Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT-EKSAMEN
NOVEMBER 2017
AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II
Tyd: 3 uur 100 punte
LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR
1. Hierdie vraestel bestaan uit 7 bladsye. Maak asseblief seker dat jou vraestel
volledig is.
2. In hierdie vraestel is daar TWEE afdelings: Letterkunde (Drama en Prosa) en
Transaksionele skryfwerk.
3. Beantwoord VIER vrae: TWEE uit Afdeling A (Letterkunde) en TWEE uit Afdeling B
(Transaksionele skryfwerk).
4. Daar is EEN VERPLIGTE vraag oor die dramas en TWEE vrae oor die prosawerke.
Beantwoord die VERPLIGTE VRAAG oor die drama van jou keuse (in ongeveer
400 woorde) en EEN vraag oor die prosawerk van jou keuse (in ongeveer 600
woorde).
5. In Afdeling B is Vraag 7 verpligtend. Doen dan óf Vraag 8 óf Vraag 9. Al die vrae
moet in ongeveer 250 woorde beantwoord word.
6. Lees die inligting, instruksies en opdragte by elke vraag noukeurig deur sodat jy
presies weet wat van jou verwag word.
7. Jou antwoorde moet presies soos die vrae in die vraestel genommer wees.
8. Begin elkeen van die vier vrae boaan 'n nuwe bladsy in jou antwoordboek.
9. Let noukeurig op die puntetoekenning van die verskillende vrae.
10. Dit is in jou eie belang om netjies en duidelik leesbaar te skryf.
11. Goeie taalversorging sal in jou guns tel.
IEB Copyright © 2017 BLAAI ASSEBLIEF OM
Skip to contentQuestion paper 











