Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 10
NOVEMBER 2019
WISKUNDE V2 (EKSEMPLAAR)
PUNTE: 100
TYD: 2 uur
Hierdie vraestel bestaan uit 9 bladsye en ʼn antwoordeboek van 15 bladsye.
Skip to contentAll 2019 papers 
%20June%202019%20Question%20Paper_hlayiso.com_--263631af-e143-4e33-ac4f-f9901208b72e/v1-62ca1bb1dbbc698ddefd/card.webp)


%202020%20Exemplars%20Question%20Paper_hlayiso.com_--8543eb3f-55cd-49e8-9a46-31a2262278ea/v1-48406d2a6ebc0e6e65b1/card.webp)
%20June%202018%20Question%20Paper_hlayiso.com_--8eca90bd-adf7-477d-8f55-fbd705a35b52/v1-cca6361a88b43c41a12f/card.webp)
View all





Mathematics Grade 10 P2 Eastern Cape November 2019 QP (Afr)
Grade 10 Mathematics Paper 2 question paper from the Eastern Cape November 2019 (Afrikaans), 9 pages. Read online or download the free PDF.
Mathematics · Grade 10 · Eastern Cape November · 2019 · Afrikaans. Question paper, 9 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Mathematics
- Grade
- Grade 10
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Question paper
- Year
- 2019
- Exam period
- Eastern Cape November
- Paper
- 2
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 9
- File size
- 304.3 KB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 9
This exam
Eastern Cape November 2019
Questions in this paper
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 WISKUNDE V2 (EC/NOVEMBER 2019)
INSTRUKSIES EN INLIGTING
Lees die volgende instruksies aandagtig deur voordat jy die vrae beantwoord.
1. Hierdie vraestel bestaan uit 7 vrae.
2. Beantwoord AL die vrae in die SPESIALE ANTWOORDEBOEK wat verskaf word.
3. Dui ALLE berekeninge, diagramme, grafieke, ensovoorts wat jy gebruik het om jou
antwoord te bepaal, duidelik aan.
4. Slegs antwoorde sal NIE noodwendig volpunte verdien NIE.
5. Jy mag 'n goedgekeurde wetenskaplike sakrekenaar (nieprogrammeerbaar en nie-
grafies) gebruik, tensy anders vermeld.
6. Indien nodig, rond antwoorde tot TWEE desimale plekke af, tensy anders vermeld.
7. Diagramme is NIE noodwendig volgens skaal geteken NIE.
8. Skryf netjies en leesbaar.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2019) WISKUNDE V2 3
VRAAG 1
1.1 ʼn Snoepwinkel by ‘n spesifieke skool verkoop blikkies koeldrank. Die ekonomies
vriendelike klub van die skool het koeldrank blikkies vir herwinning vir ‘n tydperk
van 20 dae ingesamel. Die aantal blikkies wat ingesamel is, is aangeteken en die data
word hieronder gegee:
48 50 52 59 60 68 73 76 76 76
78 79 80 81 82 82 84 91 92 98
1.1.1 Bepaal die mediaan van die blikkies wat ingesamel is. (1)
1.1.2 Bepaal die waardes van die boonste en onderste kwartiele. (2)
1.1.3 Bereken die interkwartiel-variasiewydte vir hierdie data. (2)
1.1.4 Skryf die minimum en maksimum waarde van die data neer. (1)
1.1.5 Stel die 5-getal-opsomming op 'n mond-en-snordiagram voor. (3)
1.1.6 Lewer kommentaar op die mond-en-snordiagram. (1)
1.2 Telkom het 'n opname gedoen met betrekking tot die tydsduur van telefoonoproepe
wat deur mense in 'n sekere gemeenskap gemaak is. Die inligting word hieronder in
tabelvorm aangetoon:
Tydsduur (min) Aantal oproepe Middelpunt (f1) × (x1)
(f1) (x1)
2 ≤ t < 5 47 3,5 164,5
5 ≤ t < 8 139 6,5 903,5
8 ≤ t < 11 211 9,5 2004,5
11 ≤ t < 14 102 12,5 1275
14 ≤ t < 17 58 15,5 899
17 ≤ t < 20 19 A B
1.2.1 Bepaal die waardes van A en B. (2)
1.2.2 Bepaal die geskatte gemiddelde vir die tydsduur van die oproepe. (3)
1.2.3 In watter interval sal ons die 75ste persentiel vind? (2)
[17]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
4 WISKUNDE V2 (EC/NOVEMBER 2019)
VRAAG 2
In die diagram hieronder, is H en G die middelpunte van AB en BC onderskeidelik. Die
koördinate van A(– 2; 6), B(6; 8), C(4; 0), D(– 8; – 6), E(– 5; 0) en F(– 2; – 3) word
gegee. Die diagram is nie noodwendig volgens skaal geteken nie.
y
H B(6 ; 8)
