Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
NOVEMBER 2013
LANDBOUWETENSKAPPE V1
PUNTE: 150
TYD: 2½ uur
Hierdie vraestel bestaan uit 14 bladsye insluitend ʼn antwoordblad.
Skip to contentAll 2013 papers _hlayiso.com_--144b0679-0d95-41dd-8589-15b93aace261/v1-f55cddd4f520df28febc/card.webp)
%20NOV2013_hlayiso.com_--fc5cd3cb-a9ba-45d9-8881-c5b42cfa0bca/v1-02786b170e176e80562a/card.webp)
%20NOV2013_hlayiso.com_--94ea52f2-e943-4c2c-82cc-fc71b5a76fec/v1-9187c81d91772ce1dc94/card.webp)
_hlayiso.com_--eb6435d7-fc0e-4ca9-a4a6-7b41f3eda6cc/v1-4380910bf662a005995e/card.webp)
_hlayiso.com_--75bae53b-5d5a-4fb3-a9cb-2bc51c4225a2/v1-19776f2fed1a3369fa65/card.webp)

View all





Agricultural Sciences Grade 11 P1 2013 QP (Afr)
Grade 11 Agricultural Sciences Paper 1 question paper from the Eastern Cape November 2013 (Afrikaans), 14 pages. Read online or download the free PDF.
Agricultural Sciences · Grade 11 · Eastern Cape November · 2013. Question paper, 14 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Agricultural Sciences
- Grade
- Grade 11
- Document type
- Question paper
- Year
- 2013
- Exam period
- Eastern Cape November
- Paper
- 1
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 14
- File size
- 1.4 MB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 14
This exam
Eastern Cape November 2013
Questions in this paper
- Question 2.1Plant reproduction, protection and resource utilisation4 marks
- Question 2.2Bio-molecules10 marks
- Question 2.3Bio-molecules8 marks
- Question 2.4Bio-molecules10 marks
- Question 2.5Bio-molecules3 marks
- Question 3.1Soil physics6 marks
Show all 16 questions
- Question 3.2Soil physics10 marks
- Question 3.3Soil morphology and classification6 marks
- Question 3.4Soil moisture, air and temperature5 marks
- Question 3.5Soil physics4 marks
- Question 3.6Soil physics5 marks
- Question 4.1Soil chemistry and organic matter7 marks
- Question 4.2Soil moisture, air and temperature8 marks
- Question 4.3Soil chemistry and organic matter6 marks
- Question 4.4Soil morphology and classification10 marks
- Question 4.5Mineral nutrition and fertilisers4 marks
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
INSTRUKSIES EN INLIGTING
1. Beantwoord ALLE vrae van BEIDE TWEE AFDELINGS A en B.
2. AFDELING A (VRAAG 1) moet op die bygevoegde ANTWOORDBLAD
beantwoord word.
3. Plaas jou ANTWOORDBLAD van AFDELING A (VRAAG 1) binne in jou
ANTWOORDEBOEK.
4. AFDELING B (VRAE 2 tot 4) moet in die ANTWOORDEBOEK
beantwoord word.
5. Begin elke vraag van AFDELING B op ʼn NUWE bladsy.
6. Lees die vrae versigtig en maak seker jy antwoord wat gevra word.
7. Nommer die antwoorde volgens die nommeringstelsel wat in die vraestel
gebruik word.
8. MOENIE die antwoorde tot vrae OPBREEK NIE.
9. Skryf netjies en leesbaar.
Downloaded from hlayiso.com
(NOVEMBER 2013) LANDBOUWETENSKAPPE V1 3
AFDELING A
VRAAG 1
1.1 Verskeie opsies word as moontlike antwoorde vir die volgende vrae gegee.
Kies die korrekte antwoord en maak ʼn kruisie (X) in die blokkie (A–D) langs
die vraagnommer (1.1.1–1.1.10) op die aangehegte ANTWOORDBLAD.
GEEN punte sal toegeken word as meer as een kruisie (X) vir ʼn antwoord
verskyn nie.
Voorbeeld: 1.1.11 A B C D
1.1.1 Die kleinste vorm van materie wat op sy eie kan voortbestaan
word ʼn … genoem.
A element
B atoom
C isotoop
D verbinding
1.1.2 Die klein groepe atome wat in molekules voorkom wat
verantwoordelik is vir sekere eienskappe van die molekule asook
die reaksies waaraan hulle kan deelneem staan as ... bekend.
