewe grootte/verhouding van kenmerke tot mekaar 2 Oplossing 10 Byskrifte (2) + Afmetings (2) (2 +2 = 4) 4 2 soos volg: Oppervlak berekening duidelik getoon & binne beperking 2 Oplossing 10 Ontwerp: Effektiewe gebruik van spasie & funksionaliteit 2 3 Subtotaal = 15 ÷ 1,5 = TOTAAL 15 (1 = 1 ; 2 = 1 ; 3 = 2 ; 4 = 3 ; 5 = 3 ; 6 = 4 ; 7 = 5 ; 8 = 5 ; 9 = 6 ; 10 = 7 ; 11 = 7 ; 12 = 8 ; 13 = 9 ; 14 = 9 ; 15 = 10) 4 Kies die beste vryhandoplossing (Dit moet as 'n aparte voorstelling aangebied word) Tabel geskep vir maklik verstaanbare voorstelling van die kiesproses 2 Die gebruik van ten minste AGT relevante kriteria vir die evaluering 2 Relevante en omvattende redes (evaluering en vergelyking) 2 'n Graderingskaal vir elke oplossing, d.i. 'n puntetoekenning van elke kriterium 2 'n Opsomming van die redes vir die oplossing(s) gekies 2 TOTAAL 10 5 Werkstekene en 'n prenttekening van oplossing gekies Tekenvelvoorbereiding Tekenvelle van toepaslike grootte 1 Omrandings op al die tekenvelle van die werkstekene 2 Toepaslike en volledige siviele titelpaneel op die eerste werkstekening se tekenvel 7 LET WEL: Gebruik die 7-punt vereenvoudigde rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV TOTAAL 10 5.1 Gedetailleerde uitlegtekene van die gekose voorgestelde oplossing van die gebou 5.1.1 Vloerplan Korrelasie met die gekose vryhandoplossing en die seleksieproses opsomming 1 ALLE binne- en buitemure, insl. ALLE arseringsbesonderhede, en die daklyn 2 ALLE deure en vensters 2 ’n Gedetailleerde uitleg van die ontvangs- en wagarea 2 ALLE permanente toebehore, bv. sanitêre, kombuis- en ander vereiste toebehore 2 Afvalwaterafvoerstelsels (riolering) 2 Alle elektriese toebehore en die bedradingsbesonderhede 2 Titel, byskrifte en notas 2 Afmetings 2 Geskikte skaal korrek aangedui (1) + Snyvlak(ke) (1) + Noordpunt (1) 3 Subtotaal = 20 ÷ 2 = TOTAAL 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 16 DBE/PAT 2018 NSS Bladsy 2 van 2 ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2018 IGO SIVIELE PAT 5.1.2 Deursneeaansig Fondasie en muurbesonderhede 2 Deur(e) en venster besonderhede 2 Dakbesonderhede 2 Byskrifte en notas 2 Geskikte skaal gekies & korrek aangedui 1 Afmetings 2 Snit korrek volgens die aangeduide snyvlak(ke) 2 ALLE arseringsbesonderhede 2 Subtotaal = 15 ÷ 1,5 = TOTAAL 10 (1 = 1 ; 2 = 1 ; 3 = 2 ; 4 = 3 ; 5 = 3 ; 6 = 4 ; 7 = 5 ; 8 = 5 ; 9 = 6 ; 10 = 7 ; 11 = 7 ; 12 = 8 ; 13 = 9 ; 14 = 9 ; 15 = 10) 5.1.3 TWEE gedetailleerde aansigte, wat die vooraansig en 'n syaansig toon Relevante aansigte gekies/getoon 1 Mure en ALLE ander eksterne besonderhede 2 Deur- en vensterbesonderhede 2 Dakbesonderhede, insl. reënwateritems (moet ’n heup en vallei dak wees) 2 Afvalwaterafvoerstelsel (riolering) 2 Geteken volgens dieselfde skaal as die vloerplan 1 TOTAAL 10 5.2 Gedetailleerde terreinplan Terrein (erf) korrek geteken en ALLE gegewe terreinbesonderhede/-kenmerke is ingesluit 2 Die nuwe gebou, buitelyn van die voorgestelde vleuel, parkeerterrein en ambulans area 2 Die septiese tenkstelsel en ALLE riool- en dreineringsverbindings na die stelsel 2 Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 1 Afmetings, insl. verwysings-/uitlegafmeting, hoekhoogtes, byskrifte en notas 2 Noordpunt 1 TOTAAL 10 5.3 Gedetailleerde binne-perspektieftekening van die ontvangs- en wagarea Bewys van aansigte/tekene en konstruksies/metode gebruik vir die tekening 1 Korrekte oriëntasie van aansigte en die korrekte HL-hoogte vir mens-se-oogvlak 2 Perspektieftekening/-antwoord (Gebruik die 7-punt-rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV) 7 TOTAAL 10 6 Deurlopende selfevaluering en die nakom van sperdatums Voltooide kontrolelys as bewys van deurlopende selfevaluering (punt uit 10 ÷ 2) 5 Nakom van AL die sperdatums tydens die ontwikkeling (punt uit 10 ÷ 2) 5 TOTAAL 10 7 Voorlegging van die volledige PAT-lêer/-portefeulje Voorblad 1 Inhoudsopgawe 1 