German SAL P1 Answer Booklet 2018 hlayiso.com

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE EXAMINATION NOVEMBER 2018 GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I EXAMINATION NUMBER Time: 2 hours 100 marks ANTWORTHEFT – ANSWER BOOKLET Aus Aus Teil A1 21 Teil A2 19 Teil A3 20 60 Teil B4 20 Teil B5 20 ODER Teil B6 20 Teil B7 20 40 Summe 100 100 IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page ii of xi ANSWER BOOKLET TEIL A LESEVERSTEHEN 1. GLOBALVERSTEHEN Aufgabe 1.1 Lesen Sie zuerst die Überschriften (A–M). Lesen Sie dann die 6 Texte und entscheiden Sie, welcher Text (1.1.1–1.1.6) am besten zu welcher Überschrift (A–M) passt. Sie dürfen jeden Text und jede Überschrift nur einmal gebrauchen. Beispiel: 1.1.0 + (B) (A) Günstige Ferien auf Malta. (B) Aus welchem Material sind Banknoten? (C) Refill Hamburg: trinkt viel Wasser! (D) Tattoos als Kennzeichen für Kriminelle. (E) Spaß am exotischen Nebenjob. (F) Mode ist heute sehr individuell. (G) Lebensmittelkonservierung. (H) Mode zeigt, zu welcher Jugendgruppe du gehörst. (I) Tätowierungen früher und jetzt. (J) Wichtige Erfindung des 19. Jahrhunderts. (K) Angenehme Temperaturen auf Malta. (L) Ein gutes Gehalt von 7,50 Euro pro Stunde. (M) Umweltinitiative gegen Verbrauch von Plastikflaschen. Beispiel 1.1.0 Als 1661 in Schweden die ersten Banknoten Europas in Umlauf gebracht wurden, konnten die Chinesen bereits auf eine rund tausendjährige Geschichte des von ihnen erfundenen Papiergeldes zurückblicken. Doch schon sie verwendeten kein richtiges Papier zur Herstellung ihrer Geldscheine. Ähnlich verhält es sich mit den heutigen modernen Banknoten, wie etwa dem Euro. Sie werden aus Baumwolle gemacht. 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6 Aufgabe 1.1: 6 × 3 = 18 Punkte IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page iii of xi ANSWER BOOKLET Aufgabe 1.2 Einladung _____ Aufgabe 1.2 = 3 Punkte Summe Aufgabe 1 = 21 Punkte 2. SELEKTIVVERSTEHEN 2.1 Was isst man normalerweise mittags in Wiener Kaffeehäusern? (1) 2.2 Wann hat UNESCO die Wiener Kaffeehauskultur als Kulturerbe anerkannt? (1) 2.3 Nennen Sie zwei Arten Gebäck, die man in Wiener Kaffeehäusern bekommen kann. (2) 2.4 Im Textkontext bedeutet ein „süßer Genuss“ (a) Schokolade (b) Kaffee-Variationen (c) Zuckerbäckereien (1) 2.5 Wenn der Kaiser etwas von Demel essen wollte, musste er nicht zu Demel gehen, denn Demel hat die Bestellung in die ____________ geliefert. (1) 2.6 Wie hieß die Frau von Kaiser Franz Josef I.? (1) 2.7 Veilchen-Sorbet ist eine Art (a) Kuchen (b) Eis (c) Blume aus Zucker (1) IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page iv of xi ANSWER BOOKLET 2.8 Wann wurde das älteste Wiener Kaffeehaus eröffnet? (1) 2.9 Nennen Sie zwei Besonderheiten vom Café Mozart. (2) 2.10 Kann man noch mittags im Café Mozart frühstücken? Zitieren Sie! Ja/Nein, denn im Text steht (2) 2.11 Wann trinkt man gern einen Kaffee? Nennen Sie drei Situationen. (3) 2.12 Wann wurde Kaffee noch als Luxus angesehen? Kreuzen Sie an! (a) um 1810 (b) um 1910 (c) um 2010 (1) 2.13 Was ist heutzutage für den deutschen Kaffeetrinker wichtig? Formulieren Sie eine gute Antwort. (2) Aufgabe 2 = 19 Punkte IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page v of xi ANSWER BOOKLET 3. DETAILVERSTEHEN R F 3.1 Kittel strahlt vor Freude bei der Tour de France 2017. 3.2 Es tut ihm leid, dass er nicht weiterfahren kann. 3.3 Der Unfall passierte so schnell, dass er nicht reagieren konnte. 