Downloaded from hlayiso.com
GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS
PROVINSIALE EKSAMEN
NOVEMBER 2017
GRAAD 10
EKONOMIE
VRAESTEL 1
NASIENRIGLYNE
18 bladsye
Skip to contentAll 2017 papers %20Possible%20Answers_hlayiso.com_--529d4c9a-79c1-4764-8962-c867c6485104/v1-e1f7a7163020ac8c5880/card.webp)
%20June%202017%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--8209781f-6149-4eb2-9b59-aae640a445d4/v1-a5e7baba9d2540d5a881/card.webp)
%20November%202022%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--f835a910-23ef-45b9-a14c-b4e387285b04/v1-45a82003ea8857196a17/card.webp)
%202020%20Exemplars%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--d0af2238-7266-42e1-af23-c2f342a3e8b4/v1-114feb56ce694adb0a24/card.webp)
%20November%202018%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--b54f0492-1636-4e58-9a76-cc59ba0ce92e/v1-ac41da032cea13d3b939/card.webp)
%20November%202017%20Question%20Paper_hlayiso.com_--f40c7bbb-0894-401c-b55f-d20dc2602589/v1-a14331353fa97cee8a8b/card.webp)
View all

%20June%202024%20Question%20Paper_hlayiso.com_--cca5a2fb-d2a8-4291-8b77-27df39ea4aa7/v1-4c0475169b2ed69e075d/card.webp)


%20June%202023%20Question%20Paper_hlayiso.com_--beebfd9d-585c-4946-84b2-076ca337c9d0/v1-56258646d0153f729061/card.webp)
Economics Grade 10 P1 Gauteng November 2017 Memo (Afrikaans)
Grade 10 Economics Paper 1 memorandum from the Gauteng November 2017 (Afrikaans), 18 pages. Read online or download the free PDF.
Economics · Grade 10 · Gauteng November · 2017 · Afrikaans. Memorandum, 18 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Economics
- Grade
- Grade 10
- Language
- Afrikaans
- Document type
- Memorandum
- Year
- 2017
- Exam period
- Gauteng November
- Paper
- 1
- Curriculum
- CAPS
- Pages
- 18
- File size
- 405.1 KB
Free to read online, no sign-up needed
Loading document…
Loading document…
1 of 18
This exam
Gauteng November 2017
Questions in this paper
- Question 1.1Basic Concepts & Basic Economic Problem16 marks
- Question 1.2Basic Concepts & Basic Economic Problem8 marks
- Question 1.3Basic Concepts & Basic Economic Problem6 marks
- Question 2Circular Flow & Quantitative Elements40 marks
- Question 3Population & Labour Force40 marks
- Question 4Basic Concepts & Basic Economic Problem40 marks
Document textSearch extracted text and jump to a page.
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
GAUTENGSE DEPARTEMENT VAN ONDERWYS
PROVINSIALE EKSAMEN
EKONOMIE
(Vraestel 1)
AFDELING A: VERPLIGTEND
VRAAG 1
1.1 MEERVOUDIGEKEUSE-VRAE
1.1.1 A beperkte middele
1.1.2 C skaarsheid
1.1.3 D huishoudings
1.1.4 B leidende aanwyser
1.1.5 D selfversorgend
1.1.6 A Khoisan
1.1.7 C geldeenheid
1.1.8 A lone
(8x2) (16)
1.2 PASITEMS
1.2.1 I Dit het te doen met ons kwaliteit van lewe, armoede en rykdom.
1.2.2 A Grondstowwe of natuurlike hulpbronne word ontgin, gekweek en geoes.
1.2.3 H Is die verskil tussen inkomste en besteding.
1.2.4 G ʼn Tydperk waar daar ʼn afname in ekonomiese aktiwiteite en voorspoed
is.
1.2.5 B Die bedrag geld wat aangebied of gevra word vir iets wat gekoop of
verkoop word.
1.2.6 C ʼn Faktor wat ekonomiese ontwikkeling gedurende die vroeë stadiums van
ontwikkeling bemoeilik het.
1.2.7 E Enige-iets wat as betaalmiddel vir goedere en dienste aanvaar word of as ʼn
vorm van welvaart opberging.
