You're offline
Skip to content
Memorandum

Music P2 May-June 2025 MG Afr.pdf

Subject: MusicGrade 12202520 pages
Download

Loading document…

Loading document…

Document textSearch extracted text and jump to a page.
SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN/ NASIONALE SENIORSERTIFIKAAT-EKSAMEN MUSIEK V2 MEI/JUNIE 2025 NASIENRIGLYNE PUNTE: 30 Hierdie nasienriglyne bestaan uit 20 bladsye. Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 2 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Nota aan die nasiener: Kandidate moet krediet ontvang vir enige korrekte antwoord wat nie in hierdie nasienriglyne gegee word nie. AFDELING A: GEHOOR (VERPLIGTEND) VRAAG 1 Snit 1 1.1 Noteer die ritme van die ontbrekende note in maat 3 en 4. Antwoord: [Een-maat-inleiding] ½ ½ ½ ½ ½ ½ ½ punt x 6 soos aangedui (3) Snit 2 1.2 Noteer die ontbrekende note by (A) en (B). Antwoord: Toonhoogte en ritme moet korrek wees: ½ punt x 2 (1) [4] Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 3 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne VRAAG 2 2.1 Identifiseer die kadens aan die einde van ELK van die volgende TWEE uittreksels. Snit 3 2.1.1 Antwoord: Onvolmaakte kadens 1 punt (1) Snit 4 2.1.2 Antwoord: Volmaakte kadens 1 punt (1) 2.2 Beantwoord die volgende vrae deur 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie te maak. Snit 5 2.2.1 Watter EEN van die volgende beskryf die tydmaatteken die beste? 1 punt (1) Snit 6 2.2.2 Identifiseer die mees prominente komposisietegniek in die melodie. Sekwens Omkering Vergroting Verkleining 1 punt (1) Snit 7 2.2.3 Identifiseer die mees prominente tekstuur. Kontrapuntaal Monofonies Onbegeleid Homofonies 1 punt (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 4 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 8 2.2.4 Identifiseer die korrekte akkoordprogressie. V–vi–I–V I–vi–IV–V I–IV–I–vi I–IV–V–vi 1 punt (1) Snit 9 2.3 Dui TWEE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 9 verband hou. Maak 'n kruisie (X) in TWEE toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Herhalende perkussie-patroon X Akoestiese klavier 'n Progressie van aangehoue akkoorde in die klawerbord X Poliritme Onreëlmatige tydmaat Herhalende dalende sopraanmelodie Glissando-agtige basfiguur X (2) (8 ÷ 2) [4] TOTAAL AFDELING A: 8 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 5 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne AFDELING B: HERKENNING VAN MUSIEKKONSEPTE Beantwoord VRAAG 3 (IAM) OF VRAAG 4 (JAZZ) OF VRAAG 5 (WKM). Nota aan nasiener: Wanneer 'n kandidaat meer as die vereiste antwoorde aangedui het, moet slegs die eerste antwoorde nagesien word. VRAAG 3: INHEEMSE AFRIKA-MUSIEK (IAM) 3.1 Luister na die volgende snitte. Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 10 en 11 verband hou. Maak vir ELKE snit 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkies. Snit 10 3.1.1 KOLOM A ANTWOORD Gevarieerde teksture X Dalende majeur toonleer in die bas Geaksentueerde akkoorde X Beenratels Tremolo in die sopraan- en altmarimba X Krepitasie X Toonlere word deur die tenoormarimbas gespeel Volmaakte kadens 3x1 (3) Snit 11 3.1.2 KOLOM A ANTWOORD Legato-melodie deur die tenore X Soepel tempo SATB X Dissonante harmonieë X Sinkopasie X Staccato-melodie deur die sopraan Begeleiding deur die strykers Drieslagmaat 3x1 (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 6 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 12 3.2 Wat is die rol van die koor in hierdie a cappella-stuk? Antwoord: • Dit ondersteun die solis. • Dit antwoord op die roep van die solis. • Dit verskaf harmoniese begeleiding. • Dit voorsien perkussiewe begeleiding in die vorm van 'n herhalende ritmiese figuur wat deur die stem (wat die klank van skutters naboots) gemaak word. Enige DRIE (3) Snit 13 3.3 Beantwoord die volgende vrae: 3.3.1 Identifiseer die kunstenaar wat met hierdie uittreksel geassosieer word. Antwoord: Mfaz'omnyama/Inkunz’ Emdaka 1 punt (1) 3.3.2 Met watter DRIE items in KOLOM A assosieer jy hierdie uittreksel? Maak 'n kruisie (X) in DRIE toepaslike blokkies. Antwoord: KOLOM A ANTWOORD Siklus van twee majeur akkoorde X Roep en antwoord Isihlabo X Vrye tydmaat gevolg deur streng tydmaat X Blues-toonleer Prominente elektriese-kitaar-solo Triole in die baskitaar Prominente gebruik van umakhwenyane 'n Enkele herhalende akkoord dwarsdeur Die eerste vokale frase word identies herhaal X Enige DRIE korrekte antwoorde (3) 3.3.3 Identifiseer die styl wat met hierdie uittreksel geassosieer word. Antwoord: Maskanda 1 punt (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 7 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 14 3.4 Beantwoord die volgende vrae: 3.4.1 Beskryf wat die hoofsanger in hierdie uittreksel doen. Antwoord: • Hy voer izibongo (lofdig) uit. 1 punt (1) 3.4.2 Noem EEN van die instrumente, behalwe tromme, wat in die begeleiding gehoor word. Antwoord: • Konsertina/harmonika/melodika • Kitaar/baskitaar Enige EEN (1) Snit 15 3.5 Identifiseer die korrekte ritme wat jy hoor. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. X 1 punt (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 8 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 16 3.6 Dui aan of die volgende stellings oor die uittreksel WAAR of ONWAAR is. Skryf slegs 'waar' of 'onwaar' vir elke stelling op die volgende bladsy. 3.6.1 Die stuk gebruik gebalanseerde frases. 3.6.2 Gesinkopeerde ritmes word in die solo- en begeleidingstemme gebruik. 3.6.3 Die koortipe is SSA. 3.6.4 Die uittreksel is in mbaqanga-styl. Antwoord: 3.6.1 Waar 3.6.2 Waar 3.6.3 Onwaar 3.6.4 Onwaar 4x1 (4) Snit 17 3.7 Beantwoord die volgende vrae: 3.7.1 Beskryf die begeleiding. Antwoord: • Die begeleiding begin na die a cappella-openingseksie. • Dit word deur 'n groep wat bestaan uit 'n tromstel, kitaar en baskitaar gespeel. • Die kitaar het 'n ritmiese en harmoniese funksie. • Die bastrom en baskitaar aksentueer altyd die tussenslag. • Die geaksentueerde polsslag skep 'n gevoel van 'n Afrika voet-stamp dans wat tipies is aan die indlamu/isibhaca/muchongolo danse. • Die baskitaar boots dikwels die ritmes wat deur die bastrom gespeel word na, of verdubbel dit. Enige TWEE (2) 3.7.2 Skryf die naam van die lied en kunstenaar wat jy hoor. Antwoord: Lied: Melodi Yalla Kunstenaar: Mahlathini en die Mahotella Queens Titel van lied = 1 punt Kunstenaar = 1 punt (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 9 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 18 3.8 Hoekom gebruik die sanger die krepitasie 'Wa kwa'? Antwoord: • Die letterlike betekenis is: 'Hoor jy dit?'. • Die sanger gebruik dit om een van die groeplede aan te moedig om musikale vaardigheid te demonstreer. 1 punt (1) Snit 19 3.9 Beskryf die manlike sanger se rol in hierdie uittreksel. Antwoord: • Hy inkorporeer 'n umngqokolo-styl (keelsang) baslyn in die vokale party. • Hy sing 'n herhalende dreunsang-agtige figuur. • Sy stemparty bevat nie lirieke nie. • Hy sing 'n kort, herhalende motief. • Hy ondersteun die groep om die lied tot by 'n opwindende klimaks te bring. • Hy sing 'n aangehoue noot aan die einde van die uittreksel. Enige TWEE (2) (28 ÷ 2) [14] TOTAAL AFDELING B: 14 OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 10 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne VRAAG 4: JAZZ 4.1 Luister na die volgende snitte. Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 20 en 21 verband hou. Snit 20 4.1.1 KOLOM A ANTWOORD 12-maat-blues Matige tempo in vierslagmaat X Tenoorstemtipe Ragtime-invloede X 4-maat- instrumentale inleiding X Klarinetsolo in inleiding Invloede van Tin Pan Alley-liedjies en big band- swing-musiek Altstemtipe X 3x1 (3) Snit 21 4.1.2 KOLOM A ANTWOORD Ballade in jazz-styl Matige swing X Saksofoon- melodiese improvisasie in inleiding Gesinkopeerde akkoordslae op klavier X Nabootsing in horingseksie X Vinnige tempo Lopende-bas-inleiding X Bastromslae op eerste polsslag 3x1 (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 11 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 22 4.2 Beskryf DRIE kenmerke wat in die begeleiding in hierdie uittreksel gehoor word. Antwoord: • 'n Paar slae op perkussie dien as 'n kort inleiding. • Gesinkopeerde ritmes word op klawerbord en baskitaar gehoor. • 'n Ostinato-figuur word op kitaar in die middelregister gehoor. • Daar is gesinkopeerde akkoordslae wat deur die horingseksie gespeel word wanneer die frase herhaal word, met aangehoue lang note in die lae blaserseksie. • 'n Deurlopende ritmiese momentum word deur die tromstel behou. Enige DRIE (3) Snit 23 4.3 Beantwoord die volgende vrae: 4.3.1 Identifiseer die komponis van hierdie werk. Antwoord: Abdullah Ibrahim 1 punt (1) 4.3.2 Met watter DRIE items in KOLOM A assosieer jy hierdie uittreksel? Maak 'n kruisie (X) in DRIE toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Klaviermelodie word deur saksofone herhaal X Scat-sang Ritme-seksie lei die hooftema in X Marabi-akkoordprogressie X Improvisasie op die saksofoon Sekwense Openingsmelodie word deur kitaar gespeel Saksofone speel melodie in unisoon X Comping deur saksofone Pentatonies Enige DRIE korrekte antwoorde (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 12 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 24 4.4 Beskryf wat jy in hierdie uittreksel hoor. Antwoord: • Die ritmeseksie (klavier en tromstel) word eerste gehoor. • Simbale is prominent in die tromstel. • Ostinato-patroon op klavier word deurlopend gehoor. • Tromboonseksie tree in met 'n ostinaat. • Lae horingseksie speel akkoordslae teenoor die trombone. • Saksofone en trompette stel die melodie voor. • Die melodie word identies herhaal. • Hierdie is 'n big band ensemble. • Die styl is 'n wilde mengsel van Afrika- en internasionale jazz. • 'n Versmelting van township riffs, swing en avant-garde word gehoor. • 'n Twee-akkoord harmoniese siklus is prominent. • Die tromme verskaf die ritmiese dryfkrag en tempo. Enige DRIE (3) Snit 25 4.5 Identifiseer die korrekte ritme wat jy hoor. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. X 1 punt (1) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 13 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 26 4.6 Dui aan of die volgende stellings oor die uittreksel WAAR of ONWAAR is. Skryf slegs 'waar' of 'onwaar' vir elke stelling op die volgende bladsy. 4.6.1 Die stuk gebruik gebalanseerde frases. 4.6.2 Kwêla-skiffelritmes word gebruik. 