Downloaded from hlayiso.com
333
INGENIEURSGRAFIKA EN
-ONTWERP
RIGLYNE VIR
PRAKTIESE ASSESSERINGSTAKE
GRAAD 12
2019
Hierdie riglyne bestaan uit 27 bladsye.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Skip to contentPractical assessment task 


--55d6af85-d3ce-4134-b1cb-91d1b25d8820/v1-32b052434a49c795c80f/card.webp)


%20(English%20and%20Afrikaans)%20June%202014%20Memo_hlayiso.com_--041bedf8-78a6-4b10-b5d5-246c0a8c4d64/v1-0bc0a48a881c2a13566e/card.webp)
%20(English%20and%20Afrikaans)%20Diagram%20Sheet_hlayiso.com_--7f38f42b-0264-403c-bded-b80fbd0b6cfd/v1-b2aa534a24201fc650a5/card.webp)




View all





Engineering Graphics Design PAT GR 12 2019 Afr
Grade 12 Engineering Graphic And Design practical assessment task from the 2019 (Afrikaans), 27 pages. Read online or get the free PDF download.
Engineering Graphic And Design · Grade 12 · 2019 · Afrikaans. Practical assessment task, 27 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Engineering Graphic And Design
- Grade
- Grade 12
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Practical assessment task
- Year
- 2019
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 27
- File size
- 664.3 KB
Loading document…
Loading document…
1 of 27
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 2 DBE/PAT 2019
NSS
INHOUDSOPGAWE
1. Inleiding 3
AFDELING A (ONDERWYSERSGIDS) 3
2. Die struktuur van die praktiese assesseringstaak (PAT) vir IGO 3
Elemente waaruit die PAT-punt vir Ingenieursgrafika en -ontwerp
bestaan 5
3. Administrasie van die PAT 5
4 Assessering en moderering van die PAT 6
4.1 Assessering 6
4.2 Moderering 6
4.3 Verklaring van egtheid 7
5. Gevolgtrekking 7
AFDELING B (LEERDERTAKE) 8
6. Praktiese assesseringstaak 1 (PAT 1) 8
'n Siviele Ontwerpprojek
7. Praktiese assesseringstaak 2 (PAT 2) 17
'n Meganiese Ontwerpprojek
8. BYLAE A:
Assesseringsrubriek vir tekentegniek, -vaardighede en voorlegging 24
9. 'n Vereenvoudigde rubriek vir die toekenning en verifikasie van punte 25
10. Praktiese assesseringstaak 2019: SUMMATIEWE assesseringstaat 26
11. Verklaring van egtheid 27
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 3 DBE/PAT 2019
NSS
1. INLEIDING
Die volgende 17 Kurrikulum-en-assesseringsbeleidsverklaring-vakke wat 'n praktiese
komponent bevat, sluit almal 'n praktiese assesseringstaak (PAT) in.
LANDBOU: Landboubestuurswetenskappe, Landboutegnologie
KUNS: Dansstudies, Ontwerp, Dramatiese Kunste, Musiek,
Visuele Kunste
WETENSKAPPE: Rekenaartoepassingstegnologie, Inligtingstegnologie en
Tegniese Wetenskap
DIENSTE: Verbruikerstudies, Gasvryheidstudies, Toerisme
TEGNOLOGIE: Ingenieursgrafika en-ontwerp, Siviele Tegnologie, Elektriese
Tegnologie en Meganiese Tegnologie
'n Praktiese assesseringstaak (PAT) is 'n verpligte komponent van die finale promosiepunt
vir alle kandidate ingeskryf vir vakke wat 'n praktiese komponent het en tel 25% (100 punte)
van die eksamenpunt aan die einde van die jaar. Die PAT word oor die eerste drie kwartale
van die skooljaar geïmplementeer. Dit word in verskillende fases of 'n reeks kleiner
aktiwiteite afgebreek wat saam die PAT opmaak. Die PAT bied leerders die geleentheid om
op 'n gereelde basis gedurende die skooljaar geassesseer te word en dit maak ook
voorsiening vir die assessering van vaardighede wat nie in 'n geskrewe formaat, bv.. toetse
of eksamens, geassesseer kan word nie. Dit is dus belangrik dat skole seker maak dat al
die leerders die praktiese assesseringstake binne die toegelate tydperk voltooi om te
verseker dat leerders aan die einde van die jaar hulle uitslae ontvang. Die beplanning en
uitvoering van die PAT verskil van vak tot vak.
AFDELING A (ONDERWYSERSGIDS)
2. DIE STRUKTUUR VAN DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK (PAT) VIR IGO
Aangesien die Ingenieursgrafika en -ontwerp- (IGO-) PAT 'n verpligte nasionale formele
assesseringstaak is wat 25% (d.i. 100 punte) tot die leerder se finale NSS-punt bydra, is
dit in wese die derde NSS-eksamenvraestel van IGO. AL die voorleggingsvereistes moet
dus nagekom word en, met die uitsondering van die vereiste navorsing, dit moet by die
skool onder die toesig van die IGO-onderwyser voltooi word. Elke leerder moet die PAT
individueel voltooi en AL die voorleggings moet sy/haar eie, oorspronklike werk wees.
Die primêre doel van die IGO-PAT is om inhouds- en konseponderwerpe, wat nie in die
eksamenvraestelle geassesseer word nie, te assesseer. Dit is:
Die ontwerpproses
Die toepassing van die ontwerpproses
ROT/'CAD'-bestuur en tekeninge
Die kwaliteit en netheid van vryhand-, instrument- en ROT/'CAD'-tekeninge
Die IGO-PAT is dus ontwerp om 'n leerder se vermoë om kennis te integreer en toe te pas,
te ontwikkel en om verworwe vaardigheidsvlakke en bevoegdhede te demonstreer. Die
insluit van die PAT in IGO gee die leerder 'n geleentheid om verworwe kennis, vaardighede
en waardes op 'n kreatiewe manier deur die ontwerpproses toe te pas. Die leerder kry 'n
geleentheid om die PAT in 'n omgewing te voltooi wat meer bevorderlik vir die kreatiewe
proses is. Hierdie omgewing moet dus die leerder makliker toegang gee tot 'n wyer
verskeidenheid bronmateriaal as wat in 'n formele eksamen beskikbaar sou wees.
Die verskillende komponente van die IGO-PAT gee die leerder 'n geleentheid om, deur die
voorlegging van die vereiste tekeninge, die vlak van tekenvaardigheid wat in al die
toepaslike tekentegnieke bereik is, te demonstreer. Elke IGO-PAT bestaan uit TWEE dele:
DEEL A: Die ontwerpproses
DEEL B: Vereiste werks- en prenttekene
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 4 DBE/PAT 2019
NSS
DEEL A van beide PAT'e vereis dat die leerder 'n duidelike begrip toon van die
ontwerpproses en in staat is om dit toe te pas. As deel van die ontwerpproses moet die
leerder die volgende kan doen:
Identifiseer die probleem/probleme en formuleer 'n ontwerpopdrag met spesifikasies
en beperkings
Doen en gebruik relevante eksterne navorsing op 'n gepaste wyse
Ontwikkel/Genereer 'n aantal eie idees/konsepte/oplossings analities en grafies deur
volledige vryhandtekeninge
Kies die beste oplossing(s) wat 'n duidelike begrip van die ontwerpopdrag toon
Verskaf duidelike bewys van deurlopende selfevaluering gedurende die ontwikkeling
van die PAT
DEEL B van beide PAT'e vereis dat die leerder 'n hoë vlak van kennis en begrip van die
konsepte en inhoud van Ingenieursgrafika en -ontwerp deur die voorlegging van
ortografiese en prenttekene moet toon en daarvan bewys lewer.
DEEL A en DEEL B van beide PAT'e gee die leerder ook die geleentheid om te
demonstreer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid en vaardigheid in die volgende vereiste IGO-
tekenmetodes bereik is:
Vryhandtekene met potlood voorberei
Instrumenttekene met potlood voorberei met die hulp van instrumente
Die gebruik van 'n ROT (Rekenaarondersteunde Tekene/Ontwerp)/'CAD'-stelsel
TWEE praktiese assesseringstake (PAT'e) word by hierdie dokument ingesluit:
PAT 1 is 'n ontwerptaak in die konteks van siviele tegnologie
PAT 2 is 'n ontwerptaak in die konteks van meganiese tegnologie
Elke leerder moet, met die leiding van die onderwyser, EEN van die PAT'e kies wat in
hierdie dokument vervat is.
Elemente waaruit die PAT-punt vir Ingenieursgrafika en -ontwerp bestaan
ELEMENTE VAN DIE PUNT VIR DIE PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK
ELEMENT PUNT
Die ontwerpproses 25
Die korrektheid van die werkstekene en prenttekene 50
Die tekentegnieke (vryhand, instrument en ROT/'CAD') 25
TOTAAL 100
3. ADMINISTRASIE VAN DIE PAT
Die IGO-onderwyser moet aan die begin van die akademiese jaar seker maak dat elke
graad 12-leerder 'n kopie van die hele AFDELING B van die PAT-dokument, m.a.w. AL die
bladsye vanaf bladsy 8 tot bladsy 27, ontvang.
Die voltooide fases van AL die PAT'e moet betyds vir summatiewe assessering ingelewer
word voor daar met fasemoderering in die tweede en derde kwartaal en provinsiale
moderering in die derde kwartaal begin word. Die PAT'e moet dus IN DIE VOLGENDE
FASES GEDURENDE DIE EERSTE DRIE KWARTALE VOLTOOI WORD:
FASE 1: Die ontwerpproses (voltooi teen die einde van die 1ste kwartaal)
FASE 2: Die voorleggingstekene (voltooi teen die einde van die 2de kwartaal)
FASE 3: Voltooiing van portefeulje (voor die aanvang van provinsiale/finale
moderering in die 3de kwartaal of op die laatste voor die begin van die
voorbereidende eksamen)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 5 DBE/PAT 2019
NSS
Alhoewel die fases óf in SIKLUSSE óf in BLOKTYE gedoen kan word, soos in die IGO-
KABV. aangedui, word daar aanbeveel dat EEN VOLLE DAG per kwartaal, bv.. as 'n ekstra
vraestel gedurende die Junie-eksamen, aan elke fase toegeken word.
Die onderrig-/periodetyd wat aan die voltooiing van al drie fases van die PAT toegeken kan
word, is 12 UUR TOT 'N MAKSIMUM VAN 16 UUR. Bykomende nie-onderrig/nie-periodetyd