View all
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 2 2017 Question Paper
IEB Grade 12 Afrikaans HL Paper 2 question paper from the 2017, 7 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available.
Publisher: IEB
Afrikaans HL · Grade 12 · 2017. Question paper, 7 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Afrikaans HL
- Grade
- Grade 12
- Document type
- Question paper
- Year
- 2017
- Paper
- 2
- Publisher
- IEB
- Curriculum
- IEB
- Pages
- 7
- File size
- 433.5 KB
Loading document…
Loading document…
1 of 7
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II Bladsy 2 van 7
AFDELING A LETTERKUNDE
DRAMA
Daar word in hierdie afdeling EEN VRAAG oor elk van die twee voorgeskrewe drama-
tekste gestel. Na aanleiding van die drama wat jy bestudeer het, moet jy Vraag 1 (oor Die
Keiser) of Vraag 2 (oor Kanna hy kô hystoe) beantwoord.
Jou mini-essay moet betogend van aard wees. Ondersteun jou stellings deurgaans met
verwysings na of aanhalings uit die teks. Bring die woordtal (ongeveer 400 woorde)
onder jou essay aan.
'n Nasienrubriek sal vir die assessering van jou essay gebruik word.
VRAAG 1 DIE KEISER (Bartho Smit)
André P. Brink (bekroonde romanskrywer en akademikus) meen dat die keiser ná sy
floute nie by sy volle positiewe was nie en daarom die moed aan die dag gelê het om
die optog byna kaal aan te pak.
Betoog in 'n mini-essay van ongeveer 400 woorde dat die keiser met die aanvang van die
optog nie regdenkend was nie en toevallig die korrekte besluit geneem het OF dat hy
presies geweet het wat hy doen toe hy kaal, soos sy mense, in die optog gestap het.
Jou slot moet duidelik verwys na die uitkoms van die optog.
Daar word sterk aanbeveel dat jy 'n beplanning/breinkaart doen voor jy jou mini-essay
aanpak.
[30]
OF
VRAAG 2 KANNA HY KÔ HYSTOE (Adam Small)
Dr. Thys Human sê in sy voorlegging van die epiese teater dat Kanna in Kanna hy kô
hystoe se mense hom as 'n tipe mosesfiguur gesien het. As 'n mosesfiguur wat sy volk
moet red, faal Kanna egter jammerlik.
Betoog in 'n mini-essay van ongeveer 400 woorde of die uitwissing van 'n gesin te wyte
was aan oorsaaklike faktore (en nie net aan Kanna se onvermoë en skynbare
liefdeloosheid nie) en dat Kanna, as enigste geleerde persoon, ook magteloos sou
staan om hierdie tragedie te verhoed, maar nietemin tog op 'n manier sy mense sou kon
bystaan.
Jou slot moet duidelik uitwys of Makiet se gesin uitgewis is deur skurke of dalk deur 'n
onregverdige stelsel en 'n onsimpatieke samelewing wat Kanna moes oorbrug.
Dit word sterk aanbeveel dat jy 'n beplanning/breinkaart doen voor jy jou mini-essay
aanpak.
[30]
IEB Copyright © 2017
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II Bladsy 3 van 7
PROSA
Daar word in hierdie afdeling telkens twee vrae oor twee verskillende prosatekste gevra.
Na aanleiding van die roman wat jy bestudeer het, moet jy Vraag 3 OF 4 (oor Toorberg)
of Vraag 5 OF 6 (oor Frats) beantwoord.
Jou literêre opstel moet beredenerend van aard wees. Ondersteun jou stellings
deurgaans met verwysings na of aanhalings uit die teks. Bring die woordtal (ongeveer
600 woorde) onder jou literêre opstel aan.
'n Nasienrubriek sal vir die assessering van jou literêre opstel gebruik word.
Beantwoord Vraag 3 OF Vraag 4 wat oor die roman Toorberg gestel is.
VRAAG 3 TOORBERG (Etienne van Heerden)
Rialette Wiehahn (akademikus) sê in haar bespreking in Tydskrif vir Letterkunde (Mei 1995)
dit blyk dat by die leser se eerste ontmoeting met die magistraat (in 'n skommelende trein-
kompartement) asof die magistraat op kommissie, as "speurder", na Toorberg onderweg
is. Dit word egter gou duidelik dat Toorberg nie 'n konvensionele speurroman is nie.
Beredeneer in 'n literêre opstel van ongeveer 600 woorde die moontlikheid dat Toorberg 'n
andersoortige speurroman is deur na die magistraat, sy ondersoek na 'n moontlike
misdaad en 'n skuldige, die nielewendes, asook die rol van die leser te verwys.
Jou slot moet 'n duidelike gevolgtrekking rakende die sukses, al dan nie, van die
magistraat se soektog na 'n skuldige bevat.
Dit word sterk aanbeveel dat jy 'n beplanning/breinkaart doen voor jy jou literêre opstel
aanpak.
[30]
OF
VRAAG 4 TOORBERG (Etienne van Heerden)
Magistraat Van der Ligt moet kom vasstel of die voorval waar Druppeltjie du Pisani in die