1.2.8 D Die beweging van mense oor grense om hulself op ʼn ander plek te
vestig.
(8x1) (8)
1.3 GEE EEN TERM
1.3.1 Makro-Ekonomie
1.3.2 Huishoudings
1.3.3 Ruil /ruilhandel
1.3.4 Vervaardiging / sekondêre
1.3.5 Banke
1.3.6 Werkloses
(6x1) (6)
TOTAAL AFDELING A: [30]
2
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
AFDELING B
Beantwoord enige TWEE van die drie vrae.
VRAAG 2: MAKRO-EKONOMIE
2.1 Beantwoord die volgende vrae.
2.1.1 Noem enige TWEE produksiefaktore vir ʼn besigheid.
Grond / natuurlike hulpbronne
Arbeid
Kapitaal
Entrepreneurskap (Enige 2x1) (2)
2.1.2 Waarom gebruik ekonome modelle in die studie van Ekonomie?
Verklaar of begryp hoe die verwantskap tussen verskillende aspekte werk
Voorspel wat sal gebeur wanneer of indien iets verander
Gevolgtrekkings maak wat in ekonomiese beleid ontwikkel kan word
(Enige 1x2) (2)
2.2 Data respons
2.2.1 Noem enige ENIGE hoofdeelnemer in die ekonomiese kringloop.
Ondernemings
Huishoudings
Regering
Finansiële instellings
Buitelandse sektor (1)
2.2.2 Is dit ʼn oop of geslote ekonomie wat in die bostaande diagram uitgebeeld
word?
Geslote ekonomie (1)
2.2.3 Verduidelik kortliks die term markte in die ekonomiese kringloop.
ʼn Mark is ʼn plek waar kopers en verkopers mekaar ontmoet om goedere en dienste
te ruil (2)
3
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
2.2.4 Waarom is dit belangrik dat die regering en ander Suid-Afrikaners plaaslike
produkte koop?
Plaaslike produsente sal kopers vir hulle produkte hê en sodoende ʼn inkomste
verdien wat weer gebruik word om meer goedere en dienste te produseer wat tot
ekonomiese groei sal lei. (2)
2.2.5 Onderskei kortliks tussen BBP en BNI
Bruto binnelandse produk – Die totale waarde van alle finale goedere en dienste
wat binne die grense van ʼn land vir ʼn sekere tydperk bv. een jaar geproduseer
is.
Bruto nasionale inkomste – Die totale vergoeding wat aan die eienaars van die
produksiefaktore, wat deel het in die produksieproses binne ʼn gegewe tydperk
gewoonlik ʼn jaar, betaal word. (4)
2.3 Data respons
2.3.1 Stel vas hoeveel uitgegee is op buitelandse goedere.
R3 700 (2x1) (2)
2.3.2 Gee die vergelyking wat gebruik word om die BBP te bereken in ʼn
oop ekonomie, deur gebruik te maak van die uitgawemetode.
BBP = C + I + G + (X-M) (2)
2.3.3 Verduidelik die situasie waar die ekonomie in ewewig is.
Lekkasies = Inspuitings (2)
2.3.4 Bereken die totale lekkasies in die bostaande scenario. Toon ALLE
berekenings
L=S+T+M
= R4 000 + R5 000 + R3 700
= R12 700 (4)
4
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
2.4 Onderskei tussen ekonomiese goedere en vry goedere.
Vry goedere Ekonomiese goedere
In onbeperkte hoeveelhede beskikbaar In beperkte hoeveelhede beskikbaar,
bv, sonlig en lug gewoonlik nie genoeg om in die vraag
Behaal nie ʼn prys nie – niemand wil te voorsien nie bv, olie en
daarvoor betaal nie steenkool
Het nut maar nie ruilwaarde nie Behaal ʼn prys – verbruikers moet
Die aanbod oorskry menslike daarvoor betaal
kapitaal Het nut en ruilwaarde – om voorraad
Die besit en gebruik van vry goedere op te berg bevoordeel die eienaar
bepaal nie hoe ryk die mens is nie Aanbod kan beheer word
Die voorspoed van mense (hoe ryk
hulle is) word gemeet in terme van
die hoeveelheid ekonomiese goedere
wat hulle besit
(2x4) (8)
