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Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE EXAMINATION NOVEMBER 2019 PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Time: 2½ hours 80 marks PLEASE READ THE FOLLOWING INSTRUCTIONS CAREFULLY 1. This question paper consists of 10 pages. Please check that your question paper is complete. 2. Answer ALL questions in the Answer Book. 3. Number your answers exactly as the questions are numbered. 4. Start each section on a new page. 5. It is in your own interest to write legibly and to present your work neatly. IEB Copyright © 2019 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 2 of 10 Esta Secção contém duas (2) perguntas. Responda a duas alíneas da Pergunta 1 e a toda a Pergunta 2. SECÇÃO A POESIA / POETRY Antes de iniciar as respostas, leia todos os poemas com atenção para lhes apreender o sentido. PERGUNTA 1 1.1 "O Infante", de Fernando Pessoa Deus quer, o homem sonha, a obra nasce. Deus quis que a terra fosse toda uma, Que o mar unisse, já não separasse. Sagrou-te, e foste desvendando a espuma, E a orla branca foi de ilha em continente, Clareou, correndo, até ao fim do mundo, E viu-se a terra inteira, de repente, Surgir, redonda, do azul profundo. Quem te sagrou criou-te português. Do mar e nós em ti nos deu sinal. Cumpriu-se o Mar, e o Império se desfez. Senhor, falta cumprir-se Portugal! 1.1.1 Refira o mito subjacente ao poema e transcreva os versos ou as expressões com que esse mito é definido. (5) 1.1.2 Interprete o sentido dos dois últimos versos, tendo em conta o seu conhecimento geral da obra Mensagem da qual o poema foi extraído. (5) [10] IEB Copyright © 2019

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 3 of 10 1.2 "Para lá da praia", de Alda do Espírito Santo Baía morena da nossa terra vem beijar os pézinhos agrestes das nossas praias sedentas, e canta, baía minha os ventres inchados da minha infância, sonhos meus, ardentes da minha gente pequena lançada na areia da Praia Gamboa morena gemendo na areia da Praia Gamboa. Canta, criança minha teu sonho gritante na areia distante da praia morena. Teu teto de andala à berma da praia. Teu ninho deserto em dias de feira. Mamã tua, menino na luta da vida gamã pixi à cabeça na faina do dia maninho pequeno, no dorso ambulante e tu, sonho meu, na areia morena camisa rasgada, no lote da vida, na longa espera, duma perna inchada Mamã caminhando p’ra venda do peixe e tu, na canoa das águas marinhas … — Ai peixe à tardinha na minha baía … Mamã minha serena na venda do peixe. 1.2.1 Indique a quem é o poema dirigido. Transcreva o verso ou expressão comprovativos da sua resposta. (2) 1.2.2 Comente o significado e a expressividade das palavras e expressões sublinhadas tendo em conta a ideologia do poema. (7) 1.2.3 Transcreva o verso que implicitamente representa o sonho da liberdade. (1) [10] IEB Copyright © 2019 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 4 of 10 1.3 "Crónica supostamente ecológica", de João Melo Aqui havia grandes naturais espaços com árvores fartas e amigas que tinham pássaros nos ramos Mas um dia esses espaços sendo abertos livres passaram a devolutos e foram inundados de arranha-céus Essas vítreas construções as pessoas ao vê-las tornam-se irritadiças mas inutilmente conspirativas Até os pássaros debandam segundo o poeta defecam na cidade e os homens ficam melancólicos E as crianças coitadas essas então já não brincam à vontade as suas brincadeiras entrarão no folclore Moral está tudo lixado precisamos arranjar hábitos de pedra mas amanhã estaremos todos corrompidos Proceda ao comentário da composição poética tendo em conta o tema e o seu desenvolvimento. [10] IEB Copyright © 2019