Summatiewe-assesseringstaat en verklaring 1 Korrekte volgorde van AL die voorleggingvereistes 1 Naam en nommering op AL die voorleggingvereistes 1 Algemene indruk van lêer/portefeulje, bv. binding, voorkoms, ens. (punt uit 10 ÷ 2) 5 TOTAAL 10 Assessering van tekenmetodes, -vaardighede en aanbieding a Vryhandtekene Vryhandtekenmetodes en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 b Instrumenttekene Gebruik van tekeninstrumente, tekenmetode en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 c ROT/'CAD'-tekene Bevoegdheid getoon met gebruik van 'n ROT/'CAD'-program (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Uitleg en korrektheid van die tekenevoorlegging (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 17 DBE/PAT 2018 NSS 7. PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK 2 (PAT 2) 'n Meganiese ontwerpprojek Scenario Jy werk as 'n tekenaar by 'n tekenfirma wat spesialiseer in die lewer van ontwerpdienste rakende HANDBEHEERDE WERKSWINKELGEREEDSKAP en -INSTRUMENTE. Jou opdrag is om die ontwerpkenmerke van bestaande handbeheerde werkswinkelgereedskap en -instrumente te ondersoek en te ontleed, en om met nuwe of verbeterde idees vorendag te kom. Die verbetering(e) aan die gereedskap of instrument kan een of meer van die volgende wees: • Om doeltreffendheid te verbeter • Om die bestaande ontwerp te versterk • Om die toepassing daarvan te vereenvoudig Die PAT vereis die volgende stappe: • Die eerste stap behels die kies/vind van 'n geskikte gereedskapstuk of instrument, wat DRIE of meer meganiese onderdele/komponente en beweging as deel van die werking/funksie moet insluit. LET WEL: Dit word nie van jou verwag om ‘n nuwe gereedskapstuk of instrument te koop nie. Die gekose item moet reeds aan jou beskikbaar wees. • Die tweede stap behels die uitmekaarhaal van die gekose gereedskapstuk of instrument sodat al die meganismes en onderdele/komponente blootgelê, ondersoek en gemeet kan word. • Die derde stap behels die identifisering van EEN van die hoofonderdele/- komponente of 'n kombinasie van onderdele/komponente van die gekose gereedskapstuk of instrument wat verbeter, aangepas of herontwerp kan word. Dit sal die toepassing van die ontwerpproses, soos bepaal deur die PAT- voorleggingsvereistes, noodsaak. Vereistes en spesifikasies van die gekose gereedskapstuk of instrument: • Die gereedskapstuk of instrument moet ingehandig word as deel van die PAT- aanbieding. • Dit moet 'n draagbare handbeheerde werkswinkelgereedskapstuk of werkswinkelinstrument wees. Elektriese en/of pneumaties (lug) beheerde gereedskapstukke of instrumente mag daarom nie gebruik word nie. • Die gereedskapstuk of instrument moet 'n samestelling van 'n minimum van DRIE meganiese dele/komponente wees, bv. 'n plooitang, passer, klamptoestel, kombinasiewinkelhaak, boorondersteuning, pypsnyer, pypklamp, loodgieter-tap-en-draadsnystel, ens., wat meganiese beweging as deel van sy werking insluit. • Jou onderwyser moet die gereedskapstuk of instrument goedkeur om te verseker dat dit voldoen aan al die vereistes en dat 'n PAT van 'n geskikte hoërorde graad 12-kompleksiteit geproduseer kan word. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 18 DBE/PAT 2018 NSS FASE 1-voorleggingvereistes: 1. Identifiseer die primêre en sekondêre probleem (probleme) en formuleer 'n uitgebreide ontwerpopdrag. Sluit die volgende in as deel van die ontwerpopdrag: • Jou eie uitgebreide lys van spesifikasies vir die gekose gereedskapstuk of instrument • Jou eie lys van beperkinge vir die gekose gereedskapstuk of instrument • 'n Lys van AL die voorleggingvereistes van die PAT saam met 'n bestuursplan vir die ontwikkeling van die PAT 2. Doen jou eie navorsing oor die volgende: • Al die materiaal wat gebruik word vir AL die onderdele/komponente van die gekose gereedskapstuk of instrument • Spesifieke ontwerpkenmerke en/of funksies (doel) van elke individuele onderdeel/komponent