A ioniese groepe
B fosfaat groepe
C funksionele groepe
D radikale groepe
1.1.3 Molekules met dieselfde molekulêre formule maar met
verskillende rangskikking van atome word isomere genoem. Die
volgende illustrasies dui die isomere van ... aan.
A metaan
B propaan
C butaan
D pentaan
Downloaded from hlayiso.com
4 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
1.1.4 Die eenheid van saamklewende grondpartikels wat gevorm word
deur natuurlike prosesse word … genoem.
A gruis
B klei
C peds
D slik
1.1.5 Die instrument wat gebruik word om die digtheid van water en
grond te meet word ʼn ... genoem.
A fotometer
B hidrometer
C termometer
D barometer
1.1.6 Die veldmetode om die tekstuur van ʼn grond te bepaal is belangrik
want daardeur kan die grondeienskappe ook bepaal word. Die
diagram toon ʼn grond wat bestaan uit ... partikels.
A sand
B leem
C klei-leem
D slik
1.1.7 Die volgende faktore beïnvloed die bulkdigtheid (matriksdigtheid)
van ʼn grond, behalwe, die ...
A hoeveelheid organiese materiaal in die grond.
B kleur van die grond.
C kompaksie van die gronddeeltjies.
D graad van bewerking.
1.1.8 Die tipe grondwater wat ʼn baie dun lagie rondom die grondpartikels
vorm en nie toeganklik vir plante is nie.
A Higroskopiese water
B Gravitasiewater
C Kapillêre water
D Kohesie water
1.1.9 ʼn Grondoppervlakhorison wat ʼn tekort aan fyn materiaal het en wat
lig van kleur is en baie organiese koolstof bevat is ...
A orties.
B verties.
C melanies.
D humies.
Downloaded from hlayiso.com
(NOVEMBER 2013) LANDBOUWETENSKAPPE V1 5
1.1.10 Die proses ontstaan wanneer die stikstofvoorraad in die grond laag
is en die grondmikrobes wedywer met plante om die beskikbare
stikstof in die grond staan as ... bekend.
A mineralisasie
B immobilisasie
C assimilasie
D oplosbaarmaking
(10 x 2) (20)
1.2 In die tabel hieronder word ʼn beskrywing en TWEE moontlike antwoorde
gegee. Besluit of die beskrywing in KOLOM B verband hou met slegs A,
slegs B, beide A en B of geeneen van die antwoorde in KOLOM A nie en
maak ʼn kruisie (X) in die blokkie (A–D) langs die vraagnommer
(1.2.1–1.2.5) op die aangehegte ANTWOORDBLAD.
Voorbeeld: KOLOM A KOLOM B
A: Oranje
Basisse of alkali
B: Seep
Antwoord: Die stelling verwys na:
Slegs A Slegs B A en B Geeneen
A B C D
KOLOM A KOLOM B
1.2.1 A: Adhesie
Kragte uitgeoefen deur water
B: Kohesie
1.2.2 A: Aminosure
Monomere van koolhidrate
B: Glukose
1.2.3 A: Buffer Molekules wat groot veranderings in pH
B: Neutraliseerder teenwerk
1.2.4 A: Katabolies Proses verwys na molekules of
verbindings wat opgebreek word in
B: Anabolies
kleiner verbindings
1.2.5 A: Homogeen
Faktore wat grondkleur beïnvloed
B: Nie-homogeen
(5 x 2) (10)
Downloaded from hlayiso.com
6 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
1.3 Gee EEN WOORD/FRASE vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs
die woord/frase langs die vraagnommer (1.3.1–1.3.5) op die aangehegte
ANTWOORDBLAD neer.
1.3.1 Die reaksie wat plaasvind wanneer ʼn isotoop van ʼn atoom uitbarstings
van energie afgee
1.3.2 Die punt waar alle porieë tussen grondpartikels met water gevul word
1.3.3 ʼn Polimeer wat in ʼn plantsel aangetref word en die plantsel houtagtig
en stewig sal maak
1.3.4 Die chemiese reaksie wat plaasvind wanneer water toegevoeg word
en die bindings opbreek wat die atome aan mekaar verbind
1.3.5 Die noue, soliede opstapeling van grondpartikels
(5 x 2) (10)
1.4 Verander die ONDERSTREEPTE WOORD(E) in elk van die volgende stelling
om hulle WAAR te maak. Skryf die toepaslike woord(e) langs die
vraagnommer (1.4.1–1.4.5) op die aangehegte ANTWOORDBLAD neer.
1.4.1 Elektrone is positief gelaai en word in die kern van ʼn atoom aangetref.
1.4.2 ʼn Gas het ʼn vasgestelde volume onafhanklik van die vorm van ʼn
houer waarin dit is.
