Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
NOVEMBER 2016
LEWENSWETENSKAPPE V1
PUNTE: 150
TYD: 2½ uur
*ILFSCA1*
Hierdie vraestel bestaan uit 15 bladsye.
Skip to contentAll 2016 papers 





View all





Life Sciences Grade 11 P1 Eastern Cape November 2016 QP
Grade 11 Life Sciences Paper 1 question paper from the Eastern Cape November 2016 (Afrikaans), 16 pages. Read online or download the free PDF.
Life Sciences · Grade 11 · Eastern Cape November · 2016 · Afrikaans. Question paper, 16 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Life Sciences
- Grade
- Grade 11
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Question paper
- Year
- 2016
- Exam period
- Eastern Cape November
- Paper
- 1
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 16
- File size
- 1.1 MB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 16
This exam
Eastern Cape November 2016
Questions in this paper
- Question 1.1Excretion
- Question 1.2Population ecology20 marks
- Question 1.3Population ecology28 marks
- Question 1.4Photosynthesis10 marks
- Question 2.1Photosynthesis6 marks
- Question 2.2Photosynthesis10 marks
Show all 15 questions
- Question 2.3Animal nutrition10 marks
- Question 2.4Human impact on the environment8 marks
- Question 2.5Gaseous exchange6 marks
- Question 3.1Gaseous exchange7 marks
- Question 3.2Excretion12 marks
- Question 3.3Population ecology7 marks
- Question 3.4Population ecology4 marks
- Question 3.5Biodiversity and classification of micro-organisms8 marks
- Question 3.6Population ecology2 marks
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
INSTRUKSIES EN INLIGTING
Lees die volgende instruksies noukeurig deur voordat vrae beantwoord word.
1. Beantwoord AL die vrae.
2. Skryf AL die antwoorde in jou ANTWOORDEBOEK.
3. Begin ELKE vraag boaan ʼn NUWE bladsy.
4. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in
hierdie vraestel gebruik word.
5. Bied jou antwoorde aan volgens die instruksies van elke vraag.
6. ALLE sketse moet met potlood gemaak word en die byskrifte met blou
of swart ink.
7. Teken diagramme, tabelle of vloeidiagramme SLEGS wanneer dit gevra
word.
8. Die diagramme in hierdie vraestel is NIE noodwendig volgens skaal
geteken NIE.
9. MOENIE grafiekpapier gebruik NIE.
10. Jy mag ʼn nieprogrammeerbare sakrekenaar, gradeboog en passer
gebruik waar nodig.
11. Skryf netjies en leesbaar.
12. Rond alle berekeninge af tot twee desimale na die komma.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 3
AFDELING A
VRAAG 1
1.1 Verskeie opsies word as moontlike antwoorde vir die volgende vrae gegee.
Kies die korrekte antwoord en skryf slegs die letter (A–D) langs die
vraagnommer (1.1.1–1.1.10) in die ANTWOORDEBOEK neer, byvoorbeeld
1.1.11 D.
1.1.1 Watter EEN van die volgende is ʼn direkte oorsaak van nierskade?
A Hoë cholesterol
B Te min fisiese oefening
C Drink van warm tee
D Hoë bloeddruk
1.1.2 Waar vind die emulsifisering van vette plaas?
A In die lewer
B In die kolon
C In die galblaas
D In die dunderm
1.1.3 Watter strukture vergroot die oppervlak-area van die longe?
A Alveoli
B Brongi
C Die villi
D Die pleuramembrane
1.1.4 Die liggaampie van Malpighi ...
A bestaan uit ʼn glomerulus en die kapsel van Bowman.
B is deel van die Bowman-kapsel.
C bestaan uit gesilieerde buisies.
D bestaan uit die kapsel van Bowman en 'n gesilieerde buisie.
1.1.5 Watter van die volgende vind plaas tydens inaseming by die mens?
A Druk binne die borsholte verminder
B Die longe word kleiner
C Die diafragma ontspan
D Druk in die buikholte verminder
1.1.6 Watter van die volgende is die korrekte volgorde van aktiwiteite wat
tydens nierfunksionering plaasvind?
A Druk-filtrasie → uitskeiding → herabsorpsie
B Herabsorpsie → druk-filtrasie → uitskeiding
C Uitskeiding → druk-filtrasie → herabsorpsie
D Druk-filtrasie → herabsorpsie → uitskeiding
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
4 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