van die gekose gereedskapstuk of instrument • Diepgaande ondersoek van die ontwerp, onderdele/komponente en meganiese beweging (werking) van ten minste TWEE ander modelle of fabrikate van gereedskapstukke of instrumente wat soortgelyk is aan die gereedskapstuk of instrument wat jy gekies het. LET WEL: - Die navorsing moet relevant en bruikbaar wees. - Bewyse van AL die navorsing gedoen en die relevante bronmateriaal wat gebruik is, moet voorgelê word as bewys dat die vereiste navorsing gedoen is. Die eerste twee navorsingsvereistes sal hoofsaaklik praktiese ondersoekende navorsing wees, wat in die vorm van 'n volledige stel gedetailleerde foto's wat in die tweede fase geneem is, met byskrifte en/of notas wat die materiaal en funksie (doel) van elke individuele onderdeel/komponent beskryf, voorgelê word. Die bewys van die ander TWEE gereedskapstukke of instrumente kan in die vorm van 'n omvattende stel foto's met verklarende byskrifte en notas van elk wees. - Daar moet duidelike bewys wees dat die navorsing gebruik is - Sluit 'n lys van AL die verwysings (bronnelys) in. 3. Skep/Ontwikkel DRIE stelle netjiese, gedetailleerde en selfverklarende vryhandtekene wat duidelik DRIE verskillende moontlike verbeteringe, aanpassings of herontwerpe van die geïdentifiseerde hoofonderdeel (- onderdele)/komponente van die gekose gereedskapstuk of instrument, toon. Elke stel vryhandtekene moet bestaan uit relevante selfverduidelikende ortografiese aansigte en 'n isometriese tekening(e) wat afmetings, byskrifte en verduidelikende notas, asook die korrekte voorstelling van ALLE kenmerke toon. Sluit 'n kort verklarende verduideliking van die moontlike verbetering, aanpassing of herontwerp in. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 19 DBE/PAT 2018 NSS LET WEL: - AL die aansigte en kenmerke moet proporsioneel dieselfde grootte geteken te word. Blokkies-/Grafiekpapier moet dus gebruik word. - Hierdie tekene moet duidelik bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in vryhandtekene bereik is as een van die vereiste IGO-tekenmetodes. - Alle tekene moet aan die SANS 10111 Riglyne voldoen. 4. Kies die beste verbetering/aanpassing/herontwerp wat 'n diepgaande begrip van die ontwerpopdrag in die konteks van die gegewe vereistes en spesifikasies van die taak. Skep 'n tabel en gebruik minstens SES toepaslike kriteria om die moontlike ontwerpoplossings van die DRIE vryhandtekeninge te evalueer en te vergelyk. Sluit 'n breedvoerige opsomming van die redes vir die oplossing gekies, in. FASE 2 voorleggingvereistes 5. Bied die gekose gereedskapstuk of instrument en die verbetering/ aanpassing/herontwerp gekies as 'n stel werkstekene en 'n prenttekening (5.1, 5.2 en 5.3) aan wat aan die volgende voldoen: • Al die tekene moet op tekenvelle van toepaslike grootte, wat korrek met omrandings voorberei is, aangebied word. Slegs die eerste werkstekening (5.1) moet met 'n toepaslike en volledige meganiese titelblok voorgestel word. • Die tekeninge moet duidelik bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in die volgende TWEE vereiste IGO-tekenmetodes bereik is: o Instrumenttekene o ROT (Rekenaarondersteunde Tekene/Ontwerp)/'CAD'-tekene LET WEL: - EEN werkstekening (d.i. 5.1 of 5.2) moet as 'n instrument-tekening voorberei word en die ander deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik. - Die isometriese tekening (5.3) kan voorberei word óf as 'n instrumenttekening óf deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik. - Skole wat nie ROT/'CAD'-geriewe het nie, moet al die vereiste tekeninge (5.1, 5.2 en 5.3) as instrumenttekene voorberei. • Alle tekene moet aan die SANS 10111 Riglyne voldoen. 