Downloaded from hlayiso.com
NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
NOVEMBER 2017
LANDBOUWETENSKAPPE V1
NASIENRIGLYN
PUNTE: 150
Hierdie nasienriglyn bestaan uit 9 bladsye.
Skip to contentAll 2017 papers 





View all





Agricultural Sciences Grade 11 P1 2017 Memo (Afr)
Grade 11 Agricultural Sciences Paper 1 memorandum from the Eastern Cape November 2017 (Afrikaans), 9 pages. Read online or download the free PDF.
Agricultural Sciences · Grade 11 · Eastern Cape November · 2017 · Afrikaans. Memorandum, 9 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Agricultural Sciences
- Grade
- Grade 11
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Memorandum
- Year
- 2017
- Exam period
- Eastern Cape November
- Paper
- 1
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 9
- File size
- 1.0 MB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 9
This exam
Eastern Cape November 2017
Questions in this paper
- Question 1.1Soil moisture, air and temperature20 marks
- Question 1.2Soil physics10 marks
- Question 1.3Soil physics
- Question 1.4Soil chemistry and organic matter
- Question 2.1Bio-molecules7 marks
- Question 2.2Bio-molecules9 marks
Show all 18 questions
- Question 2.3Bio-molecules6 marks
- Question 2.4Organic chemistry in agriculture10 marks
- Question 2.5Bio-molecules3 marks
- Question 3.1Soil physics20 marks
- Question 3.3Soil moisture, air and temperature9 marks
- Question 3.4Soil physics3 marks
- Question 3.5Soil physics4 marks
- Question 4.1Soil morphology and classification7 marks
- Question 4.2Soil morphology and classification7 marks
- Question 4.3Soil chemistry and organic matter9 marks
- Question 4.4Soil chemistry and organic matter7 marks
- Question 4.5Soil chemistry and organic matter5 marks
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
2 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2017)
AFDELING A
VRAAG 1
1.1 1.1.1 A √√
1.1.2 C √√
1.1.3 C √√
1.1.4 D √√
1.1.5 B √√
1.1.6 C √√
1.1.7 B √√
1.1.8 A √√
1.1.9 D √√
1.1.10 B √√ (10 x 2) (20)
1.2 1.2.1 Slegs B √√
1.2.2 Slegs A √√
1.2.3 Geeneen √√
1.2.4 Slegs B √√
1.2.5 Beide A en B √√ (5 x 2) (10)
1.3 1.3.1 Sukrose √√
1.3.2 Ketonasie/ketoonvorming √√
1.3.3 Kapillêre / Kapillariteit √√
1.3.4 Matriksdigtheid √√
1.3.5 Gevlekte/nie-homogene √√ (5 x 2) (10)
1.4 1.4.1 Etanol √
1.4.2 Struktuur √
1.4.3 Koolstofdioksied √
1.4.4 Higroskopiese / Adhesie √
1.4.5 Immobilisasie √ (5 x 1) (5)
TOTAAL AFDELING A: 45
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V1 3
AFDELING B
VRAAG 2: BASIESE LANDBOUCHEMIE
2.1 Organiese verbindings
2.1.1 Identifisering van verbinding en mengsel
A – verbinding √ (1)
B – mengsel √ (1)
2.1.2 Verskil tussen A (verbinding) en B (mengsel)
Inhoud van ʼn mengsel kan fisies geskei word √ en die inhoud van ʼn
verbinding kan nie √
Samestelling van ʼn mengsel kan varieer √ en samestelling van ʼn
verbinding is vasgestel √ (Enige 1 x 2) (2)
2.1.3 Diagram wat die chemiese binding van water toon
Kriteria / Nasienriglyne:
1 punt – waterstofatoom √
1 punt – suurstofatoom √
1 punt – korrekte binding met valenselektrone √ (3 x 1) (3)
2.2 Lipiede / Vette
2.2.1 Klassifikasie van kos A en B
A – Versadigde vet √ (1)
B – Onversadigde vet √ (1)
2.2.2 Identifisering van vet wat by diete ingesluit moet word
Onversadigde vet / vet in kos B / Sonneblomolie √ (1)
2.2.3 Rede vir vet ingesluit in dieët
Dit is van plantaardige oorsprong √ en kan cholesterolvlakke laat daal
in die bloed/ verminder kans op ʼn hartaanval √ / Verminder kans om
sekere tipes kanker op te doen. √ (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
4 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2017)