2.5 Wat is die verband tussen positiewe stellings en normatiewe stellings?
Positiewe stellings
Hierdie stellings beskryf feite sonder om enige waarde-oordeel daaroor uit te spreek
of die feite goed of sleg is
Positiewe stellings stel die feite
ʼn Voorbeeld van ʼn positiewe stelling: die Sokker wêreldbekertoernooi is in 2010 in
Suid-Afrika gehou
Normatiewe stellings
Dit sluit waardeoordele of menings van ekonome in
Hierdie stellings kan nie bewys word nie
Normatiewe stellings kyk na ekonomiese gedrag en beoordeel die volgende:
Is die gedrag goed of sleg?
Kan die gedrag bewys word?
Voorbeelde – die regering moenie arm mense belas nie
die Suid-Arikaanse inflasiekoers is te hoog
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (8)
[40]
5
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
VRAAG 3: EKONOMIESE STREWES 40 PUNTE – 30 MINUTE
3.1 Beantwoord die volgende vrae.
3.1.1 Noem enige TWEE bankinstellings in Suid-Afrika.
Eerste Nasionale Bank (FNB)
Standard bank
Capitec
Nedbank
ABSA bank
(Enige 2x1) (2)
3.1.2 Hoe kan ʼn toename in inkomste lei tot die uitbreiding van nywerhede?
ʼn Verhoging in inkomste lei tot die uitbreiding van ekonomiese aktiwiteite,
omdat beter betalings aan fabriekswerkers, beide vraag en aanbod van goedere
en dienste verhoog, wat lei tot ʼn verhoging in die BBP wat dan ekonomiese
groei tot gevolg het. (1x2) (2)
3.2 Data respons
3.2.1 Verduidelik kortliks die term stedelike migrasie / verstedeliking.
Dit is die beweging van mense van landelike gebiede na stedelike gebiede. (1)
3.2.2 Wat kan ʼn rede wees vir hierdie migrasie?
Hulle is moontlik op soek na beter ekonomiese geleenthede/ beter
lewensbestaan soos werksgeleenthede,onderwys (opsoek na groener
weivelde ).
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (1)
3.2.3 Verduidelik kortliks hoe die apartheidsbeleid die verstedelikingskoers in
Suid-Afrika beïnvloed het.
Apartheid het verstedeliking vertraag omdat die paswette die instroming van
mense beheer het, werkers was gedwing om terug te keer na hulle tuislande en is
nie toegelaat om in die stede te bly nie dus het die bevolking in die stede stadig
gegroei.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2)
6
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
3.2.4 Hoekom is die snelgroeiende verstedeliking ʼn probleem, veral vir die
regering?
Verstedeliking lei tot digbevolkte nedersettings / krotbuurte veroorsaak ʼn groot
vraag na behuising en infrastruktuur soos grond, paaie en gesondheidsklinieke.
Onbeheerde verstedeliking lei tot diensleweringsprobleme, waar die vraag na
water, elektrisiteit en ander dienste groot druk op die regering plaas.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2)
3.2.5 Verduidelik die verhouding tussen verstedeliking en industrialisasie.
Die groei in die bevolking in stede verhoog die arbeid wat nodig is in fabrieke.
Huise moet gebou word vir die groeiende bevolking in die stede.
Innovasie en entrepreneurskap verhoog in dieselfde verhouding as wat die
stedelike bevolking groei, wat weer tot verhoogde industrialisasie lei.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2x2) (4)
3.3 Data respons
3.3.1 Volgens die tabel, watter onderwysvlak het die hoogste persentasie
werkloosheid?
Onvoltooide sekondêre skoolonderrig (1)
3.3.2 Verduidelik kortliks die term arbeid.
Arbeid is die fisiese en verstandelike inspanning van werkers in die
produksieproses.
Huishoudings voorsien arbeid aan besighede wat dit benodig.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2)
3.3.3 Hoe kan ʼn land bevoordeel word deur ʼn groeiende bevolking?
Die arbeidsmag sal produksie van goedere en dienste verhoog, dus sal die reële
BBP ook verhoog.
