Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
NOVEMBER 2018
LANDBOUWETENSKAPPE V1
PUNTE: 150
TYD: 2½ uur
Hierdie vraestel bestaan uit 16 bladsye.
Skip to contentAll 2018 papers 





View all





Agricultural Sciences Grade 11 P1 2018 QP (Afr)
Grade 11 Agricultural Sciences Paper 1 question paper from the Eastern Cape November 2018 (Afrikaans), 16 pages. Read online or download the free PDF.
Agricultural Sciences · Grade 11 · Eastern Cape November · 2018. Question paper, 16 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Agricultural Sciences
- Grade
- Grade 11
- Document type
- Question paper
- Year
- 2018
- Exam period
- Eastern Cape November
- Paper
- 1
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 16
- File size
- 1.2 MB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 16
This exam
Questions in this paper
- Question 1.1Soil physics20 marks
- Question 1.2Soil physics10 marks
- Question 1.3Soil physics10 marks
- Question 1.4Soil moisture, air and temperature5 marks
- Question 2.1Bio-molecules12 marks
- Question 2.2Organic chemistry in agriculture2 marks
Show all 17 questions
- Question 2.3Bio-molecules10 marks
- Question 3.1Soil physics10 marks
- Question 3.2Soil physics3 marks
- Question 3.3Soil chemistry and organic matter6 marks
- Question 3.4Soil moisture, air and temperature10 marks
- Question 3.5Soil moisture, air and temperature6 marks
- Question 4.1Soil morphology and classification8 marks
- Question 4.2Soil morphology and classification7 marks
- Question 4.3Soil chemistry and organic matter8 marks
- Question 4.4Soil chemistry and organic matter6 marks
- Question 4.5Soil chemistry and organic matter6 marks
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
INSTRUKSIES EN INLIGTING
1. Beantwoord AL die vrae in die ANTWOORDEBOEK.
2. Begin ELKE vraag op ʼn NUWE bladsy.
3. Lees AL die vrae korrek en beantwoord slegs wat gevra word.
4. Nommer die antwoorde korrek volgens die nommeringstelsel wat in die
vraestel gebruik word.
5. Jy mag ʼn nieprogrammeerbare sakrekenaar gebruik.
6. Toon AL jou bewerkings, insluitende eenhede en formules, waar van
toepassing.
7. Skryf netjies en leesbaar.
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 3
AFDELING A
VRAAG 1
1.1 Verskeie opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee.
Kies die antwoord en skryf slegs die letter (A–D) langs die vraagnommer
(1.1.1–1.1.10) in die ANTWOORDEBOEK, byvoorbeeld 1.1.11 A.
1.1.1 Elemente wat gelyke aantal protone bevat, maar verskillende
getalle neutrone in die kerne van hul atome het.
A Verbindings
B Isotope
C Aktiniede
D Isomere
1.1.2 ʼn Atoom met een of meer ekstra elektrone word ʼn … genoem.
A katioon
B proton
C valensie
D anioon
1.1.3 Wanneer soutsuur in water oplos, vind die volgende chemiese
reaksie plaas:
(i) Soutsuur skenk ʼn proton aan die watermolekule.
(ii) Watermolekule gee ʼn proton af en die suur ontvang dit.
(iii) n Hidronium-ioon word gevorm.
(iv) Die soutsuur sal waterstof afgee.
Kies die korrekte kombinasie
A (i), (iii) en (iv)
B (ii), (iii) en (iv)
C (i), (ii) en (iv)
D (i), (ii) en (iii)
1.1.4 ʼn Voordeel van goeie grondstruktuur vir die boer is ...
A verbeterde opkoms van saailinge as gevolg van verhoogde
grondkorsting.
B verhoogde versuiping vir wortelpenetrasie.
C verhoogde grondkorsting met verbeterde biologiese aktiwiteite.
D laer sout wanbalanse as gevolg van verhoogde
bufferkapasiteit van grond.
1.1.5 … is NIE ʼn agent verantwoordelik vir die aggregasie van grond
partikels NIE.
A Klei
B Mikrobiese gom
C Koolstofdioksied
D Ysteroksied
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
4 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
1.1.6 Die prosedures onderaan kan gevolg word om brakgrond te herwin.
(i) Voeg CaSO4 by
(ii) Groei aspersies en gars
(iii) Voeg CaCO3 by
(iv) Pas swaar besproeiing toe
Kies die korrekte kombinasie:
A (i), (iii) en (iv)
B (ii), (iii) en (iv)
C (i), (ii) en (iv)
D (i), (ii) en (iii)
1.1.7 ʼn Toestand wat die teenwoordigheid van water in vrylik gedreineerde
grond beskryf.