5.1 Teken 'n saamgestelde tekening van die gekose gereedskapstuk of instrument wat duidelik al die onderdele voor enige verbeteringe, aanpassings of herontwerpe aangebring is, toon. Die tekening moet 'n minimum van VIER geskikte ortografiese aansigte toon, volgens 'n geskikte skaal geteken. Die aansigte moet die volgende insluit: 5.1.1 Die vooraansig 5.1.2 'n Tweede primêre (hoof-) aansig 5.1.3 Enige TWEE ander sekondêre aansigte LET WEL: TWEE van die aansigte moet gesny wees of soorte snitte bevat. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 20 DBE/PAT 2018 NSS Die volgende moet ingesluit word: • Skaal • Afmetings • Byskrifte en notas • Snyvlak(ke) • ALLE arseringsbesonderhede 5.2 Teken 'n gedetailleerde tekening van die geïdentifiseerde hoofonderdeel (dele)/-komponent(e) van die gekose gereedskapstuk of instrument, wat duidelik die verbetering/aanpassing/herontwerp gekies, toon. Die tekening moet 'n minimum van DRIE geskikte ortografiese aansigte toon, volgens 'n geskikte skaal geteken. Die aansigte moet die volgende insluit: 5.2.1 Die vooraansig 5.2.2 Enige TWEE ander aansigte LET WEL: EEN van die aansigte moet gesny wees of 'n soort snit bevat. Die volgende moet ingesluit word: • 'n Omvattende lys met beskrywende byskrifte en notas • Relevante sweis- en/of masjineringsimbole • Skaal • Afmetings • Snyvlak(ke) • Alle arseringsbesonderhede 5.3 Teken 'n gedetailleerde isometriese tekening van die gekose gereedskapstuk of instrument of van die verbeterde, aangepaste of herontwerpte hoofonderdeel (-dele)/komponent(e) van die gereedskapstuk of instrument, volgens 'n geskikte skaal. Bewys van die volgende moet ingesluit wees: • Alle aansigte/tekeninge wat gebruik is om die tekene te produseer • Die konstruksies/metodes wat gebruik is om die tekene te produseer LET WEL: - Sluit relevante byskrifte en notas in. - 'n Afskrif van die isometriese tekening, wat kunstige kenmerke kan bevat, moet as die prentjie vir die voorblad van die PAT-lêer/- portefeulje gebruik te word. FASE 3 voorleggingvereistes Skep 'n PAT-lêer/-portefeulje met: • 'n Volledige voorblad • 'n Inhoudsopgawe • Die 2018 SUMMATIEWE-ASSESSERING-STAAT (sien bladsy 26) • Die voltooide VERKLARING VAN EGTHEID (sien bladsy 27) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 21 DBE/PAT 2018 NSS Die volgende Fase 1- en Fase 2-voorleggingvereistes moet in die PAT-lêer/- portefeulje na die VERKLARING VAN EGTHEID voorgelê word: 1. AL die ontwerpopdragvereistes 2. Die bewyse van AL die relevante bronmateriaal wat vir die vereiste navorsing gebruik is 3. Die DRIE vryhandtekene van DRIE moontlike ontwerpoplossings 4. Al die bewyse vir die kies van die beste oplossing 5. AL die vereiste werkstekene (5.1 en 5.2) en die prenttekening (5.3) 6. Deur gebruik te maak van die ingeslote kontrolelys (assesseringskriteria), duidelike bewyse van deurlopende self-evaluering van die hele proses en die nakom van al die sperdatums tydens die ontwikkeling van die PAT LET WEL: Sluit die volgende in op elke bladsy van elke voorleggingvereiste: - Duidelike nommering in ooreenstemming met die nommers van die voorleggingsvereistes - Jou (die leerder se) naam - Die datum van voltooiing en inlewering Assesseringskriteria en kontrolelys vir die 2018 IGO Meganiese PAT • Die SUMMATIEWE-ASSESSERINGSTAAT op bladsy 26 van die IGO-PAT- dokument moet gebruik word om die finale totaal uit 10 vir elke assesseringskriterium aan te dui. • Die bydrae van elke aspek van die PAT is soos volg: - Die ontwerpproses, d.i. voorleggingvereistes nommer 1, 2, 3, 4, 6 en 7, sal 25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra - Die werkstekene en 'n prenttekening, d.i. voorleggingvereiste nommer 5, sal 50 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra - Tekenmetodes, tekenvaardighede en aanbieding, wat volgens BYLAE A geassesseer moet word, sal 25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 22 DBE/PAT 2018 NSS Bladsy 1 van 2 ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2018 IGO MEGANIESE PAT 1 punt-vlak- 0 Geen bewys/nie gedoen of nie korrek/volledig/voldoen/bereik nie/baie swak Voorgestelde Eie punte/ Gekontroleer