Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT-EKSAMEN
NOVEMBER 2019
LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I
Tyd: 3 uur 200 punte
LEES ASSEBLIEF DIE VOLGENDE INSTRUKSIES NOUKEURIG DEUR
1. Hierdie vraestel bestaan uit 14 bladsye en 'n geel Antwoordboek van 15 bladsye
(i–xv). Kontroleer asseblief dat die vraestel volledig is. Maak die geel
Antwoordboek los van die middel van die vraestel. Onthou om jou
eksamennommer in die blokkies te skryf.
2. Hierdie vraestel bestaan uit vier vrae.
3. Lees die vrae noukeurig deur.
4. Vraag 1 kom in die geel Antwoordboekie voor en moet in hierdie Boekie
beantwoord word.
5. Vrae 2, 3 en 4 moet in die Antwoordboek beantwoord word.
6. Begin elke vraag op 'n nuwe bladsy.
7. Nommer die antwoorde presies soos die vrae genommer is.
8. Gebruik die totale aantal punte wat toegeken kan word vir elke vraag as 'n
aanduiding van die besonderhede wat vereis word.
9. Dit is in jou eie belang om leesbaar te skryf en jou werk netjies aan te bied.
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Skip to contentQuestion paper 











View all





Life Sciences Grade 12 IEB P1 2019 Question Paper (Afrikaans)
IEB Grade 12 Life Sciences Paper 1 question paper from the 2019 (Afrikaans), 14 pages. Read online or get the free PDF download, memo linked when available.
Publisher: IEB
Life Sciences · Grade 12 · 2019 · Afrikaans. Question paper, 14 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Life Sciences
- Grade
- Grade 12
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Question paper
- Year
- 2019
- Paper
- 1
- Publisher
- IEB
- Curriculum
- IEB
- Pages
- 14
- File size
- 776.5 KB
Loading document…
Loading document…
1 of 14
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 2 van 14
VRAAG 2
2.1 Lees die onderstaande artikel. Gebruik die inligting in die bron en jou eie
kennis om die volgende vrae te beantwoord:
'n Studie is uitgevoer op 'n groep gesonde vroue tussen die ouderdomme van 20 en 30
jaar. Die vroue het geen geskiedenis van siektes van die voortplantingstelsel gehad nie en
het gereelde menstruasiesiklusse gehad. Hierdie vroue het nie orale of mondelike
voorbehoedmiddels in die afgelope ses maande geneem nie. Die dikte van die
endometrium is met verskillende tussenposes gedurende een menstrasiesiklus gemeet.
Die data wat tydens die studie ingesamel is, word in die onderstaande grafiek voorgestel.
Grafiek toon die gemiddelde dikte van die
endometrium van vroue tussen die ouderdomme van
20 en 30 jaar tydens een menstruasiesiklus
0.7
dikte van endometrium (mm)
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
dag 2 van fase voor ovulasie fase na
menstruasie- ovulasie ovulasie en
periode voor menstruasie
fase van menstruasiesiklus
[Aangepas:<https://posterng.netkey>]
2.1.1 Waar in die liggaam is die endometrium geleë? (1)
2.1.2 Wat is die doel van die endometrium? (1)
2.1.3 Wat gebeur met die endometrium tydens menstruasie? (2)
2.1.4 Beskryf die tendens wat deur die grafiek getoon word. (2)
2.1.5 Noem TWEE hormone wat deur die ovarium vrygestel word tydens
die menstruasiesiklus wat die verdikking van die endometrium
stimuleer. (2)
2.1.6 Die dikte van die endometrium is op dag twee van die menstruasie-
periode gemeet. Stel voor waarom 'n spesifieke dag nie aangedui is
met die meting van die dikte van die endometrium tydens ovulasie
nie. (2)
IEB Copyright © 2019
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 3 van 14
2.1.7 Stel voor waarom navorsers vroue in die studie gebruik het wat nie
mondelike voorbehoedmiddels in die ses maande voor die studie
gebruik het nie. (1)
2.1.8 Lys TWEE etiese riglyne wat gevolg moet word wanneer hierdie tipe
navorsing gedoen word. (2)
2.1.9 Waarom is dit belangrik dat etiese riglyne in hierdie studie gevolg
moet word? (2)
2.1.10 Voorspel wat met die dikte van die endometrium sou gebeur het
indien een van die vroue in die studie swanger geraak het. (1)
2.2 Lees die volgende uittreksel en beantwoord die volgende vrae:
Wetenskaplikes ontwikkel 'n hormonale geboortebeperkingspil vir mans wat
daagliks geneem sal word. Hormonale voorbehoeding vir mans werk net soos vir
vroue − deur die verandering van vlakke van sekere hormone, sodat die liggaam
ophou om sy eie te maak.
In mans onderdruk sintetiese testosteroon die pituïtêre klier se vrystelling van
LH en FSH. Hierdie vermindering in LH en FSH stop die testes om natuurlike
testosteroon sowel as spermselle te maak. Sodra mans ophou om die
geboortebeperkingspil te gebruik, produseer die liggaam weer
voortplantingshormone en spermproduksie vind weer plaas.
[Aangepas: <https://www.sciencenews.org>]
2.2.1 Noem die hormoon wat die manlike voorbehoedpil sal bevat. (1)
2.2.2 Stel TWEE redes voor waarom 'n geboortebeperkingspil vir mans 'n
goeie idee is. (2)
2.2.3 Die manlike geboortebeperkingspil word tans deur wetenskaplikes
ontwikkel. Stel TWEE oorwegings voor wat in aanmerking geneem
moet word voordat hierdie pil beskikbaar gestel word vir gebruik deur
die publiek. (2)
2.2.4 Gebruik 'n vloeidiagram om die negatiewe terugvoermeganisme wat
betrokke is by spermproduksie in 'n man wat nie die geboorte-
beperkingspil neem nie, te verduidelik. Begin op die volgende
manier:
Testosteroonvlakke laag (6)
2.2.5 Noem en bespreek kortliks EEN ander vorm van voorbehoeding wat
tans deur mans gebruik kan word. (3)
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 4 van 14
2.3 Bestudeer die onderstaande grafiek wat die verwantskap tussen
testisvolume en die lengte van semenbuisies in 'n manlike individu toon.
Grafiek wat die verwantskap tussen testisvolume en lengte van semenbuisies in 'n
manlike individu by verskillende ouderdomme toon.
Lengte van semenbuisies in
Testisvolume (cm3)
testis (m)
Sleutel
Testisvolume
Lengte van
semenbuisies
Ouderdom in jare
[Aangepas: <https://oncohemakey.com>]
2.3.1 Wat is die funksie van die semenbuisies? (1)
2.3.2 Wat kan afgelei word van die data wat in die grafiek getoon word? (3)
2.3.3 Bepaal die lengte van die semenbuisies op die ouderdom van
16 jaar vanuit die grafiek. (2)
2.3.4 Stel die grafiek voor dat puberteit op die ouderdom van 13 jaar
begin? Gee 'n verduideliking vir jou antwoord. (2)
2.3.5 Beskryf kortliks TWEE ander fisiese veranderinge wat nie in die
grafiek getoon word nie, wat tydens puberteit by mans voorkom. (2)
[40]
IEB Copyright © 2019
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 5 van 14
VRAAG 3
3.1 Die onderstaande prente toon 'n diagram van Drosophila (vrugtevlieg) en
die chromosome van 'n mannetjie- en 'n wyfievrugtevlieg.
Wyfie Mannetjie
X X X Y
Drosophila (vrugtevlieg) Chromosome gevind in die liggaamselle van
'n mannetjie- en 'n wyfievrugtevlieg
[Bron: <//https://www.unc.edu>] [Aangepas: <//https://www.nature.com>]
3.1.1 Noem die diploïede getal chromosome gevind in 'n somatiese sel
van die vrugtevlieg, deur die gegewe inligting te gebruik. (1)
3.1.2 Hoe is geslagsbepaling in vrugtevlieë soortgelyk aan dié van
mense? (1)
3.1.3 Teken EEN gameet om die korrekte getal en vorm van chromosome
aan te dui wat as gevolg van meiose in die wyfievrugtevlieg
geproduseer kan word. Verwys na die bostaande diagram om as
hulpmiddel te dien. (5)
3.2 In vrugtevlieë is die gene vir oogkleur geslagsgekoppeld. Rooi oogkleur is
dominant oor wit oogkleur.
Gebruik 'n genetiese kruising/Punnett-diagram om die kruising tussen 'n
wit-oogwyfie en 'n rooi-oogmannetjie aan te toon. Dui die waarskynlikheid
van die verwagte fenotipes van die nageslag as 'n verhouding aan.
Gebruik die volgende sleutel in jou antwoord:
Rooi oë – XR
Wit oë – Xr (6)
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 6 van 14
3.3 Lees die onderstaande artikel en gebruik hierdie inligting en jou eie kennis
om die volgende vrae te beantwoord:
X-strale is in geneeskunde en vir eksperimentele doeleindes in fisika gebruik sedert die
ontdekking daarvan in 1895. Die waarde van X-strale in navorsing oor genetika het egter
eers duidelik geword toe Hermann Muller, 'n Amerikaanse genetikus, X-strale gebruik het
