Downloaded from hlayiso.com
Province of the
EASTERN CAPE
EDUCATION
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRADE 12
SEPTEMBER 2012
ONTWERP V1
(TEORIE)
PUNTE: 150
TYD: 3 uur
*DSGNDM1*
Hierdie vraestel bestaan uit 18 bladsye.
Skip to contentAll 2012 papers 





View all



--5cf24f22-37cf-4c83-99d1-522c23cb4496/v1-d115bc5f6aec2e1521e3/card.webp)

Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2012 QP (Afr)
Grade 12 Design Paper 1 question paper from the Eastern Cape Mock Exam 2012 (Afrikaans), 18 pages. Read online or download the free PDF.
Design · Grade 12 · Eastern Cape Mock Exam · 2012. Question paper, 18 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Design
- Grade
- Grade 12
- Document type
- Question paper
- Year
- 2012
- Exam period
- Eastern Cape Mock Exam
- Paper
- 1
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 18
- File size
- 1.1 MB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 18
This exam
Eastern Cape Mock Exam 2012
Questions in this paper
- Question 1Design Literacy20 marks
- Question 2Design in a Socio-Cultural Context10 marks
- Question 3Design in a Socio-Cultural Context20 marks
- Question 4History of Design30 marks
- Question 5Design in a Socio-Cultural Context20 marks
- Question 6Design in an Environmental and Sustainable Context10 marks
Show all 7 questions
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
INSTRUKSIES EN INLIGTING
1. Daar is SEWE vrae in hierdie vraestel.
2. Daar is keusevrae. Lees dus die instruksies by elke vraag noukeurig deur.
3. Die vraestel bestaan uit DRIE afdelings:
AFDELING A: Ontwerpgeletterdheid [80 punte] – VRAE 1 – 4
AFDELING B: Ontwerp in ʼn sosiale- of omgewingskonteks [40 punte] – VRAE
5 en 6
AFDELING C: Ontwerp in ʼn besigheidskonteks [30 punte] – VRAAG 7
4. Lees die vereistes van elke vraag noukeurig deur.
5. Beantwoord in volsinne – moenie bloot feite opnoem nie.
7. Gebruik die puntetoekenning om die tyd wat aan elke vraag spandeer moet
word, te bepaal.
8. Moenie inligting en voorbeelde in verskillende vrae herhaal nie.
9. Skryf netjies en leesbaar.
WOORDELYS
Gebruik hierdie woordelys om seker te maak jy verstaan die vrae wat gevra word
Analiseer: ʼn Gedetailleerde en logiese bespreking van die formele elemente (soos
lyn, kleur, toonwaarde, formaat, ensovoorts) en komposisie van die werk.
Vergelyk: Dui verskille en ooreenkomste aan in ʼn geordende wyse binne dieselfde
argument.
Bespreek: Gee jou standpunt en gee redes vir die stellings wat jy maak (motiveer).
Verduidelik: Maak duidelik en gee redes vir jou stellings (motiveer).
Interpreteer: Gee ʼn ingeligte mening, ondersteun deur voorbeelde.
Sê: Sê direk wat jy dink – gee jou opinie asook ʼn verduideliking.
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 3
AFDELING A: ONTWERPSGELETTERDHEID
VRAAG 1 ‘ONGESIENE ONTWERPE’ – TOETS ONTWERPSGELETTERDHEID
1.1
FIGUUR A
Toile du Jozi afdruk deur „FabricNation‟, Kaapstad, Suid-Afrika.
1.1.1 Identifiseer en bespreek TWEE maniere waarop die ontwerper van
die bostaande tekstielontwerp (FIGUUR A) eenheid in die ontwerp
bewerkstellig het. (2)
1.1.2 Noem en bespreek die volgende VIER ontwerpselemente en -
beginsels wat in die ontwerp gebruik is:
Toonwaarde (2)
Perspektief (2)
Skaal en proporsie (2)
Ritme (2)
Downloaded from hlayiso.com
4 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
1.2
FIGUUR A FIGUUR B
Vlieër-stoel deur Karim Rashid, Uit die “Knot” Versameling deur Atelier
Nederland, 2004 Blink, België, 2009
Vergelyk die bostaande twee stoelontwerpe (FIGUUR A en FIGUUR B), deur
te verwys na die volgende terme:
Innoverendheid en oorspronklikheid (2)
Funksionaliteit (2)
Tekstuur (2)
Moontlike inspirasie (2)
Geskikte/gepaste omgewing/konteks (2)