kan egter ook vir die voltooiing van die PAT by die skool toegeken word. Die totale
maksimum tyd vir die voltooiing van al die fases van die PAT moet egter NIE 20 uur oorskry
NIE.
Om te verseker dat die PAT binne die bepaalde tyd voltooi word, is dit noodsaaklik dat die
onderwyser aan die begin van die jaar vir die leerders 'n PAT-pasaangeër/bestuursplan, met
teikendatums wat in ooreenstemming is met die 2019 IGO Jaarlikse Onderrig Plan en die
voorgeskrewe voltooiing van die fases van die 2019 IGO PAT, opstel. Dit sal leerders help
om hul eie vordering te assesseer en onderwysers om ingrypingsprogramme op te stel.
LET WEL:
AL die voorleggingsvereistes van die gekose PAT moet nagekom word en, met
uitsondering van die vereiste navorsing, by die skool onder leiding en toesig van die
IGO-onderwyser, wat ten alle tye die leerders se vordering moet waarneem, voltooi
word.
Nienakoming van hierdie opdrag sal as 'n eksamenonreëlmatigheid beskou word.
Dit is die onderwyser se verantwoordelikheid om toe te sien dat elke leerder se PAT
voldoen aan 'n toepaslike hoër-orde-graad 12-kompleksiteit.
4. ASSESSERING EN MODERERING VAN DIE PAT
4.1 Assessering
Die assessering van die PAT moet volgens die relevante Assesseringskriteria en
Kontrolelyste wat ingesluit is, gedoen word.
Gereelde ontwikkelingsterugvoering is nodig om elke leerder te lei en by te staan en om te
verseker dat hulle op die regte spoor is. Beide formele en informele assessering moet
daarom deurlopend tydens die ontwikkeling van die PAT gedoen te word. Informele
assessering kan deur die leerder, 'n maat, 'n groep leerders of deur die onderwyser
gedoen word. Die onderwyser moet egter AL die formele assessering doen en SELF die
punte op die amptelike puntestaat aanteken. ELKE LEERDER SE PUNTE MOET OOK
OP DIE AMPTELIKE 2019 SUMMATIEWE-ASSESSERING-STAAT IN DIE LEERDER SE
PAT-LÊER/PORTEFEULJE AANGETEKEN WORD.
Die voltooide PAT moet betyds ingelewer word sodat finale formele assessering gedoen
kan word voor die aanvang van provinsiale/finale moderering of ten minste voor die
voorbereidende eksamen in die 3DE KWARTAAL. SODRA DIE PAT FORMEEL
GEASSESSEER IS, MOET DIE ONDERWYSER DIE PAT VIR EKSTERNE
MODERERINGSDOELEINDES HOU. Al die PAT'e moet ook vir die tydperk, soos deur die
provinsiale onderwysdepartemente voorgeskryf, by die skool gehou word.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 6 DBE/PAT 2019
NSS
Verduideliking van vlakbeskrywer en die verifikasie van punte:
'n 1 punt-vlakbeskrywer:
o 1 punt word toegeken aan elementêre/basiese aanbiedingsvereistes en/of
tekeningeienskappe wat korrek gedoen moet word.
o 1 punt is dus nie vir gedoen of nie gedoen nie, maar vir KORREK GEDOEN, dit
wil sê 1 vir reg of 0 (nul) vir verkeerd, selfs al is dit gedoen, bv.. as arsering op 'n
vloerplan gedoen is, maar nie korrek gedoen is nie.
'n 2 punt-vlakbeskrywer:
o 0 (nul) moet toegeken word indien dit nie gedoen is nie of MIN/GEEN bewyse
van kennis van die vereiste en/of tekenkenmerk(s) getoon word en/of baie swak
gedoen, bv. die ontwerp.
o 1 punt moet toegeken word indien gedoen en as 'n bewys van 'n BIETJIE kennis
getoon word, maar die vereiste(s) en/of teken-kenmerk(e) is nie heeltemal
korrek en/of volledig en/of voldoende en/of bereik en/of duidelik en/of net
gemiddeld.
o 2 punte kan slegs toegeken word indien AL of feitlik AL die bewyse van kennis
getoon en die vereiste(s) en/of tekenkenmerk(e) is ten minste 80%+ korrek en/of
volledig en/of voldoende en / of bereik en/of duidelik en/of baie goed.
'n 7 puntvlakbeskrywer:
o Die 7 punt-vlakbeskrywer van die vereenvoudigde rubriek op bladsy 45 van die
IGO-KABV. moet gebruik word. Dit impliseer dat 'n 7 kan slegs toegeken word
as die aanbiedingsvereiste heeltemal, bv. 100% korrek/voldoende is.
Verifikasie van alle finale punte uit 10:
o Elke finale punt uit 10 vir elke assesseringskriteria moet geverifieer volgens die
vereenvoudigde 10 puntrubriek op bladsy 25 van hierdie dokument. Dit impliseer
dat 'n 10 slegs toegeken kan word as die aanbiedingsvereiste heeltemal,
bv. 100%, korrek/voldoende is.
LET WEL: Die konsep van 'benchmarking'/maatstafvasstelling, met ander woorde,
die identifisering en puntetoekenning vir die beste voorbeeld(e) vir elke
assesseringskriterium, moet toegepas word wanneer die PAT'e
geassesseer word.
4.2 Moderering
Die moderering van die PAT moet in ooreenstemming met die ingeslote en relevante
Assesseringskriteria en Kontrolelyste gedoen word.
Monitering en/of moderering van die PAT kan enige tyd gedurende die ontwikkeling van
die PAT plaasvind. AL die voltooide voorleggings-vereistes van die PAT moet dus ten alle
tye by die skool beskikbaar wees. Die volgende fasemoderering moet egter tydens die
tweede en derde kwartaal gedoen word om voorsiening te maak vir ingrypingsprogramme:
Fase 1: Ontwerpproses (aan die begin van die 2de termyn voor die aanvang van
fase 2 of voor die Junie-eksamen)
Fase 2: Werks-/voorleggingstekeninge (begin van die 3de kwartaal voor die aanvang
van fase 3)
Die moderator sal gedurende die modereringsproses die PAT-lêers/-portefeuljes wat
gemodereer moet word, willekeurig kies. Om die proses van finale provinsiale moderering
te vergemaklik, moet die onderwyser 'n voltooide puntestaat(-state) en 'n merietelys(te)
aan die moderator verskaf.
Leerders kan gedurende die modereringsproses gevra word om die funksies en
werksbeginsels van die ROT/'CAD'-stelsel te verduidelik en om tekenvaardighede te toon
deur die uitvoering van vaardigheidstake.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 7 DBE/PAT 2019
NSS
4.3 Verklaring van egtheid
Voordat die PAT vir finale formatiewe assessering ingelewer word, moet AL die leerders
en die onderwyser die verklaring van egtheid, soos op bladsy 27 van hierdie dokument
uiteengesit, voltooi.
5. GEVOLGTREKKING
Na voltooiing van die praktiese assesseringstaak moet leerders in staat wees om hulle
begrip van die bedryf te demonstreer, hulle kennis, vaardighede, waardes en
redenasievermoëns te versterk, en ook betrekkinge buite die klaskamer te vestig en
uitdagings in die wêreld daar buite aan te durf. Die PAT ontwikkel verder leerders se
lewensvaardighede en gee hulle die geleentheid om by hulle eie leerervarings betrokke te
wees.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 8 DBE/PAT 2019
NSS
AFDELING B (LEERDERTAKE)
Algemene inligting en instruksies:
Die IGO-PAT 'n verpligte nasionale formele assesseringstaak wat 100 punte tot jou finale
Nasionale Seniorsertifikaat(NSS)-punt bydra.
Hierdie dokument bevat TWEE PAT'e, naamlik 'n siviele ontwerpprojek (PAT 1) en 'n
meganiese ontwerpprojek (PAT 2). Jy, die leerder, met die leiding van jou IGO-onderwyser,
moet EEN van die PAT'e wat in hierdie dokument vervat is, kies.
AL die voorleggingsvereistes van die PAT gekies, moet nagekom word en, met die
uitsondering van die vereiste navorsing, by die skool onder die leiding en toesig van jou
IGO-onderwyser voltooi word.
Die PAT moet individueel voltooi word en AL die voorleggings, insluitend die voorblad en die
inhoudsopgawe, moet jou eie oorspronklike werk wees.
Die PAT moet in fases en binne die gegewe tydraamwerk van jou onderwyser se PAT-
pasaangeër/bestuursplan voltooi word.
ALLE vryhandtekene en instrumenttekene moet met potlood voorberei word.
Die PAT moet voldoen aan 'n toepaslike hoër-orde-graad 12-kompleksiteit.
Die PAT sal volgens die relevante Assesseringskriteria en Kontrolelys, bv.. bladsy 15 en 16
of bladsy 22 en 23 wat by hierdie dokument ingesluit is, geassesseer word.
Die relevante en ingeslote kontrolelys moet gebruik word om duidelike en aaneenlopende
bewys van deurlopende selfevaluering te doen en te toon.
Slordige en onnet werk, sowel as die laat inlewer van voorleggingsvereistes, sal
gepenaliseer word.
6. PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK 1 (PAT 1)
'n Siviele ontwerpprojek
Scenario
'n Plaaslike eiendomontwikkelingsmaatskappy het jou gevra om 'n klein inkopiesentrum te
ontwerp op 'n stuk grond in jou omgewing, wat onlangs van kleinhoewe tot kommersieel
gehersoneer is, en 'n stel werktekeninge van jou ontwerpoplossing aan hulle te verskaf.
Die eienaars het besluit om die eiendom in twee fases te ontwikkel. Die eerste fase sluit die
ontwerp van 'n klein enkelverdiepingwinkelsentrum in wat op die agterste noord-oostelike
kant van die eiendom geplaas is. Die totale oppervlakte van die winkelsentrum mag nie
220 m² oorskry nie en bestaan uit drie aangrensende winkels waarvan die ingange, d.i. die
voorkant van die winkel, na die straat front.
Die hoofhuurder sal 'n algemene handelaar wees wat die meeste van die vloerspasie sal
opneem. In die algemene handelaarswinkel moet tien skakelaarkragpunte vir elektriese
toerusting oral in die winkel geplaas word asook 'n branduitgang en ingeboude toonbank(e)
vir kasregisterpunte.