Die verhoging in BBP lei tot ekonomiese groei wat dan tot ekonomiese
ontwikkeling en beter lewenstandaarde lei.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2)
7
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
3.3.4 Verduidelik die verband tussen ʼn gebrek aan onderwys en werkloosheid.
Mense met ʼn gebrek aan onderwys het normaalweg nie die kwalifikasies en
vaardighede om ʼn sekere werk te kan doen nie en vind dit moeilik om ʼn werk te
kry en bly dus dan werkloos. (2)
3.3.5 Volgens jou mening, watter oplossings kan daar vir werkloosheid wees?
Vaardigheidsontwikkeling moet beklemtoon word tydens indiensopleiding van
werkers en werkloses moet leerderskappe ontvang.
Kleinsake-ontwikkeling moet voorkeur geniet deur die befondsing van klein swart
ondernemimgs want dit moedig self-indiensneming aan.
Werkers moet aangemoedig word om op gebiede, wat nog nie ten volle ontgin is
nie, te waag, bv wetenskap en tegnologie waar daar nog geleenthede
bestaan.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2x2) (4)
3.4 Hoe kan industrialisasie tot die ontwikkeling van vervoer en kommunikasie
netwerke lei?
Vervoer
Spoorlyne word gebou sodat besighede grondstowwe kan vervoer.
Padnetwerke word uitgebrei en verbeter sodat nywerhede dit kan gebruik.
Groot hoeveelhede goedere kan in korter tye vervoer en afgelewer word deur die
vervoernetwerke te gebruik.
Hawens word gebou om in- en uitvoere moontlik te maak .
Kommunikasie
Verbeterde kommunikasie-netwerke lei tot verbeterde verspreiding van
inligting.
Besighede ontwikkel kommunikasie sodat hulle verbruikers maklik kan kontak vir
verkope.
Invoer- en uitvoerbesighede floreer as gevolg van uitgebreide internasionale
kommunikasiestelsels.
Internet- en selfoonbanke vergemaklik die oordrag van geld.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (Enige 4x2) (8)
8
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
3.5 Bespreek die Demografiese siklus met behulp van ʼn diagram.
DEMOGRAFIESE SIKLUS
Bevolkingsgroeikoers √√
A B √ C D
E
Opskrif = 1 punt
Vorm van die grafiek = 2 punt
Skeiding van fases = 1 punt
Benoeming van grafiek = 1 punt
Maximum = 4marks
Natuurlike bevolkingsaanwas uitgedruk as ʼn Natuurlike groeikoers.
Die natuurlike groeikoers van enige bevolking wys ʼn langtermyn sikliese
patroon.
Hierdie sikliese patroon staan bekend as die bevolkingsiklus of demografiese
siklus .
Gedurende fase A is die bevolkingsgroei laag.
Gedurende fase B vergroot die bevolking vinnig as gevolg van ʼn verhoging in die
groeikoers.
Gedurende fase C is die bevolkingsgroei maksimaal. Dit kan toegeskryf word aan
ʼn verhoging in die lewenstandaard (Enige 4x2) (8) [40]
9
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
VRAAG 4: MAKRO-EKONOMIE EN EKONOMIESE STREWES
4.1 Beantwoord die volgende vrae.
4.1.1 Noem enige TWEE vrae wat ekonome poog om te antwoord.
Wat om te produseer?
Hoe om te produseer?
Vir wie om te produseer? (Enige 2x1) (2)
4.1.2 Hoekom vorder die regering belasting van besighede en huishoudings in?
Regerings vorder belasting in sodat hulle ʼn inkomste kan verkry wat hulle dan
gebruik om publieke goedere en dienste aan armes te voorsien as ʼn manier om
inkomste en rykdom te herverdeel.
(2)
4.2 Data respons
4.2.1 Volgens die leesstuk, watter maatstaf word deur ekonome gebruik om groei
vooruitskattings te maak?
BBP (1)
4.2.2 Wat voorspel die tesourie gaan die gekonsolideerde begrotingstekort vir
2019/20 wees?
-2.6% van die BBP (1)
4.2.3 Onder watter Ekonomiese vertakking sal die begroting geklassifiseer
word?