3.4 Kittel tritt zurück, weil sein Knie blutete und das Grüne Trikot kaputt war. 3.5 Man konnte die Enttäuschung in Kittels Gesicht nicht sehen. 3.6 Die Familie war überrascht, dass Kittel nicht Leichtathlet wurde. 3.7 Kittels Familie war eher unsportlich. 3.8 Als Hochspringer folgte Kittel in den Spuren seiner Mutter. 3.9 Kittel entschied sich ganz fest für den Radrennsport. 3.10 Beim Alpenurlaub entschied sich Kittel für ein Rennrad. 3.11 Seine erste Fahrt bei großer Hitze war ein glückliches Erlebnis. 3.12 Leider infizierte er sich und wurde krank. 3.13 Kittel ist mit seinem Rennrad der SG Motor Arnstadt beigetreten. 3.14 Der RSV Adler Arnstadt wurde von Jens Böttner allein geleitet. 3.15 Kittel fuhr nicht alleine, sondern in einem Team mit. 3.16 Das Thüringer Energie Team gehörte Max und Sebastian May. 3.17 2003 gewann das Thüringer Team den Landesmeistertitel. 3.18 Für Kittel war es immer wichtig Sieger zu sein. 3.19 Von seinem Vater hatte Kittel gelernt, dass man sein Alles geben sollte. 3.20 Zusammenarbeit im Team ist für Kittel besonders wichtig. Aufgabe 3 = 20 Punkte Teil A = 60 Punkte IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page vi of xi ANSWER BOOKLET TEIL B LITERATUR: VORGESCHRIEBENE TEXTE Bearbeiten Sie ENTWEDER Aufgabe 4 und 5 (Timo darf nicht sterben) ODER Aufgabe 6 und 7 (Der Stromausfall). 4. Lesen Sie den Auszug aus Timo darf nicht sterben von Charlotte Habersack und bearbeiten Sie dann die Aufgaben im Lösungsheft. 4.1 Warum sieht Timo „nach unten“? (Zeile 1) (1) 4.2 „Wenn nur dieser Nebel nicht wäre“. (Zeile 2) Erklären Sie in Ihren eigenen Worten, warum Timo unglücklich über den Nebel ist. (2) 4.3 Was heißt „Schon nach zehn Schritten kann er den Stein mit der Farbe nicht mehr sehen“? (Zeilen 4–5). Kreuzen Sie an! (a) Timo läuft schnell weiter. (b) Timo ist in Gefahr, den Weg zu verlieren. (c) Die Farben sind nicht stark genug. (1) 4.4 Wohin will Timo gehen? (1) 4.5 Warum ist es ein Problem, dass Timos Handy piepst? (2) 4.6 Erklären Sie, warum Timo seiner Mutter eine Nachricht schreibt. (2) IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page vii of xi ANSWER BOOKLET 4.7 Stimmen Sie damit überein, dass Timo „gerade noch einmal Glück gehabt“ hat? (Zeile 17). Begründen Sie Ihre Antwort und fangen Sie so an: Ja, ich denke Timo hatte Glück, weil ... oder Nein, ich denke Timo hatte kein Glück, weil … Ja / Nein, ich denke Timo hatte /hatte kein Glück, weil (2) 4.8 Timo ist auf einmal nicht sicher, dass er auf dem richtigen Weg ist. Zitieren Sie einen Satz, der das zeigt. (2) 4.9 Ergänzen Sie Timos Gedanken in Zeile 23: Was denkt Timo vielleicht? Noch ein Schritt und (2) 4.10 Warum fühlen sich Timos Beine so schwer an? (2) 4.11 Der Pulli von Andreas ist sehr willkommen. Warum? (1) 4.12 Beurteilen Sie, welchen Fehler, den Timo bei seiner Wanderung zur Zugspitze gemacht hat, Sie besonders schlimm finden. Nennen sie den Fehler und erklären Sie, warum er so schlimm ist. (2) Aufgabe 4 = 20 Punkte IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page viii of xi ANSWER BOOKLET 5. Verbinden Sie die Satzhälften, die dem Kontext nach zusammengehören. Beispiel: 5.0 + (D) 5.0 Man sollte nie ohne A um sich zu entschuldigen. kann Timo die markierten Steine 5.1 Es ist gefährlich, B nicht mehr erkennen. 5.2 Die Markierung rot und weiß C genießt Timo die Knorrhütte 5.3 Nach 10 Schritten D gute Schuhe wandern. 