om puntmutasies in die vrugtevlieg Drosophila te weeg te bring.
Muller het eksperimente gedoen wat getoon het dat blootstelling aan X-strale, 'n vorm
van hoë-energiebestraling, genetiese mutasies en veranderinge in die organisme se
genoom kan veroorsaak, veral in die gamete (eier- en spermselle). In sy eksperimente het
Muller vrugtevlieë (Drosophila) aan X-strale blootgestel, die vlieë laat paar en die aantal
mutasies in die nageslag waargeneem. Hy het hierdie resultate vergelyk met 'n
kontrolegroep van vlieë wat nie aan X-strale blootgestel is nie.
Die resultate word in die onderstaande tabel getoon:
Tabel toon die aantal dodelike mutasies in vrugtevlieë wat aan X-strale blootgestel is en
vrugtevlieë wat nie aan X-strale blootgestel is nie
Blootgestel aan X-strale of nie Aantal groepe vlieë Aantal dodelike mutasies
Eksperimentele groep
758 88
blootgestel aan X-strale
Kontrolegroep nie blootgestel
947 1
aan X-strale nie
[Aangepas: <http://www.genomenewsnetwork.org> and <https://embryo.asu.edu>]
3.3.1 Verskaf 'n definisie vir die volgende terme:
(a) genoom (1)
(b) puntmutasie (1)
3.3.2 Identifiseer die mutageen waarna in die teks verwys is. (1)
3.3.3 Verduidelik hoe mutasies van ouers na nageslag oorgedra kan word. (3)
3.3.4 Identifiseer die onafhanklike veranderlike van Muller se ondersoek. (1)
3.3.5 Wat stel die resultate van Muller se eksperimente in vrugtevlieë voor
oor die veiligheid van mense wat aan X-strale blootgestel word?
Verduidelik volledig. (4)
IEB Copyright © 2019
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 7 van 14
3.4 Die onderstaande diagram toon die orgaan waar die Eilandjies van
Langerhans geleë is. Die diagram toon ook 'n vergrote area van die orgaan
om die selle van die Eilandjies van Langerhans te toon.
Eilandjies van
Langerhans
beta-sel
Vergrote area van
bloedvat
orgaan wat die selle
van die Eilandjies
alfa-sel van Langerhans
toon
[Aangepas: <https://za.pinterest.com> and <https://usc-dori.org>]
3.4.1 Identifiseer die orgaan waar hierdie selle geleë is. (1)
3.4.2 Noem TWEE hormone wat deur die Eilandjies van Langerhans
afgeskei word. (2)
3.4.3 Wat is die doel van die bloedvate wat in die diagram getoon word? (2)
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 8 van 14
3.4.4 Lees die onderstaande artikel en beantwoord die volgende vrae:
'n Toestel wat so groot soos 'n selfoon is, monitor en behandel pasiënte met tipe
1-insulienafhanklike diabetes. Die stelsel sluit 'n glukosemeter in, 'n insulienpomp
wat aan die lyf vasgebind is en 'n klein kateter (dun buis) vir die plasing van
insulien in die bloedstroom in.
Die glukosemeter meet elke vyf minute 'n pasiënt se glukosevlakke. Die
insulienpomp stel insulien in die bloedstroom vry wanneer dit benodig word. Dit
help pasiënte om glukosevlakke binne die normale omvang of perke te handhaaf.
Glukosemeter
Insulienpomp
[Aangepas: <https://edition.cnn.com>]
(a) Verduidelik volledig hoe hierdie toestel pasiënte help om
normale bloedglukosevlakke te handhaaf. (5)
(b) Stel voor waarom hierdie tipe toestel geskik sou wees vir
diabetiese tieners. (4)
3.4.5 Die meerderheid diabetiese pasiënte in Suid-Afrika het tipe 2-
diabetes (insulienweerstandige diabetes).
Lys TWEE lewenstylveranderinge wat Suid-Afrkaners kan
implementeer om tipe 2-diabetes te voorkom. (2)
[40]
IEB Copyright © 2019
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 9 van 14
VRAAG 4
4.1 Bestudeer die onderstaande diagram wat die veranderinge toon wat
teweeggebring is deur mense wat teosinte selektief oor honderde jare
geteel het om die mielies wat ons vandag in Suid-Afrika verbou, te
produseer. Gebruik die inligting wat verskaf word en jou eie kennis om die
volgende vrae te beantwoord:
Teosinte Mielies
pit
pit
Teosintekop het twee rye
klipharde pitte
Mieliestronk het 6 – 12 rye sagter pitte
[Aangepas: <https://teosinte.wisc.edu>]
4.1.1 Noem TWEE eienskappe wat deur die mens tydens die selektiewe
teelproses gekies is om mielies te produseer. (2)