1.4.3 Grondpartikels in ʼn aggregaat word aanmekaar gebind deur atomiese
kragte.
1.4.4 Neutralisasie is die afbrekingsproses waardeur die verbindings vinnig
afgebreek word na elemente soos ammonium, swawel, fosfaatione,
koolstofdioksied en water.
1.4.5 Die verlies van water vanaf die grondoppervlak na die atmosfeer in
die vorm van waterdamp word transpirasie genoem.
(5 x 1) (5)
TOTAAL AFDELING A: 45
Downloaded from hlayiso.com
(NOVEMBER 2013) LANDBOUWETENSKAPPE V1 7
AFDELING B
BEGIN HIERDIE VRAAG OP ’N NUWE BLADSY.
VRAAG 2: BASIESE CHEMIE
2.1 Voedingskundiges het navorsing gedoen op gebruik van
biobrandstofafvalstowwe in dierevoer, met moontlike voordele vir die
landelike bevolkings. Die doel is om biobrandstof meer ekonomies te
produseer en produksie-eenhede in landelike en semi-landelike gebiede te
vestig. Bogenoemde ontwikkeling kan fabrieke insluit wat die biobrandstof
vervaardig, sowel as om die neweprodukte soos oliekoekmeel te verwerk om
verdere waardetoevoeging te verkry. Bogenoemde prosesse sal
lugbesoedeling verminder want minder koolstofdioksied word vrygestel en
sodoende word die kweekhuiseffek ook verminder. Biobrandstofproduksie
speel ʼn groot rol in die diervoedingsmark en dit neem baie vinnig toe.
2.1.1 Stel die rol voor wat biobrandstofvervaardiging in die verbetering van
dierevoeding kan speel. (1)
2.1.2 Hoe kan die biobrandstof-industrie tot voordeel van landelike gebiede
en kleinboere wees? (1)
2.1.3 Meld die voordele van die gebruik biobrandstowwe vir die omgewing
inhou. (1)
2.1.4 Verduidelik waarom daar ʼn toename in die vervaardiging van
biobrandstof is. (1)
Downloaded from hlayiso.com
8 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
2.2 Gebruik die onderstaande periodieke tabel om die volgende vrae te
beantwoord.
2.2.1 Identifiseer die ligste element in die periodieke tabel. (1)
2.2.2 Groep 18 op die periodieke tabel is saamgestel uit gasse wat chemies
onaktief is, en kan nie reageer met andere soos in die periodieke
tabel groepering aangedui nie. Stel ʼn naam vir hierdie groep voor en
noem dan TWEE voorbeelde. (3)
2.2.3 Teken en voltooi die onderstaande tabel in jou antwoordeboek.
ELEMENT VALENS- ATOOM- MASSA-
ELEKTRONE GETAL GETAL
Magnesium
Swawel (6)
Downloaded from hlayiso.com
(NOVEMBER 2013) LANDBOUWETENSKAPPE V1 9
2.3 Die onderstaande diagramme toon die soorte chemiese bindings.
Beantwoord die vrae wat op die diagramme gebaseer is.
DIAGRAM A DIAGRAM B
2.3.1 Dui die tipe binding wat deur diagramme A en B voorgestel word. (2)
2.3.2 Differensieer tussen die twee bindings A en B soos in VRAAG 2.3.1
genoem. (2)
2.3.3 Teken die Lewis-struktuur van natriumchloried (NaCl) en
magnesiumoksied (MgO) en dui aan hoe die binding tussen die
katione en anione gevorm word. (4)
2.4 Die onderstaande tabel toon die vetinhoud en verskillende voedingswaardes
van vette. Analiseer dit en beantwoord dan die volgende vrae.
Voedingswaarde Olyfolie Sonneblom Harde Botter (g)
per 100 g (g) (g) margarien
Totale vet 98 91,6 80 81
Versadigde vet 14 12,0 42 51
Onversadigde vet 73 17,0 28 20
Poli-onversadig 11 59,0 10 03
2.4.1 Trek ʼn staafgrafiek om die versadigde, onversadigde en
poliversadigde vette wat in lipiede voorkom soos geanaliseer in die
bostaande tabel. (6)
2.4.2 Differensieer tussen ʼn versadigde en ʼn onversadigde vet. (2)
2.4.3 Noem enige TWEE funksies van vette/lipiede in lewende organismes. (2)
2.5 Die onderstaande struktuur toon die struktuurformule van ʼn onvolledige
polipeptiedketting.