4.6.3 Die akkoordprogressie is I–IV–V64–I. Antwoord: 4.6.1 Waar 4.6.2 Waar 4.6.3 Onwaar 3x1 (3) Snit 27 4.7 Beantwoord die volgende vrae: 4.7.1 Beskryf die improvisasie in hierdie uittreksel. Antwoord: • Improvisasie word eers deur saksofoon gespeel en dan deur die tromboon. • Elke improvisasie is gebaseer op die betrokke harmonie van die begeleiding. • Chromatiese beweging word in die melodielyn bygevoeg. • 'n Kombinasie van spronge en trapsgewyse beweging binne 'n wye omvang word gehoor. • Gesinkopeerde ritmes word deur beide soliste gespeel. • Die saksofoonsolo bestaan uit 'n uitgebreide blues siklus en is 18 mate lank. • Die tromboon speel twee 12-maat blues siklusse. • Die klavier speel 'n kort, luide passasie om die intrede van elke improvisasie aan te dui. Enige DRIE (3) 4.7.2 Skryf die naam van die lied/komposisie en kunstenaar/groep wat jy hoor. Antwoord: Naam: Vary-oo-vum Kunstenaar/groep: Jazz Epistles 2 punte (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 14 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 28 4.8 Beskryf die tromstel-begeleiding. Antwoord: • 'n Vaste herhalende ritmiese patroon word gehoor. • Die bastrom en simbale speel gesinkopeerde slae. • Die volledige tromstel word nie deurgaans gehoor nie – 'n ligte tekstuur word deur die snaartrom en simbale bewerkstellig. • Die simbale speel 'n swing-patroon: ens. • Die ritmiese patroon word hier en daar onderbreek deur ritmiese slae op die snaartrom. Enige DRIE (3) (28 ÷ 2) [14] TOTAAL AFDELING B: 14 OF Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 15 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne VRAAG 5: WESTERSE KUNSMUSIEK (WKM) 5.1 Luister na die volgende snitte. Dui DRIE items in KOLOM A aan wat met die musiek in Snit 29 en 30 verband hou. Snit 29 5.1.1 KOLOM A ANTWOORD Poco a poco crescendo X Tremolo-figuur in hoë strykers en houtblasers Prestissimo assai Lae strykers speel in 'n polifoniese tekstuur Vraag en antwoord tussen lae strykers en harp X Saamgestelde drieslagmaat Arpeggio's en toonlere word deur harp gespeel X Orkes bestaan uit snaarinstrumente X 3x1 (3) Snit 30 5.1.2 KOLOM A ANTWOORD Saamgestelde metrum Dissonante tweestemmige sang X SSA Heeltoontoonleer Con moto Soprane sing 'n legato-melodie aan die begin X Tranquillo X Vergroting in die koorparty X 3x1 (3) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 16 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 31 5.2 Beskryf DRIE kenmerke van die wisselwerking tussen die twee instrumente wat in hierdie uittreksel gehoor word. Antwoord: • Die viool begin met die tema terwyl die klavier 'n gebroke-akkoord- begeleiding speel. • 'n Toonleerpassasie op die klavier dui 'n oorgang tussen die rolle van die twee instrumente aan. • Die klavier speel hierna die eerste tema terwyl die viool 'n gebroke-akkoord- begeleiding speel. • Die tema wat nou deur die klavier gespeel word, is 'n versierde weergawe van die tema wat deur die viool aan die begin gespeel is. Enige DRIE (3) Snit 32 5.3 Beantwoord die volgende vrae: 5.3.1 Noem die komponis van hierdie werk. Antwoord: (Felix) Mendelssohn 1 punt (1) 5.3.2 Met watter VIER items in KOLOM A assosieer jy hierdie uittreksel? Maak 'n kruisie (X) in VIER toepaslike blokkies. KOLOM A ANTWOORD Uiteensetting X Pedaalpunt deur die kontrabas op die tonika gespeel Arpeggio's deur die hoë strykers gespeel Lae strykers en klarinette speel openingsmotief Lae strykers en fagotte speel tema X Stadige beweging in 'n simfonie Tema is op 'n arpeggio gebaseer X Uitgebreide koda Cantabile X Hoë strykers speel 'n non legato-melodie Enige VIER korrekte antwoorde (4) Snit 33 5.4 Noem TWEE houtblaasinstrumente wat aan die einde van die uittreksel gehoor word. Antwoord: Klarinet/hobo/fluit Enige TWEE (2) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 17 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 34 5.5 Identifiseer die korrekte ritme wat jy hoor. Maak 'n kruisie (X) in die toepaslike blokkie. X 1 punt (1) Snit 35 5.6 Dui aan of die volgende stellings oor die uittreksel WAAR of ONWAAR is. Skryf slegs 'waar' of 'onwaar' vir elke stelling. 