Downloaded from hlayiso.com
Province of the
EASTERN CAPE
EDUCATION
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 12
SEPTEMBER 2012
GESKIEDENIS V2
PUNTE: 150
TYD: 3 uur
*HISTA2*
Hierdie vraestel bestaan uit 10 bladsye en ʼn addendum van 12 bladsye.
Skip to contentAll 2012 papers _hlayiso.com_--10436d74-809f-4784-abf1-aa645bca6c60/v1-7e1798aee978ba1e3c0b/card.webp)




_hlayiso.com_--eed60833-7a75-4958-a8dd-2cab09ac22e9/v1-97da7a9c61df59efec3c/card.webp)
View all





History Grade 12 P2 Eastern Cape Mock 2012 QP (Afr)
Grade 12 History Paper 2 question paper from the Eastern Cape Mock Exam 2012 (Afrikaans), 10 pages. Read online or download the free PDF.
History · Grade 12 · Eastern Cape Mock Exam · 2012. Question paper, 10 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- History
- Grade
- Grade 12
- Document type
- Question paper
- Year
- 2012
- Exam period
- Eastern Cape Mock Exam
- Paper
- 2
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 10
- File size
- 220.4 KB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 10
This exam
Eastern Cape Mock Exam 2012
Questions in this paper
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 GESKIEDENIS V2 (SEPTEMBER 2012)
INSTRUKSIES EN INLIGTING AAN KANDIDATE
1. Hierdie vraestel bestaan uit VIER vrae wat op die voorgeskrewe inhoud,
soos in die riglyndokument, gebaseer is:
VRAAG 1: WAT WAS DIE IMPAK VAN DIE INEENSTORTING VAN
DIE USSR IN 1989?
Op die beëindiging van apartheid in Suid-Afrika
VRAAG 2: WAT WAS DIE IMPAK VAN DIE INEENSTORTING VAN
DIE USSR IN 1989 OP AFRIKA? Hervoorstelling van ʼn
nasie in die 1990’s
Gevallestudie: Angola
VRAAG 3: HOE HET SUID-AFRIKA AS ʼn DEMOKRASIE UIT DIE
KRISISSE VAN DIE 1990’S NA VORE GETREE?
VRAAG 4: HANTERING VAN DIE VERLEDE EN KYK NA DIE
TOEKOMS: DIE WERK VAN DIE WAARHEID-EN-
VERSOENINGSKOMMISSIE
2. Elke vraag tel 75 punte, waarvan 45 punte vir die brongebaseerde vraag en
30 punte vir die uitgebreide skryfwerk-vraag toegeken word.
3. Kandidate moet enige TWEE vrae beantwoord.
4. In die beantwoording van vrae behoort kandidate hulle kennis, vaardighede
en insig toe te pas.
5. Die blote oorskryf van die bronne as antwoorde sal kandidate benadeel.
6. Vrae moet beantwoord word deur na die ADDENDUM te verwys.
7. Skryf netjies en leesbaar.
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V2 3
VRAAG 1: HOE HET GORBACHEV SE BESLUIT VERANDERING IN DIE
SOWJET-UNIE TEWEEG GEBRING EN OOK DIE SITUASIE IN SUID-
AFRIKA BEÏNVLOED?
Bestudeer bronne 1A, 1B en 1C en beantwoord die vrae wat volg.
1.1 Verwys na bron 1A:
1.1.1 Deur jou eie kennis te gebruik, verduidelik die volgende
begrippe:
(a) Kommunisme (1x2) (2)
(b) Staatsgreep (1x2) (2)
1.1.2 Wat, volgens die bron, was die twee hervormings wat
Gorbachev geïmplementeer het en wat verandering in die
Sowjet-Unie sou veroorsaak? (1x2) (2)
1.1.3 Deur jou eie kennis en die bron te gebruik, verduidelik wat die
gevolge van Gorbachev se hervorming vir die Sowjet-Unie was.
(2x2) (4)
1.1.4 Hoe komplimenteer (ondersteun) die geskrewe bron en die
visuele bron mekaar aangaande Gorbachev se hervorming?
(2x2) (4)
1.2 Gebruik bron 1B:
1.2.1 Gebruik die bron en jou eie kennis en verduidelik wat Botha
bedoel het met die woorde: “Ons bevind ons self in ʼn hoek
vasgekeer.”. (2x2) (4)
1.2.2 In jou opinie, wat was die uitweg of oplossing vir hul (NP-
regering) probleme wat hulle uit die situasie kon red? (1x2) (2)
1.2.3 Gebruik die bron en jou eie kennis en verduidelik wat die gevolg
(impak) van die val van kommunisme op Suid-Afrika was. (2x2) (4)