beskrywing 1 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik notas/ 0 Geen bewys/nie gedoen nie/baie swak punte- 2 punt-vlak- kommentaar 1 Bewyse getoon, maar nie korrek/volledig/voldoen/bereik/gemiddeld nie beskrywing toekenning 2 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik/baie goed 1 Ontwerpopdrag 1.1 Identifiseer die primêre probleem en sekondêre probleme in eie woorde 2 1.2 Formulering van 'n ontwerpopdrag in eie woorde 2 1.3 Stel 'n uitgebreide lys saam van die spesifikasies van die gereedskapstuk 2 1.4 Lys van beperkinge vir die gekose gereedskapstuk/instrument 2 1.5 Lys van die hele proses, tesame met 'n bestuursplan 2 TOTAAL 10 2 Navorsing (Dit moet tot 'n maksimum van DRIE A4 of TWEE A3 bladsye per navorsingsonderwerp beperk wees) Relevante 2.1 Materiaal gebruik vir die onderdele van die gekose gereedskapstuk 2 en 2.2 Ontwerpkenmerke en/of funksie (doel) van elke onderdeel 2 bruikbare 2.3.1 Die ontwerp en meganisme (werking) van 'n ander stelsel nr. 1 2 navorsing oor: 2.3.2 Die ontwerp en meganisme (werking) van 'n ander stelsel nr. 2 2 Duidelike bewys dat die navorsing gebruik is 1 Bronnelys ingesluit 1 TOTAAL 10 3 Vryhandtekeninge van DRIE moontlike ontwerpoplossings Assesseer Relevante ortografiese aansigte 2 Finale punt vir elke oplossing elke Isometriese tekening 2 vryhand- Korrekte voorstelling van ALLE kenmerke 2 Oplossing oplossing 10 Korrekte skaal/grootte van ALLE kenmerke tot mekaar 2 1 soos volg: Byskrifte en beskrywende notas 2 Oplossing Afmetings 2 10 2 Beskrywing van verbetering, aanpassing, herontwerp 1 Funksionaliteit van verbetering, aanpassing, herontwerp 2 Oplossing (Gebruik die 7 punt-rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV) Subtotaal = 15 ÷ 1,5 = TOTAAL 10 10 3 = 1 ; 2 = 1 ; 3 = 2 ; 4 = 3 ; 5 = 3 ; 6 = 4 ; 7 = 5 ; 8 = 5 ; 9 = 6 ; 10 = 7 ; 11 = 7 ; 12 = 8 ; 13 = 9 ; 14 = 9 ; 15 = 10) 4 Kies van die beste vryhandoplossing (Moet 'n aparte aanbieding wees) Tabel geskep vir maklik verstaanbare voorstelling van die kiesproses 2 Die gebruik van die vereistes en spesifikasies as kriteria vir die evaluering 2 Relevante en omvattende redes (evaluering en vergelyking) 2 'n Graderingskaal vir elke oplossing, d.i. 'n puntetoekenning van elke kriterium 2 'n Opsomming van die redes vir die oplossing(s) gekies 2 TOTAAL 10 5 Werkstekene en 'n prenttekening van gekose gereedskapstuk of instrument en oplossing Tekenvelvoorbereiding Tekenvelle van toepaslike grootte 1 Omrandings op al die tekenvelle van die werkstekene en prenttekening 2 Toepaslike en volledige meganiese titelblokke op die eerste werkstekening (5.1) 7 Gebruik die 7-punt rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV TOTAAL 10 5.1 Saamgestelde tekening van die gekose gereeskapstuk / instrument voor enige verbeterings/aanpassings/herontwerpe 5.1.1 Vooraansig voor enige veranderinge AL die onderdele ingesluit en korrek geteken volgens werklike 2 gereedskapstuk/instrument ALLE arseringsbesonderhede of, indien nie gesny nie, ALLE eksterne kenmerke 2 ALLE boute, moere en ander verbindingsmetodes korrek in AL VIER aansigte 2 Byskrifte en notas vir AL VIER aansigte 2 Projeksiesimbool 1 Geskikte skaal gekies en korrek vir AL VIER aansigte aangedui 1 TOTAAL 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 23 DBE/PAT 2018 NSS Bladsy 2 van 2 ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2018 IGO MEGANIESE PAT 5.1.2 Tweede primêre (hoof-) aansig voor enige veranderinge AL die onderdele ingesluit en korrek geteken volgens die werklike gereedskapstuk 2 ALLE arseringsbesonderhede of, indien nie gesny nie, eksterne kenmerke 2 Afmetings vir AL VIER aansigte 2 ALLE senterlyne op AL VIER aansigte 2 AL VIER aansigte korrek in derdehoekse ortografiese projeksie geteken 2 TOTAAL 10 5.1.3 TWEE ander sekondêre aansigte voor enige veranderinge Geskikte sekondêre aansigte gekies 2 AL die onderdele ingesluit en korrek