2.2.4 Onderskei tussen kos A en kos B
(a) Smeltpunt – Kos A – het ʼn hoë smeltpunt √
Kos B – het ʼn lae smeltpunt √ (2)
(b) Binding tussen koolstofatome
Kos A – enkelbinding tussen koolstofatome √
Kos B – dubbelbinding tussen koolstofatome √ (2)
2.3 Proteïen
2.3.1 Bousteen van proteïen
Aminosuur √ (1)
2.3.2 Verskil tussen eenvoudige en komplekse proteïen
Eenvoudige proteïene word afgebreek tot slegs aminosure √
Komplekse proteïene is eenvoudige proteïene wat met nie-proteïen
materiaal verbind is √ (2)
2.3.3 Rede om diere in elk van die volgende gevalle proteïen te gee:
(a) Resiesperde – Dit bou kollageenstrukture wat krag aan diere
gee √ (1)
(b) Beseerde diere – Dit herstel ou en beskadigde selle √ (1)
(c) Pasgebore diere – Benodig vir nuwe selgroei √ (1)
2.4 Organiese verbinding
2.4.1 Gee byskrifte
A - Propaan √
B – C3H8 √
C – Hidroksiel/ OH √
D H H
H C C OH √√
H H
E – Etanoësuur √
F – Karboksiel / COOH √
G – CH3 √ COOH √ (9)
2.4.2 Belangrikheid van Etanoësuur
Word gebruik om voedsel te preserveer √ (1)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V1 5
2.5 Koolhidrate
2.5.1 Klassifikasie van kos in koolhidraattipes
Aartappels – Polisakkaried √
Suiker – Monosakkaried √ (2)
2.5.2 Chemiese formule van die monosakkaried
C6H12O6 √ (1)
[35]
VRAAG 3: GRONDKUNDE
3.1 Grondtekstuur
3.1.1 Bepaling van die persentasie sand en klei
(a) Kleileem: Sand tussen 31% – 45% √
Klei tussen 21% – 39% √ (2)
(b) Slikleem: Sand tussen 12% – 45% √
Klei tussen 5% – 18% √ (2)
3.1.2 Invloed van klei op die volgende:
(a) Bewerkbaarheid van grond – Kleigrond is moeilik om te bewerk √
as gevolg van die kohesiekragte. √ (2)
(b) Dreinering van grond – Dreinering van grond met hoë klei-inhoud
is laag √ as gevolg van die mikro-porieë √ (2)
3.1.3 Aanwysing van tekstuur ideaal vir verbouing
Leem √ (1)
3.2 Hanteringsfasiliteit
3.2.1 Formulering van hipotese
Water beweeg stadig in kleigrond √ om die grootste hoogte te bereik √
OF
Sanderige grond het ʼn laer kapillariteit √ as kleigrond /en andersom √
(Enige 1 x 2) (2)
3.2.2 Tipe waterbeweging gedemonstreer
Kapillêre beweging / Kapillariteit√ (1)
3.2.3 Noem grondsoorte
Grond A – Klei √
Grond B – Sand √
Grond C – Leem/slik √ (3)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
6 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2017)
3.2.4 Aanwysing van grond waar die volgende plaasvind
(a) Water styg die vinnigste – Sand √ (1)
(b) Water styg die stadigste – Klei √ (1)
3.2.5 Rede vir die antwoord
Die vinnige styging van water in sanderige grond is die gevolg van
groot hoeveelhede makro-porieë wat vinnige waterbeweging toelaat
√ en die mikro-porieë in klei vertraag die beweging van water √ (2)
3.3 Grondtemperatuur
3.3.1 Staafgrafiek
Temperatuur by verskeie dieptes en verskillende
tye van die dag
30
25
Temperatuur (°C)
20 Oppervlak
15 20cm diep
10
5
0
06:00 08:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00
Tyd van die dag
Kriteria/rubriek/nasienriglyne
Korrekte opskrif √
X-as: Korrek gekalibreer met opskrif (Tyd van die dag) √
Y-as: Korrek gekalibreer met opskrif (Temperatuur) √
Korrekte eenheid (°C) √
Korrekte tipe grafiek √
Korrek voorgestel (‘plotting’) √ (6)
3.3.2 Identifisering van die probleem van temperature op die
oppervlak
Temperatuurvariasie is hoog √ (1)
3.3.3 TWEE maniere om die situasie te verminder
Deklaagbewerking √
Koelte √
Helder plastiekbedekking √
Besproeiing √ (Enige 2 x 1) (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V1 7
3.4 Aanduiding van die oorsaak van grondkleur
3.4.1 Swart – Teenwoordigheid van organiese materiaal √ (1)
3.4.2 Rooi – Geoksideerde yster √ (1)
3.4.3 Grys – Versuipte grondtoestande √ (1)
3.5 Porieruimte
3.5.1 Invloed van gronddiepte op porieruimte