boorgat geval en gesterf het, 'n ongeluk was, en of iemand skuld aan sy dood het. Met
behulp van die getuienis wat hy inwin, slaag die magistraat geleidelik daarin om die
geskiedenis van die Moolmans bloot te lê en te verstaan. Hy begin begryp hoe belangrik
die verlede vir die gebeure in die hede is, asook vir vooruitwysing na die toekoms.
Beredeneer in 'n literêre opstel van ongeveer 600 woorde hoe die Moolmanfamilie in drie
verskillende groepe verdeel word en dit aanleiding gee tot die kwessie van kleur en
vooroordeel wat die familie (as 'n soort straf) uitroei, en uiteindelik met die dood van
Druppeltjie die einde van dié hovaardige wit Moolmanfamilie beteken.
Dit word sterk aanbeveel dat jy 'n beplanning/breinkaart doen voor jy die literêre opstel
aanpak.
[30]
IEB Copyright © 2017 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II Bladsy 4 van 7
OF
Beantwoord Vraag 5 OF Vraag 6 wat oor die roman Frats gestel is.
VRAAG 5 FRATS (Chris Karsten)
Petra Müller (Afrikaansskrywer) sê: "In Frats het Chris Karsten die waagmoedige ding
gedoen om op die spore van Saartjie Baartman se lewe 'n werklik aangrypende roman te
konstrueer waarin haar gevoelslewe as objekgeworde vrou-mens die hartklop van die
boek word."
Beredeneer in 'n literêre opstel van ongeveer 600 woorde hoe die titel, Frats, vir Khoena
(in Engeland en Frankryk) as abnormaal uitlig terwyl sy eintlik bloot mens was. Dit bring
dan ook die kwessie wie en wat normaal is sterk na vore in hierdie verhaal van 'n jong
vrou wat as frats in die vreemde moet optree.
Jou slot moet 'n duidelike gevolgtrekking bevat oor die uitbuiting van lewende wesens
wat nie as normaal in die samelewing beskou word nie, deur persone wat hulself die
reg toe-eien om te mag besluit oor wie normaal is en wie nie.
Dit word sterk aanbeveel dat jy 'n beplanning/breinkaart doen voor jy die literêre opstel
aanpak.
[30]
OF
VRAAG 6 FRATS (Chris Karsten)
In hierdie roman word al die karakters deur 'n eksterne verteller, wat gebruik maak van
interne fokalisering (vertelling vanuit die gesigspunt van die karakters), beskryf.
Beredeneer in 'n literêre opstel van ongeveer 600 woorde hoe Dolly en Simon se
onderskeie beweegredes (motiewe) om Khoena te red van 'n onmenslike situasie in
Engeland en Frankryk, in elkeen se vertelbeurte na vore kom.
Besluit ten slotte hoe Dolly en Simon se pad met Khoena haar swaarkry beklemtoon
sodat haar storie vandag erkenning kan verkry.
Dit word sterk aanbeveel dat jy 'n beplanning/breinkaart doen voor jy die literêre opstel
aanpak.
[30]
60 punte
IEB Copyright © 2017
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II Bladsy 5 van 7
AFDELING B TRANSAKSIONELE SKRYFWERK
In hierdie afdeling word DRIE opdragte gegee. Vraag 7 is VERPLIGTEND. Doen dan óf
Vraag 8 óf Vraag 9. Elke skryfstuk moet ongeveer 250 woorde bevat.
Maak seker dat jy die gepaste register en taal, soos gevra, gebruik. Die formaat,
teikenleser en toon moet by elke skryfstuk pas.
'n Nasienrubriek sal vir die assessering van jou skryfwerk gebruik word.
Die volgende verwerkte artikel op Maroela Media (2 Desember 2015) kan as prikkel vir jou
skryfstukke dien.
Dié skool keer tradisionele stelsels op sy kop
Primêre Skool Sun Valley in Kaapstad het omtrent mense aan die gons gehad met sy besluit
om huiswerk af te skaf. Volgens die hoof, Gavin Keller, sien hulle reeds ongelooflike resultate.
Deur Adéle Changuion
Dié besluit volg op jare se navorsing. "Die
tradisionele skoolstelsel het baie goed
gewerk toe jy mense wou voorberei om
in fabrieke te gaan werk, maar vandag is
ons besig om mense voor te berei om as
entrepreneurs en denkers, innoverend
en kreatief te wees."
By Sun Valley word leermetodes geskoei
op navorsing oor hoe die brein werk. Die
brein leer nie as dit spanning ervaar nie. Sodra 'n persoon spanning ervaar, gebruik hy nie die
kognitiewe deel van sy brein nie, maar sy "oorlewingsinstink". Keller sê die huidige skoolstelsel
is baie akademies-gedrewe, wat hoë vlakke van spanning veroorsaak en wat kinders verhoed
om reg te leer.
Hy meen ook dat huiswerk een van die faktore is wat die meeste spanning veroorsaak, nie net
by kinders nie, maar ook by ouers en onderwysers. "Na 'n voldag van leer het die kind nog 'n