A Versadigingspunt
B Veldkapasiteit
C Verwelkingspunt
D Dreineringspunt
1.1.8 Die volgende kenmerk ʼn G-horison.
A Teken van reduksie onder anaerobiese toestande.
B Teenwoordigheid van ysteroksiede en aluminium.
C Minerale partikels gemeng met ontbinde organiese materiaal.
D Aerobiese toestande ryk aan yster.
1.1.9 Die … is die faktor verantwoordelik vir die ligte kleur in grond.
A teenwoordigheid van organiese materiaal
B vergleyings-toestande
C karbonate
D teenwoordigheid van water
1.1.10 Die proses waardeur stikstof in mikrobiale selle opgeneem word.
A Mineralisasie
B Immobilisasie
C Ammonifikasie
D Oplosbaarmaking (10 x 2) (20)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 5
1.2 Dui aan of elk van die beskrywings in KOLOM B van toepassing is op
SLEGS A, SLEGS B, BEIDE A en B of GEENEEN van die items in KOLOM
A. Skryf SLEGS A, SLEGS B, BEIDE A en B of GEENEEN langs die
vraagnommer (1.2.1–1.2.5) in die ANTWOORDEBOEK, byvoorbeeld 1.2.6
slegs B.
KOLOM A KOLOM B
A Periode Elemente wat dieselfde aantal elektrone in
1.2.1
B Groepe hul buitenste orbitaal het
A Ketinasie Koolstof kan met homself bind om lang
1.2.2
B Koalisie kettings te vorm
A Growwe sand
Groter totale oppervlak area vir chemiese
1.2.3 Groot grond
B reaktiwiteit
partikels
A Gleykutanies Diagnostiese ondergrond horison gevind
1.2.4
B Hard plinties onder versuipte grondtoestande
Katioon uitruil ʼn Kwantitatiewe maatstaf van die vermoë
A
1.2.5 kapasiteit van grond om katione met die
B Katioon adsorpsie grondoplossing uit te ruil
(5 x 2) (10)
1.3 Gee EEN woord/term vir elk van die volgende beskrywings. Skryf slegs die
woord/term langs die vraagnommer (1.3.1–1.3.5) in die ANTWOORDEBOEK.
1.3.1 ʼn Groep van twee of meer atome wat saamgebind is om ʼn verbinding
te vorm wat anders optree as die verskillende oorspronklike atome
1.3.2 Die omsetting van vet na olie waartydens die dubbelbinding tussen
koolstofatome wat deur die aksie van waterstof afgebreek word
1.3.3 Die deel van die grootmaat volume van grond wat nie soliede eenhede
is nie
1.3.4 ʼn Vertikale snit in die grond wat die rangskikking van horisontale lae
van grond blootstel
1.3.5 Die kleur van grond met ʼn aantal verskillende vlekke (5 x 2) (10)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
6 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
1.4 Verander die ONDERSTREEPTE WOORD(E) in elk van die volgende
stellings. Skryf slegs die korrekte woord(e) langs die vraagnommer
(1.4.1–1.4.5) in die aangehegte ANTWOORDEBOEK.
1.4.1 ʼn Molekule is wanneer twee of meer stowwe kombineer sodat elke
stof sy eie chemiese identiteit behou.
1.4.2 Perkolasie is die beweging van water deur ʼn smal buis teen
gravitasiekrag.
1.4.3 Grondseries is ʼn unieke vertikale suksessie van diagnostiese
horisonne.
1.4.4 ʼn Grond ped is ʼn baie klein partikel wat as gevolg van sy grootte vir
lang tye in water gesuspendeer kan bly.
1.4.5 Oplosbaarheid is die omsetting van voedingstowwe vanaf die
organiese vorm na die anorganiese vorm gedurende ontbinding.
(5 x 1) (5)
TOTAAL AFDELING A: 45
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 7
AFDELING B
VRAAG 2: BASIESE LANDBOU-CHEMIE
Begin hierdie vraag op ʼn NUWE bladsy.
2.1 Die diagram onderaan is die periodieke tabel wat die rangskikking van
elemente volgens atoomgetal toon.
2.1.1 Verwys na die periodieke tabel hierbo en voltooi die tabel hieronder:
MOENIE DIE TABEL OORTEKEN NIE.