Die ander twee huurders sal 'n bakker en 'n slagter wees. Die bakkery se vloeroppervlakte
moet minder as 60 m² wees. Daar moet vyf skakelaarkragpunte, 'n dubbelopwasbak, 'n
vertoonkabinet vir vervaardigde produkte en 'n ingeboude toonbank vir 'n kasregisterpunt
wees.
Die slaghuis moet 'n vloeroppervlakte van minder as 70 m² hê wat 'n inloop-vrieskas wat nie
meer as 18 m² vloerspasie opneem nie, insluit. Daar moet ses skakelaarkragpunte, 'n
dubbelopwasbak, 'n koeltoonbank vir die vertoon van voorbereide vleisprodukte en 'n
ingeboude toonbank vir 'n kasregisterpunt wees. Dit is ook belangrik dat daar genoeg
oorhoofse beligting vir die hele winkelsentrum is.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 9 DBE/PAT 2019
NSS
Al drie winkels moet groot winkelvensters en -deure aan die voorkant hê. 'n Monohelling-/
Vlerkdak moet aan die voorkant van die winkelsentrum geheg wees wat 'n 1,8 m wye
loopvlak dek vir die volle lengte van die drie winkels . Die voorkant van die winkelkompleks
moet 'n dekoratiewe fasade hê om kliënte te lok. Voor die winkelsentrum moet daar 'n klein
blomtuin asook 80 afgebakende parkeerplekke, vyf vir gestremde persone, wees. Bome
moet aangeplant of behou word vir skaduwee in die parkeerarea.
'n Binnehof, omring deur 'n 3 m hoë baksteenmuur met 'n enkel-skuifhek, moet agter die
gebou vir die drie winkels opgerig word. Die ingang tot die binnehof mag nie van die straat
af sigbaar wees nie. Die binnehof moet oor 'n area vir aflewerings, 'n area vir
vullisverwydering sowel as toegang tot toiletgeriewe vir die werknemers, beskik. Die
toiletgeriewe moet by die totale oppervlakte van die klein winkelsentrum ingereken word en
mag slegs vanuit die binnehof toeganglik wees. Die geriewe vir mans moet 'n urinaal,
'n toilet en handwasbak bevat en die geriewe vir dames moet twee toilette en 'n handwasbak
bevat.
Die voorgestelde tweede fase sal die ontwikkeling van 'n 20 m x 25 m gebied, wat aan die
pad grens, as 'n voorplein vir 'n brandstofstasie insluit, asook die omskakeling van die
bestaande huis in 'n voertuigonderdelewinkel en werkswinkel, insluit. Die bestaande huis
mag daarom nie gesloop word nie. Bome mag verwyder word, maar die bestaande
padingang moet by die ontwerp ingesluit word. Die bestaande boorgat moet ook bly want dit
is die enigste bron van water na die eiendom wees.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 10 DBE/PAT 2019
NSS
Gegee: Die bestaande terreinplan van die eiendom wat vir die ontwikkeling van die
voorgestelde nuwe winkelsentrum gebruik moet word.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 11 DBE/PAT 2019
NSS
FASE 1: VOORLEGGINGSVEREISTES
1. Verwys na die gegewe scenario, identifiseer die probleem (probleme) en formuleer jou
eie ontwerpopdrag in twee paragrawe. Die eerste paragraaf moet die probleem
(probleme) identifiseer en die primêre doelwit van die projek beskryf. Die tweede
paragraaf moet 'n duidelike oorsig van jou rol in die projek, sowel as die proses wat jy
gaan volg om met 'n ontwerpoplossing vorendag te kom, verskaf.
Sluit die volgende as deel van die ontwerpopdrag in:
'n Lys van AL die gegewe spesifikasies asook 'n lys met VYF van jou eie
spesifikasies, vir die projek
'n Lys van VYF beperkinge wat op die taak betrekking het
ʼn Bestuursplan met spesifieke teikendatums vir die voltooiing van elke
voorleggingsvereistes
2. Doen jou eie navorsing oor:
Uitleg en plasing van kasregisterpunte van klein bakkerye en -slaghuise
Die tipes en groottes van koeltoonbanke en inloopyskaste vir 'n slaghuis
Ontwerpe en konstruksiebesonderhede van monohelling-/vlerkdakke
Groottes en besonderhede van winkelfront-glasvensters en deure
LET WEL:
Die navorsing moet relevant en bruikbaar wees.
Bewys van die bronmateriaal wat gebruik is, moet as bewys dat die vereiste
navorsing gedoen is, voorgelê word.
Die aanbieding van die navorsingsmateriaal mag nie DRIE A4 of TWEE A3
bladsye per navorsingsopdrag oorskry nie.
Daar moet duidelike bewys dat die navorsing in die voorleggingstekene gebruik
is, wees.
Sluit 'n lys van AL die verwysings (bibliografie) in.
3. Berei netjies gedetailleerde vryhandtekene van die uitleg, bv. vloerplan, van TWEE
moontlike ontwerpoplossings vir die voorgestelde nuwe winkelsentrum voor. Elke
vryhandtekening moet die korrekte voorstelling van AL die geboukenmerke, die
permanente toebehore, die inloopyskas, die twee vertoonkabinette, die binnehof, die
loopvlak, die daklyn sowel as die primêre afmetings en byskrifte toon.
Die berekening van die totale oppervlakte van die winkelsentrum sowel as die
vloeroppervlaktes van die bakkery, die slaghuis en die inloopyskas van elke oplossing,
moet duidelik in 'n tabel op elke vryhandtekening getoon word.
LET WEL:
Elektriese toebehore en afvalwaterafvoerstelsels (riolering) word NIE vir die
vryhandtekeninge vereis NIE.
AL die kenmerke en toebehore moet proporsioneel dieselfde grootte geteken
word. Blokkies-/grafiekpapier moet dus gebruik word.
Hierdie tekeninge moet duidelike bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid
in vryhandtekeninge behaal is.
Al die tekeninge moet aan die SANS 10143 Riglyne voldoen.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 12 DBE/PAT 2019
NSS
4. Kies die beste oplossing, wat 'n diepgaande begrip van die ontwerpopdrag binne die
konteks van die spesifikasies en beperkinge toon.
Die TWEE vryhandtekening oplossings moet vergelyk word deur:
'n tabel met 'n minimum van SES beskrywerkriteria te skep
Die positiewe en negatiewe van elke kriteria te beskryf
'n Eenvoudige graderingskaal vir elke kriterium toe te pas.
Voltooi die oefening deur 'n breedvoerige opsomming van die redes vir die gekose
oplossing te gee.
Enige verdere veranderings aan die bestaande oplossing moet in die opsomming
ingesluit word.
FASE 2: VOORLEGGINGSVEREISTES
5. Bied die gekose oplossing aan as 'n stel werkstekene en 'n prenttekening
(5.1, 5.2 en 5.3) wat aan die volgende voldoen:
Al die werkstekene moet op tekenvelle van toepaslike grootte, wat korrek met
omrandings voorberei is, voorgestel word. SLEGS die eerste werkstekening (bv.
vir 5.1.1) moet met 'n volledige siviele titelpaneel opgestel word.
Die tekeninge moet duidelike bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in
die volgende vereiste IGO-tekenmetodes bereik is:
o Instrumenttekeninge
o ROT (Rekenaarondersteunde Tekene/Ontwerp)
LET WEL:
o EEN hele werkstekening (m.a.w. 5.1.1, 5.1.2 en 5.1.3 of 5.2) moet as 'n
instrumenttekening voorberei word en die ander deur 'n ROT/'CAD'-stelsel
te gebruik.
o Die perspektieftekening (5.3) kan óf as 'n instrumenttekening voorberei
word óf deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik.
o Skole wat nie ROT/'CAD'-geriewe het nie, moet al die vereiste tekeninge
(5.1, 5.2 en 5.3) as instrumenttekeninge voorberei
Die titelpaneel en AL die werkstekeninge moet aan die SANS 10143 Riglyne
voldoen.
5.1 Teken, volgens 'n gepaste skaal(e), gedetailleerde uitlegtekeninge van die
winkelsentrum, binnehof en loopvlak gekies wat duidelik al die boukenmerke
toon.
Die uitlegtekeninge moet die volgende VIER ortografiese aansigte insluit:
5.1.1 Die vloerplan
5.1.2 'n Deursneeaansig(te) wat besonderhede van 'n eksterne deur,
'n venster en die loopvlak insluit
5.1.3 TWEE aansigte, wat die vooraansig en 'n syaansig toon
Die volgende moet op ALLE relevante aansigte ingesluit word:
Die dakbesonderhede of daklyn van beide die gebou en die loopvlak
ALLE permanente toebehore sowel as die twee vertoonkabinette en die
inloopyskas
ALLE elektriese toebehore en die bedradingsbesonderhede
Afvalwaterafvoerstelsels (riolering)
Titels, byskrifte en notas
Skaal (skale)
Afmetings
Snyvlak(ke)
Alle arseringsbesonderhede
Noordpunt
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 13 DBE/PAT 2019
NSS
5.2 Teken 'n gedetailleerde TERREINPLAN volgens 'n geskikte skaal.
Die volgende moet ingesluit word:
AL die gegewe relevante algemene terreinbesonderhede en -kenmerke
AL die bestaande strukture en die boorgat
Die voorgestelde nuwe gebou, loopvlak, binnehof, tuin en bome
Die waterstoortenks en die suiweringstelsels
Die buitelyn van die voorgestelde brandstofstasie se voorplein
AL die afgebakende parkeerplekke
AL die riool- en dreineringsbesonderhede
Elektriese toevoer
Skaal
Afmetings, insluitende die verwysings- of uitlegafmeting en hoekhoogtes
Noordpunt
5.3. Teken 'n GEDETAILLEE RDE MENS-SE-OOGAANSIG, d.i. met die horisonlyn
(HL) ±1,7 m bokant die grondlyn (GL) TWEEPUNTPERSPEKTIEFTEKENING
wat duidelik die loopvlak en die ingange van die voorgestelde winkelsentrum
toon.
Bewys van die volgende moet by die tekening ingesluit word:
o Alle aansigte/tekene wat gebruik is om die tekening te produseer
o Die konstruksie/metode wat gebruik is om die tekening te produseer
LET WEL:
Gebruik 'n AFSKRIF van die perspektieftekening, wat kunskenmerke kan bevat,