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 5 of 10 1.4 "O único impossível", de Ovídio Martins Mordaças A um poeta? Loucura! E por que não Fechar na mão uma estrela O Universo num dedal? Era mais fácil Engolir o mar Extinguir o brilho aos astros Mordaças A um poeta? Absurdo! E por que não Parar o vento Travar todo o movimento? Era mais fácil deslocar montanhas com uma flor Desviar cursos de água com um sorriso Mordaças A um poeta? Não me façam rir! ... Experimentem primeiro Deixar de respirar Ou rimar ... mordaças Com liberdade Proceda a uma breve interpetação da composição poética tendo em conta o tema e o seu desenvolvimento. [10] IEB Copyright © 2019 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 6 of 10 PERGUNTA 2 POEMA DESCONHECIDO / UNKNOWN POEM Esta pergunta é obrigatória. Vai-se a primeira pomba despertada ... Vai-se outra mais ... mais outra ... enfim dezenas Das pombas vão-se dos pombais, apenas Raia sanguínea e fresca a madrugada. E à tarde, quando a rígida nortada Sopra, aos pombais, de novo elas, serenas, Ruflando as asas, sacudindo as penas, Voltam todas em bando e em revoada ... Também dos corações onde abotoam Os sonhos, um a um, céleres voam, Como voam as pombas dos pombais; No azul da adolescência as asas soltam, Fogem ... Mas aos pombais as pombas voltam, E eles aos corações não voltam mais. Raimundo Correia Divida o poema nos seus dois momentos lógicos e comente cada um deles, tendo em atenção o assunto de cada um desses momentos e a expressividade das figuras de estilo para a compreensão do tema. [10] 30 marks IEB Copyright © 2019

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 7 of 10 SECÇÃO B ROMANCE / NOVEL Deve responder a uma pergunta de ensaio e a uma pergunta direcionada. Se tiver respondido ao ensaio na Secção A, nesta secção deve responder a uma pergunta direcionada, e vice versa. PERGUNTA 3 As mulheres de meu pai, de José Eduardo Agualusa Leia com atenção os excertos que se seguem, recorde o estudo efetuado e responda às questões. Excerto A O meu pai, de pés, de costas para nós. O meu pai, ou melhor, o homem que até àquela tarde eu acreditava que fosse o meu pai. Está agora sentado diante de mim. (...) deve ter ensaiado a pergunta noites a fio na solidão do seu quarto de viúvo: ─ De quantas verdades se faz uma mentira? Fica calado um momento, o olhar perdido em algum ponto atrás de mim, depois acrescenta com ênfase: ─ Muitas, Laurentina, muitas! Uma mentira, para que funcione, há-de ser composta por muitas verdades. (...) ........................................................................................................................... Excerto B Infeliz coincidência. Não sei como lhe chamar. Faustino Manso, o meu pai, morreu ontem à tarde. «Morreu o Seripipi Viajante – Faustino Manso, 81 anos, faleceu na madrugada de ontem (...) após prolongada doença. Manso foi um músico muito popular durante os anos 60 e 70, não apenas em Angola, mas em toda a África Austral. Viveu em diversas cidades angolanas, e também em Cape Town, África do Sul, e em Maputo, então Lourenço Marques». .............................................................................................................................. Excerto C A vivenda do general N’Gola fica no centro de um pequeno jardim tropical, com palmeiras, bananeiras, um lago redondo com um repuxo e peixes vermelhos. Havia diversas mesas de ferro dispostas ao redor de uma piscina muito bonita. As pessoas conversavam tranquilamente. Bebiam e comiam. À mesa em que nos sentaram estava um jovem empresário (...) acompanhado pela mulher, uma rapariga gordinha, com um rosto perfeito, recém-formada em economia no Rio de Janeiro. Estava ainda um rapaz alto, de ombros largos, que me cumprimentou com alegre irreverência: IEB Copyright © 2019 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 8 of 10 ─ Tia Laurentina, acertei? A avó contou-me. Houve quem tivesse feito apostas sobre quantos filhos do avô Faustino, filhos desconhecidos, claro, iriam aparecer no funeral. Apareceram dois, você e um militar, lá do Sul ... (...) Mandume interrompeu-o: ─ Quantos filhos teve o seu avô? Bartolomeu riu-se. Riram-se com ele o empresário e a mulher: ─ Segundo o avô dizia, dezoito. Sete mulheres e dezoito filhos. ─ Era um homem africano. – O empresário piscou-me o olho cúmplice. – Aqui em África ainda sabemos fazer filhos, não é como vocês lá na Europa. ....................................................................................................................................... Excerto D No hospital encontrei um velho amigo. Não o reconheci imediatamente. Ele sim: ─ Como está? Gosto de a ver com saúde ... Sorriu, e então sim, sim, reconheci-o: Sorriso, o médico que me tratou em Maputo. Quis saber se eu estava na Ilha em turismo ou em trabalho. Expliquei-lhe que realizava um documentário sobre a vida do músico angolano Faustino Manso. Dizia-lhe alguma coisa o nome? Amândio Pinto de Sousa sobressaltou-se: ─ O Faustino? É claro! Faustino foi um dos meus melhores amigos! Contei-lhe então toda a minha história. O velho médico escutou-me em silêncio. Segurou-me a mão. ─ Eu conheço a tua mãe, dona Alima, posso levar-te a casa dela. Mas acho melhor, antes disso, confiar-te um segredo – suspirou. – Nem sei como começar ... Quando estavas doente, com febre, a delirar, disseste que o teu pai se chamava Dário Reis. Eu também conheci o Dário Reis. Agora vens dizer-me que, afinal, o teu pai não é o Dário, é o Faustino ... Bem, o que te vou contar vai, talvez, perturbar-te ainda mais. Acontece que já depois da Alima engravidar, supostamente do Faustino, o Faustino teve um problema desagradável, e veio procurar-me para o tratar. Aproveitei para fazer uma série de testes e descobri que ele era estéril ... ─ ... Que tinha ficado estéril devido a esse problema? ... ─ Não, não, princesa! Foi sempre estéril. ─ Absurdo! Deixou dezoito filhos! Falei com alguns deles ... ─ Bem sei. Dezoito filhos e nenhum deles biológico. IEB Copyright © 2019

