NASIONALE
SENIOR SERTIFIKAAT
GRAAD 11
NOVEMBER 2020
GEOGRAFIE V2
NASIENRIGLYN
EKSEMPLAAR
PUNTE: 150
Hierdie nasienriglyn bestaan uit 9 bladsye.
You're offline
Skip to contentMemorandum 





View all





GEOGRAPHY P2 MEMO GR11 NOV2020 Afr D
Geography · Grade 11 · National Exemplar November Exam · 2020. Memorandum, 9 pages. Read online or download the PDF.
- Subject
- Geography
- Grade
- Grade 11
- Document type
- Memorandum
- Year
- 2020
- Exam period
- National Exemplar November Exam
- Paper
- 2
- Pages
- 9
- File size
- 201.7 KB
Loading document…
Loading document…
1 of 9
Document textSearch extracted text and jump to a page.
2 GEOGRAFIE V2 (EC/NOVEMBER 2020)
AFDELING A: ONTWIKKELINGSGEOGRAFIE EN HULPBRONNE EN
VOLHOUBAARHEID
VRAAG 1
1.1 1.1.1 noorde (1)
1.1.2 Derde (1)
1.1.3 Rostow (1)
1.1.4 globaal (1)
1.1.5 Onder-na-bo (1)
1.1.6 ekonomie en omgewing (1)
1.1.7 Eerste (1) (7 x 1) (7)
1.2 1.2.1 C (Olie) (1)
1.2.2 D (humanitêre) (1)
1.2.3 B (Vervaardiging) (1)
1.2.4 A (Handelsbeperkings) (1)
1.2.5 C (0,21) (1)
1.2.6 C (vryehandel) (1)
1.2.7 B (Handelsbalans) (1)
1.2.8 C (China) (1) (8 x 1) (8)
1.3 1.3.1 ʼn Ekonomiese aanwyser wat aantoon hoe welvaart in ʼn land verdeel
is (1)
[KONSEP]
(1 x 1) (1)
1.3.2 Dit wys dat welvaart/geld in die land in die hande van een persoon is (1)
Meeste mense in die spotprent wil hê dit moet verander (1)
Die ryk persoon deel letterlik kleingeld uit (1)
[ENIGE EEN]
(1 x 1) (1)
1.3.3 Nader aan een (1) (1 x 1) (1)
1.3.4 Meer werksgeleenthede skep (2)
Verbetering van vaardighede (2)
ʼn Aanpassing in salarisverskille (2)
Verbeter salarisaanpassings om in lyn met die VPI te wees (2)
Winsverdeling in maatskappye (2)
[ENIGE DRIE]
(3 x 2) (6)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
(EC/NOVEMBER 2020) GEOGRAFIE V2 3
1.3.5 Meer mense wat in ʼn stedelike gebied woon, is 'n bron van geskoolde en
ongeskoolde arbeid (2)
ʼn Hoër persentasie mense wat in stedelike gebiede woon eerder as op
die platteland, sal meer bydra tot die BBP van ʼn land as hulle formeel in
die sekondêre, tersiêre en kwaternêre sektor werk (2)
Hoë onderwys- en geletterdheidsvlakke stel ʼn land in staat om
globalisering en die gepaardgaande tegnologie te aanvaar (2)
Hoë onderwys- en geletterdheidsvlakke dra by tot die vaardigheidsbasis
van ʼn land en lok buitelandse beleggings (2)
Goeie water- en elektrisiteitsdienste moedig ook die ontwikkeling van die
sekondêre, tersiêre en ekonomiese sektore van die ekonomie aan (2)
Doeltreffende en hoë gehalte gesondheidsorg beskerm ook die
arbeidsmag in ʼn land (2)
[ENIGE DRIE]
(3 x 2) (6)
1.4 1.4.1 ‘... wat geen grense respekteer nie’ (1)
Globalisering maak grense oop en laat vryheid van beweging toe (1)
[ENIGE EEN]
(1 x 1) (1)
1.4.2 ‘... het koste verlaag en het spesialisering wat verband hou met
vermeende mededingende voordele vergemaklik' (1) (1 x 1) (1)
1.4.3 Boeing 787 Dreamliner (1) (1 x 1) (1)
1.4.4 MNK’s sal nie in staat wees om produkte te vervaardig nie, aangesien
hulle afhanklik is van spesialisering (vervaardiging) in verskillende
lande (2)
Koste sal styg en winste daal (2)
Besighede regoor die wêreld sal tydelik sluit, dus geen winste nie (2)
Verhoogde koste aangegaan as gevolg van werknemervoordele /
uitbetalings (2)
Werk in gasheerlande / hoofkwartiere sal ook verlore gaan (2)