ELEMENTE VALENSE ATOOMGETAL MASSA
ELEKTRONE GETAL
Koper (a) 29 (b)
Magnesium 2 (c) (d)
Kalsium (e) (f) 40 (6)
2.1.2 Elemente in die periodieke tabel word gerangskik volgens periodes
en groepe. Dui die algemene eienskappe van elemente aan in
dieselfde:
(a) Periode (1)
(b) Groep (1)
2.1.3 Elemente in groep 17 en groep 18 verskil. Verduidelik hoe die
elemente in hierdie groepe verskil met betrekking tot hul chemiese
reaktiwiteit. (2)
2.1.4 Gee ʼn rede vir jou antwoord by VRAAG 2.1.2. (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
8 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
2.2 Ontleed die struktuurformule van verbindings wat hieronder gegee word, en
beantwoord dan die vrae wat volg.
A B
H H H H
H C C OH H C C H
H H H H
C D
O H
H C OH H N
H
2.2.1 Dui die funksionele groep van elk van die volgende verbindings aan:
(a) A (1)
(b) C (1)
2.2.2 Skryf die chemiese formule van die verbinding genommer C neer. (2)
2.2.3 Die verbinding genommer B speel ʼn beskermende rol in plante.
Regverdig hierdie stelling deur DRIE rolle te verduidelik. (3)
2.2.4 Teken die Lewis-struktuur van die verbinding genommer D, wat ʼn
kovalente binding tussen die atome toon. (4)
2.2.5 Vergelyk verbinding A en B, op gronde van hul strukturele formules. (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 9
2.3 Die piramiede hieronder toon die voerkomponente en hul hoeveelhede wat
ingesluit is in ̓n rantsoen wat vir diere voorberei is.
2.3.1 Noem die organiese verbinding in A en C. (2)
2.3.2 Dui die boustene van die verbindings in C en D aan. (2)
2.3.3 Die verbinding in C kan eenvoudig of kompleks wees. Tref
onderskeid tussen die twee. (2)
2.3.4 Gee TWEE redes waarom die verbinding genommer B belangrik is. (2)
2.3.5 Dui aan of die verbinding in D versadig of onversadig is. (1)
2.3.6 Ondersteun met ʼn rede jou antwoord by VRAAG 2.3.5. (1)
[35]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
10 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
VRAAG 3: GRONDKUNDE
Begin hierdie vraag op ʼn NUWE bladsy.
3.1 Die diagramme onderaan toon verskillende strukture gebaseer op hul vorm.
3.1.1 Identifiseer die struktuur genommer A. (1)
3.1.2 Die struktuur genommer B kan deur wanpraktyke deur die boer
vernietig word.
Regverdig hierdie stelling deur DRIE wanpraktyke te verduidelik wat
tot die vernietiging van die grondstruktuur kan lei. (3)
3.1.3 Stel TWEE maniere voor hoe kompaksie in struktuur genommer C
verhoed kan word. (2)
3.1.4 Vergelyk, met ʼn rede, strukture genommer B en D met betrekking tot
geskiktheid vir bewerking. (4)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 11
3.2 Verskillende tekstuurklasse kan bekend wees deur die hoeveelheid klei, slik
en sand in ʼn gegewe grondmonster te bepaal. Dui die metode van tekstuur
bepaling deur die volgende aan:
3.2.1 Diagram wat die persentasie klei, slik en sand in ʼn gegewe monster
toon. (1)
3.2.2 Laat lig toe om deur ʼn verspreiding partikels te beweeg. (1)
3.2.3 Grondmonster is in water vrygestel en die grootte van die partikels
wat die bodem bereik is bepaal. (1)
3.3 Verduidelik die invloed van klei en sand op die volgende grond-eienskappe:
3.3.1 Chemiese reaktiwiteit (2)
3.3.2 Vrugbaarheid (2)
3.3.3 Verweerbaarheid (2)
3.4 Die grafiek onderaan toon ʼn temperatuur reeks oor 60 ure.
3.4.1 Verduidelik die tendens van grondtemperature soos in die grafiek
boaan gereflekteer word. (2)
3.4.2 Gee die inligting in die grafiek boaan in die vorm van ʼn tabel. (6)
3.4.3 Noem TWEE maniere hoe die boer die temperatuur van die grond
kan manipuleer, anders as die metode op die grafiek. (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
12 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
3.5 Grondlug maak die volume van grond op wat nie deur vloeistof beset word nie.
Die hoeveelheid gasse in die grond word bepaal deur die toestand van die
grond. Die suurstofinhoud in laer horisonne is minder as gevolg van swak
diffusie en koolstofdioksied kan maklik ontsnap in gronde met ʼn lae totale
poreusheid.