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 9 of 10 3.1 "─ De quantas verdades se faz uma mentira?" Interprete a interrogação à luz da trama do romance. (7) 3.2 "─ Segundo o avô dizia, sete mulheres e 18 filhos." Faustino Manso viajou por Angola, Moçambique e outros locais da África Austral. Face a esta asserção e ao facto de Faustino Manso ser apenas mencionado, comente o simbolismo desta personagem. (7) 3.3 "─ Era um homem africano – O empresário piscou-me o olho cúmplice. – Aqui em África ainda sabemos fazer filhos, não é como vocês lá na Europa." Analise o significado da transcrição. (7) 3.4 Classifique o tipo de narrador presente nos excertos. Transcreva as expressões em que assenta a sua resposta. (4) [25] OU PERGUNTA 4 No romance, duas situações narrativas estruturam o enredo. Uma se pauta pela veracidade, confirmada através de nomes de personalidades vivas como a do próprio autor do livro. A outra é vista exclusivamente como criação ficcional, anunciada como produto da primeira. Ambas resultam de viagens empreendidas por dois grupos. (José Luís Fornos in "Cronotopias multicuturais e polifonia em As mulheres do meu pai") Aborde a situação paralela da viagem real e da viagem ficcional. [25] 25 marks IEB Copyright © 2019 PLEASE TURN OVER

Downloaded from hlayiso.com NATIONAL SENIOR CERTIFICATE: PORTUGUESE HOME LANGUAGE: PAPER II Page 10 of 10 SECÇÃO C TEATRO / DRAMA Se na Secção B tiver respondido apenas à Pergunta 3, deve, nesta Secção, responder ao ensaio (Pergunta 6, que é uma pergunta de desenvolvimento). Se pelo contrário, na Secção acima tiver respondido apenas à Pergunta 4 (ensaio), deve agora responder à Pergunta 5. PERGUNTA 5 Felizmente há luar, de Luís de Sttau Monteiro Ao observamos a organização do tempo e do espaço bem como as informações históricas apresentadas no drama, não nos ocorre pensar em todo o processo que tal peça de teatro envolveu. O passado, enquanto objeto de estudo, serve de inspiração para o presente em todas as suas dimensões. Assim, romances ou dramas históricos ensinam duas histórias: a do romance / drama e a da época em que foi escrito. Escrever romances ou peças de teatro pode ser mais difícil que escrever livros de História. [Adaptado: <www.público.pt>] 5.1 Identifique o espaço e o tempo da peça de teatro. (3) 5.2 Abstraia a mensagem da obra. (5) 5.3 Considere o conflito social que se constata da primeira à última folha. (5) 5.4 Detenha-se na semelhança da situação dramatizada com o presente da escrita do drama. (7) 5.5 Avalie o simbolismo do luar e do fogo. (5) [25] OU PERGUNTA 6 D.MIGUEL ─ O povo fala ... E que interessa o que diz o povo? A partir da fala acima, analise a situação que se vivia na trama e a intencionalidade paralela da peça de teatro. [25] 25 marks Total: 80 marks IEB Copyright © 2019