hlayiso mock exams
Oefenreeks:
Graad 11 eksamenvoorbereiding
WWW.HLAYISO.COM
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL V2
NOVEMBEREKSAMEN 2026 (PROEF)
NASIENRIGLYNE
PUNTE: 70
Hierdie nasienriglyne bestaan uit 12 bladsye.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Skip to contentAll 2026 papers 





View all





Afrikaans FAL Grade 11 P2 November Mock Exam 2 2026 Memo
Grade 11 Afrikaans FAL Paper 2 memorandum from the November Mock Exam 2 2026, 12 pages. Read online or download the free PDF.
Afrikaans Fal · Grade 11 · November Mock Exam 2 · 2026 · Afrikaans. Memorandum, 12 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Afrikaans FAL
- Grade
- Grade 11
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Memorandum
- Year
- 2026
- Exam period
- November Mock Exam 2
- Paper
- 2
- Publisher
- Hlayiso
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 12
- File size
- 152.0 KB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 12
This exam
November Mock Exam 2 2026
- Paper 1Question paperMemo
- Paper 2Question paperMemo
- Paper 3Question paperMemo
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 2 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
ALGEMENE RIGLYNE
• Kandidate beantwoord vrae in slegs TWEE afdelings (35 punte elk). Indien ’n kandidaat
meer as twee afdelings beantwoord het, word die eerste twee afdelings nagesien.
• Spel- en taalfoute word nie gepenaliseer nie, tensy dit die betekenis beïnvloed.
• By oop vrae word geen punt vir JA/NEE/WAAR/ONWAAR alleen toegeken nie; die
motivering verdien die punt.
• Waar ’n antwoord van ’n vorige antwoord afhang (bv. “Motiveer jou antwoord op VRAAG
…”), moet die eerste antwoord korrek wees om die punt by die tweede te verdien.
• Wanneer TWEE (of DRIE) feite vereis word en ’n reeks gegee word, sien slegs die eerste
TWEE (of DRIE) na.
• Waar ’n aanhaling gevra word, moet die kandidaat die woorde uit die teks aanhaal; ’n
oorvertelling verdien nie die punt nie. Klein spelfoute in die aanhaling word aanvaar.
• By vrae oor innerlike konflik moet AL TWEE kante genoem word om albei punte te
verdien.
• Aanvaar enige ander antwoord wat sinvol is en deur die teks gesteun word.
AFDELING A: ROMAN (NOVELLE)
VRAAG 1: DIE LIG VAN STRUISBAAI
VRAAG ANTWOORD PUNT
1.1.1 pa 1
1.1.2 tien 1
1.1.3 Seemeeu 1
1.1.4 duisend 1
1.2 Dit lê naby Kaap Agulhas./Dit is naby die mees suidelike punt van 1
Afrika./Dis waar twee oseane mekaar ontmoet.
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
1.3.1 Die see gee vir die vissers hul kos/inkomste, maar dit kan ook dinge (of 1
mense se lewens) wegneem.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.3.2 Pa se enjin gaan in die storm staan en hy verdrink amper – die see wou sy 1
lewe vat.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.4 • Die vangste word al hoe kleiner. 2
• Die boot se enjin is oud; ’n nuwe enjin kos R30 000.
• Hy sit snags in die kombuis en maak somme (op ’n koevert).
(Enige TWEE)
1.5.1 Vergelyking 1
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 3 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
1.5.2 Hulle woon in ’n vissersdorp/die geld kom uit die see (perlemoen)./Dit wys 1
die ketting blink en is opvallend, soos skubbe in die son.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.6.1 skelm 1
1.6.2 Hy weet dat wat hy doen onwettig is/hy probeer iets wegsteek/hy wil 1
Ayanda by sy onwettige plan betrek.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.7 Sy moes drie keer (met die flitslig) flits. 1
1.8.1 Innerlike konflik 1
1.8.2 • Sy weet dit is onwettig/verkeerd om perlemoen te stroop (haar hart sê 2