3.5.1 Lei TWEE faktore vanuit die scenario af wat die berging en beweging
van grondlug beïnvloed. (2)
3.5.2 Vergelyk die vlakke van gasse genoem in die scenario boaan met die
in die atmosfeer. (2)
3.5.3 Verduidelik die verwantskap tussen poreusheid en massadigtheid. (2)
[35]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 13
VRAAG 4: GRONDKUNDE
Begin hierdie vraag op ʼn NUWE bladsy.
4.1 Die diagram hieronder toon horisontale lae.
4.1.1 Identifiseer die letter van die horison waarop die volgende inligting van
toepassing is:
(a) Grond word direk gevorm. (1)
(b) Fisiese verwering vind plaas. (1)
(c) Dui die verlies van organiese material aan. (1)
(d) Ontbinde organiese materiaal gemeng met mineraalpartikels. (1)
4.1.2 Skets die profiel van die volgende grond:
(a) Nat grond (2)
(b) Geërodeerde grond (2)
4.2 Grondklassifikasie is ʼn belangrike aspek in landbou.
4.2.1 Lig DRIE redes uit waarom grondklassifikasie in landbou belangrik is. (3)
4.2.2 In Suid-Afrika behels die grondklassifikasie stelsel twee kategorieë of
vlakke. Noem hierdie kategorieë. (2)
4.2.3 Gedurende grondklassifikasie word diagnostiese horisonne
geïdentifiseer. Noem TWEE sigbare eienskappe wat ʼn Vertiese A
horison toon. (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
14 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
4.3 Die skematiese voorstelling onderaan illustreer die katioon-adsorpsie op die
oppervlak van kolloïede.
4.3.1 Dui die tipe suurheid wat in kolloïed A aangetoon word. (1)
4.3.2 Gee ʼn rede vir jou antwoord by VRAAG 4.3.1. (2)
4.3.3 Noem TWEE faktore wat die rede kan wees vir die kolloïdale
toestand genommer A. (2)
4.3.4 Die kolloïdale toestand genommer C veroorsaak dat grond brak raak.
Regverdig hierdie stelling. (2)
4.3.5 Noem die chemiese stof wat gebruik kan word om brakgrond te
herwin. (1)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2018) LANDBOUWETENSKAPPE V1 15
4.4 Voedingstofsirkulering is belangrik in die landbou aangesien dit verseker dat
voedingstowwe oor en oor beskikbaar is vir die volgende produksie-seisoen.
Bestudeer die onderstaande illustrasie wat ʼn nutriëntsiklus toon.
4.4.1 Identifiseer die voedingstofsiklus wat hierbo geïllustreer word. (1)
4.4.2 Die prosesse genommer A en C verseker dat die voedingstof in
VRAAG 4.4.1 geïdentifiseer die lewende organismes bereik. Noem
die prosesse in A en C. (2)
4.4.3 Dui die prosesse aan waardeur die gas hierbo na die atmosfeer
terugkeer, soos geïllustreer deur D. (1)
4.4.4 Verduidelik die rol van grondorganismes wat in die siklus hierbo
geïllustreer word. (2)
4.5 Die tabel onderaan toon TWEE boere wat in gewasproduksie spesialiseer
deur van verskillende metodes gebruik te maak.
BOER A BOER B
x Grond word elke jaar x Gebruik ʼn geen-bewerkingmetode
bewerk
x Verbou slegs mielies elke x Mielies word roteer met peulgewasse en
jaar ʼn dekgewas
x Verryk die grond met x Verryk die grond met kompos, plaasmis
superfosfaat en LAN en groen bemesting
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
16 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2018)
4.5.1 Identifiseer die boer wat heel moontlik grond met die volgende
eienskappe sal hê:
(a) Hoë organiese materiaal inhoud (1)
(b) Lae organiese materiaal inhoud (1)
4.5.2 Verduidelik hoe grondbewerking ʼn impak kan hê op die vlakke van
organiese inhoud. (2)
4.5.3 Dui TWEE fisiese effekte van hoë organiese inhoud in grond aan. (2)
[35]
TOTAAL AFDELING B: 105
GROOTTOTAAL: 150
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Study this subject
Recommended for this subject

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2018 QP (Eng)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2018 QP (Afr)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2018 QP (Eng)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2018 Memo (Eng)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2018 QP (Afr)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2018 QP (Eng)
More from Grade 11 Agricultural Sciences

Annual teaching plan
Gr 11 Agric Sci ATP 2023 24

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2025 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2024 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2024 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2023 Memo (Afr)

Memorandum