Afrikaans FAL Grade 11 P1 November Mock Exam 2 2026 Memo

hlayiso mock exams Oefenreeks: Graad 11 eksamenvoorbereiding WWW.HLAYISO.COM NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT GRAAD 11 AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V1 NOVEMBEREKSAMEN 2026 (PROEF) NASIENRIGLYNE PUNTE: 80 Hierdie nasienriglyne bestaan uit 8 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 2 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne AFDELING A: LEESBEGRIP ASSESSERINGSRIGLYNE • Spel- en taalfoute in antwoorde word nie gepenaliseer nie, omdat die fokus op begrip is. • Indien die leerder woorde uit ’n ander taal gebruik, word daardie woorde geïgnoreer. Indien die antwoord sonder daardie woorde sinvol in Afrikaans is, word die leerder NIE gepenaliseer NIE. • By oop vrae word geen punt vir JA/NEE/EK STEM SAAM/EK STEM NIE SAAM NIE toegeken nie. Die rede/motivering verdien die punt. • Geen punt word vir WAAR/ONWAAR, DENOTATIEF/KONNOTATIEF of FEIT/MENING alleen toegeken nie. Die rede/motivering verdien die punt. • Waar eenwoordantwoorde gevra word en die leerder ’n volsin gee, is dit korrek MITS die korrekte woord onderstreep of op een of ander wyse uitgelig word. • Wanneer TWEE/DRIE feite vereis word en ’n reeks gegee word, sien SLEGS die eerste TWEE/DRIE na. • Waar ’n aanhaling gevra word, word die punt nie toegeken as die leerder dit in eie woorde oorvertel nie. • Aanvaar die letter wat met die korrekte antwoord ooreenstem EN/OF die antwoord wat volledig geskryf word by meervoudigekeuse-vrae. VRAAG 1 TEKS A: “DIE FIETSDOKTER VAN DORINGKUIL” VRAAG ANTWOORD PUNT 1.1 hul fietse kry 1 1.2 Hulle kan nie (in die klas) konsentreer nie. 1 1.3 Hy moes die fiets (self) regmaak. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.4 • Hy het video’s op die internet gekyk. 2 • Hy het (al) sy sakgeld aan onderdele bestee. 1.5 B/die mense baie vinnig van Tumelo se werk gehoor het. 1 1.6 “en niks as die eienaar nie kan betaal nie” 1 (Die aanhaling moet korrek wees. Aanvaar ook die hele sin: “Hy vra net R20 vir ’n herstelwerk – en niks as die eienaar nie kan betaal nie.”) 1.7.1 C/die boer wat fietse geskenk het 1 1.7.2 A/die skoolhoof 1 1.7.3 B/Tumelo se besigheid 1 1.8 Hy het die fietse saam met vier vriende herstel. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.9.1 konnotatief 1 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 3 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne 1.9.2 Hulle harte was nie letterlik vol nie; dit beteken dat hulle baie 1 gelukkig/tevrede/trots was oor wat hulle gedoen het. (Of soortgelyk aan bogenoemde) (Die punt word slegs toegeken as 1.9.1 korrek is.) 1.10 • ’n helm 2 • ’n slot 1.11 Baie leerders vertrek in die donker (in die winter) – die reflektor help dat 1 motoriste hulle in die donker kan sien/maak hulle veiliger op die pad. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.12 blydskap 1 1.13 • Die bywoning het verbeter. 2 • Leerders is nie meer laat nie/sit om halfagt in die klas. • Sommige leerders se punte het verbeter. (Aanvaar enige TWEE van die drie. Bywoning en stiptelikheid tel as TWEE aparte feite.) 1.14 Hy wil hê hulle moet ’n vaardigheid hê waarmee hulle geld kan verdien. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.15 (Na) die vaardigheid (om fietse te herstel en geld te verdien). 1 1.16 Die geskenk het Tumelo se lewe verander – hy het ’n vaardigheid geleer en 1 help nou baie ander kinders/die hele gemeenskap. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.17 Hy “genees”/herstel siek/stukkende fietse, soos ’n dokter mense gesond 1 maak. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 1.18 Ja. Hy help ander mense sonder om baie geld te vra/hy het self ’n probleem 1 opgelos/hy is hardwerkend en vindingryk/hy leer jonger kinders ’n vaardigheid. (Of soortgelyk aan bogenoemde) (Geen punt vir JA alleen nie. ’n NEE-antwoord is onwaarskynlik, maar aanvaar dit as dit goed gemotiveer is.) TEKS B: “HOE VER STAP ONS LEERDERS SKOOL TOE?” VRAAG ANTWOORD PUNT 1.19 15% 1 1.20 140 (leerders) (35% van 400 = 140) 1 1.21 35% (20% + 15% = 35%) 1 1.22 Die opname is net onder 400 leerders van EEN skool (Hoërskool 1 Doringkuil) gedoen./Die syfers geld net vir daardie skool. (Of soortgelyk aan bogenoemde) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 4 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne 1.23 ’n Lig en ’n reflektor 1 (Aanvaar ’n lig EN/OF ’n reflektor.) 1.24 TEKS B wys dat baie leerders ver skool toe stap – daarom het hulle Tumelo 1 se fietse nodig./Die veiligheidswenke (helm, reflektor) pas by die helms en reflektors wat Tumelo saam met die fietse gegee het. (Of soortgelyk aan bogenoemde) [30] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 5 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne AFDELING B: OPSOMMING VRAAG 2 ASSESSERINGSRIGLYNE • Punte word soos volg toegeken: 7 punte vir 7 feite (1 punt per feit) en 3 punte vir taal. Totaal: 10. • Verspreiding van taalpunte wanneer die leerder NIE woordeliks aangehaal het nie: 1–3 feite korrek: 1 punt; 4–5 feite korrek: 2 punte; 6–7 feite korrek: 3 punte. • Verspreiding van taalpunte wanneer die leerder woordeliks aangehaal het: 6–7 aanhalings: geen taalpunte; 4–5 aanhalings: maksimum 1 punt; 2–3 aanhalings: maksimum 2 punte. • Slegs volsinne verdien punte. Die wenke kan in enige volgorde gegee word. • Inligting wat nie ’n wenk is nie (bv. “kos word elke maand duurder” of “bevrore piesangs is heerlik in ’n mengeldrankie”) verdien geen punt nie. • Ken punte toe vir enige SEWE van die TIEN feite hieronder. “Maak ’n inkopielys” en “hou by die lys” tel saam as EEN feit (feit 2); “sit nuwe kos agter” en “gebruik die oudste kos eerste” tel saam as EEN feit (feit 6); “bêre oorskietkos” en “eet dit later” tel saam as EEN feit (feit 8). • Tel van woorde: Indien die getal woorde (70) oorskry is, lees tot by die laaste sin waarin die woordgetal oorskry word en ignoreer die res. Geen punte word afgetrek indien die woordgetal nie (of verkeerd) aangedui is nie. AANVAARBARE FEITE (enige SEWE) 1. Kyk eers wat in die kaste/yskas is. 2. Maak ’n inkopielys (en hou daarby). 3. Moenie dinge koop net omdat dit op aanbieding is nie. 4. Eet voordat jy inkopies doen. 5. Lees die vervaldatums. 6. Sit nuwe kos agter en gebruik die oudste kos eerste. 7. Kook kleiner porsies. 8. Bêre oorskietkos in die yskas en eet dit later. 9. Vries brood/piesangs wat amper sleg is. 10. Gooi skille/eierdoppe op ’n komposhoop. MOONTLIKE ANTWOORD (een feit per sin) 1. Kyk eers wat in die kaste en yskas is. 2. Maak ’n inkopielys en hou daarby. 3. Eet iets voordat jy inkopies doen. 4. Lees die vervaldatums. 5. Gebruik die oudste kos eerste. 6. Kook kleiner porsies. 7. Vries brood en piesangs wat amper sleg is. [Getal woorde: 40] [10] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 6 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne AFDELING C: TAALSTRUKTURE EN -KONVENSIES ASSESSERINGSRIGLYNE • Spelling moet korrek wees by eenwoordantwoorde en waar die korrekte vorm van ’n woord gevra word. • By vrae waar ’n sin oorgeskryf moet word, moet die HELE sin korrek wees om die punt te verdien (ook hoofletters en leestekens waar dit deel van die vraag is). • Aanvaar enige ander korrekte, gemotiveerde antwoord by oop vrae. VRAAG 3: ADVERTENSIE VRAAG ANTWOORD PUNT 3.1 Tieners van 14 tot 18 jaar (wat wil leer kodeer). 