WInste sal ook nie na die pandemie toeneem nie, aangesien baie mense
nie meer die koopkrag het nie (2)
[ENIGE TWEE]
(2 x 2) (4)
1.4.5 Dit het die liberalisering van handel / vloei van internasionale
kommoditeite aangemoedig (2)
Grense word meer oop en laat vry beweging van idees toe (2)
Globale bestuur soos die Wêreldhandelsorganisasie (WHO) het
ontwikkelende lande in wêreldhandels- en ekonomiese stelsels
geïntegreer (2)
Globalisering het die vorming van handelsblokke moontlik gemaak (2)
Multinasionale ondernemings werk wêreldwyd en skep werk en genereer
winste (2)
Produksie is gestimuleer en lande het hul ekonomieë uitgebrei (2)
ʼn Globale arbeidsmag het die uitruil van vaardighede moontlik
gemaak (2)
[ENIGE VIER]
(4 x 2) (8)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
4 GEOGRAFIE V2 (EC/NOVEMBER 2020)
1.5 1.5.1 Landelik (1) (1 x 1) (1)
1.5.2 Veronica is in staat om ander dorpenaars in diens te neem en
sodoende hul lewenstandaard te verhoog (2)
Haar verhoogde inkomste beteken ook dat sy die plaaslike
ondernemings tot ʼn groter mate kan ondersteun (2) (2 x 2) (4)
1.5.3 Het ʼn beter huis (2)
Al haar kinders is by skole ingeskryf (2)
Sy spandeer minder tyd om water te gaan haal (2)
[ENIGE TWEE]
(2 x 2) (4)
1.5.4 Loopvlakpomp is maklik om te gebruik (2)
Bespaar tyd en arbeid dus kan groter oppervlaktes bewerk word (2)
Maklik om te vervoer (2)
Lig genoeg vir mans en vroue (2)
Plaaslik vervaardig (2)
[ENIGE DRIE]
(3 x 2) (6)
[60]
VRAAG 2
2.1 2.1.1 C (Koeberg) (1)
2.1.2 B (hernubaar) (1)
2.1.3 C (Eskom) (1)
2.1.4 C (koolstofvoetspoor) (1)
2.1.5 D (Kyoto-protokol) (1)
2.1.6 B (geotermies) (1)
2.1.7 C (Uraan) (1) (7 x 1) (7)
2.2 2.2.1 R (1)
2.2.2 geleidelik (1)
2.2.3 menslike (1)
2.2.4 moederrots (1)
2.2.5 bo-grond (1)
2.2.6 water (1)
2.2.7 Hernubaar (1)
2.2.8 regoliet (1) (8 x 1) (8)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
(EC/NOVEMBER 2020) GEOGRAFIE V2 5
2.3 2.3.1 Bome (1) (1 x 1) (1)
2.3.2 Om ruimte te maak vir geboue (aanvaar voorbeelde) (1)
Infrastruktuur (aanvaar voorbeelde) (1) (2 x 1) (2)
2.3.3 Verminder suurstof (1)
Vermeerder koolstofdioksied (1)
Verhoog afloop (1)
Verhoog infiltrasie (1)
Verwoes estetiese skoonheid (1)
[ENIGE TWEE]
(2 x 1) (2)
2.3.4 Dit verskaf meer ruimte vir ontwikkeling (geboue, infrastruktuur, ens.) in
ʼn land (2)
Dit skep werksgeleenthede / vermenigvuldigereffek (2)
Daar sal verhoogde produksie en meer verkope wees (2)
Meer handel vind plaas en daar sal meer winste wees (2)
[ENIGE TWEE]
(2 x 2) (4)
2.3.5 Enige nuwe ontwikkeling vereis dat daar ʼn omgewingsimpak studie
gedoen word (2)
Opvoeding in omgewingsbewustheid (2)
Buffersones (groengordels) om ongekontroleerde stedelike uitbreiding
te beheer (2)
Strategieë om geboortesyfers te verlaag (2)
Om landelik-stedelike migrasie te verminder (aanvaar voorbeelde) (2)
[ENIGE DRIE]
(3 x 2) (6)
2.4 2.4.1 46% (1) (1 x 1) (1)
2.4.2 kern (1)
hidro (1)
gas (1)
[ENIGE TWEE]
(2 x 1) (2)
2.4.3 Dit is steeds geredelik in Suid-Afrika as ʼn natuurlike hulpbron
beskikbaar (2)
Steenkoolmynbou verskaf werk (2)
Groot hoeveelhede geld is in steenkoolmyne / kragstasies belê (2)
Nie-konvensionele energiebronne hou ekstra koste in (2)
[ENIGE TWEE]
(2 x 1) (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