[20]
VRAAG 2
2.1
FIGUUR A FIGUUR B
ʼn Philips-skeermes vir mans ʼn Philips-skeermes vir vrouens
2.1.1 Wys TWEE moontlike geslag-stereotiperings uit wat in die twee
skeermes-ontwerpe sigbaar is. (4)
2.1.2 Met verwysing na die voorbeelde hierbo (FIGUUR A en FIGUUR B),
verduidelik kortliks watter negatiewe effekte geslag-stereotipering op
die samelewing kan hê. (2)
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 5
2.2 Bestudeer die onderstaande ontwerp en beantwoord die vrae wat volg:
FIGUUR C
2.2.1 FIGUUR C hierbo verwys na ʼn reeks karakters wat in oorlogsvideo-
speletjies gebruik word. Verduidelik hoekom die karakters gesien kan
word as uitbeeldings van etniese stereotipering en wys die gevare
daarvan uit. Regverdig jou antwoord met verwysing na ten minste
EEN van die karakters. (2)
Downloaded from hlayiso.com
6 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
2.3
FIGUUR D
„South African Soul‟, voetbalsool het die Internasionale kompetisie „Wêreld aan
jou Voete‟ gewen. Die ontwerp is deur die Suid-Afrikaner, Jorg Anjulo, en is
geborg deur Umbro, die Engelse voetbaltoerusting-verskaffer.
2.3.1 Wat het Jorg Anjulo gebruik om Suid-Afrika in die bostaande ontwerp
te simboliseer? (2)
[10]
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 7
VRAAG 3
3.1
FIGUUR A
Kalbas-lamp (Poland)
Die een aan die regterkant wys die refleksies wat die patrone op die muur
maak as dit aangeskakel is.
FIGUUR B
„Vuvuzela‟-lamp (Suid-Afrika)
3.1.1 Beeld een OF beide van die bostaande lampe (FIGUUR A en
FIGUUR B) ʼn duidelike nasionale identiteit uit? Verduidelik. (2)
3.1.2 Dink jy dit is belangrik om produkte te maak met ʼn opmerkbare
kulturele of nasionale identiteit? Gee duidelike redes. (2)
3.1.3 Vergelyk die ooreenkomste en verskille van die bostaande twee
ontwerpe (FIGUUR A en FIGUUR B) onder die volgende opskrifte:
Vorm en Fatsoen (2)
Tekstuur (2)
Eenheid en Verskeidenheid (2)
Downloaded from hlayiso.com
8 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
3.2 Skryf ʼn artikel vir die „Art Times‟, (Suid-Afrika se enigste Nasionale
Kunstydskrif) oor EEN kontemporêre Suid-Afrikaanse ontwerper of
ontwerpgroep wie se werk ons kultuur op een of ander wyse reflekteer. Om te
verseker dat die artikel duidelik en logies is, struktureer dit onder die volgende
opskrifte:
Naam van ontwerper of ontwerpgroep (1)
Plaaslike/Globale invloede en inspirasie (2)
Algemene karaktereienskappe (4)
Naam en kort analise van ten minste EEN ontwerp (3)
[20]
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 9
VRAAG 4
4.1
FIGUUR A
Die bostaande beelde verteenwoordig sommige van die ontwerpbewegings
wat jy bestudeer het. Bestudeer dit noukeurig en beantwoord dan die vrae wat
volg:
Downloaded from hlayiso.com
10 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
4.1.1 Die definitiewe style in die ontwerpgeskiedenis het ontwikkel as ʼn
reaksie op, of deur die invloede van vorige style.
Met bogenoemde stelling in gedagte, kies TWEE style uit die
onderstaande lys:
Die Kuns-en Kunsvlytbeweging (1850 – 1900)
Art Nouveau (1890 – 1905)
Verbruikersmark en Styl – Modernisme, „Die Era van
Vaartbelyndheid‟ (1935 – 1955)
Pop/Nuwe-Era („Modernisme word Pop-die Era van Oorvloed‟)
(1955 – 1975)
Die „Postmoderne‟-era („Hedendaagse styl – Less is a Bore‟)
(1965 – tot die hede)
DAN
Skryf die name van die TWEE bewegings wat jy gekies het EN
bespreek dan elk ten volle onder die volgende opskrifte:
Doelstellings (2)
Invloede op die styl (2)
Karaktereienskappe van die styl (3)
Die naam van EEN ontwerper wat met die beweging
geassosieer word en die analise van EEN van sy/haar
ontwerpe (3)
(2x10) (20)
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 11