1.1.7 Watter van die volgende is ʼn digtheidsafhanklike faktor?
A Droogte
B Temperatuur
C Predasie
D Vuur
1.1.8 Watter EEN van die volgende metodes word beskou as ʼn direkte
tegniek om bevolkingsgrootte te bepaal?
A Sensus
B Eenvoudige monsterneming
C Merk-en-hervangtegniek
D Belt transeksie tegniek
1.1.9 Die gebruik van verskillende bronne of verskillende dele van
dieselfde hulpbron deur verskillende spesies binne ʼn ekosisteem om
kompetisie te verminder staan as ... bekend.
A interspesifieke kompetisie
B kompeterende uitsluiting
C hulpbronafskorting
D hofmakery-gedrag
1.1.10 ʼn Afname in die grootte van ʼn bevolking is die gevolg van …
A migrasie.
B verhoogde immigrasie.
C verhoogde emigrasie.
D ʼn verhoogde geboortesyfer.
(10 x 2) (20)
1.2 Gee die korrekte biologiese term vir elk van die volgende beskrywings.
Skryf slegs die term langs die vraagnommer (1.2.1–1.2.6) in die
ANTWOORDBOEK neer.
1.2.1 Die maksimum aantal individue wat deur die hulpbronne van ʼn
bepaalde habitat geakkommodeer kan word
1.2.2 Die tipe plastied wat stralingsenergie tydens fotosintese absorbeer
1.2.3 Die verwydering van diere uit 'n kudde wanneer die bevolkingsgrootte
die drakrag oorskry
1.2.4 Die tipe kompetisie wanneer individue van dieselfde spesie wat in
dieselfde habitat voorkom, vir dieselfde voedselbronne kompeteer
1.2.5 Die funksionele en strukturele eenheid van die menslike nier
1.2.6 Die uitwerping van soliede afval uit die liggaam
(6 x 1) (6)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 5
1.3 Dui aan of elk van die stellings in KOLOM І van toepassing is op SLEGS A,
SLEGS B , BEIDE A en B of GEENEEN van die items in KOLOM ІІ nie.
Skryf SLEGS A, SLEGS B, BEIDE A en B of GEENEEN langs die
vraagnommer in die ANTWOORDEBOEK neer, byvoorbeeld 1.3.8 SLEGS B.
KOLOM І KOLOM ІІ
A: Etielalkohol
1.3.1 Anaërobiese respirasie by die mens
B: Melksuur
1.3.2 Die proses waardeur oortollige aminosure in A: Detoksifikasie
die lewer afgebreek word B: Deaminering
1.3.3 Die sosiale gedrag wat by bye waargeneem A: Arbeidsverdeling
word B: Jag in troppe
1.3.4 Die ensiem wat deur die pankreas afgeskei A: Proteases
word B: Karbohidrase
A: Niere
1.3.5 Die siekte bilharzia
B: Longe
A: ADH
1.3.6 Osmoregulering
B: TSH
1.3.7 Omskakeling van oortollige glukose na A: Insulien
glikogeen B: Glukagon
(7 x 2) (14)
1.4 Die diagram hieronder toon hoe die blaar van ʼn ontstyselde plant in ʼn
eksperiment vir fotosintese, deur ʼn leerder gebruik is. Bestudeer die diagram
en beantwoord die vrae wat volg.
1.4.1 Wat is die doel van hierdie eksperiment? (2)
1.4.2 Wat is die afhanklike veranderlike in hierdie eksperiment? (1)
1.4.3 Watter chemiese stof is gebruik om vir die teenwoordigheid van stysel
in die blaar te toets? (1)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
6 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
1.4.4 Watter kleurverandering kan waargeneem word in die dele van die
blaar wat:
(a) Nie aan sonlig blootgestel was nie (1)
(b) Aan sonlig blootgestel was (1)
1.4.5 Noem die:
(a) Menslike ensiem wat verantwoordelik is vir die vertering van die
gestoorde produk van fotosintese (1)
(b) Kliere wat die ensiem in VRAAG 1.4.5(a) genoem, in die
mondholte afskei (1)
1.4.6 Daar is twee gasse wat by die proses van fotosintese betrokke is.
(a) Watter gas sal nie geproduseer word nie, as die plant in 'n
donker kartondoos geplaas word? (1)
(b) Watter van die bogenoemde gasse word deur lewende
organismes benodig om energie vir liggaamsprosesse te
genereer? (1)
TOTAAL AFDELING A: 50
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 7
AFDELING B
VRAAG 2
2.1 Die onderstaande grafiek toon die tempo van fotosintese onder verskillende
omgewingstoestande. Bestudeer die grafieke en beantwoord die vrae wat
volg.
C
CO2 30 °C
0,1%
Tempo van fotosintese
B CO2 20 °C
0,1%
A CO2 20°C (en 30 °C)
0,04%
Ligintensiteit (lux)
2.1.1 Watter van die grafieke toon die hoogste glukose-produksie? (1)