1.2.4 Deur gebruik te maak van die bron en jou eie kennis, identifiseer
watter eksterne druk die NP gedwing het om met die ANC te
onderhandel. (2x2) (4)
Downloaded from hlayiso.com
4 GESKIEDENIS V2 (SEPTEMBER 2012)
1.3 Raadpleeg bron 1C:
1.3.1 Deur gebruik te maak van die bron en jou eie kennis, verduidelik
wat De Klerk se toespraak van 2 Februarie 1990 vir Suid-Afrika
beteken het. (2x2) (4)
1.3.2 Gebruik die inligting in die bron en jou eie kennis en verduidelik
of De Klerk die gevolge van sy toespraak voorsien het. Motiveer
jou antwoord. (1x3) (3)
1.3.3 Vergelyk die visuele bronne 1A en 1C en noem wat die twee in
gemeen gehad het. (1x3) (3)
1.4 Gebruik al die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn paragraaf van
ongeveer SES reëls (ongeveer 60 woorde) waarin jy verduidelik waarom
die Suid-Afrikaanse regering geforseer was om hul apartheidsbeleid te
verander. (6)
1.5 UITGEBREIDE SKRYFWERK (Jou antwoord behoort ongeveer TWEE
bladsye lank te wees).
Beantwoord EEN van die volgende vrae: VRAAG 1.5.1 OF 1.5.2.
1.5.1 Verduidelik hoe Gorbachev se besluit nie alleenlik verandering in
die Sowjet-Unie teweeg gebring het nie, maar in Suid-Afrika
ook. (30)
OF
1.5.2 Gebruik die inligting uit die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn
opstel oor hoe die val van kommunisme, interne en eksterne
druk beide die NP-regering en die ANC gedwing het om te
onderhandel. (30)
[75]
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V2 5
VRAAG 2: HOE HET DIE INEENSTORTING VAN DIE SOWJET-UNIE BYGEDRA
TOT DIE HERVOORSTELLING VAN ANGOLA IN DIE 1990’s?
Bestudeer bronne 2A(i) en 2A(ii), 2B en 2C om die vrae wat volg te beantwoord.
2.1 Raadpleeg bron 2A(i) en 2(ii):
2.1.1 Watter boodskap word deur hierdie spotprent uitgebeeld? (1x2) (2)
2.1.2 Gebruik jou eie kennis en verduidelik waarom die Russe
betrokke geraak het in Angola. (2x2) (4)
2.1.3 Gebruik jou eie kennis en verduidelik hoe die Sowjet-Unie se rol
na 1989 teenoor Angola verander het. (2x2) (4)
2.1.4 Verduidelik die begrip burgeroorlog in jou eie woorde. (1x2) (2)
2.1.5 Gebruik jou eie kennis en die bron en verduidelik hoe Angola ʼn
verlenging van die Koue-oorlog geword het. (1x2) (2)
2.1.6 Deur gebruik te maak van die inligting in die bron, verduidelik
waarom Suid-Afrika gekies het om in Angola betrokke te raak.
(2x2) (4)
2.1.7 Watter inligting in die bron dui aan dat Angola ʼn demokratiese
regeringstelsel aangeneem het? (2x2) (4)
2.2 Verwys na bron 2B:
2.2.1 Wat, volgens die bron, is die natuurlike hulpbronne wat Angola
besit? (3x1) (3)
2.2.2 Gebruik die inligting in die bron en jou eie kennis en verduidelik
waarom Angola nooit as ʼn ryk nasie ontwikkel het nie. (2x2) (4)
2.2.3 Gebruik die bron en jou eie kennis en verduidelik wat bedoel
word met “selfonderhoudende boerdery”. (1x2) (2)
Downloaded from hlayiso.com
6 GESKIEDENIS V2 (SEPTEMBER 2012)
2.3 Bestudeer bron 2C:
2.3.1 Gebruik die bron en jou eie kennis en verduidelik hoe die lewens
van gewone burgers in Angola gedurende die Koue-oorlog
konflik geaffekteer was. (2x2) (4)
2.3.2 Gebruik die inligting in die bron en jou eie kennis en verduidelik
of jy saamstem of nie saamstem met die volgende verklaring
nie: “Angola se demokrasie, soos sy onafhanklikheidswording,
sewentien jaar gelede, is in bloed gebore.” Motiveer jou
antwoord. (2x2) (4)
2.4 Gebruik al die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn paragraaf van
ongeveer SES reëls (ongeveer 60 woorde) waarin jy die belangrikheid
van Angola in terme van die Koue-oorlog verduidelik. (6)
2.5 UITGEBREIDE SKRYFWERK (Jou antwoord behoort ongeveer TWEE