as die prentjie vir die voorblad van die PAT-lêer/-portefeulje gebruik word.
FASE 3: Voorleggingvereistes
Skep 'n PAT-lêer/-portefeulje met:
'n Volledige voorblad
'n Inhoudsopgawe
Die 2019 SUMMATIEWE-ASSESSERING-STAAT (sien bladsy 26)
Die voltooide VERKLARING VAN EGTHEID (sien bladsy 27)
Die volgende fase 1- en fase 2-voorleggingvereistes moet in die PAT-lêer/-portefeulje
na die VERKLARING VAN EGTHEID voorgelê word:
1. AL die ontwerpopdragvereistes
2. Bewyse van AL die relevante bronmateriaal wat vir die vereiste navorsing gebruik is
3. Die TWEE vryhandtekene van die moontlike ontwerpoplossings
4. AL die bewyse vir die kies van die beste oplossings
5. AL die nodige werkstekene (5.1 en 5.2) en die perspektieftekening (5.3)
6. Gebruik die ingeslote kontrolelys (assesseringskriteria) om duidelike bewyse van
deurlopende self-evaluering van die hele proses en die nakom van al die sperdatums
tydens die ontwikkeling van die PAT te toon
LET WEL:
Sluit die volgende op elke bladsy van elke voorleggingsvereiste in:
Duidelike nommering volgens die nommers van die voorleggingsvereistes
Jou (die leerder se) naam
Die datum van voltooiing en inlewering
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 14 DBE/PAT 2019
NSS
Assesseringskriteria en kontrolelys vir die 2019-IGO Siviele PAT
Die SUMMATIEWE-ASSESSERING-STAAT op bladsy 26 van die IGO-PAT-
dokument moet gebruik word om die finale totaal uit 10 vir elke assesseringskriterium
aan te dui.
Die bydrae van elke aspek van die PAT is soos volg:
o Die ontwerpproses, d.i. voorleggingvereistes nommer 1, 2, 3, 4, 6 en 7, sal
25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra
o Die werkstekene en die prenttekening, d.i. voorleggingvereiste nommer 5, sal
50 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra
o Tekenmetodes, tekenvaardighede en aanbieding, wat volgens BYLAE A
geassesseer moet word, sal 25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 15 DBE/PAT 2019
NSS
ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2019 IGO SIVIELE PAT
1 punt-vlak- 0 Geen bewys/nie gedoen of nie korrek/volledig/voldoen/bereik/baie swak
Gekontroleer
Eie punte/
Punte-
beskrywer 1 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik
0 Geen bewys/nie gedoen (baie swak) notas/
toekenning
2 punt-vlak-
1 Bewyse getoon, maar nie korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik (gemiddeld) kommentaar
beskrywer
2 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik (baie goed)
1 Ontwerpopdrag (ontw.-op.)
ste
1.1 1 paragraaf van ontw.-op.: Identifiseer probleem(e) en wat gedoen moet word 2
de
1.2 2 paragraaf van ontw.-op.: jou rol & die proses wat gevolg moet word 2
1.3 Lys van die gegewe spesifikasies (1) en VYF eie spesifikasies (1) 2
1.4 Lys van VYF beperkinge wat aan die taak verwant is 2
1.5 'n Bestuursplan met teikendatums vir AL die voorleggingsvereistes 2
TOTAAL 10
2 Navorsing (Dit moet tot 'n maksimum van DRIE A4- of TWEE A3-bladsye per onderwerp beperk wees)
Relevante 2.1 Uitleg en plasing van kasregisterpunte vir klein bakkerye & slaghuise 2
& 2.2 Tipe & groottes van verkoelde vertoonkabinette & inloop-yskaste 2
bruikbare 2.3 Ontwerp en konstruksiebesonderhede van monohelling-/vlerkdakke 2
navorsing
2.4 Groottes & besonderhede van winkelfront-glasvensters & deure 2
oor:
Duidelike bewys dat die navorsing gebruik is 1
Bronnelys ingesluit 1
TOTAAL 10
3 Vryhandtekeninge van TWEE moontlike ontwerpoplossings Finale punt vir elke oplossing
Assesseer AL die geboukenmerke, binnehof & loopvlak 1
elke Korrekte voorstelling van al die geboukenmerke 2 Oplossing
vryhand 10
AL die toebehore, inloop-yskas & vertoonkaste ingesluit 1 1
oplossing
soos volg: Korrekte voorstelling van toebehore volgens SANS 10143 2
Relatiewe grootte/proporsie van kenmerke tot mekaar 2
Primêre byskrifte(1) + primêre afmetings(2) (1 + 2 = 3) 3 Oplossing
10
2 oppervlakte berekenings duidelik & binne beperkings 2 2
Ontwerp: funksionaliteit & effektiewe spasie gebruik 2
Subtotaal = 15 ÷ 1,5 = TOTAAL 10
(1 = 1 ; 2 = 1 ; 3 = 2 ; 4 = 3 ; 5 = 3 ; 6 = 4 ; 7 = 5 ; 8 = 5 ; 9 = 6 ; 10 = 7 ; 11 = 7 ; 12 = 8 ; 13 = 9 ; 14 = 9 ; 15 = 10)
4 Kies die beste vryhandoplossing (Dit moet as 'n aparte voorstelling aangebied word)
Tabel geskep vir maklik verstaanbare voorstelling van die kiesproses 2
Die gebruik van ten minste SES beskrywer kriteria om te evalueer en te vergelyk 2
Beskrywing van positiewes en/of negatiewes teen elke kriteria 2
'n Eenvoudige graderingskaal gebruik vir puntetoekenning teen elke kriterium 2
'n Volledige opsomming van die redes vir die geselekteerde / gekose oplossing 2
TOTAAL 10
5 Werkstekene en 'n prenttekening van oplossing gekies
Tekenvelvoorbereiding
Tekenvelle van toepaslike grootte 1
Rame op al die tekenvelle van die werkstekene 2
Volledige siviele titelpaneel op die eerste werkstekening se tekenvel 7
LET WEL: Gebruik die 7-punt-vereenvoudigde rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV.TOTAAL 10
5.1 Gedetailleerde uitlegtekene van die voorgestelde nuwe gebou
5.1.1 Vloerplan wat die volgende toon:
Korrelasie met geselekteerde vryhandoplossing & opsomming van seleksieproses 1
ALLE binne en buitemure (2) + die daklyn (1) (2 + 1 = 3) 3
ALLE deure en vensters 2
ALLE permanente toebehore, die inloopyskas & vertoonkaste 2
Alle elektriese toebehore en die bedradingsbesonderhede 2
Afvalwaterafvoerstelsels (riolering) 2
Titels, byskrifte en notas (2) + afmetings (2) (2 + 2 = 4) 4
Arseringsbesonderhede (1) + Snyvlak(ke) (1) (1 + 1 = 2) 2
Geskikte skaal gekies en korrek aangedui + ALLE (1) + Noordpunt (1) (1 + 1 = 2) 2
Subtotaal = 20 ÷ 2 = TOTAAL 10
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 16 DBE/PAT 2019
NSS
ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2019 IGO SIVIELE PAT
5.1.2 Deursneeaansig wat die volgende toon:
Snit korrek volgens die aangeduide snyvlak(ke) 2
Fondasie, vloer en muurbesonderhede 2
Deur(e) en venster(s) besonderhede 2
Dakbesonderhede van die gebou en die loopvlak 2
Byskrifte en notas 2
Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 1
Afmetings 2
ALLE arseringsbesonderhede 2
Subtotaal = 15 ÷ 1,5 = TOTAAL 10
(1 = 1 ; 2 = 1 ; 3 = 2 ; 4 = 3 ; 5 = 3 ; 6 = 4 ; 7 = 5 ; 8 = 5 ; 9 = 6 ; 10 = 7 ; 11 = 7 ; 12 = 8 ; 13 = 9 ; 14 = 9 ; 15 = 10)
5.1.3 TWEE aansigte, wat die vooraansig en 'n syaansig toon
Relevante aansigte, wat riolering insluit, gekies/getoon 1
Eksterne deur- en ALLE ander eksterne eienskappe, FFL ingesluit 2
Deur- en vensterbesonderhede 2
Dakbesonderhede wat reënwaterafvoer insluit 2
Afvalwaterafvoerstelsel (riolering) 2
Geteken volgens dieselfde skaal as die vloerplan 1
TOTAAL 10
5.2 Gedetailleerde terreinplan
Terrein korrek geteken en ALLE gegewe terreinbesonderhede/-kenmerke ingesluit 2
Nuwe gebou, binnehof, loopvlak, tuin, parkering & toekomstige petrolstasie ingesluit 2
ALLE riool- en afvoeraansluitingsbesonderhede & waterstoortenks en suiweringssisteme 2
Afmetings, insl. verwysings-/uitlegafmeting, hoekhoogtes, byskrifte en notas 1
Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 2
Noordpunt 1
TOTAAL 10
5.3 Gedetailleerde tweepuntperspektieftekening wat die voorkant van die gebou toon
Bewys van aansigte/tekene en konstruksies/metode gebruik vir die tekening 1
Korrekte oriëntasie van die voorkant (1) en korrekte HL-hoogte vir mens-se-oogvlak (1) 2
Perspektieftekening/-antwoord 7
(Gebruik 7 punt-rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV.) TOTAAL 10
6 Deurlopende selfevaluering en die nakom van sperdatums
Kontrolelys(te) van deurlopende selfevaluering van hele proses (sien na uit 10 ÷ 2) 5
Nakom van AL die sperdatums tydens die ontwikkeling (sien na uit 10 ÷ 2) 5
TOTAAL 10
7 Voorlegging van die volledige PAT-lêer/-portefeulje
Voorblad met 'n afskrif van die perspektieftekening 1
Inhoudsopgawe 1
Summatiewe-assessering-staat en verklaring 1
Korrekte volgorde van AL die voorleggingvereistes 1
Naam en nommering op AL die voorleggingvereistes 1
Algemene indruk van lêer/portefeulje, bv. binding, voorkoms, ens. (sien na uit 10 ÷ 2) 5
TOTAAL 10
Assessering van tekenmetodes, -vaardighede en aanbieding
a Vryhandtekene
Vryhandtekenmetodes en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
b Instrumenttekene
Gebruik van tekeninstrumente, tekenmetode en –vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
c ROT/'CAD'-tekene
Bevoegdheid getoon met gebruik van 'n ROT/'CAD'-program (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Uitleg en korrektheid van die tekenevoorlegging (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 17 DBE/PAT 2019
NSS
7. PRAKTIESE ASSESSERINGSTAAK 2 (PAT 2)
'n Meganiese ontwerpprojek
Scenario
Jy werk as 'n tekenaar by 'n ontwerpkonsulteringsmaatskappy wat aan 'n nasionale
kompetisie deur die Departement van Water en Sanitasie deelneem. Hulle is op soek na
ontwerpoplossings om WATERBEHEERSTELSELS te verbeter. Voorbeelde van die