A(– 2 ; 6)
G
E(– 5 ; 0)
O
x
C( 4 ; 0)
F(– 2 ; – 3)
D(– 8 ; – 6)
2.1 Toon deur middel van berekeninge dat AB = BC. (5)
2.2 As dit verder gegee word dat AD = DC, watter tipe vierhoek is ABCD?
Motiveer jou antwoord. (2)
2.3 Bepaal die koördinate van G en H. (5)
2.4 As lyn BD getrek word en dit word ook gegee dat EH || BD, bewys dat
∆AEH ||| ∆CDB. (4)
[16]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2019) WISKUNDE V2 5
VRAAG 3
28
3.1 In die diagram hieronder is sin =
35
35
28
3.1.1 Sonder om die waarde van te bepaal, bepaal die waarde van cos . (3)
3.1.2 Bewys vervolgens, of andersins, dat : sin 2 + cos 2 = 1 (3)
3.2 Indien 37 sin + 35 = 0 en tan 0 , bepaal met behulp van ‘n diagram
die waarde van 24 sec − 70 cot . (6)
3.3 Los op vir x, as x [ 0 ; 90 ]. Gee jou antwoord korrek tot 1 desimale syfer.
3.3.1 8 cos( x +10) = 5 (3)
3.3.2 cosec 2x = 2 (3)
3.4 Bewys die volgende sonder die gebruik van ʼn sakrekenaar:
sin 30 tan 60
= 3
tan 30 cos 60 (5)
3.5 In die diagram hieronder, is AĈB = 90, AB = 15 cm, AD = 4,4 cm, B̂ = 55,
AĈD = 21 en AD̂C = 90.
A
4,4 cm
15 cm x
D
21 y
55
B C
Bepaal die waarde van:
3.5.1 x (2)
3.5.2 y (2)
[27]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
6 WISKUNDE V2 (EC/NOVEMBER 2019)
VRAAG 4
In die diagram hieronder, is die grafiek van f ( x ) = cos x vir x[0; 360 ] getrek.
y
f
x
4.1 Skets op dieselfde assestelsel, die grafiek vir g(x) = 2sin x vir x[0; 360 ] . (3)
4.2 Skryf die periode van g neer. (1)
4.3 Skryf neer wat die waardeversameling is van m( x) indien m( x) = − 3 f ( x) +1. (3)
4.4 Vir watter waarde(s) van x is g dalend? (2)
4.5 Vir watter waarde(s) van x is f ( x) g ( x) 0? (3)
[12]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2019) WISKUNDE V2 7
Gee redes vir alle stellings en berekeninge in VRAAG 5 en 6.
VRAAG 5
5.1 Die sye van vierhoek ABCD word verleng soos in die skets hieronder aangedui.
AB word verleng na E, BC word verleng na F en CD word verleng tot G.
G
D F
127
64
C
79
A B E
Indien EB̂C = 79, FĈD = 64 en GD̂A = 127, bereken die waarde van BÂD . (4)
5.2 In ∆ABC, is D, E en F punte op AB, BC en CA onderskeidelik, sodat
BD = BE en CE = CF.
A
x
D F
B E C
Indien  = x , wys alle berekeninge en bereken die grootte van DÊF in terme van x. (4)
[8]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
8 WISKUNDE V2 (EC/NOVEMBER 2019)
VRAAG 6
6.1 In die diagram hieronder is ∆ABC ||| ∆DEF.
(Aˆ =D ˆ = x, B ˆ = Fˆ = t ).
ˆ = Eˆ = y en C
A
x
D
P Q x
y t y t
B C E F
6.1.1 As dit verder gegee word dat AP = DE en AQ = DF, bewys dat (3)
∆APQ ∆DEF.
6.1.2 Bewys vervolgens, of andersins, dat PQ || BC. (3)
6.1.3 As dit verder gegee word dat AP = 3,5 cm, PB = 4 cm en (4)
AC = 8cm, bereken die lengte van DF.
6.2 In die diagram hieronder, is D die middelpunt van AB en DE || BC.
A F G
D E
B C
6.2.1 Verskaf ‘n rede waarom E die middelpunt van AC is. (1)
6.2.2 Indien dit verder gegee word dat F die middelpunt is van AG, ADEF ‘n
parallelogram is en dat BD = 32 , bepaal vervolgens die lengte van CG. (5)
[16]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2019) WISKUNDE V2 9
VRAAG 7
ʼn Hoenderkampie is in die vorm van ‘n keël ontwerp. ʼn Hemisferiese bak met water word
naby die hoenderkampie geplaas vir die hoenders om uit te drink.
Die keël en die hemisferiese bak word hieronder aangetoon.
h s
radius = x
radius = x
Totale buite-oppervlakte van ‘n keël = r 2 + r s, waar s die skuinshoogte is van
die keël. Die totale buite-oppervlakte van ‘n hemisfeer = 3 r 2 .
Die radius van die keël en die hemisfeer is gelyk aan x eenhede en die totale
buite-oppervlakte van die keël = die totale buite-oppervlakte van die hemisfeer.
Bepaal ‘n uitdrukking vir h, die hoogte van die keël, in terme van x. (4)
[4]
TOTAAL: 100
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Study this subject
Recommended for this subject