nee). (1)
• Die geld (R1 000 per nag) kan haar pa help om ’n nuwe enjin te koop
(haar kop doen somme). (1)
(Albei kante moet genoem word vir 2 punte.)
1.9 “Ayanda het geweet dat perlemoen deur die wet beskerm word en dat 1
niemand dit sonder ’n permit mag uithaal nie.”
1.10 Sy het besef dat Pa (met die Seemeeu) nog op see is terwyl die storm 1
begin.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.11 • Die reddingsboot sou verby die rotse vaar en die duikers sien. 2
• Kevin sou gearresteer word.
• Sy self sou dalk ook gearresteer word (omdat sy op die uitkyk gestaan
het).
(Enige TWEE)
1.12.1 D/’n visserman wat snags hoes en somme maak 1
1.12.2 A/het die skool in graad tien verlaat 1
1.12.3 E/het na Ayanda gewys toe Pa vra wie gebel het 1
1.12.4 B/is oorlede toe Ayanda tien was 1
1.13 C 4
B
D
A
(Een punt vir elke gebeurtenis wat op die korrekte plek is.)
1.14 Die reddingsboot het die Seemeeu teruggesleep (hawe toe)./Net die enjin 1
het gaan staan.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.15 B/wys en vergewensgesind is. 1
1.16 Pa gee Kevin ’n tweede kans/eerlike werk./Pa vergewe hom en aanvaar 1
hom weer.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 4 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
1.17 Sy het die regte ding gedoen; haar gewete is skoon./Die lig simboliseer 1
hoop/die waarheid – die donker (geheime/oneerlikheid) is verby./Haar pa is
veilig en Kevin het verander.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
1.18 Eerlikheid/integriteit/om die regte ding te doen al kos dit baie/die liefde 1
tussen ’n pa en dogter/vergifnis en tweede kanse/die gevolge van misdaad.
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
1.19 Ja, perlemoenstropery is onwettig; sy het haarself en ander in gevaar 1
gestel.
OF
Nee, sy was desperaat om haar pa te help; dit is maklik om in so ’n situasie
te twyfel.
(Enige gemotiveerde antwoord. Geen punt vir JA/NEE alleen nie.)
[35]
TOTAAL AFDELING A: 35
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 5 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
AFDELING B: DRAMA
VRAAG 2: GEDEEL
VRAAG ANTWOORD PUNT
2.1.1 biblioteek 1
2.1.2 video 1
2.1.3 Wiskunde 1
2.1.4 Sipho 1
2.2.1 C/stuur ’n boodskap aan mev. Daniels 1
2.2.2 D/het eendgeluide by die video gevoeg 1
2.2.3 E/hakkel wanneer hy senuweeagtig is 1
2.2.4 B/is in graad nege oor ’n val in die gang gespot 1
2.3 (Op ’n) Maandag tydens die pouse 1
2.4 Sy weet wat sy wys, is verkeerd/sy wil nie betrap word nie./Mens moet stil 1
wees in die biblioteek.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
2.5 • Dit is sonder sy toestemming in die klas afgeneem. 3
• Dit spot met sy hakkel(ry).
• Marike het snaakse eendgeluide bygevoeg elke keer as hy vassteek.
• Dit wys hoe rooi sy ore word/hoe senuweeagtig hy is.
• Hulle noem hom spottend “Ja-ja-ja-Jaco”.
• Dit word met die hele graad/klasgroep gedeel.
(Enige DRIE)
2.6.1 onverskillig 1
2.6.2 Sy dink dit is “net ’n grappie” en dink nie aan hoe Jaco sal voel nie./Sy sê 1
almal doen dit, so dit maak nie saak nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
2.7 • Sy wil nie hê haar beste vriendin, Marike, moet vir haar kwaad wees nie/sy 2
wil inpas. (1)
• Sy weet dit is verkeerd/gemeen, want Jaco het niks aan hulle gedoen nie.
(1)
(Albei kante moet genoem word vir 2 punte.)
2.8 Lindiwe het die meeste vriende op die groep, sodat almal dit sal 1
sien./Marike wil nie self die skuld kry nie.
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
2.9 Hulle lag juis vir hom (oor die video van hom), maar hy weet dit nie. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 6 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