Makro-ekonomie (2)
4.2.4 Haal een positiewe en een normatiewe stelling in die uittreksel aan.
Positiewe stelling - Daar was geen verrassings in die 2017 begroting, in
vergelyking met vorige begrotingsverwagtinge, gewees nie.
Normatiewe stelling - dat daar verwag word dat owerheidsinkomste, nie-rente
uitgawes op die hoofbegroting teen 2018/2019 gaan oorskry.
10
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
4.2.5 Onderskei tussen ʼn bevelstelsel en ʼn tradisionele ekonomie.
ʼn Bevelstelsel is waar die regering bepaal vir wie geproduseer word en hoe
geproduseer word, omdat die meeste produksiefaktore deur die staat besit
word.
ʼn Tradisionele ekonomie is waar die hiërargie in die gemeenskap bepaal hoe die
hulpbronne toegedeel word, byvoorbeeld die hoofman of die koning bepaal hoe
die grond bewerk moet word om goedere en dienste te produseer. (2x2) (4)
4.3 Data respons
4.3.1 Watter boodskap word in die bostaande prentjie uitgebeeld?
Mynbou- en konstruksiemaatskappye gebruik groot en duur masjinerie (1)
4.3.2 Waar in Suid-Afrika is diamante ontdek?
Kimberley-omgewing (1)
4.3.3 Watter faktore het die ontwikkeling van mynbou-aktiwiteite in Suid-Afrika
bemoeilik?
Mynbou-toerusting moes ingevoer word.
Daar was ʼn gebrek aan infrastruktuur soos vervoer, water en krag in mynbou
gebiede.
Dit was moeilik om diepskag-prosesse uit te voer.
Die aanvangskapitaal van mynbou is baie hoog bv, die aankoop van toerusting is
duur.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2)
4.3.4 Verduidelik kortliks die verband tussen koopkrag van die bevolking en
ekonomiese groei.
Indien die koopkrag van verbruikers hoog is, sal hulle meer goedere en dienste
vra. Dus sal besighede meer goedere en dienste moet produseer wat die BBP
verhoog en dit lei tot ekonomiese groei. (2)
11
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
4.3.5 Verduidelik die gevolge van die mynbou industrie in die ontwikkeling van
Suid-Afrika.
Baie mense het na die stede toe getrek en so het die stedelike bevolking
gegroei.
Infrastruktuur soos paaie en watervoorsiening het vinnig ontwikkel.
Regeringsinkomste verhoog omdat baie myne ontwikkel. (2x2) (4)
4.4 Onderskei tussen lekkasies en inspuitings in die ekonomiese kringloop
Lekkasies
Dit ontstaan wanneer geld tussen die verskillende deelnemers in die ekonomie die
ekonomiese kringloop verlaat.
Lekkasies verminder die geld wat beskikbaar is in die ekonomie.
Spaargeld, belasting en invoerbetalings is voorbeelde van lekkasies.
Inspuitings
Dit ontstaan wanneer geld tussen die verskillende deelnemers in die ekonomie in
die ekonomiese kringloop inkom.
Inspuitings verhoog die geld in sirkulasie in die ekonomiese kringloop.
Uitvoerontvangste, investeringsinkomste en owerheidsbesteding is voorbeelde
van inspuitings.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (2x4) (8)
4.5 Hoe beïnvloed MIV/VIGS die arbeidsmag in Suid-Afrika?
Siek werkers is baie afwesig van die werk
Werkers wat siek is, is nie so produktief soos gesonde werkers nie.
Werkers diskrimineer teen siek werkers by die werksplek, dus voel hulle dan
vervreemd.
Die arbeidsmag word grootliks verklein wanneer vaardige en ervare werkers
verlore raak en sterf as gevolg van MIV/VIGS.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (8)
[40]
TOTAAL AFDELING B: 80
12
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
AFDELING C
Beantwoord enige EEN van die twee vrae in hierdie afdeling in die ANTWOORDBOEK.
Jou antwoord sal soos volg geassesseer word:
STRUKTUUR VAN DIE OPSTEL PUNTE
TOEKENNING
Inleiding
Die inleiding is ʼn laerorde antwoord.