stelsels sluit in, maar is nie beperk tot, watermeters, stopkleppe, tydbeheerde krane,
dryfbeheerstelsels, verstelbare stortkoppe, waterspuite en sproeiers, reënmeters en
besproeiingbeheerstelsels, ens.
Jou opdrag is om die ontwerpkenmerke van 'n BESTAANDE waterbeheerstelsel te
ondersoek en te ontleed en van jou word dan verwag om 'n VERBETERING(S) vir die
stelsel te ontwerp wat een of meer van die volgende wees:
Om doeltreffendheid te verbeter
Om die bestaande ontwerp te versterk
Om die toepassing daarvan te vereenvoudig
Die PAT vereis die volgende stappe:
Die EERSTE stap behels die kies/vind van 'n geskikte waterbeheerstelsel, wat uit 'n
minimum van DRIE komponente, waarvan EEN of meer beweging as deel van die
werking/funksie moet insluit.
LET WEL: Daar word NIE van jou verwag om 'n nuwe waterbeheerstelsel te koop
nie. Die item moet een wees wat al reeds aan jou beskikbaar is.
Die TWEEDE stap behels die uitmekaarhaal van die waterbeheerstelsel sodat al die
komponente en meganismes blootgelê, ondersoek en gemeet kan word.
Die DERDE stap behels die identifisering van EEN van die hoofkomponente of 'n
kombinasie van komponente wat op een of ander manier verbeter, aangepas of
herontwerp kan word. Dit sal die toepassing van die ontwerpproses, soos bepaal deur
die PAT-voorleggingsvereistes, noodsaak.
Vereistes en spesifikasies van die waterbeheerstelsel:
Die waterbeheerstelsel moet klein genoeg wees sodat dit saam met die PAT
aanbieding ingegee kan word.
Die waterbeheerstelsel moet 'n samestelling van 'n minimum van DRIE aparte
komponente wees wat beweging insluit as deel van sy werking / funksie.
Elektries/elektronies gedrewe of beheerde stelsels mag NIE gebruik word NIE.
Jou onderwyser moet die waterbeheerstelsel wat jy gekies het, goedkeur om te
verseker dat dit voldoen aan al die vereistes en dat 'n PAT van 'n geskikte hoërorde
graad 12 kompleksiteit kan geproduseer word.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 18 DBE/PAT 2019
NSS
FASE 1 voorleggingvereistes:
1. Verwys na die gegewe scenario, identifiseer die probleem (probleme) en formuleer jou
eie ontwerpopdrag in twee paragrawe. Die eerste paragraaf moet die probleem
(probleme) identifiseer en die primêre doelwit van die projek, beskryf. Die tweede
paragraaf moet 'n duidelike oorsig van jou rol in die projek, sowel as die proses wat jy
gaan volg om met 'n ontwerpoplossing vorendag te kom, verskaf.
Sluit die volgende as deel van die ontwerpopdrag in:
Jou eie uitgebreide lys van spesifikasies vir die gekose waterbeheerstelsel
Jou eie lys van beperkings vir die gekose waterbeheertoestel
'n Bestuursplan met spesifieke teikendatums vir die voltooiing van elke
voorleggingsvereistes
2. Doen jou eie navorsing oor die volgende:
Die materiaal wat gebruik word vir elke individuele komponent van die
waterbeheertoestel
Die spesifieke ontwerpkenmerke en/of funksie (doel) van elke individuele
komponent van die gekose waterbeheertoestel
Die ontwerp, komponente en meganiese beweging (werking) van ten minste
TWEE ander waterbeheertoestelle wat soortgelyk is, bv. het die selfde
funksie/doel as die een wat jy gekies het.
LET WEL:
Die navorsing moet relevant en bruikbaar wees.
Bewys van AL die navorsing gedoen en die relevante bronmateriaal wat gebruik
is, moet voorgelê word as bewys dat die vereiste navorsing gedoen is.
Die aanbieding van die navorsingsmateriaal mag nie DRIE A4 of TWEE A3
bladsye per navorsingsonderwerp oorskry nie.
Die eerste twee navorsingsvereistes sal hoofsaaklik prakties ondersoekende
navorsing wees en in die vorm van 'n omvattende stel gedetailleerde foto's wat
tydens die tweede fase geneem is, met byskrifte en/of notas wat die materiaal
en funksie van elke onderdeel/komponent beskryf, voorgelê word.
Die bewys van die ander TWEE waterbeheertoestelle kan in die vorm van 'n
omvattende stel prente en/of foto's met verklarende byskrifte en notas van elk
wees.
Daar moet duidelike bewys wees dat die navorsing gebruik is
Sluit 'n lys van AL die verwysings (bronnelys) in.
3. Berei TWEE stelle netjies gedetailleerde vryhandtekene van TWEE moontlike
oplossings van die voorgestelde verbeteringe, aanpassings of herontwerpe van die
geïdentifiseerde hoofkomponent(e) van die gekose waterbeheertoestel.
Elke stel vryhandtekene moet bestaan uit relevante selfverduidelikende ortografiese
aansigte en 'n isometriese tekening(e) wat afmetings, byskrifte en verduidelikende
notas, asook die korrekte voorstelling van ALLE kenmerke toon. Sluit 'n kort
verklarende verduideliking van die moontlike verbetering, aanpassing of herontwerp
in.
LET WEL:
AL die kenmerke en toebehore moet proporsioneel dieselfde grootte geteken te
word. Blokkies-/Grafiekpapier moet dus gebruik word.
Hierdie tekene moet duidelik bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in
vryhandtekene bereik is
Alle tekene moet aan die SANS 10111-riglyne voldoen.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 19 DBE/PAT 2019
NSS
4. Kies die beste verbetering-/aanpassing-/herontwerpoplossing wat 'n diepgaande
begrip van die ontwerpopdrag in die konteks van die spesifikasies en beperkinge
demonstreer.
Die TWEE vryhandtekening oplossings moet vergelyk word deur:
'n Tabel met 'n minimum van SES beskrywerkriteria te skep
Die positiewe en negatiewe punte van elke kriterium te beskryf
'n Eenvoudige graderingskaal vir elke kriterium toe te pas
Voltooi die oefening deur 'n breedvoerige opsomming van die redes vir die gekose
oplossing te gee.
Enige verdere veranderings aan die bestaande oplossing moet in die opsomming
ingesluit word.
FASE 2: Voorleggingvereistes
5. Bied die gekose waterbeheertoestel en die verbetering/aanpassing/ herontwerp
gekies as 'n stel werkstekene en 'n prenttekening (5.1, 5.2 en 5.3) aan wat aan die
volgende kriteria voldoen:
Al die werktekene moet op tekenvelle van toepaslike grootte, wat korrek met
omrandings voorberei is, aangebied word. SLEGS die eerste werkstekeningvel
(bv. vir 5.1) moet met 'n toepaslike en volledige meganiese titelblok voorgestel
word.
Die tekeninge moet duidelik bewys lewer dat 'n hoë vlak van bevoegdheid in die
volgende TWEE vereiste IGO-tekenmetodes bereik is:
o Instrumenttekene
o ROT (Rekenaarondersteunde Tekene/Ontwerp)/'CAD'-tekene
LET WEL:
o EEN hele werkstekening (d.i. 5.1 of 5.2) moet as 'n instrument-tekening
voorberei word en die ander deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik.
o Die isometriese tekening (5.3) kan voorberei word óf as 'n
instrumenttekening óf deur 'n ROT/'CAD'-stelsel te gebruik.
o Skole wat nie ROT/'CAD'-geriewe het nie, moet al die vereiste tekeninge
(5.1, 5.2 en 5.3) as instrumenttekene voorberei.
Alle tekene moet aan die SANS 10111 Riglyne voldoen.
5.1 Teken 'n saamgestelde tekening van die gekose waterbeheertoestel wat duidelik al
die onderdele voor enige verbeteringe, aanpassings of herontwerpe aangebring is,
toon.
Die aansigte moet die volgende VIER aansigte insluit:
5.1.1 Die vooraansig
5.1.2 'n Tweede primêre aansig
5.1.3 Enige TWEE ander sekondêre aansigte
LET WEL: TWEE van die aansigte moet gesny wees of soorte snitte bevat.
Die volgende moet ingesluit word:
Skaal
Afmetings
Byskrifte en notas
Snyvlak(ke)
ALLE arseringsbesonderhede
Projeksiesimbool
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 20 DBE/PAT 2019
NSS
5.2 Teken 'n gedetailleerde tekening van die geïdentifiseerde komponent(e) van die
gekose waterbeheertoestel, wat duidelik die verbetering/aanpassing/herontwerp
gekies, toon.
Die gedetailleerde tekening moet die volgende DRIE aansigte insluit:
5.2.1 Die vooraansig
5.2.2 Enige TWEE ander aansigte
LET WEL: EEN van die aansigte moet gesny wees of 'n soort snit bevat.
Die volgende moet ingesluit word:
'n Omvattende lys met beskrywer byskrifte en notas
Relevante sweis- en/of masjineringsimbole (indien nodig)
Relevante toleransies (indien nodig)
Skaal
Afmetings
Snyvlak(ke)
Alle arseringsbesonderhede
5.3 Teken 'n gedetailleerde isometriese tekening van die waterbeheertoestel of van die
verbeterde, aangepaste of herontwerpte komponent(e).
LET WEL:
Bewys van AL die hulpaansigte en konstruksies gebruik om die tekene te
produseer, moet duidelik getoon word.
Gebruik 'n afskrif van die isometriese tekening, wat kunstige kenmerke kan
bevat, as die prentjie vir die voorblad van die PAT-lêer/-portefeulje.
FASE 3: VOORLEGGINGVEREISTES
Skep 'n PAT-lêer/-portefeulje met:
'n Volledige voorblad
'n Inhoudsopgawe
Die 2019 SUMMATIEWE-ASSESSERINGSTAAT (sien bladsy 26)
Die voltooide VERKLARING VAN EGTHEID (sien bladsy 27)
Die volgende Fase 1- en Fase 2-voorleggingvereistes moet in die PAT-lêer/-portefeulje
na die VERKLARING VAN EGTHEID voorgelê word:
1. AL die ontwerpopdragvereistes
2. Die bewyse van AL die relevante bronmateriaal wat vir die vereiste navorsing
gebruik is