2.10 “Ek het jou die notas vir vandag se toets gebring.”/“Ek het die moeilike 1
stappe met rooi pen gemerk.”
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
2.11 B/die toneel verby is. 1
2.12 In Lindiwe se kamer 1
2.13 Driehonderd-sewe-en-veertig (347) mense het dit (teen die aand) al 1
gekyk./Haar foon gee die een boodskap ná die ander.
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
2.14 • Iemand het ’n foto van hom geneem toe hy in die gang val en sy kos oor 2
sy uniform mors.
• Die hele skool het die foto op hul fone gehad.
• Hulle het hom “Sous-Sipho” genoem.
• Hy het drie weke lank nie skool toe gegaan nie (en vir sy ma gesê hy is
siek).
(Enige TWEE)
2.15.1 Kontras/teenstelling/antitese 1
(Aanvaar ook herhaling.)
2.15.2 Wat vir die spotters ’n oomblik se grap is, kan die slagoffer lewenslank 1
seermaak./Afknouery laat blywende letsels.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
2.16 Hy kom kyk hoe dit met haar gaan (omdat sy nie geëet het nie)./Hy gaan sit 1
langs haar en vertel haar sy eie storie./Hy sit sy arm om haar skouers.
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
2.17 • Sy stuur ’n boodskap aan mev. Daniels (om die saak aan te meld). 2
• Sy plaas ’n verskoning op die klasgroep/sê vir Jaco sy is jammer.
• Sy vra die klas om nie die video verder te deel nie.
• Sy besluit om môre met Marike te praat.
(Enige TWEE)
2.18 Marike het die video self (van haar eie foon af) op die groep gesit; Lindiwe 1
het geweier.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
2.19 Eers wou sy Marike tevrede hou/saamstem om vriende te bly; nou besef sy 1
’n ware vriend(in) is eerlik met jou en keer jou as jy verkeerd doen.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
2.20 Hy is vergewensgesind/vriendelik/goedhartig – hy bied steeds sy hulp aan. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
2.21 Moenie ander mense aanlyn afknou/met hulle spot nie./Dink voordat jy iets 1
deel./’n Ware vriend het die moed om nee te sê.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 7 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
2.22 Nee, dit sal Jaco seermaak/dit is kuberafknouery/’n regte vriend sal my nie 1
so iets vra nie.
OF
Ja, ek sou bang wees om my vriend(in) te verloor.
(Enige gemotiveerde antwoord. Geen punt vir JA/NEE alleen nie.)
[35]
TOTAAL AFDELING B: 35
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 8 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
AFDELING C: KORTVERHALE
VRAAG 3.1: “DIE SPOOKHUIS OP DIE HOEK”
VRAAG ANTWOORD PUNT
3.1.1 Eerstepersoon(sverteller)/die “ek”-verteller (Riaan se vriend) (1) 2
“my” (1)
(Die tweede punt slegs vir die woord “my” uit die tweede paragraaf.)
3.1.2 • Die tuin was ’n oerwoud. 2
• Die gordyne was dag en nag toe.
• Niemand het oom Botha nog ooit in die son gesien nie.
• Daar was ’n lang antenna (soos ’n skelet se vinger) op die dak.
• Hulle het snags vreemde piepgeluide gehoor.
(Enige TWEE)
3.1.3 (a) Vergelyking 1
(b) ’n Spookagtige/griezelige/vreesaanjaende stemming 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.4 Hy sou Riaan se nuwe fiets ’n hele week lank kon ry. 1
3.1.5 Hy was baie bang/senuweeagtig. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.6 gegil 1
3.1.7 Morsekode/die geluide van oom Botha se radio’s. 1
3.1.8 Sy vriende aan die ander kant van die wêreld is wakker wanneer ons slaap, 1
daarom praat hy snags met hulle.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.9 Hy het gelag en die verteller ingenooi/gesê hy is net betyds. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.10 Riaan het die verteller uitgedaag omdat hy gedink het die verteller is te 1