4.1.2 Verduidelik hoe die proses van selektiewe teling uitgevoer is om die
veranderinge wat in hierdie gewas te sien is, teweeg te bring. (4)
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 10 van 14
4.2 Sewentig tot tagtig present van mielies wat in Suid-Afrika verbou word, is
geneties gemodifiseerd. Die geneties gemodifiseerde gewas staan bekend
as Bt-mielies. Bt-mielies word beskerm teen die Afrika-mieliestamboorder,
'n ruspe wat die stam, blare en mieliestronke van die plant eet.
Die proses om mielies geneties te modifiseer
2. Bt-geen
word
oorgedra
van die
Bacillus
thuringiensis 3. Stamboorder
na die plant ruspe voed op Bt-
mielies, neem
proteïen gekodeer
deur Bt-geen, in
1. Bacillus 4. Die Bt-proteïen
thuringiensis dring tot in die
bakterieë met ruspe se
Bt-geen ingewande wat lei
tot dood van insek
[Aangepas: <https://wema.aatf-africa.org>]
Redes vir en teen die gebruik van Bt-mielies
Bt-proteïen dood slegs Mag kruisbestuif met ander
mieliestamboorder- ruspe plante
Verminder publiek se keuse om
Minder mielieplante beskadig GMO-voedsel te eet
deur mieliestamboorder-ruspe
Mag negatiewe
Veiligheidskontrole voltooi voor gesondheidsnewe-effekte hê
vrygestel aan publiek
Verminder biodiversiteit
Dieselfde vier nukleotiede gevind
in gene van alle spesies Meng in met natuurlike prosesse
Minder insekdoders gespuit op Mag allergiese stowwe in kos
mielieplante meebring
IEB Copyright © 2019
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 11 van 14
4.2.1 Mens kan na Bt-mielies verwys as 'n "transgeniese organisme".
Verduidelik die betekenis van hierdie term. (2)
4.2.2 Dink jy die Suid-Afrikaanse publiek se kommer oor die verbouing en
verbruik (eet) van Bt-mielies is geregverdig? Verduidelik jou
antwoord deur DRIE redes te bespreek. (6)
4.3 Lees die volgende artikel oor wildehonde. Gebruik hierdie inligting en jou
eie kennis en beantwoord die vrae wat volg.
Wildehonde stem om te begin jag deur te nies
Vir die wildehonde van Botswana se Selinda-reservaat kan 'n nies 'n vorm van
demokratiese kommunikasie verteenwoordig. Wildehonde is karnivore wat in
troppe jag. 'n Nuwe studie dui daarop dat die besluit om te begin jag, kan kom
van 'n stemstelsel waarin 'n nies gelyk is aan 'n "ja". Die stemmery vind plaas
tydens 'n voorlopige "jagsaamtrek" waar die honde bymekaarkom, maar die
proses is nie heeltemal demokraties nie. Wanneer lede van die trop wat 'n hoë
rangorde het, die jagsaamtrek begin, word so min as drie niese benodig om te
begin jag. Lede met 'n lae rangorde kan soveel as 10 niese benodig voordat hulle
begin jag.
[Aangepas: <http://www.sciencemag.org>]
4.3.1 Verskaf TWEE bewyse uit die artikel wat aandui dat sosiale
organisasie onder wildehonde bestaan. (2)
4.3.2 Noem TWEE ander eienskappe van sosiale organisasie in
wildehonde waarna nie in die artikel verwys word nie. Verduidelik
kortliks hoe elke eienskap 'n voordeel vir die trop inhou. (4)
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 12 van 14
4.4 Lees die volgende inligting oor die swartwitpens. Gebruik hierdie inligting en
jou eie kennis en beantwoord die vrae wat volg.
Swartwitpense is bokke wat wei (grasvreters). Hulle woon in troppe van tot 25
lede. Jong swartwitpense is kwesbaar vir predasie deur leeus, hiënas, luiperds en
krokodille. Swartwitpense verkies om bedags te vreet as gevolg van 'n hoë risiko
vir predasie snags. Swartwitpense het ook beter toegang tot water gedurende die
dag.
[Bron: <http://www.krugerpark.co.za>]
[Aangepas: <http://animaldiversity.org>]
4.4.1 Stel TWEE strategieë voor wat deur swartwitpense gebruik kan word
om hulle teen roofdiere te beskerm. (2)
4.4.2 Watter tipe kompetisie is duidelik onder die roofdiere van die
swartwitpense? (1)
4.4.3 Bevolkingsgetalle van swartwitpense wissel van jaar tot jaar. Lys
DRIE digtheidsafhanklike faktore wat hulle bevolkingsgrootte sou
beperk. (3)
4.4.4 Navorsing het getoon dat menslike aktiwiteite soos stap, jag en
landbou, diere soos die swartwitpens gedwing het om mense te