6 GEOGRAFIE V2 (EC/NOVEMBER 2020)
2.4.4 Dit sal die verwoesting van die omgewing veroorsaak (2)
Storting naby steenkoolmyne kan grondagteruitgang veroorsaak (2)
Die proses om steenkool te ontgin en kragstasies, sal metaan en
skadelike chemikalieë in die atmosfeer vrystel (2)
Suurreën sou die gevolg wees van die vrystelling van stikstofoksied in
die atmosfeer (2)
Stofdeeltjies en steenkoolas word vanaf kragstasies vrygestel (2)
[ENIGE TWEE]
(2 x 2) (4)
2.4.5 Kernkragstasies is duur om te bou (2)
Berging van kernafval is duur (2)
Aardbewings en terrorisme kan radioaktiewe stortings veroorsaak (2)
Menslike veiligheid is ʼn kwessie; ongelukke kan plaasvind wat tot
sterftes sal lei (2)
Uraan is ʼn nie-hernubare bron (2)
Steenkool is maklik beskikbaar wat kernenergie ʼn onnodige uitgawe
maak (2)
[ENIGE DRIE]
(3 x 2) (6)
2.5.1 Dit is hernubare energiebronne / nuwe en alternatiewe energie-
bronne (1)
[KONSEP]
(1 x 1) (1)
2.5.2 Sonlig (1)
Vlieër (dui wind aan) (1) (2 x 1) (2)
2.5.3 Dit is ʼn alternatief vir beide steenkool sowel as kernkrag (1)
Dit sal diversifiseer en broodnodige energie tot die elektrisiteitsnetwerk
toevoeg (1)
Dit is skoon en sal Suid-Afrika se koolstofvrystellings verminder (1)
Fotovoltaïese panele kan aan landelike gebiede wat nie op die
elektrisiteitsnetwerk is nie, verskaf word (1)
[ENIGE TWEE]
(2 x 1) (2)
2.5.4 Draaiende rotorlemme kan voëls, vlermuise, insekte doodmaak (2)
Dit beïnvloed ekosisteme en kan die biodiversiteit van die gebied
verminder (2)
Dit veroorsaak geraas wat die estetiese skoonheid van die omgewing
kan bederf (2)
[ENIGE EEN]
(1 x 2) (2)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
(EC/NOVEMBER 2020) GEOGRAFIE V2 7
2.5.5 NEGATIEF
Die aanvanklike installasiekoste is duur aangesien onderdele ingevoer
moet word (2)
In meeste gevalle moet bekwame mense van oorsee toesig hou oor
die bedrywighede hou wat duur is (2)
ʼn Groot deel van die Suid-Afrikaanse arbeidsmark sal van hierdie
werksgeleenthede uitgesluit word omdat hulle ongeskool is (2)
Wind- en sonenergie is onbetroubaar, want albei is daagliks van groot
hoeveelhede sonskyn en wind afhanklik (2)
Slegs sekere gebiede in Suid-Afrika sal dan toegang tot nie-
konvensionele energiebronne hê (2)
Verhoogde afhanklikheid van nie-konvensionele energiebronne sal die
vraag na steenkool verminder en myne laat stilstaan (2)
Dit sal hoë werkloosheid in die myne veroorsaak en gepaardgaande
skakelbedrywe wat steenkool, soos kragstasies, verwerk (2)
POSITIEF
Die aanvangskoste van die installasie is duur, maar die bedryfskoste
daarna is goedkoper as om afhanklik van steenkool te wees (2)
Die bronne vir nie-konvensionele gebruik van energie is hernubaar en
goedkoper (2)
Dit sal meer werksgeleenthede skep (2)
Dit sal die vaardigheidsbasis van die land se arbeidsmag verbreed (2)
ʼn Toename in die gebruik van nie-konvensionele energiebronne
verminder die afhanklikheid van olie en daarom daal die prys (2)
Energie kan van afgeleë landelike gebiede verkry word wat die
ekonomie van hierdie gebiede sal stimuleer (2)
Daar sal minder beurtkrag wees en sodoende ʼn hupstoot vir
ondernemings gee (2)
[KANDIDATE MOET NA BEIDE POSTIEWE EN NEGATIEWE
IMPAK VERWYS]
[ENIGE VIER]
(4 x 2) (8)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