bang, maar nou is Riaan die een wat te bang is om by die hek in te
stap./Riaan “het altyd alles geweet”, maar hy was verkeerd oor die spook.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.11 “Hy het my gevra om elke Saterdag terug te kom.”/“Nou gaan ek elke 1
Saterdag na oom Botha toe.”/“Hy leer my morsekode …”
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.12 B/humoristies. 1
3.1.13 Die titel wys hoe die kinders (en die verteller) die huis aanvanklik gesien 1
het./Dit skep spanning/nuuskierigheid by die leser./Dit is ironies/humoristies,
want die “spook” blyk ’n vriendelike radioamateur te wees.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 9 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
3.1.14 Moenie gerugte sommer glo nie; leer die waarheid self ken./Moenie mense 1
oordeel voordat jy hulle ken nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.1.15 Ja, ek is nuuskierig/dapper en dit klink na ’n avontuur. 1
OF
Nee, dit is gevaarlik om snags by ’n vreemdeling aan te klop.
(Enige gemotiveerde antwoord)
[18]
VRAAG 3.2: “MAMA SE NAAIMASJIEN”
VRAAG ANTWOORD PUNT
3.2.1 In Orlando, Soweto 1
3.2.2 rattatat(-rattatat) 1
3.2.3 Dit was die week voor die matriekafskeid; sy moes ses rokke teen Saterdag 1
klaarmaak.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.2.4 Sy het (by die kombuistafel) inmekaargesak; haar bloeddruk was gevaarlik 1
hoog (en sy moes hospitaal toe).
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.2.5 Sy het naaldwerk baie vervelig gevind/sy wou niks daarmee te doen hê nie. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.2.6 • Drie rokke het nog nie eens moue gehad nie. 2
• Die stof het skeef gehardloop/die masjien het gebrul.
• Sy moes tot twee-uur in die oggend werk.
• Haar vingers was vol naaldsteke/haar oë het gebrand.
• Palesa se rok was vyf sentimeter te kort.
(Enige TWEE)
3.2.7 Wees versigtig en kontroleer jou werk eers goed voordat jy iets doen wat jy 1
nie kan terugdraai nie.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
3.2.8 kreatief 1
3.2.9 B 4
D
A
C
(Een punt vir elke gebeurtenis wat op die korrekte plek is.)
3.2.10 (a) Personifikasie 1
(b) Zanele het die masjien goed/met liefde gebruik; die werk het mooi 1
uitgekom./Zanele het Mama se talent geërf.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 10 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
3.2.11 Sy wil volgende jaar vir modeontwerp inskryf. 1
3.2.12 Ja, sy was eers lui en het naaldwerk vervelig gevind; nou neem sy 1
verantwoordelikheid en wil sy dit as loopbaan volg.
OF
Ja, sy het geleer om onder druk kreatief te dink.
(Enige gemotiveerde antwoord wat deur die teks gesteun word.)
[17]
TOTAAL AFDELING C: 35
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 11 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
AFDELING D: GEDIGTE
VRAAG 4.1: “DONDERSTORM OOR DIE HOËVELD”
VRAAG ANTWOORD PUNT
4.1.1 (Op) die Hoëveld 1
4.1.2 (a) Personifikasie 1
(b) Dit is baie stil/gespanne/benoud – almal wag vir die storm. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.1.3 “sit stil, asof hul voel daar’s nood.” 1
(Aanvaar ook versreëls 3–4 saam.)
4.1.4 (a) C/vergelyking 1
(b) A/metafoor 1
(c) E/klanknabootsing 1
(d) D/personifikasie 1
4.1.5 Die bliksem is ’n blink/silwer, lang, dun streep wat skielik met ’n harde klap 1
deur die lug trek.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.1.6 • Gehoor – “plof” 2
• Reuk – “ruik”/“soet”
• Gevoel (tas) – “warm”/“nat”