vermy deur meer naglewend (snags aktief) te word.
(a) Verduidelik die impak van hierdie verandering na 'n meer
nagtelike roetine op die grootte van 'n swartwitpensbevolking. (2)
(b) Verskaf TWEE voorstelle wat ingestel kan word deur
beamptes wat natuurlike gebiede bestuur om menslike
versteurings van die swartwitpens te beperk. (2)
IEB Copyright © 2019
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 13 van 14
4.4.5 DNS-monsters is van drie verskillende bevolkingsgroepe van die
swartwitpens geneem. Die DNS-profiele van die drie bevolkings
word in die onderstaande diagram getoon.
A B C
Watter bevolking (B of C) is die naaste verwant aan bevolking A?
Verskaf 'n rede vir jou antwoord. (2)
4.5 Die onderstaande grafiek toon die bevolking van 'n land in 2016.
Manlik Vroulik
Bevolking (in miljoene) Ouderdomsgroep Bevolking (in miljoene)
[Bron: <https://www.indexmundi.com>]
Identifiseer of die grafiek die bevolking van 'n meer ontwikkelde land of 'n
minder ontwikkelde land verteenwoordig. Verskaf TWEE redes om jou
keuse te verduidelik. (3)
IEB Copyright © 2019 BLAAI ASSEBLIEF OM
Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE SENIOR SERTIFIKAAT: LEWENSWETENSKAPPE: VRAESTEL I Bladsy 14 van 14
4.6 Bestudeer die onderstaande voorstelling en beantwoord die vrae wat volg.
AARDE-OORSKRYDINGSDAG is die datum wanneer mense meer van die
Aarde se ekologiese hulpbronne (kos, water, grond, natuurlike boumateriale)
gebruik het as wat die planeet in daardie jaar kon regenereer.
AARDE-OORSKRYDINGSDAG (1971–2018)
1 Jul 1 Aug
1 Aug
1971 – 2018
1 Sep
1 Okt
1 Nov
19 Des
1 Des
1 Jan
1 Feb
1971 1987 2018
[Bron: <https://timesofindia.indiatimes.com>]
4.6.1 Verduidelik wat jy verstaan onder die term ekologiese hulpbron. (1)
4.6.2 Stel 'n rede voor waarom mense in 2018 meer ekologiese
hulpbronne gebruik het as in 1971. (2)
4.6.3 Wat stel die grafiek voor oor die toekoms van die mensdom op
aarde? (2)
[40]
Totaal: 200 punte
IEB Copyright © 2019
Study this subject
Revise the topics in this paper, then practise them question by question.
- Grade 12 Life Sciences notes
CAPS revision notes with worked examples.
- Life Sciences questions by topic
Past exam questions sorted by CAPS topic, with memos where available.
- Grade 12 Life Sciences quizzes
Short topic quizzes with instant feedback.
- All Grade 12 Life Sciences past papers
Past papers by year, with memos where available.
- Grade 12 IEB past papers
More Life Sciences and other subjects in this collection.
Recommended for this subject
More papers and memos for this grade and subject.

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 1 2019 Question Paper

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB P1 2019 Question Paper (Afrikaans)

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 2 2019 Question Paper

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB P2 2019 Question Paper (Afrikaans)

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB P2 2019 Question Paper (Afrikaans)

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 3 2019 Question Paper
Related documents

MemorandumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 1 2019 Memo (Afrikaans)

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB P3 2019 Question Paper (Afrikaans)

Question paperIEB
Life Sciences Grade 12 IEB P3 2019 Question Paper (Afrikaans)

AddendumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 2 2019 Addendum (Afrikaans)

Information sheetIEB
Life Sciences Grade 12 IEB P3 2019 Information Sheet (Afrikaans)

MemorandumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 1 2019 Memo
More from Grade 12 Life Sciences

MemorandumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 2 2019 Memo

MemorandumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 3 2019 Memo

MemorandumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 1 2019 Memo

AddendumIEB
Life Sciences Grade 12 IEB Paper 2 2019 Addendum

Information sheetIEB
Life Sciences Grade 12 IEB 2019 Information Sheet

Question paperIEB