2.5.1 Voltooi die struktuur en dui aan hoe peptiedbindings gevorm word. (1)
2.5.2 Definieer polipeptied. (2)
[35]
Downloaded from hlayiso.com
10 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
BEGIN HIERDIE VRAAG OP ’N NUWE BLADSY.
VRAAG 3: GRONDKUNDE
3.1 Die sifmetode is een van die belangrikste metodes om grondtekstuur mee te
bepaal. Voordat die grond gesif word, word dit eers geweeg en daarna word
dit die boonste sif geplaas. Die totale aantal siwwe vibreer outomaties of dit
word met die hand geskud. Grondmonsters moet eers platgedruk word om die
peds op te breek voor sifting. Die grondmonster word eers gedroog en enige
vorm van organiese materiaal moet verwyder of verband word. Nadat die
grond gesif is, word die individuele gewigte bereken as ʼn persentasie van die
totale gewig. In ʼn eksperiment is 3 800 g grond geneem om die verskillende
groottes te bepaal en die resultaat was as volg: 1 700 g sand 1 200 g klei en
900 g slik.
3.1.1 Bereken die persentasie gewig van die sand in die grondmonster. (3)
3.1.2 Behalwe vir die sifmetode, noem die ander TWEE metodes wat
aangewend kan word om die tekstuur van grond te bepaal. (2)
3.1.3 Waarom moet ʼn boer weet watter tipe tekstuur sy/haar grond het? (1)
3.2 Die onderstaande illustrasie toon die verskillende struktuurtipes wat ons in
grond aantref.
A B C
D E F
3.2.1 Identifiseer die grondstruktuurtipes A–F. (6)
3.2.2 Stel TWEE faktore voor wat die ontwikkeling van grondstruktuur
beïnvloed. (2)
3.2.3 Dui TWEE metodes aan wat ʼn boer kan toepas om grondstruktuur te
verbeter. (2)
Downloaded from hlayiso.com
(NOVEMBER 2013) LANDBOUWETENSKAPPE V1 11
3.3 Die onderstaande diagram toon die ontwikkeling van die meeste horisonte
sowel as ʼn grondprofiel daarvan. Beantwoord die vrae daarop.
Gebruik die diagram en verbind die verskillende horisonte met die volgende
eienskappe:
3.3.1 Die horisonte wat gevorm word as gevolg van ʼn verlies aan
grondstruktuur (1)
3.3.2 Minerale deeltjies word in hierdie horisont aangetref (1)
3.3.3 Bevat slegs anorganiese materiaal (1)
3.3.4 Bevat ʼn mengsel van anorganiese sowel as ten volle ontbinde
organiese materiaal (1)
3.3.5 Grond word uit hierdie materiaal gevorm (1)
3.3.6 Fisiese verwering kom daarin voor (1)
3.4 Koolstofdioksied afkomstig van wortelrespirasie en die vertering van
organiese materiaal verbind met water om organiese materiaal met water en
koolsuur te vorm. Koolstofdioksied in die lug verbind met reënwater en vorm
ook koolsuur.
3.4.1 Koolstofdioksied + water = koolsuur
Dui bogenoemde aan as ʼn chemiese vergelyking. (2)
3.4.2 Dui DRIE funksies van koolstofdioksied in grond aan. (3)
3.5 Grondkleur het ʼn groot invloed op die vrugbaarheid en produktiwiteit van
grond.
3.5.1 Vergelyk die interpretasie van lig gekleurde en ʼn donker gekleurde
grond ten opsigte van gewasproduksie. (4)
Downloaded from hlayiso.com
12 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
3.6 Bulkdigtheid is die massa per volume eenheid van ʼn stof. ʼn Monster-oond
gedroogde grond het ʼn massa van 560 g en ʼn volume van 75 cm3.
3.6.1 Gebruik bostaande inligting en bereken die bulkdigtheid van die
grondmonster. (4)
3.6.2 Dui EEN faktore aan wat ʼn invloed op die bulkdigtheid van ʼn grond
sal hê. (1)
[35]
BEGIN HIERDIE VRAAG OP ’N NUWE BLADSY.