ʼn Goeie beginpunt is om die hoofkonsep wat verband hou met Maks. 2
die vraag te bepaal.
Moenie enige deel van die vraag in die inleiding insluit nie
Moenie enige deel van die inleiding in die inhoud herhaal nie
Vermy dit om in die inleiding te sê wat jy gaan bespreek
Inhoud:
Hoofdeel: Bespreek volledig / In-diepte bespreking / Ondersoek/ Maks 26
Bespreek krities / Analiseer / Vergelyk / Evalueer / Onderskei /
Verduidelik
Addisionele deel: Gee jou eie mening / Bespreek krities /
Evalueer/ Evalueer krities / Teken ʼn grafiek en verduidelik / Gebruik Maks 10
die gegewe grafiek en verduidelik / Voltooi die gegewe grafiek /
Bereken / Lei af / Vergelyk / Verduidelik / Onderskei / Interpreteer /
Debatteer kortliks / Hoe? / Stel voor
Gevolgtrekking
Enige hoërorde gevolgtrekking behoort die volgende te bevat:
ʼn Kort opsomming van wat bespreek is, sonder om enige
genoemde feite te herhaal. Maks 2
Enige opinie of waardeskatting omtrent die bespreekte feite.
Addisionele ondersteunende inligting om die bespreking /
analise te versterk.
ʼn Weersprekende standpunt met motivering, indien vereis.
Aanbevelings.
TOTAAL 40
13
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
VRAAG 5: MAKRO-EKONOMIE
Ekonome het gevind dat daar min of meer ʼn deurlopende patroon is waarin die ekonomie
groei.
Gee ʼn volledige bespreking van die fases van sakesiklusse. (26)
Beklemtoon die invloed wat sakesiklusse op die ekonomie het. (10)
[40]
INLEIDING
Sakesiklusse is afwisselende periodes van uitbreiding en inkrimping van ekonomiese
aktiwiteite oor ʼn sekere tydperk gewoonlik ʼn jaar.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 2)
INHOUD
HOOFDEEL
Voorspoedfase
Dit is ʼn tydperk waar algemene optimisme heers en verbruiksbesteding
toeneem.
Uitset en ekonomiese aktiwiteite verhoog en entrepreneurs brei hulle besighede uit,
meer mense word in diens geneem en nuwe toerusting word aangekoop.
Pryse van goedere en dienste, lone en winste styg ook.
Verbruikersvraag verhoog wat produksie stimuleer en die vraag na grondstowwe
verhoog.
Dit word ook die ekonomiese bloeitydperk genoem.
Mense spandeer vrylik deur al die beskikbare krediet te gebruik.
Inflasie begin toeneem en die sentrale bank verhoog rentekoerse sodat die vraag
na verbruikerskrediet kan afneem.
Die verhoging in inflasie en rentekoerse veroorsaak ʼn geleidelike afname in
verbruiks- en beleggingsbesteding.
Die bloeitydperk is uiteindelik verby.
14
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
Resessiefase
Besighede verminder produksie soos wat verbruiksbesteding afneem .
Sekere besighede begin om werkers af te lê en produseer dus minder.
Dit veroorsaak dat die afswaai-fase nog verder daal.
Dit maak dit moeilik vir verbruikers en besighede om hulle skuld terug te betaal.
Werkloosheid verhoog omdat besighede sukkel om die daling in vraag te oorleef,
veral besighede wat duursame produkte en kapitaaltoerusting vervaardig.
Dit was veral voor die hand liggend in die daling van nuwe motorverkope tydens die
resessie van 2007 – 2009 in Suid-Afrika.
Depressiefase
Indien die uitset vir meer as ʼn jaar aanhoudend daal sê ons die ekonomie is in ʼn
depressie en dit is ʼn tydperk waar algemene pessimisme heers.
Daar is wydverspreide werkloosheid soos wat winste afneem, besighede verminder
produksie en baie ander besighede moet sluit.
Huishoudings is nie in staat om hulle skuld te betaal nie en huise, motors en
meubels word deur banke teruggeneem.
Baie mense probeer om vir hulleself in die informele sektor werk te skep.
Die inflasiekoers neem af as besighede laer pryse vir produkte vra om daardeur
verkope te stimuleer.