geteken volgens die werklike gereedskapstuk 2 ALLE arseringsbesonderhede of, indien nie gesny nie, eksterne kenmerke 2 TWEE aansigte gesny of bevat soorte snitte 2 Korrekte snyvlakke vir die TWEE deursneeaansigte en/of tipes snitte 2 TOTAAL 10 5.2 Gedetailleerde tekening van gekose verbetering/aanpassing/herontwerp van hoofonderdeel(dele) Toepaslike aansig as vooraansig gekies en korrek geteken 2 TWEE ander relevante aansigte gekies en korrek geteken 2 Verbetering/aanpassing/herontwerp korreleer met gekose vryhandoplossing 2 Omvattende lys van beskrywende byskrifte en notas 2 Afmetings 2 EEN aansig gesny, of bevat tipes snitte, en korrek geteken 2 Snyvlak(ke) 1 ALLE arseringsbesonderhede 2 Relevante sweissimbole en/of masjineringsimbole en/of toleransies 2 Projeksiesimbool 1 Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 1 Tekening in derdehoekse ortografiese projeksie 1 Subtotaal = 20 ÷ 2 = TOTAAL 10 5.3 Gedetailleerde isometriese tekening Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 1 Bewys van aansigte/tekeninge en konstruksie/metode gebruik vir die tekening 2 Isometriese tekening/-antwoord (Gebruik die 7-punt rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV) 7 TOTAAL 10 6 Deurlopende selfevaluering en die nakom van al die sperdatums Kontrolelys(te) van deurlopende selfevaluering van hele proses (punt uit 10 ÷ 2) 5 Nakom van AL die sperdatums tydens die ontwikkeling (punt uit 10 ÷ 2) 5 TOTAAL 10 7 Voorlegging van die volledige PAT-lêer/-portefeulje Voorblad (1) + Inhoudsopgawe (1) (1 + 1 = 2) 2 Summatiewe-assessering-staat en verklaring 1 Korrekte volgorde van AL die voorleggingvereistes 1 Naam en nommering op AL die voorleggingvereistes 1 Algemene indruk van lêer/portefeulje, bv. binding, voorkoms, ens. (punt uit 10 ÷ 2) 5 TOTAAL 10 Assessering van tekenmetodes, -vaardighede en aanbieding a Vryhandtekene Vryhandtekenmetodes en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 b Instrumenttekene Gebruik tekeninstrumente, tekenmetode en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 c ROT/'CAD'-tekene Bevoegdheid getoon in gebruik van 'n ROT/'CAD'-program (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Uitleg en korrekheid van die tekeningvoorlegging (Sien BYLAE A op bladsy 23) 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Ingenieursgrafika en -ontwerp Downloaded from hlayiso.com 24 DBE/PAT 2018 NSS 8. BYLAE A: RUBRIEK VIR DIE ASSESSERING VAN TEKENTEGNIEK, -VAARDIGHEDE EN VOORLEGGING VLAKKE VAN PRESTASIE 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 PUNTETOEKENNING 100% 99%–90% 89%–80% 79%–70% 69%–60% 59%–50% 49%–40% 39%–30% 29%–20% 19%–1% 0% Die tekene toon Die tekene toon swak korrekte vryhand- tekenmetodes en Die tekene toon baie swak Die tekene toon uitstekende Die tekene toon bevredigende METODES EN tekenmetodes en - -vaardighede en daar is tekenmetodes en -vaardighede Vryhandtekene tekenmetodes en -vaardighede en die tekenmetodes en -vaardighede en asook VAARDIG- vaardighede asook min/geen bewyse van die en geen metode was metode gebruik om uitstaande die metode gebruik om bevredigende HEDE die metode gebruik metode wat gebruik is wat aangewend om korrekte verhouding en grootte te verseker. verhouding en grootte te verseker. om goeie verhouding tot swak verhouding en verhouding te verseker nie. en grootte te verseker. grootte gely het. Die finale tekenevoorlegging is netjies Tekene is baie netjies en al die Tekene is netjies en die Tekene is onnet met Die lynwerk/ en daar is konsekwentheid in die lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk en lynwerk/lynkwaliteit, skryf- / lynkwaliteit, skryf-/drukwerk en lynwerk/lynkwaliteit en en afmetings is uitstaande en afmetings is oor die algemeen goed en drukwerk en nie afmetings is onaanvaarbaar. skryf-/ drukwerk konsekwent. meestal konsekwent konsekwent nie. Die tekene toon swak Die tekene toon die Die tekene toon die