5.6.1 Die melodie bestaan uit een lang frase. 5.6.2 Die uittreksel eindig met 'n fermata. 5.6.3 Die stemtipe is tenoorstem. 5.6.4 Die melodie is beide sillabies en melismaties. Antwoord: 5.6.1 Onwaar 5.6.2 Waar 5.6.3 Onwaar 5.6.4 Waar 4x1 (4) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 18 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne Snit 36 5.7 Vergelyk die openingsfrase met die antwoordfrase in hierdie uittreksel. Antwoord: • Die openingsfrase word deur 'n klarinet (houtblaasinstrument) gespeel terwyl die antwoordfrase deur 'n Franse horing (koperblaasinstrument) gespeel word. • Die openingsfrase is sag terwyl die antwoordfrase sag begin met 'n crescendo na die einde. • Beide word met legato en portato artikulasie gespeel. • Beide frases bevat dieselfde ritmiese materiaal, maar die antwoordfrase se toonhoogte is laer. • Die lae strykers speel aangehoue note (pedaalpunte op die tonika en dominant) in beide frases. • Frase 1: do-so-me-do (tonika harmonie) Frase 2: so-do-do-so (subdominant harmonie) Enige VIER (4) Snit 37 5.8 Beskryf hoe hierdie musiekuittreksel DRIE programmatiese kenmerke kan suggereer. Antwoord: • Die tremolo-figuur in die tjello en kontrabas suggereer die naderende gerommel van veraf donderweer. • Staccato agstenote in die strykers stel die eerste reëndruppels van die naderende storm voor. • 'n Vinnige, dinamiese crescendo suggereer die aankoms van die storm. • Die tutti-orkes speel ff om die volle mag van die storm voor te stel. Enige DRIE (3) (28 ÷ 2) [14] TOTAAL AFDELING B: 14 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 19 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne AFDELING C: VORMANALISE (VERPLIGTEND) VRAAG 6 Lees en bestudeer die vrae vir EEN minuut. Snit 38 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Musiek/V2 20 DBE/Mei/Junie 2025 SS/NSS – Nasienriglyne 6.1 Gee 'n skematiese uitleg van die vorm. Trek lyne in die tabel hieronder en dui elke seksie met die ooreenstemmende maatnommers aan. Antwoord: SEKSIES MAATNOMMERS A ½ Maat 1 – 81 ½ B ½ Maat 82 – 16 ½ A ½ Maat 17 – 24 ½ ½ punt x 6 (3) 6.2 Noem die vorm. Antwoord: Drieledig 1 punt (1) 6.3 Bespreek die melodie in hierdie stuk. Antwoord: • Die melodie word met staccato artikulasie gespeel. • Die melodie bestaan meestal uit agstenote. • Dit word deur afwisselende linker- en regterhandpartye gespeel (bassleutel en diskantsleutel). • Dit is verdeel in twee stempartye. • Dit word op sommige plekke verdubbel en een of twee oktawe uitmekaar geskryf. • Die melodie bevat meer spronge as trapsgewyse beweging. • Die agstenootmotief van die eerste twee mate word in die B-seksie omgekeer. Enige TWEE (2) 6.4 Noem die toonsoort en kadens in maat 14 tot 161. Antwoord: Toonsoort: G majeur Kadens: Volmaakte kadens 2x1 (2) TOTAAL AFDELING C: 8 GROOTTOTAAL: 30 Kopiereg voorbehou

Published documents with matching subject and grade metadata.

Matched using subject, grade, language, document type and exam metadata.

More from Grade 12 Music

Explore more published documents in this catalogue.

View all