Totale porieruimte neem af √ met ʼn toename in gronddiepte √ (2)
3.5.2 Invloed van krummelstruktuur op porieruimte
Grond met ʼn los, krummelstruktuur het groter √ porieruimtes √ (2)
[35]
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
8 LANDBOUWETENSKAPPE V1 (EC/NOVEMBER 2017)
VRAAG 4: GRONDKUNDE
4.1 Grondmorfologie
4.1.1 Uitkenning van grondprofiele
A – Jong grond √
B – Volwasse grond √
C – Nat grond √
D – Ge-erodeerde grond √ (4 x 1) (4)
4.1.2 Benaming van horisonne
(a) B-horison √
(b) A-horison √
(c) C-horison √ (3)
4.2 Grondklassifikasie
4.2.1 Herrangskikking van stappe in grondklassifikasie
Merk meesterhorisonne af √
Identifiseer diagnostiese horisonne √
Bevestig grondvorm √
Series-eienskappe word geïdentifiseer √
Bepaal grondseries √ (5 x 1) (5)
4.2.2 Verduideliking van ʼn binomiese grondklassifikasie
Grondklassifikasie het twee kategorieë, ʼn breë en meer algemene vlak
vir grondvorm √ en ʼn laer en meer spesifieke vlak vir grondseries √ (2)
4.3 Grondorganismes
4.3.1 Klassifikasie van organismes in prent A en B
Prent A – mikro-organismes √
Prent B – makro-organismes √ (2)
4.3.2 DRIE toestande nodig vir die oorlewing van hierdie organismes
Grondvrugbaarheid √
Grondvog √
Gunstige grondtemperatuur √
Gronddeurlugting √
Lig √
Grond pH √ (Enige 3 x 1) (3)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Downloaded from hlayiso.com
(EC/NOVEMBER 2017) LANDBOUWETENSKAPPE V1 9
4.3.3 Verduideliking van hoe organismes die volgende verbeter:
(a) Grondstruktuur – Afskeidings deur hierdie organismes √
help met die aggregasie van grondpartikels √ (2)
(b) Grondvrugbaarheid – Hulle stel koolstofdioksied vry wat met
water reageer om koolsuur te vorm √
wat help met die vrystelling van plantvoedingstowwe √
OF
– Hulle breek plant en dierereste af √
Om voedingstowwe vry te stel √ (2)
4.4 Grondalkaliniteit en grond southeid
4.4.1 Voorspelling van die pH van die grond
Plaas A – bo 8,5 √
Plaas B – tussen 7,5 en 8,5 √ (2)
4.4.2 Aanduiding van die algemene terme wat pH-vlakke beskryf
Plaas A – alkaliniteit √
Plaas B – southeid √ (2)
4.4.3 Soute wat oorheers in Plaas A se grond
Natriumkarbonate en bikarbonate √ (1)
4.4.4 TWEE maatreëls om die toestand van grond by plaas A reg te stel
Voeg gips by √
Skraping √
Spoeling √
Loging √ (Enige 2 x 1) (2)
4.5 Grondkolloïede
4.5.1 Voorbeeld van organiese kolloïed
Humus √ (1)
4.5.2 Onderskeiding tussen organiese en anorganiese kolloïede volgens
hul vorm
Anorganiese kolloïede het ʼn gelaagde struktuur met plat plaatjies √
Organiese kolloïede is struktuurloos/ amorf √ (2)
4.5.3 Verduideliking van hoe organiese en anorganiese kolloïede
grondvrugbaarheid verbeter
Hulle is negatief gelaai √ en trek positiefgelaaide ione/voedingstowwe
aan √ (2)
[35]
TOTAAL AFDELING B: 105
GROOTTOTAAL: 150
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Study this subject
Recommended for this subject

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2022 Memo (Afr)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2022 QP (Afr)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2018 QP (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2022 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2020 Memo (Afr)

Memorandum
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2020 Memo (Afr)
More from Grade 11 Agricultural Sciences

Annual teaching plan
Gr 11 Agric Sci ATP 2023 24

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P2 2025 QP (Eng)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2024 QP (Afr)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2023 QP (Afr)

Question paper
Agricultural Sciences Grade 11 P1 2023 QP (Afr)

Question paper