Skip to content

Mathematics Grade 11 P2 Gauteng June 2023 Memo (Afrikaans)

MemorandumMathematicsGrade 11202310 pages

Grade 11 Mathematics Paper 2 memorandum from the Gauteng June Exam 2023 (Afrikaans), 10 pages. Read online or download the free PDF.

Free to read online, no sign-up needed

Answer online

Loading document…

Loading document…

Questions in this paper

Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com PROVINSIALE EKSAMEN JUNIE 2023 GRAAD 11 NASIENRIGLYNE WISKUNDE (VRAESTEL 2) 10 bladsye
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 INSTRUKSIES EN INLIGTING: A – AKKURAATHEID CA – KONTINUE AKKURAATHEID S – BEWERING  R – REDE S & R – BEWERING met REDE NOTAS:  Indien ʼn kandidaat ʼn vraag TWEE keer beantwoord het, merk slegs die EERSTE poging.  Indien ʼn kandidaat ʼn antwoord doodgetrek het, en dit nie weer gedoen het nie, merk die doodgetrekte antwoord.  Deurlopende akkuraatheid moet op ALLE aspekte van die nasienriglyne toegepas word.  Dit is onaanvaarbaar om waardes/antwoorde aan te neem om probleme op te los. 2
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 VRAAG 1 1.1 10; 13; 17; 21; 21; 23; 27; 29; 31; 34; 37; 38; 42; 43; 46; 48  Korrekte Min. Q1 en Maks. Min. =10 ; Q1 = 21 ; Maks. = 48  Korrekte Q 2 29  31 38  42 Q2   30 ; Q3   40 2 2  Korrekte Q 3 (3) 1.2  Korrekte Min./ onderste punt Graad 11A  Korrekte Maks./ boonste punt 10 21 30 40 48  Korrekte houer Graad 11B (3) 1.3 480  Breuk x  Antwoord 16 x  30 NB: Antwoord alleen volpunte (2) 1.4 σ = 11,46  Antwoord (2) 1.5 1σ interval: (30 – 11,46 ; 30 + 11,46)  Interval (18,54 ; 41,46)  Antwoord 4 leerders het meer as 41,46 punte behaal. (2) 1.6 Daar is geen verskil in die IKO nie. IKO = 19 vir albei klasse.  Opmerking Alhoewel, die middel 50% van Graad 11B tussen 21 en 40 was in  IKO waarde vergelyking met Graad 11A waar 50% tussen 11 en 30 was. Die houer vir 11B het na regs geskuif. Dus het Graad 11B oor die algemeen beter gevaar. (2) 1.7 75%  Antwoord (1) [15] 3
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 VRAAG 2 2.1 Vergelyking van EG:  Gradiënt  Antwoord 3x – y + 6 = 0 y = 3x + 6 dan m EG = 3 tan β = 3 β = 71,57° (2) 2.2 x + 3(0) = 8  x=0  Koördinaat vorm x=8  (8 ; 0) (2) 2.3 M DF  M GE hoeklyne halveer mekaar  M DE  M GE  10  8) 6  0   Koördinate van K K ;   x-waarde  2 2   y-waarde K(  1 ; 3) x 1 y9 1  3 2 2 x  3 y  3  E(3 ;  3) (4) 2.4 mDF  mGE  mDF  DF  GE 1  Rede =  3 3 = –1 DF  GE DGFE is ʼn ruit. (hoeklyne halveer mekaar loodreg) (3) [11] 4
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 VRAAG 3 3.1  Substitusie d x  x )  ( y  y ) 2 1 2 2 1 2 AC  1  (2) 2  5  (1) 2  Antwoord AC  3 5 (2) 3.2 54  Substitusie m BC   Antwoord 1  ( 3) 1 m BC  4 (2) 3.3 m BC  m BD  mCD  Gelyke gradiënte 1 y 5 1 y4  Substitusie  of   y=6 4 5 1 4 5  ( 3) y6 (3) 3.4 m AH  4 (AH  BC)  m AH y  (1)  4 x  (2)   Vervang A  Vergelyking y  4 x  9 (3) [10] VRAAG 4 4.1 4.1.1 x 2  ( 24) 2  25 2  Vervang in Pythagoras  Antwoord x  7 (2) 4.1.2 (a) sin   Antwoord 24  25 (1) (b) cos(180   )  Reduseer   cos   Vereenvoudigde antwoord 7     25  7  25 (2) 5