Question paper
Mathematics Grade 10 P1 Eastern Cape November 2019 QP (Afr)
%20June%202019%20Question%20Paper_hlayiso.com_--263631af-e143-4e33-ac4f-f9901208b72e/v1-62ca1bb1dbbc698ddefd/card.webp)
Question paper
Mathematics Grade 10 P2 Gauteng June 2019 QP (Afr)

Question paper
Mathematics Grade 10 P2 Eastern Cape November 2020 QP (Afr)

Question paper
Mathematics Grade 10 P1 Eastern Cape November 2020 QP (Afr)
%202020%20Exemplars%20Question%20Paper_hlayiso.com_--8543eb3f-55cd-49e8-9a46-31a2262278ea/v1-48406d2a6ebc0e6e65b1/card.webp)
Question paper
Mathematics Grade 10 P2 Gauteng November 2020 QP (Afr)
%20June%202018%20Question%20Paper_hlayiso.com_--8eca90bd-adf7-477d-8f55-fbd705a35b52/v1-cca6361a88b43c41a12f/card.webp)
Question paper
Mathematics Grade 10 P2 Gauteng June 2018 QP (Afr)
More from Grade 10 Mathematics

Annual teaching plan
Gr 10 Maths ATP 2023 24

Question paper and memo
Mathematics Grade 10 Paper 1 KZN June 2025 Paper & Memo

Question paper and memo
Mathematics Grade 10 KZN March Test 2025 Paper & Memo

Question paper and memo
Mathematics Grade 10 Paper 1 KZN November 2025 Paper & Memo

Question paper and memo
Mathematics Grade 10 Paper 2 KZN November 2025 Paper & Memo

Memorandum