verkeerde Die tekene toon die korrekte gebruik van Die tekene toon die korrekte gebruik van gebruik van Potlood- METODES EN korrekte gebruik van gebruik van tekeninstrumente tekeninstrumente en 'n uitstaande tekeninstrumente en 'n bevredigende en tekeninstrumente en swak VAARDIG- tekeninstrumente, met verkeerde toepassings toepassing van tekenmetodes meestal korrekte toepassing van toepassing van HEDE tekenmetodes van tekenmetodes en en -vaardighede. tekenmetodes en -vaardighede. tekenmetodes en en -tegnieke. -vaardighede. vaardighede. instrumenttekene Tekene is onnet en alle Die finale tekenevoorlegging is netjies Tekene is baie netjies en alle Tekene is netjies en die Die lynwerk/ lynwerk/lynkwaliteit, en daar is konsekwentheid in die lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk en lynkwaliteit, skryf-/drukwerk skryf-/drukwerk en lynwerk/lynkwaliteit en en afmetings is uitstaande en afmetings is oor die algemeen goed en en afmetings is afmetings is nie skryf-/drukwerk. konsekwent. meestal konsekwent. onaanvaarbaar konsekwent nie. Die vlak van Toon 'n swak vlak van Toon min tot geen METODES EN Toon 'n hoë vlak van vaardigheid, Toon 'n bevredigende vlak van ROT/CAD'-tekene bevoegheid met die vaardigheid, kennis en vaardighede, kennis of vermoë VAARDIG- kennis en vermoë met die gebruik van vaardigheid, kennis en vermoë met die gebruik van 'n vermoë met die gebruik van met die gebruik van 'n HEDE 'n ROT/'CAD'-stelsel gebruik van 'n ROT/'CAD'-stelsel ROT/'CAD'-stelsel 'n ROT/'CAD'-stelsel ROT/'CAD'-stelsel nie Die uitleg van die tekene Die uitleg van die finale tekening Die uitleg van die tekene is korrek en Die uitleg van die tekene is aanvaarbaar is swak en die lynwerk, Die uitleg van die tekene, is korrek en die lynwerk, die lynwerk, skryf-/drukwerk en en die lynwerk, skryf-/drukwerk en skryf-/drukwerk en lynwerk, skryf-/drukwerk en skryf-/drukwerk en afmetings afmetings is voldoende afmetings is meestal voldoende en afmetings is nie afmetings is onaanvaarbaar is voldoende en konsekwent en konsekwent konsekwent voldoende of konsekwent nie Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 25 DBE/PAT 2018 NSS 9. 'N VEREENVOUDIGDE RUBRIEK VIR DIE TOEKENNING EN DIE VERIFIKASIE VAN PUNTE LET WEL: • Die finale punt uit 10 van elke assesseringskriterium, d.i. die algemene vlak van prestasie volgens die voorleggingvereiste, moet volgens hierdie rubriek geverifieer word. • Hierdie rubriek moet ook gebruik word om punte toe te ken vir alle aspekte van die assesseringskriteria wat 'n punt uit 10 vereis. • Die konsep van 'normvasstelling' ('benchmarking'), d.i. die identifisering van en toeken van punte vir die beste voorbeeld(e) vir elke assesseringskriterium, moet toegepas word wanneer die PAT'e geassesseer word. VERIFIKASIE EN PUNTETOEKENNING ALGEMENE BESKRYWING VIR DIE PUNT ±% PUNT AANDUIDER AL/MEER as AL die VEREISTES is nagekom. - PERFEK - Geen foute nie 100% 10 AL (AMPER AL) die VEREISTES is nagekom. - UITSTAANDE - Baie min foute 90% + 9 AMPER AL (DIE MEESTE VAN) die VEREISTES is nagekom. Min foute 80% + 8 - BAIE GOED - Die VEREISTES is OORWEGEND nagekom. - GOED - 70% + 7 Die VEREISTES is BEDUIDEND/WESENLIK 'n Paar foute nagekom. 60% + 6 - BEVREDIGEND - Die VEREISTES is REDELIK/GEMIDDELD nagekom. - AANVAARBAAR - 50% + 5 Baie foute SLEGS SOMMIGE van die VEREISTES is nagekom. - ONAANVAARBAAR - 40% + 4 30% + BAIE MIN van die VEREISTES is nagekom. Meestal - NIE BEREIK NIE - verkeerd Slegs 'n paar korrekte 3 eienskappe 29% en 2 Die VEREISTES is NIE nagekom NIE. Heeltemal MINDER Iets gedoen, - BAIE SWAK - verkeerd maar verkeerd/swak 1 Geen werk Niks om na NIE GEDOEN NIE! ingelewer nie! te sien nie! 0 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 26 DBE/PAT 2018 NSS 10. PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK 2018: SUMMATIEWE-ASSESSERING-STAAT PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK 2018 SUMMATIEWE-ASSESSERING-STAAT SKOOL: …………………………………………………………………………..