bladsye lank te wees).
Beantwoord EEN van die volgende vrae: VRAAG 2.5.1 OF 2.5.2.
2.5.1 Verduidelik hoe die ineenstorting van die USSR bygedra het tot
die hervoorstelling van Angola in die 1990’s. (30)
OF
2.5.2 “Die einde van die Koue-oorlog het positiewe sowel as
negatiewe invloed op Angola gehad.” Motiveer jou antwoord
deur gebruik te maak van al die bronne en jou eie kennis en
meld of jy saamstem of nie saamstem met die stelling. (30)
[75]
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V2 7
VRAAG 3: HOE HET DIE PROSES VAN ONDERHANDELING UITEINDELIK
GELEI TOT DIE EERSTE DEMOKRATIESE VERKIESING IN 1994?
Bestudeer bronne 3A, 3B en 3C om die vrae wat volg te beantwoord.
3.1 Verwys na bron 3A:
3.1.1 Verduidelik die volgende begrippe in jou eie woorde:
(a) Referendum (1x2) (2)
(b) Tussentydse Grondwet (1x2) (2)
3.1.2 Deur die bron te gebruik, verduidelik waarom die Nasionale
Party en die IVP kapsie gemaak het teen die ANC se voorstel
dat ʼn verkose vergadering die grondwet moes opstel. (1x2) (2)
3.1.3 Verduidelik in jou eie woorde wie of wat Umkhonto we Sizwe
was wat teenstrydigheid veroorsaak het. (1x2) (2)
3.1.4 In jou opinie, dink jy Mandela was geregverdig om nie Umkhonto
we Sizwe te ontbind nie? Motiveer jou antwoord. (2x2) (4)
3.1.5 Deur jou eie kennis te gebruik, verduidelik watter boodskap in
die visuele bron uitgebeeld word. (2x2) (4)
3.2 Gebruik bron 3B:
3.2.1 Stem jy saam met De Klerk se verkiesings manifesto “dat dit ʼn
nuwe Nasionale Party was. Dit het apartheid beëindig”. Motiveer
jou antwoord. (2x2) (4)
3.2.2 Deur jou eie kennis te gebruik, verduidelik waarom daar op die
vooraand van die eerste demokratiese verkiesing nog steeds
geweld plaasgevind het. (2x2) (4)
3.2.3 Deur die bron en jou eie kennis te gebruik, verduidelik wat
verskillend omtrent die Nasionale Party se verkiesingsveldtog
was in vergelyking met vorige verkiesings. (1x2) (2)
Downloaded from hlayiso.com
8 GESKIEDENIS V2 (SEPTEMBER 2012)
3.3 Verwys na bron 3C:
3.3.1 Deur jou eie kennis en die bron te gebruik, verduidelik wat die
lang toue mense in die visuele bron simboliseer omtrent die
mense van Suid-Afrika. (2x2) (4)
3.3.2 Verduidelik hoe Jim Sondlana gevoel het nadat hy gestem het.
(3x1) (3)
3.3.3 Verduidelik die bruikbaarheid van die visuele bron vir ʼn
historikus wat die politieke verandering in Suid-Afrika bestudeer.
(1x2) (2)
3.3.4 Deur jou eie kennis te gebruik, verduidelik waarom Mandela
besluit het om in Kwa-Zulu Natal te stem. (2x2) (4)
3.4 Gebruik al die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn paragraaf van
ongeveer SES reëls (ongeveer 60 woorde) oor hoe die 1994-verkiesing
deur Suid-Afrikaners gehanteer is. (6)
3.5 UITGEBREIDE SKRYFWERK (Jou antwoord behoort ongeveer TWEE
bladsye lank te wees).
Beantwoord EEN van die volgende vrae: VRAAG 3.5.1 OF 3.5.2.
3.5.1 Bespreek hoe die proses van onderhandeling uiteindelik tot die
eerste demokratiese verkiesing in 1994 gelei het. (30)
OF
3.5.2 Gebruik al die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn verslag oor
die gebeure wat aanleiding gegee het wat die volgende stelling
moontlik gemaak het: “Nelson Mandela, die voormalige
tronkvoël, word president van Suid-Afrika.” (30)
[75]
Downloaded from hlayiso.com
(SEPTEMBER 2012) GESKIEDENIS V2 9
VRAAG 4: WATTER ROL HET DIE WAARHEID-EN-VERSOENINGSKOMMISSIE
(WVK) GESPEEL OM DIE SIEL VAN DIE SUID-AFRIKAANSE NASIE
TE GENEES?
Bestudeer bronne 4A, 4B en 4C en beantwoord die volgende vrae.
4.1 Verwys na bron 4A:
4.1.1 Verduidelik in jou eie woorde die begrip: Rekonsiliasie (1x2) (2)