1 3.2 Die eerste sin is ’n (retoriese) vraag wat die leser direk aanspreek/laat dink; 1 die tweede sin daag die leser uit om iets nuuts (sy EIE toep) te bou./Die hoofletters in “EIE” beklemtoon dat hy self iets kan maak. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 3.3 “ongelooflike winskoop” 1 3.4 byvoorbeeld 1 3.5 beste 1 3.6 tabletjie 1 3.7 re-ke-naar 1 3.8 Om beginners aan te moedig om in te skryf/sodat die leser nie bang is dat 1 hy nie genoeg weet nie./Hulle wil hê soveel tieners as moontlik moet bespreek. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 3.9 Deelnemers leer by die kamp om ’n robot te programmeer./Die robot trek 1 tieners se aandag en wys dat die kamp oor tegnologie/kodering gaan. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 3.10 klasse/kodeerklasse 1 (Aanvaar albei: die koppelteken vervang die woord “klasse” in “kodeerklasse”.) [10] VRAAG 4: STROKIESPRENT VRAAG ANTWOORD PUNT 4.1 Thando moet haar wys/verduidelik hoe om die selfoon te gebruik/waar om 1 te druk. (Of soortgelyk aan bogenoemde) 4.2 Thando sê dat Ouma net daar moet druk om hom te bel. 1 (Die hele sin moet korrek wees: hier → daar, my → hom, werkwoord moet ná daar; geen aanhalingstekens nie.) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 7 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne 4.3 Ouma roep/skree omdat sy niks hoor nie./Dit wys dat sy harder praat. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 4.4 Ek kon niks hoor nie! 1 4.5 Moedeloos/Geskok/Verbaas/Geïrriteerd (1) 2 Hy frons./Hy wys na die afstandbeheerder./Hy kyk verbaas na Ouma. (1) (Emosie EN EEN visuele bewys) 4.6 Sjoe 1 4.7 Sy lag (“HA-HA!”)/Sy vind haar eie fout snaaks. 1 (Of soortgelyk aan bogenoemde) 4.8 sy 1 (Verwys na Thando, ’n seun.) 4.9 Ouma praat in die afstandbeheerder in plaas van die selfoon (en skakel per 1 ongeluk die televisie aan). (Of soortgelyk aan bogenoemde) [10] VRAAG 5: ARTIKEL EN PRENT VRAAG ANTWOORD PUNT 5.1.1 Sy doen dit omdat baie ouers nie vir ’n haarsny kan betaal nie. 1 (Werkwoord kan aan die einde van die bysin; nie … nie korrek.) 5.1.2 ’n Artikel is verlede jaar deur die plaaslike koerant oor haar geskryf. 1 (Aanvaar: Verlede jaar is ’n artikel deur die plaaslike koerant oor haar geskryf. Die tyd moet VERLEDE TYD bly: is … geskryf.) 5.1.3 geverf 1 5.1.4 splinternuwe 1 (Aanvaar: spiksplinternuwe) 5.1.5 besoeker 1 5.1.6 Niemand betaal ooit vir die kinders se haarsny nie. 1 (Aanvaar: Iemand betaal nooit vir die kinders se haarsny nie./Niemand betaal vir die kinders se haarsny nie.) 5.1.7 Tannie Mavis sê: “Elke kind verdien om mooi te voel.” 1 (Dubbelpunt, aanhalingstekens en punt moet korrek wees.) 5.1.8 honderd sewe-en-twintig 1 (Aanvaar: eenhonderd sewe-en-twintig/honderd-en-sewe-en-twintig) 5.1.9 Buurvrou 1 5.1.10 Tannie Mavis hoop om volgende jaar nog meer kinders te help. 1 5.1.11 geniet 1 5.1.12 smal/nou 1 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V1 8 Hlayiso/Proef 2026 NSS – Nasienriglyne 5.1.13 Ek kam elke oggend my hare./Die haan se kam is rooi. 1 (Enige sin waarin “kam” as werkwoord of as die rooi “kuif” van ’n hoender gebruik word. Die betekenis moet duidelik wees.) 5.1.14 C/baie goedhartig is. 1 5.2.1 (’n) stophorlosie 1 5.2.2 bome 1 5.2.3 Sipho drink nou gulsig water onder die boom. 1 (Tyd – Wyse – Plek) 5.2.4 vinniger 1 5.2.5 eindstreep 1 5.2.6 deur 1 [20] GROOTTOTAAL: 80 Kopiereg voorbehou