VRAAG 4: GRONDKUNDEë
4.1 Analiseer die struktuur wat die stikstofsiklus voorstel.
Dui die proses in die stikstofsiklus aan wat die volgende tot gevolg sal hê:
4.1.1 Omskakeling van anorganiese stikstof na nog ʼn anorganiese vorm. (1)
4.1.2 Omskakeling van organiese stikstof na anorganiese stikstof. (1)
4.1.3 Omskakeling van anorganiese stikstof na organiese stikstof. (1)
4.1.4 Beskryf kortliks die verskynsel in die stikstofsiklus wat water na ʼn
groen kleur verander wat deur die groei van alge veroorsaak word. (2)
4.1.5 Differensieer tussen nitrifikasie en denitrifikasie. (2)
Downloaded from hlayiso.com
(NOVEMBER 2013) LANDBOUWETENSKAPPE V1 13
4.2 Die onderstaande grafiek verteenwoordig grondtemperature wat op
verskillende dieptes in grond geneem is.
4.2.1 Dui die gronddieptes aan waar die minste verandering tussen dag en
nagtemperature voorkom. (1)
4.2.2 Beskryf die verskil in grondtemperatuur in ʼn grond op ʼn diepte van
1 cm en 10 cm. (2)
4.2.3 Gee ʼn rede vir die antwoord in VRAAG 4.2.2 hierbo. (2)
4.2.4 Identifiseer DRIE faktore wat grondtemperatuur beïnvloed, behalwe
die een wat in die grafiek voorkom. (3)
4.3 Tabuleer enige DRIE menslike aktiwiteite wat die organiese materiaalinhoud
van grond kan verminder of vermeerder. (6)
4.4 Boere klassifiseer grond volgens tekstuur, struktuur en vrugbaarheid.
4.4.1 Verduidelik kortliks VIER redes waarom grond geklassifiseer moet
word. (4)
4.4.2 Herrangskik die volgende stappe in die grondklassifikasie-proses in
die regte volgorde.
Vasstelling van grondvorm
Baken die grondseries af
Maak ʼn profielgat of maak ʼn bestaande een skoon
Identifiseer die series-eienskappe van ʼn grond
Baken meesterhorisonte af
Identifiseer diagnostiese horisonte (6)
4.5. Kompos is ʼn baie gewilde en beskikbare organiese bemestingstof wat van
huishoudelike afvalstowwe gemaak kan word.
4.5.1 Verduidelik die proses wat gevolg moet word om ʼn komposhoop te
beplan en te maak om stikstofassimilasie maksimaal te laat plaasvind. (4)
[35]
TOTAAL AFDELING B: 105
GROOTTOTAAL: 150
Downloaded from hlayiso.com
14 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (NOVEMBER 2013)
ANTWOORDBLAD LANDBOUWETENSKAPPE V1
NAAM EN VAN:
AFDELING A
VRAAG 1.1 VRAAG 1.2
1.1.1 A B C D
BEIDE A en B
SLEGS A SLEGS B
1.1.2 A B C D
1.1.3 A B C D Geen
1.1.4 A B C D
1.1.5 A B C D
1.1.6 A B C D 1.2.1 A B C D
1.1.7 A B C D 1.2.2 A B C D
1.1.8 A B C D 1.2.3 A B C D
1.1.9 A B C D 1.2.4 A B C D
1.1.10 A B C D 1.2.5 A B C D
(10 x 2) (20) (5 x 2) (10)
VRAAG 1.3 VRAAG 1.4
1.3.1 1.4.1
1.3.2 1.4.2
1.3.3 1.4.3
1.3.4 1.4.4
1.3.5 1.4.5
(5 x 2) (10) (5 x 1) (5)
45
Study this subject
Recommended for this subject
_hlayiso.com_--144b0679-0d95-41dd-8589-15b93aace261/v1-f55cddd4f520df28febc/card.webp)
Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2013 QP (Eng)
%20NOV2013_hlayiso.com_--fc5cd3cb-a9ba-45d9-8881-c5b42cfa0bca/v1-02786b170e176e80562a/card.webp)
Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2013 Memo (Afr)
%20NOV2013_hlayiso.com_--94ea52f2-e943-4c2c-82cc-fc71b5a76fec/v1-9187c81d91772ce1dc94/card.webp)
Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2013 Memo (Eng)
_hlayiso.com_--eb6435d7-fc0e-4ca9-a4a6-7b41f3eda6cc/v1-4380910bf662a005995e/card.webp)
Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2013 QP (Afr)
_hlayiso.com_--75bae53b-5d5a-4fb3-a9cb-2bc51c4225a2/v1-19776f2fed1a3369fa65/card.webp)
Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2013 QP (Eng)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2022 QP (Afr)
More from Grade 11 Agricultural Sciences

Annual teaching plan
Gr 11 Agric Sci ATP 2023 24

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2025 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2024 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2024 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2023 Memo (Afr)

Memorandum