4.1.2 Waarom, volgens die bron en jou eie kennis, was dit belangrik
om rekonsiliasie onder Suid-Afrikaners teweeg te bring? (2x2) (4)
4.1.3 Deur jou eie kennis en die bron te gebruik, wat was die doelwitte
van rekonsiliasie? (2x2) (4)
4.1.4 Stem jy saam met die verduideliking dat herstellende
geregtigheid die siel van Suid-Afrikaners sal genees? Motiveer
jou antwoord. (2x2) (4)
4.1.5 Gebruik die bron en jou eie kennis en verduidelik wat was die
verskil tussen vreedsame, herstellende en wraaksugtige
geregtigheid? (2x2) (4)
4.2 Gebruik bron 4B:
4.2.1 Deur jou eie kennis te gebruik, verduidelik waarom daar nog
soveel haat, bitterheid en rassisme na 1994 in Suid-Afrika
voorgekom het. (2x2) (4)
4.2.2 Noem EEN van die swart mededingende groepe en sy leier wat
die swart woonbuurte van ANC-lede geterroriseer het soos
waarna verwys word in die bron. (1x2) (2)
4.2.3 Gebruik jou eie kennis en die verduidelik wat bedoel word met
die stelling dat die WVK bygedra het om die “lug te suiwer”. (1x2) (2)
4.2.4 Deur jou eie kennis te gebruik, identifiseer wie die ondier was
waarna Aartsbiskop Tutu verwys het. (1x2) (2)
Downloaded from hlayiso.com
10 GESKIEDENIS V2 (SEPTEMBER 2012)
4.3 Raadpleeg bron 4C:
4.3.1 Deur jou eie kennis en die bron te gebruik, verduidelik of jy saam
met Mxenge se verklaring stem dat die WVK amnestie op hulle
af forseer het. Motiveer jou antwoord. (2x2) (4)
4.3.2 Deur die bron en jou eie kennis te gebruik, verklaar waarom die
WVK oor sy samestelling gekritiseer was. (1x2) (2)
4.3.3 Ten spyte van die kritiek oor die samestelling van die WVK,
dink jy die WVK was bevooroordeeld. Motiveer jou antwoord.
(1x2) (2)
4.3.4 Deur die bron te gebruik, verduidelik waarom die WVK
gekritiseer was. (3x1) (3)
4.4 Gebruik al die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn paragraaf van
ongeveer SES reëls (ongeveer 60 woorde) wat aandui dat almal nie
gelukkig was met die werksaamhede van die WVK nie en andere wel
gevoel het dat dit goeie intensies gehad het. (6)
4.5 UITGEBREIDE SKRYFWERK (Jou antwoord behoort ongeveer TWEE
bladsye lank te wees).
Beantwoord EEN van die volgende vrae: VRAAG 4.5.1 OF 4.5.2.
4.5.1 Bespreek die rol wat die Waarheid-en-Versoeningskommissie
gespeel het om die siel van die Suid-Afrikaners te genees. (30)
OF
4.5.2 Gebruik al die bronne en jou eie kennis en skryf ʼn artikel vir ʼn
geskiedkundige joernaal oor die volgende onderwerp: “Ten
spyte van die samestelling en kritiek het die WVK nog steeds
rekonsiliasie onder Suid-Afrikaners teweeg gebring.” (30)
[75]
TOTAAL: 150
Study this subject
Recommended for this subject
_hlayiso.com_--10436d74-809f-4784-abf1-aa645bca6c60/v1-7e1798aee978ba1e3c0b/card.webp)
Question paper
History Grade 12 P2 Eastern Cape Mock 2012 QP (Eng)

Question paper
History Grade 12 P1 Eastern Cape Mock 2012 QP (Afr)

Question paper
History Grade 12 P2 Eastern Cape Mock 2018 QP (Afr)

Question paper
History Grade 12 P2 Eastern Cape Mock 2017 QP (Eng)

Question paper
History Grade 12 P2 Eastern Cape Mock 2016 QP (Eng)
_hlayiso.com_--eed60833-7a75-4958-a8dd-2cab09ac22e9/v1-97da7a9c61df59efec3c/card.webp)
Question paper
History Grade 12 P2 Eastern Cape Mock 2014 QP (Afr)
More from Grade 12 History

Study guide
Workguide Case Study Strategies

Memorandum
History Grade 12 Paper 2 North West Mock 2025 Memo

Memorandum
History Grade 12 Paper 1 NSC June 2025 Memo (English)

Memorandum
History Grade 12 P1 Eastern Cape June 2024 Memo (Afrikaans)

Addendum
History Grade 12 P1 Eastern Cape Prelim 2024 Addendum (Afr)

Addendum