groot hoeveelheid werk wat hy by die huis moet voltooi. Die ouers, wat ook hul pond vleis by
die werk moes betaal, kom doodmoeg tuis en moet dan die kinders ook help met huiswerk."
Intensiewe toetse het gewys dat kinders akademies beter presteer as daar minder druk is.
Keller meen daar is 'n persepsie dat as 'n mens nie vir 'n kind huiswerk gee nie, hy nie
verantwoordelikheid gaan leer nie. "Daar is geen navorsing wat dit bewys nie," sê hy. Hoewel
die kinders nie meer huiswerk kry nie, moet hulle daagliks 20 minute lees. "Ons kry terugvoer
van ouers wat sê hulle kinders het nooit 'n boek in hulle lewe gelees nie, maar dieselfde kinders
kan nou nie genoeg kry van lees nie. As ons hierdie nasie wil verander, moet ons ons kinders
aan die lees kry."
IEB Copyright © 2017 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II Bladsy 6 van 7
VRAAG 7 ARGUMENTBEWOORDING (VERPLIGTE VRAAG)
Die laerskool in julle omgewing het aangedui dat hulle die geen-huiswerk-beleid wil
ondersoek. In die Afrikaansklas word 'n debat hieroor gevoer.
As klastaak moet elkeen 'n argumentbewoording skryf waarin almal hulle siening oor die
geen-huiswerk-beleid moet uitwys.
Die volgende argumente moet aandag in die argumentbewoording geniet: geen huiswerk
dra nie tot leerlinge se verantwoordelikheidsin by nie; 'n tradisionele skoolstelsel het nie
meer 'n plek in ons samelewing nie; dit is nie ouers se taak om leerlinge in skoolwerk te
help nie en spanning verminder met 'n geen-huiswerk-beleid.
Skryf jou argumentbewoording in ongeveer 250 woorde.
[20]
EN
DOEN NOU VRAAG 8 OF VRAAG 9
VRAAG 8 RESTAURANTRESENSIE
Die Hoërskool Sun Valley het besluit om hierdie navorsing (dat leerlinge akademies beter
presteer as daar minder druk is en waar daar 'n ontvanklike, rustige atmosfeer is) ernstig
op te neem en 'n deftige restaurant op die kampus te begin waar leerlinge (asook hulle
ouers) kan ontspan en die mooi skoolterrein waardeer.
As plaaslike joernalis en koskenner moet jy 'n resensie oor hierdie restaurant skryf.
In jou resensie moet jy aandag aan die volgende skenk: ontvangs, interieur, atmosfeer en
musiek, bediening en gehalte van die spys en drank.
Jou resensie moet ongeveer 250 woorde wees.
[20]
OF
IEB Copyright © 2017
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: AFRIKAANS HUISTAAL: VRAESTEL II Bladsy 7 van 7
VRAAG 9 FORMELE BRIEF
As ouboet/ousus van 'n graadsesleerder in Primêre Skool Sun Valley, voel jy dit jou plig
om te reageer op hierdie berig. Volgens jou is dit 'n skool se plig om sy leerders 'n
verantwoordelikheidsin te leer en is jy van mening dat hierdie laerskool se huidige stelsel
dit wel regkry OF dat hulle hul plig versuim.
Skryf nou aan die voorsitter van die beheerliggaam 'n formele brief en lug jou opinie
hieroor.
Gee die volgende in jou formele brief weer: bewyse van verantwoordelikheidsin of gebrek
daaraan by jou boetie/sussie in graad ses soos jy en jou ouers dit beleef. Verwys na
sy/haar werksetiek, take by die huis, uitbreiding van algemene kennis en algemene
persoonlikheidsverandering.
Jou formele brief moet ongeveer 250 woorde wees.
[20]
40 punte
Totaal: 100 punte
IEB Copyright © 2017
Study this subject
Revise the topics in this paper, then practise them question by question.
Recommended for this subject
More papers and memos for this grade and subject.

Question paperIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 1 2019 Question Paper

Question paperIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 2 2019 Question Paper

Question paperIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 1 2018 Question Paper

Question paperIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 2 2018 Question Paper

Question paperIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 1 2017 Question Paper

AddendumIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 1 2019 Addendum
Related documents

MemorandumIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 2 2017 Memo

AddendumIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 1 2017 Addendum

MemorandumIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 1 2017 Memo

MemorandumIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 2 2019 Memo

MemorandumIEB
Afrikaans HL Grade 12 IEB Paper 2 2018 Memo

MemorandumIEB