5.4 Timo wird die Hütte erst sehen, E und ist völlig entsetzt. und schickt seiner Mutter eine 5.5 Timo plant Andreas anzurufen F SMS. 5.6 Weil der Akku leer ist, G ist ein Zeichen für Erste Hilfe. Timo sieht ganz plötzlich, wie 5.7 H und ruht sich ein bisschen aus. steil es bergab geht 5.8 Langsam und vorsichtig I hilft Wanderern den Weg zu finden. 5.9 Timo fühlt sich schwach, weil J dass Timo seine Schritte zählt Zum Glück kann Timo bei dem dass Timo einen schmalen Weg im 5.10 K starken Wind Nebel geht. L wenn er dicht vor ihr steht. M ohne Nebel. N denn er ist böse auf ihn. O er noch nicht gefrühstückt hatte. P kann Timo niemand mehr anrufen. Q setzt er sich auf einen Stein. R läuft Timo den Weg zurück. S den Pulli von Andreas anziehen. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8 5.9 5.10 Aufgabe 5 = 10 × 2 = 20 Punkte IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page ix of xi ANSWER BOOKLET ODER 6. Bearbeiten Sie die folgenden Fragen zu dem Textauszug aus Der Stromausfall von L. Thoma. 6.1 Warum gibt es „Stille. Dunkelheit”? (1) 6.2 Was ist mit der Taschenlampe passiert und wann? (2) 6.3 Was heißt „abhauen“? Kreuzen Sie an! (a) jemanden schlagen (b) davon laufen (c) etwas abschneiden (1) 6.4 Erklären Sie in Ihren eigenen Worten, warum Berta „schluchzt“. (2) 6.5 Warum meint Max, dass Fridolin ruhig sitzen bleiben soll? (2) 6.6 Was möchte Fridolin essen? (1) 6.7 Leider kann die Familie nichts Warmes essen. Zitieren Sie einen Satz der das beweist. (2) IEB Copyright © 2018 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page x of xi ANSWER BOOKLET 6.8 Für Fridolin ist alles verloren. Nennen Sie drei Sachen, die er da nennt. (3) 6.9 Was denkt Max über den Stromausfall? (2) 6.10 Fridolin und Berta haben beide etwas kaputt gemacht. Welche Sachen? (a) (b) (2) 6.11 Fridolin verbindet die Dunkelheit mit einer Erinnerung. Warum ist sie ihm so wichtig? Friedolin denkt an seinen ______________, weil _______________ (2) Aufgabe 6 = 20 Punkte IEB Copyright © 2018

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: GERMAN SECOND ADDITIONAL LANGUAGE: PAPER I – Page xi of xi ANSWER BOOKLET 7. Verbinden Sie die Satzhälften, die dem Kontext nach zusammengehören. Beispiel: 5.0 + (D) dass er nur zum Nachbarn gehen 7.0 Fridolin meint, A will um dort das Fußballspiel zu sehen. Fridolin möchte zum denn keiner soll etwas vom 7.1 B Nachbarn gehen Fußballspiel wissen. 7.2 Berta beschuldigt Fridolin, C ins Wasser gefallen. Fridolin braucht nicht dass er eine Taschenlampe 7.3 D wegzugehen, braucht. 7.4 Max hat Hunger und meint, E weil es nass geworden ist. 7.5 Fridolin wartet auf die Pizza, F denn er ist nicht zu Hause. Das Handy wird nicht mehr 7.6 G die er selber in den Ofen getan hat. funktionieren, Die Fernbedienung kann nicht auch ohne Kühlschrank 7.7 H mehr funktionieren, auskommen. 7.8 In dieser Situation I mit dem Urlaub in Italien. dass die Pizza doch bald fertig 7.9 Max vergleicht die Situation J wäre. 7.10 Die Familie musste in Italien K weil er Halsschmerzen hat. L und eine Taschenlampe leihen. M will Fridolin nur aufgeben. N ohne den Opa zu sein. man könnte auch im Dunkeln O essen. P denn niemand hat Strom. Q mit dem Krieg. R weil es nicht aufgeladen ist. S weil Fridolin darauf getreten ist. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 Aufgabe 7 = 10 × 2 = 20 Punkte 4 +5 Oder 6 +7 Summe 20 20 20 20 Teil B = 40 Teil A + Teil B = Summe Paper 1 60 40 = 100 IEB Copyright © 2018