Die sentrale bank gaan steeds voort om rentekoerse af te bring om sodoende
verbruiksbesteding en besteding deur ondernemings aan te moedig.
Herstelfase
Uiteindelik sal huishoudings en besighede begin om uitgeputte kapitaal en
verbruiksgoedere te vervang en die ekonomie begin stadig herstel.
Besighede trek voordeel uit die lae rentekoerse en koop meer toerusting en
produksie verhoog.
Die regering kan belasting verminder en owerheidsbesteding verhoog om daardeur
ʼn verhoogde vraag na die land se uitsette aan te moedig.
Werkskepping verhoog, inkomstes neem toe en verbruikersvraag tel op.
15
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
Pryse en rentekoerse bly laag en dit moedig verbruikers aan om meer te
spandeer.
Soos wat die ekonomie nader aan die voorspoedfase beweeg onstaan daar
geleidelik weer ʼn gevoel van optimisme.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 26)
(Ken ʼn maksimum van 8 punte toe vir opskrifte, sub-opskrifte of voorbeelde)
ADDISIONELE DEEL
Gemiddelde aanbod verhoog gedurende die boom en daal gedurende resessie
terwyl die gemiddelde aanbod ook tussen die fases sal verander.
Ekonomiese groei verhoog gedurende die uitbreidingsperiode en neem af tydens ʼn
resessiefase.
Werkskepping verhoog gedurende die opswaaifase en verlaag gedurende die
afswaaifase.
Pryse styg namate die ekonomie uitbrei, en verlaag soos wat die ekonomie weer
afneem omdat besighede bewus is van die koopkrag van verbruikers.
Wisselkoerse verbeter namate die ekonomie groei, en verswak wanneer die
ekonomie stagneer.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 10)
GEVOLGTREKKING
Die lengte van ʼn sakesiklus kan oor tyd verander en dit word in jare bepaal. Suid-Afrika se
sakesiklus het sedert die eerste demokratiese verkiesing gedurende 1994 baie langer
geduur.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 2)
[40]
16
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
VRAAG 6: EKONOMIESE STREWES
Aan die begin van 2010 het vier hoofbankgroepe die Suid-Afrikaanse bankwese
gedomineer. Hulle was ABSA, Eerste Nasionale Bank, (ENB) Nedcor, en Standard Bank.
Bespreek volledig wat die rol en funksies van Handelsbanke in die ontwikkeling
van die ekonomie in Suid-Afrika was. (26)
Gee ʼn kritiese evaluering van die belangrikheid van die Suid-Afrikaanse Reserwe
Bank (SARB) in ons land
(10)
[40]
INLEIDING
Die moderne bankwese word deur die voortdurende verbetering van die funksies
gekenmerk.
Banke het tot die ontwikkeling van die wêreldwye ekonomie bygedra.
Hoogs ekonomies-ontwikkelde lande bestaan vandag as gevolg van die goed ontwikkelde
infrastruktuur in die bankwese.
Banke is die skakel na alle ekonomiese aktiwiteite.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 2)
INHOUD
HOOFDEEL
Banke is die tussenganger wat uitleners (deposante) en leners van geld bymekaar
bring.
Banke is die veilige bewaarders van geld.
Banke voorsien fasiliteite waar mense geld veilig kan stoor.
Banke ontvang en stoor deposito’s waarop rente betaal word.
Hulle hou buitelandse valuta reserwes.
Betalings kan van een bankrekening na ʼn ander bankrekening oorgedra word.
Hulle leen geld uit in die vorm van oortrokke bankrekeninge en lenings en die bank dra die
risiko.
17
Downloaded from hlayiso.com
EKONOMIE
MEMORANDUM
(Vraestel 1) GRAAD 10
Banke kry wins uit twee bronne naamlik: verdien rente op lenings en oortrokke
bankrekeninge.
Hulle hef bankkoste op dienste gelewer aan kliënte.
Banke dra by tot ekonomiese groei deur doeltreffende hulpbron-allokasie.
Hulle help met nuwe besigheidsrisiko’s deur geld aan entrepreneurs te leen.
Banke leen geld aan besighede wat wil uitbrei.