2.1.2 Hoekom is die glukose-produksie in grafiek A laag? (1)
2.1.3 Watter faktor in grafiek B en C beperk die tempo van fotosintese? (1)
2.1.4 Voorspel hoe die grafieke sou lyk indien die temperatuur eerstens tot
40 °C en daarna tot 60 °C gestyg het. (2)
2.1.5 Gee ʼn rede vir jou antwoord in VRAAG 2.1.4. (1)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
8 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
2.2 'n Eksperiment is uitgevoer om die effek van ligintensiteit op die tempo van
fotosintese te ondersoek. Die apparaat is opgestel soos in die
onderstaande diagram. Bestudeer die diagram en beantwoord die vrae.
Gasborrels
Water plus
natriumbikarbonaat Lamp
waterplant
2.2.1 Gee ʼn rede:
(a) Vir die keuse van ʼn waterplant in plaas van ʼn terrestriële plant
in hierdie spesifieke eksperiment (1)
(b) Vir die toevoeging van natriumbikarbonaat (bakpoeier) by die
water (1)
2.2.2 Hoe is die tempo van fotosintese met behulp van hierdie
eksperiment gemeet? (1)
2.2.3 Die data in die onderstaande tabel is tydens die eksperiment
aangeteken:
A B C
Afstand tussen die 100 W gloeilampie Aantal borrels
waterplant en ligbron Ligintensiteit = vrygestel in ʼn
(meter) drywing / Area minuut.
Ligintensiteit = W/m2
1,0 7,96 8
0,5 31,85 28
0,25 127,39 105
0,125 510,20 105
Met verwysing na die bostaande resultate, watter afleiding kan
gemaak word met betrekking tot die verhouding tussen die lig
intensiteit en die tempo van fotosintese? (3)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 9
2.2.4 Verduidelik waarom daar geen verandering in die aantal borrels is
wat vrygestel word, wanneer die ligbron 0,25 m en 0,125 m van die
waterplant is nie. (4)
2.3 Die diagram hieronder illustreer die mikroskopiese struktuur van ʼn villus.
Bestudeer die diagram en beantwoord die vrae wat volg.
5
4
3
2
1
2.3.1 Identifiseer die deel genommer 3 en sy funksie. (2)
2.3.2 Watter genommerde deel bevat bloed met ʼn relatief hoër
hoeveelheid glukose en aminosure? (1)
2.3.3 Noem die proses wat die mens in staat stel om die voedingstowwe
wat in VRAAG 2.3.2 genoem is, te absorbeer. (1)
2.3.4 Verduidelik hoe die villus struktureel aangepas is om die absorpsie
van verteerde voedingstowwe vanaf die dunderm te verhoog.
(3 x 2) (6)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
10 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
2.4 Lees die uittreksel hieronder en beantwoord die vrae wat volg.
TE VEEL KOOLHIDRATE EN TE MIN PROTEÏENE
Die Wêreldgesondheidsorganisasie (WGO) definieer wanvoeding as “die
sellulêre wanbalans tussen die verskaffing van voedingstowwe en energie
en die aanvraag van die liggaam daar na om groei, instandhouding, en
spesifieke funksies te verseker.” Die term proteïen-energie wanvoeding
(PEW) is van toepassing op ʼn groep verwante versteurings. Dit behels die
onvoldoende inname van proteïene en kalorieë en word gekenmerk deur
wegtering (uiterste maerheid). Die term is die eerste keer in 1933 gebruik,
en dit verwys na ʼn onvoldoende proteïen-inname tesame met ʼn redelike
kalorie (energie) inname.
[Bron: http://emedicine.medscape.com]
2.4.1 Noem die Wêreldgesondheidsorganisasie se definisie vir
wanvoeding. (2)
2.4.2 Aan watter toestand kan kinders ly indien hulle genoegsame energie
voedsel soos brood, rys en pap kry, maar nie genoegsame
proteïene nie? (1)
2.4.3 Beskryf die chemiese vertering van proteïene in die maag. (5)
2.5 Verduidelik hoe die menslike longe struktureel geskik is om as ʼn
doeltreffende gaswisselingsorgaan te funksioneer. (6)
[40]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 11
VRAAG 3
3.1 Die volgende apparaat is in 'n laboratorium opgestel. Bestudeer die skets en
beantwoord dan die vrae.
3.1.1 Watter dele van die menslike luggange verteenwoordig byskrifte A
en B? (2)
3.1.2 Verduidelik wat sal gebeur met die ballonne as die rubber-
diafragma afwaarts getrek word? (3)
3.1.3 Hoe verskil die werking van die model in die bostaande diagram