• Sig (gesig) – “munte”/“groot”
(Enige TWEE. Een punt vir elke sintuig met ’n korrekte woord as bewys. Aanvaar
ook Smaak – “soet”/“sluk” indien sinvol gemotiveer. Slegs EEN woord as bewys; ’n
frase verdien nie die punt nie.)
4.1.7 abcb 1
4.1.8 Dit is ’n bevel/Ma roep dringend/hard./Dit wys die haas – die reën kom 1
vinnig.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.1.9 “Ma roep vinnig van die stoep af:”/“Haal die wasgoed in! Moenie wag!” 1
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
4.1.10 • Strofe 1: Dit is ’n gespanne/benoude/warm stilte – almal wag angstig vir 2
die storm. (1)
• Strofe 5: Dit is ’n rustige/vreedsame/verfrissende stilte ná die storm. (1)
4.1.11 B/vreedsaam. 1
4.1.12 Ja, ek hou van die reuk van reën/dit verkoel die warm dag. 1
OF
Nee, ek is bang vir donderweer en weerlig.
(Enige gemotiveerde antwoord)
[18]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Afrikaans Eerste Addisionele Taal/V2 12 Hlayiso/Proef 2026
NSS – Nasienriglyne
VRAAG 4.2: “SPITSUUR”
VRAAG ANTWOORD PUNT
4.2.1 Om halfses (05:30) (in die oggend) 1
4.2.2 (a) Personifikasie (aanvaar ook metafoor) 1
(b) Dit is spitsuur – die bestuurders/passasiers is haastig en toet om mense 1
op te laai of om vinniger te ry.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.3 klik-klak/toet (enige EEN) 1
4.2.4 Die son kom stadig op (en kleur die lug oranje). 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.5 Dit laat die versreël “vloei” en boots die stadige opkoms van die son na./Dit 1
plaas klem op “stadig”.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.6 Magwinya; appels; koffie (enige TWEE) 2
4.2.7 Sy is vriendelik/warm/gul – sy gee haar vriendelikheid verniet. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.8 • Die mense in die blink motors is ryk(er)/afsydig; hulle ry haar verby met 2
vensters toe en oë op die foon. (1)
• Die werkers te voet is arm(er) maar vriendelik; hulle stop, groet, koop en
lag saam met haar. (1)
4.2.9 Sy is soos ’n ma vir hulle/sy gee om vir hulle soos vir haar eie kinders; hulle 1
het ’n warm, hegte verhouding.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.10 liefdevol 1
4.2.11 Om te beklemtoon dat sy ELKE persoon persoonlik ken/vir elkeen omgee. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.12 Om te beklemtoon hoe min geld sy verdien. 1
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.13 Die gedig beskryf die besige oggend wanneer mense werk toe gaan – dit is 1
die tyd wanneer Mama Grace haar besigheid doen.
(Of soortgelyk aan bogenoemde)
4.2.14 Harde werk/waardigheid van gewone werkers/gemeenskap en omgee/hoop 1
vir die toekoms/kontras tussen ryk en arm.
(Enige EEN of soortgelyk aan bogenoemde)
[17]
TOTAAL AFDELING D: 35
GROOTTOTAAL: 70
Kopiereg voorbehou
Study this subject
Recommended for this subject

Question paper
Afrikaans FAL Grade 11 P1 November Mock Exam 2 2026 QP

Question paper
Afrikaans FAL Grade 11 P3 November Mock Exam 2 2026 QP

Question paper
Afrikaans FAL Grade 11 P2 November Mock 2026 Question Paper

Memorandum
Afrikaans FAL Grade 11 P2 Eastern Cape November 2022 Memo

Memorandum
Afrikaans FAL Grade 11 P2 Eastern Cape November 2018 Memo

Question paper
Afrikaans FAL Grade 11 P1 November Mock 2026 Question Paper
More from Grade 11 Afrikaans FAL

Study guide
Gr11 Afr EAT Studiegids LR

Question paper
Afrikaans FAL Grade 11 P3 November Mock 2026 Question Paper

Annual teaching plan
Gr 11 Afrikaans FAL ATP 2023 24

Memorandum
Afrikaans FAL Grade 11 P3 Eastern Cape November 2022 Memo

Question paper
Afrikaans FAL Grade 11 P3 Eastern Cape November 2022 QP

Question paper