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 (c) tan 2 (  )  Reduseer  Vereenvoudigde  tan 2  antwoord 2   24     7  576  49 (2) 4.1.3 (a)  24 y sin    sin   25 15 y  24  Stel sin verhoudings  gelyk 15 25 x  72  cos   y 15 5  Stel cos verhoudings 7 cos   gelyk 25 x 7  15 25  21 x 5 (4) (b) 1  72   Formule vir oppervlak OppΔROT  (12)   van Δ 2  5   Basis = 12 OppΔROT  86, 4 units 2 72  Hoogte = 5 ALTERNATIEF  Oppervlak OT  15 OF  12  OT lengte   253,7397...  106,26° 1  Vervang in sin OppROT  (15) (12) sin (106,26) oppervlak formule 2  Oppervlakte OppROT  86,4 units 2 (4) 6
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 4.2 tan 225  sin (180   ) cos (90   )  tan 225° = 1 cos (90   ) sin (  540)  sin (180° – θ) = sin θ  cos (90° + θ) = –sin θ 1  sin  .  sin   sin (–θ –540°) = sin θ sin  .sin   1 – sin2 θ = cos2 θ 1  sin 2  cos 2     tan 2  sin 2  sin  2 cos 2   sin 2   tan 2  (6) [21] VRAAG 5 y 2 1 x O −240º −180º −120º −60º 60º 120º 180º 240º f -1 g -2 5.1 A=2  Antwoord (1) 5.2 Periode = 720°  Antwoord (1) 5.3 a = –1  Waarde van a p = –60°  Waarde van p (2) 5.4 –120° ≤ x ≤ 60° of x = –240° of x = 240°  Interval  –240°; 240° (2) 5.5 p = 30°  Waarde van p (2) [8] 7
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 VRAAG 6 6.1   r  Substitusie tan     Manipulasie 2 R   R. tan    r 2 (2) 6.2 1 4 1 Vhemisfeer  . R 3  Volume Sfeer 2 3 2 2  Vervang r uit 6.1 Vhemisfeer   R 3  Trek volumes af 3 (Metode) 1 Vkeël   r 2R  Faktore 3 2 1     Vkeël    R.tan    R 3   2  2   Vkeël   .R 3 tan 2   3 2  2 1   Voorblywende   R 3   .R 3 tan 2   3 3 2   R3    Voorblywende   2  tan 2    3   2  (4) 6.3 1   1   Vkeël   .R 3 tan 2    Vkeël  π.R3 tan 2   3 2 3 2 1  36    Vervang  11 tan 2  3 Vkeël   R  11 en   36 3  2   Volume van kerswas Vkeël  147,15 cm 3 (3) [9] VRAAG 7 7.1 7.1.1 Ĉ 2  40 raaklyn koord stelling  S  R (2) 7.1.2 K̂ 1  90  in 'n halwe sirkel  S  R (2) 7.1.3 P̂1  25 buite  van 'n Δ  S  R (2) 7.2 T̂1  65 buite  van Δ  R  R TC  QC sye teen gelyke e (2) [8] 8
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 VRAAG 8 T U 1 O 2 V 8.1 Konstrueer UO en verleng.  Konstruksie In ΔTOU Oˆ  Tˆ  U ˆ buite  van  1 1  SR Tˆ  U ˆ 1  e teen gelyke radii  SR O ˆ  2Uˆ 1 1 Net so in TOU  Ô 2  2Û 2  S  Ô1  Ô 2  2Û 1  2Û 2   Ô1  Ô 2  2 Û 1  Û 2   Gevolgtrekking TÔV  2TÛV (5) 9
Downloaded from hlayiso.com WISKUNDE NASIENRIGLYNE (VRAESTEL 2) GRAAD 11 A B 1 2 3 O 2 2x C F 1 1 2 2 M 1 D 8.2 8.2.1 Twee pare aangrensende sye gelyk.  R (1) 8.2.2 (a) midpts = 2  omtreks  R (1) (b) buite  van koordevierhoek  R (1) (c) ooreenkomstige  e, OD MB  R (1) (d) teenoorst e, ruit  R ALTERNATIEF verw  e, OB DM (1) 8.2.3 D̂ 2  x  90 raaklyn  rad  R D̂ 2  90  x B̂ 3  90 raaklyn  rad  S Ĉ  90  x binne e van   SR  D̂ 2  Ĉ albei 90  x  Gevolgtrekking (4) 8.2.4 F̂2  90 ooreenk e, FB DM  SR  S AF  FD lyn van midpt  koord  R AB  BC lyn deur midpt 2 de sy  R (4) [18] TOTAAL: 100 10

Study this subject

More from Grade 11 Mathematics

View all