4.2
FIGUUR A FIGUUR B
Suid-Afrikaanse Modernistiese Suid-Afrikaanse Art Deco
geïnspireerde gebou, Johannesburg geïnspireerde gebou, Durban
4.2.1 Vergelyk FIGUUR A hierbo met FIGUUR B om die VERSKILLE en
OOREENKOMSTE tussen die twee bewegings aan te wys wat
hierdie werke geïnspireer het. Maak seker dat jou vergelyking
duidelik verwys na die invloede en stylistiese karaktereienskappe van
elke beweging. (Skryf in paragraaf vorm, moenie tabelle gebruik nie.) (8)
4.2.2 Noem EEN ontwerper van enige van die twee bewegings hierbo en
die titel van EEN ontwerp deur daardie persoon. (2)
[30]
TOTAAL AFDELING A: 80
Downloaded from hlayiso.com
12 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
AFDELING B: ONTWERP IN ʼn SOSIALE/OMGEWINGSKONTEKS
VRAAG 5
5.1 5.1.1 Baie SUID-AFRIKAANSE ontwerpers/ontwerpgroepe gebruik ontwerp
om sosiale kwessies soos armoede, werkloosheid, misdaad en
vooroordeel op een of ander wyse aan te spreek. Bespreek die werk
van EEN so plaaslike ontwerper/ontwerpgroep deur na die volgende
te verwys:
Die naam van die ontwerper/ontwerpgroep
ʼn Kort verduideliking van die ontwerper/ontwerpgroep se
doelwitte en ontwerp prosedures
Wys uit hoe hul werk sosiale kwessies of bekommernisse
aanspreek. (7)
5.2 Bestudeer die volgende plakkaat noukeurig en beantwoord dan die vrae wat volg:
FIGUUR A
5.2.1 Verduidelik wat die sosiale boodskap van die plakkaat is. (1)
5.2.2 Verduidelik hoe die ontwerper se keuse en manipulasie van beelde
help om die boodskap oor te dra. (2)
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 13
5.3 Bestudeer die onderstaande plakkaat en beantwoord die vrae wat volg:
FIGUUR B
5.3.1 Dink jy die sosiale boodskap wat die plakkaat oordra is effektief? Gee
redes vir jou antwoord deur na die relevante ontwerp aspekte soos
die gebruik van beelde, kleur, toonwaarde, skrif en uitleg te verwys. (4)
5.3.2 Beskryf die werk van EEN INTERNASIONALE ontwerper wie se werk
as sosiaal verantwoordelik gesien kan word. Verwys na die
volgende:
Doelwitte
Die naam en ʼn kort beskrywing van EEN werk wat sosiale
kwessies aanspreek (6)
Downloaded from hlayiso.com
14 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
VRAAG 6
DAAR IS 3 VRAE (6.1, 6.2 EN 6.3).
BEANTWOORD ENIGE TWEE. (10 punte elk x 2 = 20).
MOENIE INLIGTING IN ENIGE VAN DIE VRAE HERHAAL NIE.
6.1
FIGUUR A FIGUUR B
„Sonstraal‟-(Sunburst)spieël deur Handsak ontwerp en gemaak deur Kunye.
Hanan, geproduseer deur Wola Gemaak van plastiekstukkies.
Nani in Khayelitsha. Gemaak van
draad en opgerolde
tydskrifbladsye.
6.1.1 Gee ʼn definisie van volhoubare ontwerp en sê dan of FIGUUR A
en/of FIGUUR B hierbo in die kategorie van volhoubare ontwerp val.
Gee redes. (2)
6.1.2 Skryf oor EEN Suid-Afrikaanse ontwerper wie se ontwerp
omgewingskwessies aanspreek. Gebruik die onderstaande opskrifte:
Die naam van die ontwerper (1)
Sy/haar doelwitte (1)
Die invloede op sy/haar werk (2)
Die naam en ʼn kort analise van EEN van sy/haar
produkontwerpe, insluitend spesifieke verwysing na die manier
waarop die ontwerpe omgewingskwessies aanspreek (4)
[10]
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 15
6.2
FIGUUR A
Tennisbal-stoel, deur Hugh Hayden.
Hierdie prettige ontwerp is gemaak van tennisballe en was die wenner van die
„BRKLYN Designs‟ toekennings vir die „Die mees innoverende gebruik van
materiale.‟ (2009).
6.2.1 Verduidelik die volgende:
Die verskil tussen die terme, „Herdoel‟ (nuwe doel gee) en
„Herwinning‟ (2)
Watter van die bostaande twee terme kan gebruik word om
FIGUUR A hierbo te beskryf? Gee redes. (1)
6.2.2 Beskryf die werk van EEN INTERNASIONALE ontwerper wat op ʼn
omgewingsvriendelike wyse op omgewingskwessies fokus deur die
herstel of herwinning van die innerlike/uiterlike omgewing van die