3. Die TWEE vryhandtekene van die moontlike ontwerpoplossings
4. Al die bewyse vir die kies van die beste oplossings
5. AL die vereiste werkstekene (5.1 en 5.2) en die isometriese tekening (5.3)
6. Gebruik die ingeslote kontrolelys (assesseringskriteria) om duidelike bewyse van
deurlopende self-evaluering van die hele proses en die nakom van al die sperdatums
tydens die ontwikkeling van die PAT te toon.
LET WEL:
Sluit die volgende in op elke bladsy van elke voorleggingvereiste:
Duidelike nommering in ooreenstemming met die nommers van die
voorleggingsvereistes
Jou (die leerder se) naam
Die datum van voltooiing en inlewering
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 21 DBE/PAT 2019
NSS
Assesseringskriteria en kontrolelys vir die 2019 IGO Meganiese PAT
Die SUMMATIEWE-assessering-STAAT op bladsy 25 van die IGO-PAT-dokument
moet gebruik word om die finale totaal uit 10 vir elke assesseringskriterium aan te dui.
Die bydrae van elke aspek van die PAT is soos volg:
o Die ontwerpproses, d.i. voorleggingvereistes nommer 1, 2, 3, 4, 6 en 7, sal
25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra
o Die werkstekene en 'n prenttekening, d.i. voorleggingvereiste nommer 5, sal
50 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra
o Tekenmetodes, tekenvaardighede en aanbieding, wat volgens BYLAE A
geassesseer moet word, sal 25 punte tot die finale PAT-punt uit 100 bydra.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 22 DBE/PAT 2019
NSS
ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2019 IGO MEGANIESE PAT
1 punt-vlak- 0 Geen bewys/nie gedoen of nie korrek/volledig/voldoen/bereik/baie swak
Gekontroleer
Eie punte/
Beskrywing 1 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik Punte-
notas/
0 Geen bewys/nie gedoen (baie swak)
2 punt-vlak- toekenning
1 Bewyse getoon, maar nie korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik (gemiddeld) kommentaar
Beskrywing
2 Alle bewyse getoon/korrek/volledig/voldoen/bereik/duidelik (baie goed)
1 Ontwerpopdrag
ste
1.1 1 paragraaf van ontw.-op.: Identifiseer probleem(e) en wat gedoen moet word 2
de
1.2 2 paragraaf van ontw.-op.: jou rol & die proses wat gevolg moet word 2
1.3 Lys van die gegewe spesifikasies (1) en VYF eie spesifikasies (1) 2
1.4 Lys van VYF beperkinge wat aan die taak verwant is 2
1.5 'n Bestuursplan met teikendatums vir AL die voorleggingsvereistes 2
TOTAAL 10
2 Navorsing (Dit moet tot 'n maksimum van DRIE A4- of TWEE A3-bladsye per onderwerp beperk wees)
Relevante 2.1 Materiaal gebruik vir die onderdele van die gekose toestel 2
& 2.2 Ontwerpkenmerke/funksie/doel van elke onderdeel 2
bruikbare
2.3.1 Die ontwerp en beweging van 'n ander soortgelyke item Nr. 1 2
navorsing
oor: 2.3.2 Die ontwerp en beweging van 'n ander soortgelyke item Nr. 2 2
Duidelike bewys dat die navorsing gebruik is 1
Bronnelys ingesluit 1
TOTAAL 10
3 Vryhandtekeninge van TWEE moontlike ontwerpoplossings Finale punt vir elke oplossing
Assesseer Relevante ortografiese aansigte 2
elke Isometriese tekening 2 Oplossing
vryhand 10
Korrekte voorstelling van AL die toebehore 1 1
oplossing
soos volg: Korrekte grootte van alle kenmerke & toebehore tot mekaar 2
Byskrifte en beskrywernotas 2
Afmetings 2 Oplossing
10
Beskrywing van verbetering/aanpassing/herontwerp 2 2
Funksionaliteit van verbetering/aanpassing/herontwerp 2
Subtotaal = 15 ÷ 1,5 = TOTAAL 10
(1 = 1 ; 2 = 1 ; 3 = 2 ; 4 = 3 ; 5 = 3 ; 6 = 4 ; 7 = 5 ; 8 = 5 ; 9 = 6 ; 10 = 7 ; 11 = 7 ; 12 = 8 ; 13 = 9 ; 14 = 9 ; 15 = 10)
4 Kies die beste vryhandoplossing (Dit moet as 'n aparte voorstelling aangebied word)
Tabel geskep vir maklik verstaanbare voorstelling van die kiesproses 2
Die gebruik van ten minste SES beskrywer kriteria om te evalueer en te vergelyk 2
Relevante & omvattende redes (evaluering en vergelyking) teen elke kriteria 2
'n Eenvoudige graderingskaal gebruik vir puntetoekenning teen elke kriterium 2
'n Volledige opsomming van die redes vir die geselekteerde / gekose oplossing 2
TOTAAL 10
5 Werkstekene en 'n prenttekening van die waterbeheertoestel
Tekenvelvoorbereiding
Tekenvelle van toepaslike grootte 1
Omrandings op al die tekenvelle van die werkstekene 2
Toepaslike & volledige meganiese titelblok op eerste werkstekening (5.1) 7
LET WEL: Gebruik die 7punt vereenvoudigde rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV. TOTAAL 10
5.1 Gedetailleerde uitlegtekene van die voorgestelde nuwe gebou
5.1.1 Vooraansig voor enige veranderinge:
AL die onderdele ingesluit en korrek geteken volgens die werklike toestel 2
AL die arseringsbesonderhede en, indien nie gesny, AL die eksterne kenmerke 2
ALLE boute en moere en ander hegtingsmetodes korrek in ALL VIER aansigte 2
Byskrifte en notas vir AL VIER aansigte 2
Projeksie simbool 1
Toepaslike skaal gekies en korrek aangedui vir AL VIER aansigte 1
TOTAAL 10
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 23 DBE/PAT 2019
NSS
ASSESSERINGSKRITERIA EN KONTROLELYS VIR DIE 2019 IGO MEGANIESE PAT
5.1.2 Boaansig voor enige veranderinge
AL die onderdele ingesluit en korrek geteken volgens die werklike toestel 2
ALLE arseringsbesonderhede of, indien nie gesny nie, eksterne kenmerke 2
Afmetings vir AL VIER aansigte 2
ALLE senterlyne op AL VIER aansigte 2
AL VIER aansigte korrek in derdehoekse ortografiese projeksie geteken 2
TOTAAL 10
5.1.3 TWEE ander sekondêre aansigte voor enige veranderinge
Geskikte sekondêre aansigte gekies 2
AL die onderdele ingesluit en korrek geteken volgens die werklike stelsel 2
ALLE arseringsbesonderhede of, indien nie gesny nie, eksterne kenmerke 2
TWEE aansigte gesny of bevat soorte snitte 2
Korrekte snyvlakke vir die TWEE deursneeaansigte en/of tipes snitte 2
TOTAAL 10
5.2 Gedetailleerde tekening van gekose verbetering/aanpassing/herontwerp
Toepaslike aansig as vooraansig gekies en korrek geteken 2
TWEE ander relevante aansigte gekies en korrek geteken 2
Verbetering/aanpassing/herontwerp korreleer met gekose vryhandoplossing 2
Omvattende lys van beskrywer byskrifte en notas 2
Afmetings 2
EEN aansig gesny, of bevat tipes snitte, en korrek geteken 2
Snyvlak(ke) 1
ALLE arseringsbesonderhede 2
Relevante sweissimbole en/of masjineringsimbole en/of toleransies 2
Projeksiesimbool 1
Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 1
Tekening in derdehoekse ortografiese projeksie 1
Subtotaal = 20 ÷ 2 = TOTAAL 10
5.3 Gedetailleerde isometriese tekening
Geskikte skaal gekies en korrek aangedui 1
Bewys van aansigte/tekeninge en konstruksie/metode gebruik vir die tekening 2
Isometriese tekening/-antwoord 7
(Gebruik die 7-punt rubriek op bladsy 43 van die IGO-KABV.) TOTAAL 10
6 Deurlopende selfevaluering en die nakom van al die sperdatums
Kontrolelys(te) van deurlopende selfevaluering van hele proses (punt uit 10 ÷ 2) 5
Nakom van AL die sperdatums tydens die ontwikkeling (punt uit 10 ÷ 2) 5
TOTAAL 10
7 Voorlegging van die volledige PAT-lêer/-portefeulje
Voorblad met 'n afskrif van die isometriese tekening 1
Inhoudsopgawe 1
Summatiewe-assessering-staat en verklaring 1
Korrekte volgorde van AL die voorleggingvereistes 1
Naam en nommering op AL die voorleggingvereistes 1
Algemene indruk van lêer/portefeulje, bv. binding, voorkoms, ens. (punt uit 10 ÷ 2) 5
TOTAAL 10
Assessering van tekenmetodes, -vaardighede en aanbieding
a Vryhandtekene
Vryhandtekenmetodes en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
b Instrumenttekene
Gebruik tekeninstrumente, tekenmetode en -vaardighede (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Netheid, lynwerk/lynkwaliteit en skryf-/drukwerk (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
c ROT/'CAD'-tekene
Bevoegdheid getoon in gebruik van 'n ROT/'CAD'-program (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Uitleg en korrekheid van die tekeningvoorlegging (Sien BYLAE A op bladsy 24) 10
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Ingenieursgrafika en -ontwerp
Downloaded from hlayiso.com 24 DBE/PAT 2019
NSS
8. BYLAE A: RUBRIEK VIR DIE ASSESSERING VAN TEKENTEGNIEK, -VAARDIGHEDE EN VOORLEGGING
VLAKKE VAN PRESTASIE
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
PUNTETOEKENNING
100% 99%–90% 89%–80% 79%–70% 69%–60% 59%–50% 49%–40% 39%–30% 29%–20% 19%–1% 0%
Die tekene toon Die tekene toon swak
korrekte vryhand- tekenmetodes en Die tekene toon baie swak
Die tekene toon uitstekende Die tekene toon bevredigende
METODES EN tekenmetodes en - -vaardighede en daar is tekenmetodes en -vaardighede
Vryhandtekene
tekenmetodes en -vaardighede en die tekenmetodes en -vaardighede en asook
VAARDIG- vaardighede asook min/geen bewyse van die en geen metode was
metode gebruik om uitstaande die metode gebruik om bevredigende
HEDE die metode gebruik metode wat gebruik is wat aangewend om korrekte
verhouding en grootte te verseker. verhouding en grootte te verseker.
om goeie verhouding tot swak verhouding en verhouding te verseker nie.