………………………………… NAAM VAN LEERDER: …………………………………………………………….............................................. (VAN EN VOORLETTERS) EKSAMENNOMMER: .........……………………………………………………………….................................. Tekenbevoegdheid en - DEEL A: Ontwerpproses DEEL B: Werk- en prenttekene vaardigheid KRITERIA PUNT KRITERIA PUNT KRITERIA PUNT 'n Ontwerpopdrag wat 'n Al die tekenvelle is toepaslik voorberei Die tekene toon korrekte duidelike begrip van die met omranding en 'n geskikte vryhand-tekenmetodes METODE scenario toon met 'n lys titelblok/-paneel en -vaardighede asook Vryhandtekene 1 spesifikasies en die metode gebruik om beperkinge Aansig 1 goeie verhouding en Assesseer elke aansig se akkuraatheid en korrektheid BYLAE A 5.1.1 PAT 1: Plan grootte te verseker. Bewys van toepaslike en Die finale tekene-voorlegging PAT 2: Vooraansig is netjies en daar is 2 bruikbare navorsing met 'n bronnelys ingesluit Aansig 2 konsekwentheid in die lynwerk/lynkwaliteit en Ortografiese tekene 5.1.2 PAT 1: Snit skryf-/drukwerk en volgens die oplossing gekies, die voorgeskrewe vereistes 1ste afmetings. DRIE vryhandtekene Oplossing PAT 2: 2de hoof- aansig Potloodinstrumenttekene Die tekene toon die METODE Aansig 3 van gedetailleerde 2de korrekte gebruik van 3 Oplossing tekeninstrumente, 5.1.3 PAT 1: 2 aansigte tekenmetodes en - moontlike oplossings PAT 2: 2 sekon- en IGO-tekeningbeginsels BYLAE A vaardighede. 3de dêre aansigte Oplossing Die finale tekene-voorlegging PAT 1: Terreinplan is netjies en daar is konsekwentheid in die 5.2 PAT 2: lynwerk/lynkwaliteit en Kies van die finale/ Gedetailleerde beste oplossing wat 'n skryf-/drukwerk en 4 tekening afmetings. duidelike begrip van die ontwerpopdrag toon Die vlak van bevoegheid METODE Die korrekte Prenttekening met die gebruik van 'n ROT/'CAD' tekenmetode en ROT/'CAD'-stelsel BYLAE A Duidelike bewys van voorlegging van die deurlopende self- 5.3 tekening Die uitleg van die finale 6 evaluering en die nakom PAT 1: 2-punt- tekening is korrek en die van sperdatums van al die perspektief lynwerk, skryf-/drukwerk en vereistes PAT 2: Isometries afmetings is voldoende en konsekwent TOTAAL sonder Die voorlegging van die 7 volledige PAT-lêer/ - ROT/'CAD' portefeulje TOTAAL met ROT/'CAD' BEREKENING sonder Kriteria-totaal Kriteria-totaal ROT/'CAD' BEREKENING met BEREKENING BEREKENING ROT/'CAD' Onderwyser se TOTAAL Onderwyser se TOTAAL Onderwyser se TOTAAL TOTAAL: A / 25 TOTAAL: B / 50 TOTAAL: C / 25 Gemodereerde TOTAAL Gemodereerde TOTAAL Gemodereerde TOTAAL TOTAAL: A / 25 TOTAAL: B / 50 TOTAAL: C / 25 ASSESSOR: MODERATOR: ONDERWYSER SE TOTAAL: A+B+C= / 100 Paraaf Paraaf GEMODEREERDE TOTAAL: A+B+C= / 100 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Downloaded from hlayiso.com Ingenieursgrafika en -ontwerp 27 DBE/PAT 2018 NSS 11. VERKLARING VAN EGTHEID VERKLARING VAN EGTHEID Moet saam met elke leerder se praktiese-assesseringstaak-portefeulje ingelewer word NAAM VAN SKOOL: ……………………..................………………………………………………............... NAAM VAN DIE LEERDER: ………………………………………………………........................................ (VAN EN VOORLETTERS) EKSAMENNOMMER: ………….......……………………………….…………………… Hiermee verklaar ek dat al die inhoud van die praktiese assesseringstaak wat ek vir assessering inlewer, my eie, oorspronklike werk is en dat dit nie afgeskryf, by iemand anders gekopieer of al ooit voorheen vir assessering ingelewer is nie. __________________________________ ___/___/2018 HANDTEKENING VAN DIE KANDIDAAT DATUM (DD/MM/JJ) NAAM VAN ONDERWYSER: ………....................……………………………………………….…………… (VAN EN VOORLETTERS) Sover my kennis strek, is die bogenoemde verklaring van die kandidaat waar en ek aanvaar dat die PAT wat ingelewer is, sy/haar eie werk is. _________________________________ ___/___/2018 HANDTEKENING VAN ONDERWYSER DATUM (DD/MM/JJ) SKOOLSTEMPEL Kopiereg voorbehou