Verhoog die lewenstandaard van mense deur lenings aan mense te gee wat bates wil
koop soos bv. huise.
Hulle spreek die gemeenskap se sosio-ekonomiese kwessies aan deur finansiële onderrig
te voorsien.
Banke staan studielenings toe en gee so geleenthede aan mense om verdere onderwys
en opleiding te verkry.
Banke verhoog die moontlikhede vir beter geleenthede deur beurse en lenings te
voorsien.
Banke is betrokke by gemeenskapsprojekte bv. sport en kuns ens.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 26)
ADDISIONELE DEEL:
Die Suid-Afrikaanse Reserwebank is ʼn sentrale bank wat die aktiwiteite van ander banke
beheer.
Dit was in 1920 deur die Geld en Bankwet gestig.
Dit het die alleenreg om banknote en munte uit te reik.
Die Suid-Afrikaanse Reserwebank is die bankier vir ander banke. Ander banke leen geld
by die Suid-Afrikaanse Reserwebank.
Dit is ook ʼn staatsbank omdat dit die monetêre beleid opstel.
Die Suid- Afrikaanse Reserwebank is die bewaarder van goud en buitelandse
reserwes.
Die Finansiële Diensteraad hou toesig oor finansiële instansies soos versekerings – en
beleggingsmaatskappye.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 10)
GEVOLGTREKKING
Sonder bankwese sou daar nie vandag enige ekonomiese ontwikkeling gewees
het nie.
Deur sekere aktiwiteite soos internetbank het ons nou toegang tot globalisering.
Lande dryf internasionaal handel omdat banke die koper en verkoper bymekaar bring.
(Aanvaar enige ander relevante antwoord) (maks 2)
[40]
TOTAAL: 150
18
Study this subject
Recommended for this subject
%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--529d4c9a-79c1-4764-8962-c867c6485104/v1-e1f7a7163020ac8c5880/card.webp)
Memorandum
Economics Grade 10 P2 Gauteng November 2017 Memo (Afrikaans)
%20June%202017%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--8209781f-6149-4eb2-9b59-aae640a445d4/v1-a5e7baba9d2540d5a881/card.webp)
Memorandum
Economics Grade 10 P1 Gauteng June 2017 Memo (Afrikaans)
%20November%202022%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--f835a910-23ef-45b9-a14c-b4e387285b04/v1-45a82003ea8857196a17/card.webp)
Memorandum
Economics Grade 10 P1 Gauteng November 2022 Memo (Afrikaans)
%202020%20Exemplars%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--d0af2238-7266-42e1-af23-c2f342a3e8b4/v1-114feb56ce694adb0a24/card.webp)
Memorandum
Economics Grade 10 P1 Gauteng November 2020 Memo (Afrikaans)
%20November%202018%20Possible%20Answers_hlayiso.com_--b54f0492-1636-4e58-9a76-cc59ba0ce92e/v1-ac41da032cea13d3b939/card.webp)
Memorandum
Economics Grade 10 P1 Gauteng November 2018 Memo (Afrikaans)
%20November%202017%20Question%20Paper_hlayiso.com_--f40c7bbb-0894-401c-b55f-d20dc2602589/v1-a14331353fa97cee8a8b/card.webp)
Question paper
Economics Grade 10 P2 Gauteng November 2017 QP (Afr)
More from Grade 10 Economics

Annual teaching plan
Gr 10 Eco ATP 2023 24

Question paper and memo
Economics Grade 10 Limpopo March Test 2025 Paper & Memo
%20June%202024%20Question%20Paper_hlayiso.com_--cca5a2fb-d2a8-4291-8b77-27df39ea4aa7/v1-4c0475169b2ed69e075d/card.webp)
Question paper
Economics Grade 10 P2 Gauteng June 2024 Question Paper (Afr)

Question paper
Economics Grade 10 P1 North West June 2024 Question Paper

Question paper
Economics Grade 10 P2 North West November 2024 QP (Afr)
%20June%202023%20Question%20Paper_hlayiso.com_--beebfd9d-585c-4946-84b2-076ca337c9d0/v1-56258646d0153f729061/card.webp)
Question paper