wêreld om hulle. Jou bespreking moet ten minste EEN voorbeeld van
die ontwerper se werk insluit. (7)
EN/OF
Downloaded from hlayiso.com
16 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
6.3
FIGUUR C
Die inleidingsblad van die “Treehugger”-webblog om hul „Best of Green‟
toekennings van 2010 bekend te stel.
6.3.1 Kontemporêre ontwerpers word al hoe meer bewus van die
belangrikheid „groen ontwerp‟ soos in FIGUUR C hierbo.
Bespreek die werk van EEN PLAASLIKE OF EEN
INTERNASIONALE ontwerper wie se werk as „groen‟ beskou kan
word, deur na ten minste EEN ontwerp van die ontwerper te verwys
om jou stelling te staaf.
(MOENIE INLIGTING WAT JY DALK IN 6.1 OF 6.2 GEBRUIK HET,
HERHAAL NIE). (10)
(2x10) (20)
TOTAAL AFDELING B: 40
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) ONTWERP V1 17
AFDELING C: ONTWERP IN ʼn BESIGHEIDSKONTEKS
VRAAG 7
Beantwoord AL die vrae wat volg:
7.1
FIGUUR A
„Stereotipe‟, Daizi Zheng, Londen
Die beelde in FIGUUR A hierbo verwys na ongewone verpakkings vir gesonde
produkte, Wortelstokkies is in ʼn sigaretboksie verpak, ʼn skyfie-pakkie vol
seldery in en ʼn pilhouer vol gedroogte bloubessies (blueberries).
7.1.1 Beskryf ʼn moontlike teikenmark vir die reeks produkte wat in FIGUUR
A hierbo geïllustreer is. Gee redes vir jou antwoord. (2)
7.1.2 Gee die volgende inligting:
EEN moontlike doel van die verpakking in FIGUUR A hierbo (1)
VYF karaktereienskappe van goeie verpakking (5)
7.2 7.2.1 Noem die ontwerpdissipline wat jy bestudeer, bv. tekstiel, keramiek of
grafiese-ontwerp en gee dan die volgende inligting:
Die naam van TWEE tersiêre instansies waar jy moontlik sal
kan gaan studeer in jou spesifieke dissipline (2)
Die naam van die diploma/graad wat jy sal kry wanneer jou
studies voltooi is, sowel as die aantal jare wat jou studies sal
duur (2)
VIER moontlike beroepskeuse wat daar vir jou beskikbaar sal
wees nadat jy studeer het (4)
Downloaded from hlayiso.com
18 ONTWERP V1 (SEPTEMBER 2012)
7.3
FIGUUR A
Opvou-fiets
7.3.1 Verbeel jou dat jy jou eie besigheid wil begin wat soortgelyke fietse,
soos die in FIGUUR A, vir die Suid-Afrikaanse mark ontwerp en
vervaardig. Pas die SWOT-analise op die bostaande ontwerp toe en
besluit of dit ʼn goeie idee is of nie. Gee redes vir elkeen. (8)
7.3.2 As deel van ʼn besigheidsplan vir die bostaande maatskappy,
verduidelik die volgende:
Die tipe maatskappy wat die mees geskik sal wees vir die
produksie van ʼn fiets
Die TWEE belangrikste punte wat jy ingedagte moet hou
wanneer die koste en prys van die produk uitgewerk word. Gee
voorbeelde by elk.
TWEE vrae wat jy sal moet vra wanneer jy die moontlike
teikenmark navors (6)
TOTAAL AFDELING C: 30
GROOTTOTAAL: 150
Study this subject
Recommended for this subject

Question paper
Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2012 QP (Eng)

Memorandum
Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2012 Memo (Afrikaans)

Memorandum
Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2012 Memo (English)

Question paper
Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2018 QP (Afr)

Question paper
Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2018 QP (Afr)

Question paper
Design Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2018 QP (Eng)
More from Grade 12 Design

Annual teaching plan
Gr 12 Des ATP 2023 24

Memorandum
Design Grade 12 Paper 1 NSC June 2025 Memo (Afrikaans)

Memorandum
Design Grade 12 Paper 1 NSC November 2025 Memo (English)

Memorandum
Design Grade 12 Paper 1 NSC November 2025 Memo (Afrikaans)
--5cf24f22-37cf-4c83-99d1-522c23cb4496/v1-d115bc5f6aec2e1521e3/card.webp)
Memorandum
Design Grade 12 Paper 1 NSC November 2025 Memo (Afrikaans)

Question paper