en grootte te verseker. grootte gely het.
Die finale tekenevoorlegging is netjies Tekene is baie netjies en al die Tekene is netjies en die Tekene is onnet met
Die lynwerk/
en daar is konsekwentheid in die lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk en lynwerk/lynkwaliteit, skryf- /
lynkwaliteit, skryf-/drukwerk en
lynwerk/lynkwaliteit en en afmetings is uitstaande en afmetings is oor die algemeen goed en drukwerk en nie
afmetings is onaanvaarbaar.
skryf-/ drukwerk konsekwent. meestal konsekwent konsekwent nie.
Die tekene toon swak
Die tekene toon die Die tekene toon die verkeerde
Potlood-
Die tekene toon die korrekte gebruik van Die tekene toon die korrekte gebruik van gebruik van
METODES EN korrekte gebruik van gebruik van tekeninstrumente
tekeninstrumente en 'n uitstaande tekeninstrumente en 'n bevredigende en tekeninstrumente en swak
VAARDIG- tekeninstrumente, met verkeerde toepassings
toepassing van tekenmetodes meestal korrekte toepassing van toepassing van
HEDE tekenmetodes van tekenmetodes en
en -vaardighede. tekenmetodes en -vaardighede. tekenmetodes en
en -tegnieke. -vaardighede.
vaardighede.
Instrumenttekene
Tekene is onnet en alle
Die finale tekenevoorlegging is netjies Tekene is baie netjies en alle Tekene is netjies en die Die lynwerk/
lynwerk/lynkwaliteit,
en daar is konsekwentheid in die lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk lynwerk/lynkwaliteit, skryf-/drukwerk en lynkwaliteit, skryf-/drukwerk
skryf-/drukwerk en
lynwerk/lynkwaliteit en en afmetings is uitstaande en afmetings is oor die algemeen goed en en afmetings is
afmetings is nie
skryf-/drukwerk. konsekwent. meestal konsekwent. onaanvaarbaar
konsekwent nie.
Die vlak van Toon 'n swak vlak van Toon min tot geen
ROT/CAD'-tekene
METODES EN Toon 'n hoë vlak van vaardigheid, Toon 'n bevredigende vlak van
bevoegheid met die vaardigheid, kennis en vaardighede, kennis of vermoë
VAARDIG- kennis en vermoë met die gebruik van vaardigheid, kennis en vermoë met die
gebruik van 'n vermoë met die gebruik van met die gebruik van 'n
HEDE 'n ROT/'CAD'-stelsel gebruik van 'n ROT/'CAD'-stelsel
ROT/'CAD'-stelsel 'n ROT/'CAD'-stelsel ROT/'CAD'-stelsel nie
Die uitleg van die tekene
Die uitleg van die finale tekening Die uitleg van die tekene is korrek en Die uitleg van die tekene is aanvaarbaar is swak en die lynwerk,
Die uitleg van die tekene,
is korrek en die lynwerk, die lynwerk, skryf-/drukwerk en en die lynwerk, skryf-/drukwerk en skryf-/drukwerk en
lynwerk, skryf-/drukwerk en
skryf-/drukwerk en afmetings afmetings is voldoende afmetings is meestal voldoende en afmetings is nie
afmetings is onaanvaarbaar
is voldoende en konsekwent en konsekwent konsekwent voldoende of konsekwent
nie
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 25 DBE/PAT 2019
NSS
9. 'N VEREENVOUDIGDE RUBRIEK VIR DIE TOEKENNING EN VERIFIKASIE VAN PUNTE
LET WEL:
Die finale punt uit 10 van elke assesseringskriterium, d.i. die algemene vlak van
prestasie volgens die voorleggingvereiste, moet volgens hierdie rubriek geverifieer
word.
Hierdie rubriek moet ook gebruik word om punte toe te ken vir alle aspekte van die
assesseringskriteria wat 'n punt uit 10 vereis.
VERIFIKASIE EN PUNTETOEKENNING
ALGEMENE
BESKRYWING VIR DIE PUNT ±% PUNT
AANDUIDER
AL/MEER as AL die VEREISTES is nagekom.
- PERFEK -
Geen foute nie 100% 10
AL (AMPER AL) die VEREISTES is nagekom.
- UITSTAANDE -
Baie min foute 90% + 9
AMPER AL (DIE MEESTE VAN) die VEREISTES
is nagekom. Min foute 80% + 8
- BAIE GOED -
Die VEREISTES is OORWEGEND nagekom.
- GOED -
70% + 7
Die VEREISTES is BEDUIDEND/WESENLIK 'n Paar foute
nagekom. 60% + 6
- BEVREDIGEND -
Die VEREISTES is REDELIK/GEMIDDELD nagekom.
- AANVAARBAAR -
50% + 5
Baie foute
SLEGS SOMMIGE van die VEREISTES is nagekom.
- ONAANVAARBAAR -
40% + 4
30% +
BAIE MIN van die VEREISTES is nagekom. Meestal Slegs 'n paar
- NIE BEREIK NIE - verkeerd korrekte
3
eienskappe
29% en 2
Die VEREISTES is NIE nagekom NIE. Heeltemal MINDER
- BAIE SWAK - Iets gedoen,
verkeerd maar
verkeerd/swak 1
Geen werk Niks om na
NIE GEDOEN NIE!
ingelewer nie! te sien nie! 0
Kopiereg voorbehou
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 26 DBE/PAT 2019
NSS
10. PRAKTIESE ASSESERINGSTAAK 2019: SUMMATIEWE ASSESSERINGSTAAT
PRAKTIESE ASSESSERING TAAK 2019
SUMMATIEWE ASSESSERING STAAT
NAAM VAN SKOOL: ………………………………………………………………………………….… DISTRIK: ……….…………….…….………
NAAM VAN LEERDER: …………………………………………….……………….. (NAAM EN VAN)
NAAM VAN ONDERWYSER: …………………………………...................……… (NAAM EN VAN)
NAAM VAN MODERATOR: …………………………………..............…………… (NAAM EN VAN) DATUM: ……………..…………………..….
Tekenbevoegdheid en
DEEL A: Ontwerpproses DEEL B: Werk- en prenttekene
-vaardigheid
KRITERIA PUNT KRITERIA PUNT KRITERIA PUNT
'n Ontwerpopdrag wat 'n Al die tekenvelle is toepaslik voorberei met Die tekene toon korrekte
duidelike begrip van die omranding en 'n geskikte titelblok/-paneel vryhand-tekenmetodes
METHODE
scenario, spesifikasies, en -vaardighede asook die
1
Vryhandtekene
beperkinge en bestuursplan metode gebruik om goeie
toon Aansig 1 verhouding en grootte te
5.1.1 PAT 1: Plan
BYLAE A
verseker
Assesseer elke aansig se akkuraatheid en korrektheid
PAT 2: Vooraansig
Bewys van toepaslike en Die finale tekene-voorlegging is
2 bruikbare navorsing met 'n netjies en daar is
bronnelys ingesluit Aansig 2 konsekwentheid in die
Ortografiese tekene
PAT 1: Snit lynwerk/lynkwaliteit en
5.1.2 PAT 2: skryf-/drukwerk en afmetings.
volgens die oplossing gekies, die voorgeskrewe vereistes
TWEE vryhandtekene
2de hoofaansig
Instrumenttekene: BYLAE A
1ste Oplossing
Die tekene toon die
METHODE
Aansig 3
van gedetailleerde moontlike
korrekte gebruik van
3 PAT 1: tekeninstrumente,
5.1.3
2 aansigte tekenmetodes en
en IGO-tekeningbeginsels
PAT 2: -vaardighede.
oplossings
2de Oplossing
2 sekondêre aansigte
PAT 1: Die finale tekene-voorlegging is
Terreinplan netjies en daar is
5.2 PAT 2: konsekwentheid in die
Kies van die finale/ Gedetailleerde lynwerk/lynkwaliteit en skryf-
beste oplossing wat 'n tekening /drukwerk en afmetings.
4 duidelike begrip van die
ontwerpopdrag toon
METHODE
Die korrekte Die vlak van bevoegheid
Prenttekening
tekenmetode en met die gebruik van 'n
ROT/'CAD'
ROT/'CAD'-stelsel
BYLAE A
voorlegging van die
Duidelike bewys van
deurlopende self- 5.3 tekening
PAT 1: 2-punt- Die uitleg van die finale tekening
6 evaluering en die nakom is korrek en die lynwerk,
perspektief
van sperdatums van al die skryf-/drukwerk en afmetings
PAT 2: Isometries
vereistes is voldoende en konsekwent
Die voorlegging van die GEEN ROT tekene / 40
7 volledige PAT-lêer/ -
portefeulje MET ROT tekene / 60
BEREKENING sonder
SUBTOTAAL / 70 SUBTOTAAL / 60 ROT
X 0.63
BEREKENING met
BEREKENING X 0.36 BEREKENING X 0.84 X 0.42
ROT
Onderwyser se TOTAAL Onderwyser se TOTAAL Onderwyser se TOTAAL
TOTAAL: A / 25 TOTAAL: B / 50 TOTAAL: C / 25
Gemodereerde TOTAAL Gemodereerde TOTAAL Gemodereerde TOTAAL
TOTAAL: A / 25 TOTAAL: B / 50 TOTAAL: C / 25
ONDERWYSER: MODERATOR:
ONDERWYSER SE TOTAAL: A+B+C= / 100 Paraaf Paraaf
GEMODEREEDE TOTAAL: A+B+C= / 100
Kopiereg voorbehou
Downloaded from hlayiso.com
Ingenieursgrafika en -ontwerp 27 DBE/PAT 2019
NSS
11. VERKLARING VAN EGTHEID
VERKLARING VAN EGTHEID
Moet saam met elke leerder se praktiese-assesseringstaak-portefeulje ingelewer word
NAAM VAN SKOOL: ……………………..................………………………………………………...............
NAAM VAN DIE LEERDER: ………………………………………………………........................................
(VAN EN VOORLETTERS)
EKSAMENNOMMER: ………….......……………………………….……………………
Hiermee verklaar ek dat al die inhoud van die praktiese assesseringstaak wat ek vir
assessering inlewer, my eie, oorspronklike werk is en dat dit nie afgeskryf, by
iemand anders gekopieer of al ooit voorheen vir assessering ingelewer is nie.
_________________________________ ___/___/2019
HANDTEKENING VAN DIE KANDIDAAT DATUM (DD/MM/JJJJ)
NAAM VAN ONDERWYSER: ………....................……………………………………………….……………
(VAN EN VOORLETTERS)
Sover my kennis strek, is die bogenoemde verklaring van die kandidaat waar en ek
aanvaar dat die PAT wat ingelewer is, sy/haar eie werk is.
_________________________________ ___/___/2019
HANDTEKENING VAN ONDERWYSER DATUM (DD/MM/JJJJ)
SKOOLSTEMPEL
Kopiereg voorbehou
Study this subject
Notes, quizzes and topic questions for Grade 12 Engineering Graphic And Design.
- Grade 12 Engineering Graphic And Design notes
CAPS revision notes with worked examples.
- Engineering Graphic And Design questions by topic
Past exam questions sorted by CAPS topic, with memos where available.
- All Grade 12 Engineering Graphic And Design past papers
Past papers by year, with memos where available.
- Grade 12 Practical assessment tasks
More Engineering Graphic And Design and other subjects in this collection.
Recommended for this subject
More papers and memos for this grade and subject.