8 GEOGRAFIE V2 (EC/NOVEMBER 2020)
AFDELING B: GEOGRAFIESE VAARDIGHEDE EN TEGNIEKE
VRAAG 3
3.1 3.1.1 Een sentimeter op die kaart verteenwoordig 50 000 cm in werklikheid 3
(1 x 1) (1)
3.1.2 4,9 3cm x 0,5 = 2,45 km OF 4,9 3cm ÷ 2 = 2,45 km
[Speling 4,8 – 5,0]
= 2 450 meter 3 (2 x 1) (2)
[Speling 2 400 – 2 500]
3.2 3.2.1 Verskil in jare: 2020 – 2012 = 8 3 jare
Gemiddelde jaarlikse verandering: 5' 3 W
Totale verandering: 8 x 5' W = 40' 3 W
Magnetiese deklinasie vir 2020: 15°24' W + 340' W = 16 °04ʹ W 3
(5 x 1) (5)
3.2.2 2020 is groter 3
16°04’ W is groter as 15°24’ W 3
[ENIGE EEN]
(1 x 1) (1)
3.2.3 Die gemiddelde jaarlikse verandering van die magnetiese deklinasie is
Wes 9 (1 x 1) (1)
KAARTINTERPRETASIE
3.3 3.3.1 A (1)
3.3.2 C (1)
3.3.3 C (1) (3 x 1) (3)
3.4 Bergagtige landskap 33
Beskermde gebied (Natuurreservaat) 33
Karavaanpark / kampeerterreine / vakansieoorde (Lekkersukkel) 33
Dam – vlotvaart / kanovaart / visvang / seil / seiljag / damwal 33
Slangpark 33
Brits-tonnel 33
[ENIGE TWEE]
(2 x 2) (4)
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
(EC/NOVEMBER 2020) GEOGRAFIE V2 9
3.5 3.5.1 Gronderosie (1) (1 x 1) (1)
3.5.2 Kontoerploeëry (2)
Strookbewerking (2)
Bebossing (2)
Nie ploeg op steil hellings nie (2)
Wisselbou (2)
Windskerms (2)
Braking van grond (2)
Vul dongas in (2)
Vermy oorbeweiding (2)
Kunsmis (2)
Plantegroei langs riviere (2)
Behou grondbedekking – droë seisoen (2)
[ENIGE TWEE]
(2 x 2) (4)
GEOGRAFIESE INLIGTINGSTELSELS (GIS)
3.6 3.6.1 Raster (1) (1 x 1) (1)
3.6.2 Toon grafika as rye en kolomme met klein reghoekige beeldelemente
(‘pixels’) om ʼn rooster te vorm (2) (1 x 2) (2)
3.6.3 Lyn (1) (1 x 1) (1)
3.7 3.7.1 Laag (1)
Rede
Hoe groter die grootte van die roostersel, hoe slegter is die resolusie en
minder akkuraatheid (2)
Minder pixels is gebruik, dus is die ortofotokaart nie baie duidelik nie (2)
Die kenmerke op die ortofotokaart is nie baie duidelik nie/vaag (2)
Minder besonderhede oor die omgewing van geboue kan verkry
word (2)
[ENIGE EEN]
(1 + 1 x 2) (3)
3.7.2 Weerstoestande (aanvaar voorbeelde) (1)
Fokus (1)
Aantal / grootte van pixels (1)
Skaduwees (1)
Toerusting (aanvaar voorbeelde) (1)
Lugbesoedeling (1)
Afstand (1)
Hoek waarteen die beeld vasgelê word (1)
Skaal (1)
[ENIGE EEN]
(1 x 1) (1)
[30]
GROOTTOTAAL: 150
Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
Recommended for this subject
Published documents with matching subject and grade metadata.

Memorandum
GEOGAPHY P1 MEMO GR11 NOV 2025 ENG

Memorandum
GEOGRAPHY P2 GR11 NOV2025 ENGLISH MARKING GUIDELINE

Memorandum
GEOGRAPHY P1 MEMO GR11NOV 2024 AFR

Memorandum
GEOGRAPHY P1 MEMO GR11 NOV 2023 English hlayiso.com

Memorandum
GEOGRAPHY P1 MEMO GR11 NOV 2022 English hlayiso.com

Memorandum
GEOGRAPHY P2 MEMO GR11 NOV2022 Afrikaans Final hlayiso.com
Related documents
Matched using subject, grade, language, document type and exam metadata.
More from Grade 11 Geography
Explore more published documents in this catalogue.

Question paper
GEOGRAPHY P1 QP GR11 NOV 2025 ENG

Question paper
GEOGRAPHY P2 MAP 2529CC EMALAHLENI Nov 2025 Final

Question paper and memo
FS Geography Grade 11 March 2025 QP and Memo

Question paper
GEOGRAPHY P2 GR11 QP NOV2024 ENG D

Question paper
NW 11 GEOGRAPHY P2 QP ENG NOV 2024

Question paper