van die asemhalingstelsel in die menslike liggaam? (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
12 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
3.2 Die meegaande diagram toon ʼn gedeelte van die uitskeidingstelsel van die
menslike liggaam. Bestudeer die diagram en die onderstaande tabel en
beantwoord dan die vrae wat daarop volg.
3.2.1 Identifiseer die byskrifte A, B en C. (3)
Die tabel hieronder toon die samestelling van die vloeistof in
Struktuur A en Struktuur B van die diagram aan.
Struktuur A Struktuur B
Komponent Konsentrasie (%) Konsentrasie (%)
ureum 3 200
glukose 10 0
aminosure 5 0
soute 72 150
proteïene 800 0
3.2.2 Deur die vergelyking van die inhoud van struktuur A en B, watter
gevolgtrekking kan met betrekking tot die funksies van die niere
gemaak word? (1)
3.2.3 Sou jy sê dat die persoon met die mediese verslag hierbo getoon
waarskynlik aan diabetes mellitus ly? Verduidelik jou antwoord. (4)
3.2.4 Watter organiese stowwe in die tabel word as nuttig beskou? Gee 'n
rede vir jou antwoord. (4)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 13
3.3 Die grafiek hieronder toon die interaksie tussen twee diere bevolkings vir
meer as 80 jaar. Bestudeer die grafiek en beantwoord die vrae wat volg.
3.3.1 Noem DRIE vereistes waaraan ʼn groep organismes moet voldoen
voordat dit ʼn bevolking genoem kan word. (3)
3.3.2 Watter tipe interaksie tussen die konyn en die rooikat word deur die
grafiek hierbo geïllustreer? (1)
3.3.3 Wat was die bevolkingsgrootte van die rooikatte in 1950? (1)
3.3.4 Wat het gebeur met die rooikat-bevolking soos die aantal konyne
vanaf 1945 tot 1950 toegeneem het? Verduidelik jou antwoord. (2)
3.4 Definieer die volgende biologiese konsepte:
(a) Mutualisme (2)
(b) Kommensalisme (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
14 LEWENSWETENSKAPPE P1 (EC/NOVEMBER 2016)
3.5 Die grafiek verteenwoordig die aantal bakterieë in ʼn groeikultuur oor ʼn
tydperk van 24 uur. Bestudeer die grafiek en beantwoord die volgende vrae.
3.5.1 Identifiseer die fase:
(a) A (1)
(b) B (1)
(c) D (1)
3.5.2 Gedurende watter fase (A, B, C of D) het die geboortesyfer die
sterftesyfer die meeste oorskry? (1)
3.5.3 Verduidelik waarom die groeikoers by C afneem. (2)
3.5.4 Die grootte van die menslike bevolking het byna die dravermoë
bereik. Verduidelik die kanse op oorlewing van die mensdom indien
die huidige geboortesyfer aanhou toeneem. (2)
3.6 Noem enige TWEE fases wat tydens ekologiese suksessie plaasvind. (2)
[40]
TOTAAL AFDELING B: 80
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2016) LEWENSWETENSKAPPE V1 15
AFDELING C
VRAAG 4
Beskryf die verskillende stadiums/fases in aërobiese respirasie en verduidelik hoe
hoë CO2-vlakke wat tydens strawwe oefening in die menslike liggaam geproduseer
word, na normaal verlaag word.
Inhoud: (17)
Sintese: (3)
LET WEL: GEEN punte sal toegeken word vir antwoorde in die vorm van
vloeidiagramme of diagramme nie.
TOTAAL AFDELING C: 20
GROOTTOTAAL: 150
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
Study this subject
Recommended for this subject

Memorandum
Life Sciences Grade 11 P1 Eastern Cape November 2022 Memo

Memorandum
Life Sciences Grade 11 P1 Eastern Cape November 2018 Memo

Memorandum
Life Sciences Grade 11 P1 Eastern Cape November 2017 Memo

Question paper
Life Sciences Grade 11 P2 Eastern Cape November 2020 QP

Question paper
Life Sciences Grade 11 P2 Eastern Cape November 2020 QP

Question paper
Life Sciences Grade 11 P2 Eastern Cape November 2018 QP
More from Grade 11 Life Sciences

Annual teaching plan
Gr 11 Life Sci ATP 2023 24

Memorandum
Life Sciences Grade 11 Eastern Cape November 2025 Memo (Afr)

Question paper and memo
Life Sciences Grade 11 KZN June 2025 Paper & Memo

Question paper and memo
Life Sciences Grade 11 Eastern Cape June 2024 Paper & Memo

Memorandum
Life Sciences Grade 11 P2 Eastern Cape November 2024 Memo

Question paper and memo