Memorandum
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 2025 Memo

Memorandum
Engineering Graphic And Design Grade 12 P2 Gauteng June 2025 Memo

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 NSC June 2025 QP (Afr)
--55d6af85-d3ce-4134-b1cb-91d1b25d8820/v1-32b052434a49c795c80f/card.webp)
Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P2 NSC June 2025 QP (Afr)

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 2024 QP

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P2 2024 QP
Related documents
%20(English%20and%20Afrikaans)%20June%202014%20Memo_hlayiso.com_--041bedf8-78a6-4b10-b5d5-246c0a8c4d64/v1-0bc0a48a881c2a13566e/card.webp)
Memorandum
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 NSC June 2014 Memo
%20(English%20and%20Afrikaans)%20Diagram%20Sheet_hlayiso.com_--7f38f42b-0264-403c-bded-b80fbd0b6cfd/v1-b2aa534a24201fc650a5/card.webp)
Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 NSC June 2014 QP (Afr)

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 Eastern Cape Mock 2019 QP

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 Eastern Cape Mock 2019 QP

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 Eastern Cape Mock 2019 QP

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 Eastern Cape Mock 2019 QP
More from Grade 12 Engineering Graphic And Design

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 November 2024 NSC QP

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 2024 QP

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P2 2024 QP

Memorandum
Engineering Graphic And Design Grade 12 P1 2023 Memo

Question paper
Engineering Graphic And Design Grade 12 P2 2023 QP

Question paper